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文档简介
义务教育苏教版五年级上册第3课时3的倍数的特征因数与倍数六
复习导入(1)个位上是
的数,都是2的倍数。(2)个位上是
或
的数,都是5的倍数。(3)既是2的倍数,又是5的倍数的最小两位数是
。0,2,4,6或80510填一填。5探究新知在3的倍数上画“○”。你发现了什么?3的倍数,个位上可以是0~9中任意一个数。从个位上看不出3的倍数的特征。在计数器上分别表示出几个3的倍数,看看各用了多少颗珠。百位
十位
个位百位
十位
个位百位
十位
个位2742752+7=94+2=67+5=12
活动要求:再找几个比较大的3的倍数,在计数器上表示出来。算一算,说一说:每个数所用珠的颗数各是多少?你有什么发现?百位
十位
个位102百位
十位
个位234百位
十位
个位3691+0+2=32+3+4=93+6+9=18你有什么发现?1+0+2=32+3+4=93+6+9=18每个数所用珠的颗
数都是3的倍数。3的倍数,各位上数的和是3的倍数。如果一个数不是3的倍数,这个数各位上数的和会是3的倍数吗?找几个这样的数算一算。13,1+3=4;107,1+0+7=8;218,2+1+8=11;……一个数不是3的倍数,这个数各位上数的和不是3的倍数。练一练1.在29,45,51,67,86,96中,哪些是3的倍数?45,51,96是3的倍数。2.你能很快说出哪几道除法算式的得数有余数吗?
48÷3
56÷3
342÷3
567÷3
802÷3✔✔3.在□里填合适的数字,使组成的数是3的倍数。7
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