2026年古代汉语专题语言学概论试题含答案

2026年古代汉语专题语言学概论试题含答案第一部分古代汉语专题（共75分）一、填空题（每空1分，共10分）1.我国第一部系统分析汉字字形、考究字源的辞书《说文解字》共设立______个部首，收录正篆______个。2.六书理论最早见于______（典籍名称），其中______、______是用字法，不直接产生新字。3.清代研究上古音的学者中，提出“古无轻唇音”“古无舌上音”论断的学者是______。4.训诂学术语中，用来注明通假关系、说明本字本义的术语是______和“读曰”。5.古今字中，今字的产生主要有分化本义、______、______三类动因。答案：1.540；93532.《周礼·地官·保氏》；转注；假借3.钱大昕4.读为5.分化引申义；分化假借义二、单项选择题（每题2分，共10分）1.下列各组字中，属于通假字关系的是（）A.早-蚤B.景-影C.泪-淚D.娶-取2.《切韵》作为我国中古音研究的核心韵书，其编纂者是（）A.陆法言B.许慎C.陈彭年D.郭璞3.下列句子中，属于疑问句中疑问代词宾语前置的是（）A.不吾知其亦已兮，苟余情其信芳B.吾谁欺？欺天乎？C.父母唯其疾之忧D.昭王南征而不复，寡人是问4.右文说作为宋代出现的训诂理论，其核心观点是（）A.汉字的形符在右侧，表意B.汉字的声符在右侧，不仅表音也表意C.所有汉字的右侧都有表义功能D.汉字的部首都在右侧5.下列训诂著作中，属于“正义”类义疏著作的是（）A.《毛诗诂训传》B.《说文解字注》C.《五经正义》D.《广雅疏证》答案：1.A2.A3.B4.B5.C三、名词解释题（每题5分，共15分）1.反切答案：反切是我国古代传统的注音方法，产生于东汉末年，广泛应用于韵书、辞书的注音中。其基本原理是用两个汉字拼注一个汉字的读音，取反切上字的声母，取反切下字的韵母和声调，拼合得到被切字的读音，如“冬，都宗切”，取“都”的声母[t]，取“宗”的韵母[ʊŋ]和阴平调，拼合得到“冬”的读音[tʊŋ]。反切的出现标志着我国古代注音方法的成熟，是研究古代汉语语音系统的重要材料，但其局限性在于不同时代、不同地域的使用者读音存在差异，拼切结果会出现偏差。2.古今字答案：古今字是汉字发展过程中出现的同词异字现象，指同一个词在不同时代有不同的书写形式，产生较早的是古字，后起的为今字。古今字产生的核心动因是汉字的兼职过多，为了分化字义而造新字，如“莫”的本义是日落黄昏，后来被假借为否定性无定代词，表“没有谁、没有什么”的含义，为了区分本义就造了今字“暮”，“莫”和“暮”就构成古今字关系。今字的造字方式多是在古字基础上增加形符，或者改换形符，古今字不同于异体字，二者字义范围不完全相等，今字往往只承担古字的某一部分义项。3.使动用法答案：使动用法是上古汉语中常见的词类活用现象，指谓语动词所表达的动作不是主语发出的，而是主语使宾语发出的，即“使宾语怎么样”的含义。使动用法可以分为动词的使动用法、形容词的使动用法、名词的使动用法三类，如“项伯杀人，臣活之”中“活”是动词的使动用法，意为“使……活”；“春风又绿江南岸”中“绿”是形容词的使动用法，意为“使……变绿”；“先破秦入咸阳者王之”中“王”是名词的使动用法，意为“使……称王”。使动用法是上古汉语没有形态变化的背景下，调整句子语义关系的重要语法手段。四、简答题（每题10分，共20分）1.简述会意字与形声字的联系与区别，各举2例说明。