专题07 语言文字运用7年（2020-2026）高考语文真题分类汇编（北京专用）（答案版）

高考真题分类解析PAGE试卷第=1页，共=sectionpages33页PAGE1专题07语言文字运用〖2026年北京高考真题〗（2026·北京·高考真题）【说明性文段·城市水利建设】【答案】(1)D(2)示例：从郭守敬将白浮泉水引入大都城【详解】（1）A.正确。“开始了……先河”成分赘余。“先河”指开创的开端，和“开始”语义重复，可把“开始”改为“开创”，原句可修改为“开创了北京城市引水工程的先河”。B.正确。第③句承接②句，讲水库本身有储水能力，但送不到城里，摆出现实矛盾；第④句总结内外双重压力，得出必须修建输水通道的结论。如果互换，直接先讲宏观压力，再回头讲水库送水的具体问题，逻辑会颠倒。因此两句不能互换。C.正确。第④句结构混乱，“来自……的双重压力”是名词性短语，作句子的主语，后面又出现主语“建设一条连接水源与城市的输水通道”，导致句子中途易辙，替换为“在……压力下”后，语法逻辑通顺。D.错误。“缓解”指缓和、减轻程度，常搭配“水荒”“矛盾”“压力”等抽象困境；“疏解”一般搭配“交通”“人口”“情绪”等对象，无法与“水荒”搭配，因此不能替换。故选D。（2）补写句子时，应先通读全文，了解语段核心话题及内容，再根据上下文内容及逻辑关系推理出答案。另外，语句补写需遵循前后照应、句式对应、逻辑连贯等原则。横线后文提到“到京密引水渠将水引入城区，时隔数百年，两项引水工程一脉相承”，横线处需要对应后文“到……”的时间起点，也就是文段开头提到的元代郭守敬主持修建通惠河的引水工程相关内容，故可补写“从郭守敬将白浮泉水引入大都城”，补写内容既呼应前文的两个跨时代引水工程，也与后文内容衔接流畅。〖2025年北京高考真题〗（2025·北京·高考真题）【说明性文段·地方乡土】【答案】(1)D(2)中国的千年故事，传播到更远的地方（门头沟丰富的文化资源推向世界/乡土文化魅力传递到世界的每一个角落）。【详解】（1）本题考查学生辨析并修改病句、标点符号用法、理解词语含义等语言综合能力。A.正确。第①句“在”和逗号删除后变为“北京门头沟是……”，句意未变（门头沟属于北京，名称可直接作主语），只是改变了语法结构，“在北京”作状语，去掉“在”和逗号后“北京”变成“门头沟”的定语。B.正确。第②句讲京西古道的现状与历史，与④“如今，这些古道……”陈述主体一致，衔接紧密，且第③句说明从旧石器时代到新石器时代的人类活动，按时间顺序应先③后②，先远古（③句）再较近的古道（②句）。C.正确。“遗迹”指人类活动痕迹（如耕作痕迹），范围较广；“遗址”指具体聚居地（如村落废墟）。句中“农耕文明的遗迹”侧重生活痕迹，不能替换为“遗址”。D.错误。无语病，“成为中外游客骑行、漫步、寻古的目的地”搭配恰当。故选D。（2）本题考查学生语言表达之情境补写的能力。根据前语境“日益频繁的中外交流，把……”可知空处应该强调中外交流的作用，结合“门头沟举行的第九届国际月季大会让世界了解门头沟一样”，说明具体内容是把门头沟的文化资源推向世界，向世界传播中国文明、文化，讲好中国故事，可填：中国的千年故事传播到更远的地方/门头沟丰富的文化资源推向世界/乡土文化魅力传递到世界的每一个角落。〖2024年北京高考真题〗（2024·北京·高考真题）【议论性文段·红色文艺】【答案】(1)A(2)示例一：谱写着民族抗战的壮歌示例二：激扬着志士救亡的旋律【详解】（1）本题考查学生语言表达准确的能力。A.正确。第①句将“振奋人心的音乐”的力量与“千军万马”的力量等同，而“堪比”的意思是“能够比得上”，也含有“等同”的意味，故“千军万马”前可以加上“堪比”。B.错误。第②句中“不失”的意思是“不丧失、不缺乏”，与“热情和得意”搭配，作定语修饰“不朽之作”搭配，因此“不失”不能换为“不失为”。C.错误。第③句中，“本”是指示代词，指自己方面的，联系上下文可知，此处用于指代《黄河大合唱》这部上文已经提到过的作品，应用指示代词“该”或“此”。D.错误。第④句中，“表现了炎黄子孙保卫黄河的英雄气概”是就《黄河大合唱》本身内容而言的，“激励了无数中华儿女投身抗日救亡运动”是就《黄河大合唱》的影响和意义而言的，两者之间是递进关系，不可互换位置。故选A。（2）本题考查学生语言表达之情境补写、仿写句子及使用修辞手法的能力。内容上，根据前文“《黄河大合唱》表现了炎黄子孙保卫黄河的英雄气概，激励了无数中华儿女投身抗日救亡活动”和后文“在和平的今天，《黄河大合唱》协奏着民族复兴的乐章”可知，横线处要填的是《黄河大合唱》在战争年代对中华民族抗战（抗日救亡）的精神意义。