（正式版）DB1309∕T 38-2001 《小麦、玉米平衡施肥技术规程》

小麦、玉米平衡施肥技术规程本标准根据土壤供肥性能和农作物需肥规律在提出适宜施肥的基础1:,出肃宁县质量技术监督局、肃宁县科技局、肃宁县农业局联合提出。本标准出肃宁县科技局农业局负贵起草并解释本标准主要起草人：彭会霞毛书银张宏杰本标准于2001年12.月18日首次发布1木标准规定了实施平衡施肥的术语，技术内容，土壤养分测试，配方的制定，施肥技术及方法等内容。木标准适用于小麦、玉米轮作生产。2、规范性引用文件下列文件中的条款通过本标准的引用而成为本标准的条款。凡是注日期的引用文件，其随后所有的修改单(不包括勘误的内容)或修订版均不适用于木标准，然而，鼓励根据木标准达成协议的各方研究是否可使用这些文件的最新版木。凡是不注日期的引用文件，其最新版木适用于本标农业用碳酸氢铵氯化钾磷酸铵、磷酸二铵上壤全氮测定法(半微量开氏法)上壤有机质测定法上壤全钾测定法上壤全磷测定法过磷酸钙农业用硫酸钾23.1目标产量根据该地块土壤肥力状况产前确定的当季作物计划产量。3.2上壤养分校正系数作物从土壤木身所吸收的养分量占土壤养分测试含量的比值。3.3作物单位产量养分吸收量作物每生产一个单位(每100kg等)经济产量吸收养分的数量。3.4肥料当季利用率作物整个生育期内，肥料中某种养分被作物吸收利用的数量占有所施肥料中该种养分总量的百分数。3.5空白田产量作物在不施任何肥料的情况下所获得的产量。4、平衡施肥的技术内容平衡施肥的主要目的是根据土壤、作物状况产前确定施用肥料的品种和数量，并安排基肥和追肥的比例，规定施用时间和方法，以发挥肥料最大的增产作用。4.2主要内容平衡施肥的内容包含“配方”和“施肥”两个程序。“配方”的核心是根据上壤、作物状况产前确定施用肥料的品种和数量；“施肥”则是合理安排基肥和追肥的比例，规定施用时间和方法，以发挥肥料最大的增产作用。4.3.1有机肥与化肥结合4.3.2氮、磷、钾必须配合34.3.3用地养地相结合，投入与产出相平衡5、土壤养分测试5.1上壤样品的采集和制备样品必须有代表性，即样品养分含量能够代表总体养分水平。5.1.2采集时间待玉米收获后，小麦种植前及时采集。5.1.3采集深度大田作物为0-20厘米5.1.4混全上样采集方法每个混合上样出若干个样点构成，样点数理10-20个，按地块形状以“S”型或“X”型随时选取样点，每个样点取土0.5kg左右，将各样点上：样充分混合按四分法淘汰至0.5-1.0kg左右的上样装入特制布袋中，栓好标签，用铅笔标明：采样地点、时间、采集人、土类等项目。有样品均按编号用专册登记。样品保存到全部测试工作结束，数据核实无误后方可弃去。5.2土训分析方法全氮的测试方法按NY/T53进行有机质测试方法按NY/T85进行4全钾的测试方法按NY/T87进行全磷的测试方法按NY/T88进行5.3上：壤肥力划分标准(见表1)肥力土壤养分状况空白田产量(kg/公顷)等级有机质全氮速效磷速效钾小麦玉米高中低6、配方的制定6.1配方施肥区的划分利用现有上壤普查资料，在一个县范围内，可根据地形地貌，土壤类型等自然条件，首先划分成测士配方施肥几个大区，然后在大区内，按士壤类型一致、自然条件相近，根据作物种植结构和土壤肥力高低等进一步划分若干个测土施肥区，以此作为测土施肥的单元。6.2土壤状况调查在制定肥料配方前，应对配方区的土壤情况进行调查，如士壤类型、土层厚度、士壤质地、酸碱度、士壤肥力状况、土壤利用和质量评价，以及各种障碍因素等。