答案：会意字和形声字都是合体字，都是由两个及以上的构件组合而成的汉字，二者的区别主要体现在以下三个方面：第一，构件的功能不同，会意字的所有构件都参与表意，没有专门表音的构件；形声字有专门的形符表意、专门的声符表音，构件功能分工明确。第二，造字的适用范围不同，会意字适合表示抽象的、难以用象形指事表达的概念，但是造字效率较低，难以表示大量没有具象关联的概念；形声字造字效率高，形符表义类、声符表读音，能造出大量新字，是汉字发展过程中的主流造字方式，现在通行的汉字中90%以上都是形声字。第三，字义的推导路径不同，会意字的字义要通过构件的意义组合来推导，如“休”由“人”和“木”两个构件组成，人靠在树上，表示休息的含义；“从”由两个“人”组成，一个人跟着另一个人，表示跟随的含义。形声字的字义只能通过形符推导义类，无法直接得到具体字义，读音通过声符推导，如“沐”的形符是“水”，表示和水有关，声符是“木”，读音和“木”相近，字义是洗头；“竿”的形符是“竹”，表示和竹子有关，声符是“干”，读音和“干”相近，字义是竹子做的杆子。二者的联系在于，部分形声字是在会意字的基础上增加声符或形符转化而来的，如“齿”原来的字形是画的牙齿的形状，后来加注声符“止”，变成形声字。2.简述上古汉语宾语前置的主要类型，各举1例说明。答案：上古汉语的宾语通常放在动词之后，但在特定语法条件下会放在动词之前，主要有三类：第一，否定句中代词作宾语，宾语前置，构成条件是句子必须是否定句，有“不、毋、未、莫”等否定词，宾语是代词，如《论语·学而》“不患人之不己知，患不知人也”，代词“己”作动词“知”的宾语，放在“知”的前面，正常语序应该是“不患人之不知己”。第二，疑问句中疑问代词作宾语，宾语前置，构成条件是句子是疑问句，宾语是“谁、何、奚、安”等疑问代词，如《论语·子罕》“吾谁欺？欺天乎？”，疑问代词“谁”作动词“欺”的宾语，放在“欺”的前面，正常语序是“吾欺谁”。第三，用“之、是”等复指代词复指宾语，宾语前置，这种类型通常是为了强调宾语，没有词性和句式的限制，有时候还会在前置的宾语前面加“唯”构成“唯……是……”“唯……之……”的固定格式，如《左传·僖公五年》“将虢是灭，何爱于虞？”，宾语“虢”放在动词“灭”的前面，用“是”复指，正常语序是“将灭虢”，又如成语“唯利是图”“唯命是从”都是这种结构的遗留。除了以上三类，还有部分没有复指代词的强调性宾语前置，如《左传·僖公四年》“昭王南征而不复，寡人是问”，代词“是”作“问”的宾语前置，这类用例相对较少。五、论述题（共15分）试论《说文解字》的学术价值与局限性。答案：《说文解字》是东汉学者许慎编纂的我国第一部系统分析汉字字形、考究字源、辨识字义的字典，是我国古代语言学史的里程碑著作，其学术价值主要体现在以下四个方面：第一，首创了部首编排法，许慎根据小篆的字形结构，把9353个正篆归入540个部首中，把形旁相同的字放在一起，开创了我国辞书部首编排的体例，后世的《玉篇》《康熙字典》《现代汉语词典》等辞书的编排体例都受到《说文解字》的影响，直到现在部首法还是我国辞书常用的检索方法之一。第二，系统保存了小篆的字形系统，是连接甲骨文、金文等出土古文字和后世隶书、楷书的重要桥梁，许慎生活的东汉去古未远，小篆是秦代的官方文字，保存了大量上古汉字的构形信息，后代学者考释甲骨文、金文等出土文献时，都要以《说文解字》的小篆字形和字义说解作为参照，没有《说文解字》的保存，现代人很难识读商代和周代的出土古文字。