结构上，“协奏着民族复兴的乐章”的句式特点是“动词+着+主谓结构短语（作定语）+的+名词”，横线处所填的语句也应按照这一句式特点来仿写。修辞手法的运用上，可以仿照“乐章”所运用的比喻手法，联想到“壮歌”“旋律”“音符”等词语；也可以运用其他修辞手法，如拟人手法，写《黄河大合唱》“高举着民族抗战的旗帜”等，只要能表现《黄河大合唱》对民族抗战救亡的意义即可。〖2023年北京高考真题〗（2023·北京·高考真题）【说明性文段·城市建设】【答案】(1)B(2)让高楼林立的城市拥有了更多自然的光影。【详解】（1）本题考查学生正确使用词语（包括成语）、语言表达准确的能力。A.正确，添加“随着”，“随着城市建设理念不断升级”就变成整个句子的状语，句子没有语病。B.错误，前面“围栏拆除后”说的是“公园”，因此先说“园内风光”衔接更紧密；互换位置后与前面句子话题不一致，不能互换位置。C.“可望”意思是可盼望；有希望。“有望”意思是有指望；有希望。两个词语意思接近，可以将“可望”换成“有望”。D.“因地制宜”意思是，根据各地的实际情况，采取适宜的措施。结合后文“比如高速公路沿线的公园开放要慎重，历史名园以及需要保护文物的公园还应保留围墙等设置”可知成语使用正确。故选B。（2）本题考查学生语言表达之句式变换的能力。④句的后半部分“让节奏匆促的城市拥有了更多休闲的空间”，结构为“让（定语）的城市拥有了更多……”；再看前部分，可以抽取出“高楼林立”作“城市”的定语，修改为：让高楼林立的城市拥有了更多自然的光影。〖2022年北京高考真题〗（2022·北京·高考真题）【说明性文段·城市生态】【答案】(1)C(2)2022年北京清澈的“冬奥蓝”也得益于这些治理措施。【详解】（1）本题考查学生辨析并修改病句的能力。A.“②句中的两个画线部分可以互换位置”错误，“由此开展……行动”承接前文北京市委市政府提出的观点“空气治理要一微克一微克地去抠”，而“综合运用……手段”与后文“精准治理大气污染”也是顺承关系。所以“由此开展……行动，综合运用……手段”两个分句不可互换位置，B.“③句中的‘首次’换为‘首先’，句意不变”错误，“首次”意思是第一次，头一回，指同一事项出现的第一次；“首先”的意思是最早，率先，指的是某一事项出现的时间最早。两词意思不同，更换后句意也不同。所以替换后句意发生改变。D.“④句中画线的语句没有语病”错误，④句中画线的语句“改善……提高”搭配不当，可把“的改善”删掉。故选C。（2）本题考查学生语言表达之句式变换的能力。题目要求不改变句意，用“得益于”改写⑤句。“得益于”可以做句子的谓语，主语应是“好的结果”，即2022年北京清澈的“冬奥蓝”；宾语应是“这些治理措施”。所以可改写为“2022年北京清澈的‘冬奥蓝’也得益于这些治理措施”。〖2021年北京高考真题〗（2021·北京·高考真题）【议论性文段·网络社会治理】【答案】(1)D(2)网络的发展在便捷了人们的生活的同时【详解】（1）本题考查学生语言表达之正确使用词语及辨析并修改病句的能力。A.百花齐放：不同形式和风格的各种艺术作品自由发展；形容艺术界的繁荣景象。此处形容应用风格不同，种类繁多，使用正确。兴风作浪：比喻制造事端，煽动别人起来捣乱。此处形容不法分子煽动他人情绪，使用正确。B.成分残缺，两句都存在滥用介词而导致句子缺乏主语的语病，第一句删掉“随着”，第二句删掉“对……而言”。C.⑤句是原因，⑥句是结果，故二者不能互换正确。D.反应：机体受到体内或体外的刺激而引起相应的活动，事情所引起的意见、态度或行动等。反映：把情况或意见等向上级报告。此处群众的“反应”显然是指群众对这类情况的意见、态度，故使用正确，无须更改。故选D。（2）本题考查学生变换句式的能力。把“与此同时”统合到前一句中，因为前句就是“此”，故需要去掉“与此”，换成“……的同时”。因“同时”是个时间词，故还应在前一句谓语前加上“在”字，将它变成时间状语，最终变换为“网络的发展在便捷了人们的生活的同时”。〖2020年北京高考真题〗（2020·北京·高考真题）【说明性文段·脱贫扶贫】【答案】1．C2．通过贷款发放，保障/保证/确保/让/使/使得贫困户获得用于创收的生产资金。【详解】1．本题考查综合语言表达能力。A项，①句中的“中阳县”不能改成“该县”。如前面已经提到这个县的名字，则下句再提到这个县就可以用“该县”，而①句是首次提到县的名字，必须使用全称“中阳县”。B项，②句中的“等”是表示列举未尽的省略；⑤句中的“等”是表示列举已尽的收束。C项，⑥“通过全力奋战”的“通过”可以换成“经过”，而