建立地块档案，逐年记载农田而积、作物结构、产量水平、耕作措施、施肥水平等事项，作为测士施肥的基础资料，有条件的县可将上述调查资料存入微机中，以供专家配方时参考。6.3施肥量的确定利用土壤养分测试值进行配方施肥的方法有土壤养分丰缺指标法、5地力分区法和目标产量法。选择应用目标产量法。根据作物产量的形成主要是由土壤和肥料两个方面供养给养分的原理来计算肥料的施肥量。目标产量确定后用养分平衡法即目标产量所需要的养分量与士壤所提供的养分及肥料所提供的养分二者之和应达到平衡的原理来计算施肥量，用公式(1)便能计算肥料的施用量(X₁)。Q——单位产量养分吸收量，kg/公顷；A-—1:壤养分测定值；P——上壤校正系数；B——肥料中养分含量，%;R——肥料当季利用率，%;6.3.1.2有关参数的确定6.3.1.2.1目标产量根据上壤肥力，应用经验增产率法来确定目标产量。在当地作物前三年平均产量基础上，低肥力地增加15%-20%,中肥力地增加10%-15%作为目标产量。6.3.1.2.2作物单位产量养分吸收量(见表2)6作物收获物形成100kg经济作物产量所吸收养分量(kg)小麦氮(N)2.80磷(P₂O₅)1.00钾(K₂0)3.20玉米氮(N)2.80磷(P₂O₅)1.00钾(K₂0)2.10校正系数(P)可通过田间试验按式(2)求出：表3土壤碱解氮校正系数上壤速效磷校正系数高中1低16.3.1.2.4肥料当季利用率肥料当季利用率对肥料定量的影响很大，但肥料利用率不是一个常数，受多种间差减法求得，应按公式(3)计算：7施肥区农作物吸收的不施肥区农作物吸收的养分量(kg/公顷)养分量(kg/亩)肥料利用率(%)=(3)肥料施用量(kg/公顷)×肥料中养分含量(%)按标准6.2.4常用化肥当季利用率(见表4)表4常用化肥当季利用率化肥品种肥料当季利用率(%)氮磷钾尿素普钙磷酸二铵碳酸氢铵氮化钾7、小麦、玉米施肥技术7.1.1小麦在不同肥力水平的推荐施肥量(见表6)表6小麦(6000-7500)kg/公顷8作物肥力水平目标产公顷)比例备注每公顷酸锌或或锌肥拌种小麦高中在玉米生育期，每公顷追施氮肥105-150kg(纯氮)在不同水浇条件下采用一次性底施或2/3底施，1/3于拔节期(4月5日-15日)结合小麦、玉米平衡施肥规程地方标准编制说明“平衡施肥技术”是国家农业部“九五”期间重点推广的十大重点技术之…,是21世纪发展“精准农业”的重要内容，也是当今世界科学施肥的最新潮流。肃宁县1999年承担了省科技厅“小麦玉米平衡施肥技术推广示范县”项目。本技术标准就是在实施该项目的基础上，经过肃宁县科技局、技术监督局、农业等有关单位的专业技术人员进一步总结论证而制定的。本标准具有普遍性和可操作性等特点，适合推广实施。一、平衡施肥的含义平衡施肥是综合运用农业科技成果，根据作物需肥规律、十壤供肥性能与肥料效应，在有机与无机相结合的条件下，产前提出氮磷钾和微肥的适宜用量和比例，以及相应的施肥技术，针对特定作物通过养分分析和肥料试验提出合理施肥方案，以满足作物均衡吸收各种营养，维护土壤肥力水平，减少养分流失对环境污染，达到高产、优质和高效的目的。二、平衡施肥的必要性肥料是作物的粮食，在粮食的增产诸因素中，化肥占有40%左右的作用。农民为了追求高产，盲目大量施用化肥，在化肥施用过程中存在许多不合理现象：重施化肥，轻施有机肥；氮、磷、钾投入比例失调，普遍存在重氮轻磷、不施钾的现象；不能因土，因作物合理搭配氮、磷、钾和微肥的施用量和施用比例；区域投肥不平衡，两熟高产区化肥用量偏大；氮肥作追肥时以撒施为主，养分流失、挥发等损失严重。由于不合理