第三，保存了大量汉代及以前的训诂、语音、文化资料，《说文解字》的字义说解保留了很多汉代的训诂成果，是我们研究上古汉语词义系统、探求词的本义的核心材料，比如“行”的本义是十字路口，后来引申为行走、道路等含义，结合出土甲骨文的字形，可以校正《说文解字》的部分说解，同时《说文解字》的形声字系统是研究上古音声母、韵母系统的重要依据，书中还有大量关于古代社会制度、习俗、生产生活的记载，是研究古代文化的重要史料。第四，奠定了我国文字学的学科基础，在《说文解字》出现之前，没有系统的文字学研究著作，许慎提出的六书理论、字形分析方法，为后世文字学研究提供了基本框架，直到现在“六书”还是汉字研究的基础理论。同时《说文解字》也存在明显的局限性：第一，许慎没有见过甲骨文、金文等更早的出土文字，只能根据小篆的字形分析字源，部分字形的分析出现错误，比如“行”的甲骨文是十字路口的象形，许慎在《说文解字》中解释为“人之步趋也”，把本义和引申义搞反了，又如“为”的甲骨文是手牵大象的形状，本义是劳作，许慎解释为“母猴也”，完全错误。第二，受汉代谶纬神学、阴阳五行思想的影响，部分字义的说解带有明显的封建迷信色彩，比如解释“王”字为“一贯三为王，三者天地人也，而参通之者王也”，是为了迎合汉代的君权神授思想，不符合字源实际。第三，部首分类不够科学，540部首过于细碎，部分部首的排列没有规律，部分汉字的归部不合理，比如“燕”字归入火部，不符合字形实际。但这些局限性是时代的限制，不影响《说文解字》在我国语言学史上的核心地位。六、材料分析题（共5分）阅读下列《论语·子路》中的材料，回答问题：樊迟请学稼。子曰：“吾不如老农。”请学为圃。曰：“吾不如老圃。”樊迟出。子曰：“小人哉，樊须也！上好礼，则民莫敢不敬；上好义，则民莫敢不服；上好信，则民莫敢不用情。夫如是，则四方之民襁负其子而至矣，焉用稼？”问题：1.找出材料中的宾语前置句，说明其类型；2.翻译划线句子“夫如是，则四方之民襁负其子而至矣，焉用稼？”答案：1.材料中的宾语前置句是“焉用稼？”，属于疑问句中疑问代词作状语的前置，“焉”是疑问代词，意为“哪里、为什么”，作动词“用”的状语，放在动词前面。2.翻译：“如果做到这样，那么四方的老百姓就会背着自己的孩子来投奔，哪里用得着自己种庄稼呢？”第二部分语言学概论（共75分）一、填空题（每空1分，共10分）1.现代语言学的奠基人索绪尔在《普通语言学教程》中，把语言学分为______语言学和______语言学两类，分别研究语言的静态系统和历史演变。2.语言符号的核心属性是______和______，前者指音义的结合是任意的，由社会约定俗成，后者指语言符号只能在时间的线条上依次出现。3.语言系统中最活跃的要素是______，变化速度最快，______系统的稳定性最强，变化速度最慢。4.语法范畴是把同一类语法意义概括起来形成的类别，汉语中没有的语法范畴是______、______（写出两个即可）。5.根据语言的亲属关系对语言进行分类的方法叫______分类，世界上的语言可以分为印欧语系、汉藏语系等十几个语系。答案：1.共时；历时2.任意性；线条性3.词汇；语法4.性；数（或格、时、人称等）5.谱系（或发生学）二、单项选择题（每题2分，共10分）1.下列各组单位中，属于音位的是（）A.汉语普通话中的[p]和[pʰ]B.英语中的[p]和[pʰ]C.汉语普通话中的[n]和[l]D.汉语普通话中的[a]和[ɑ]2.下列语法手段中，属于词法手段的是（）A.语序B.虚词C.内部屈折D.语调3.下列词义演变的例子中，属于词义缩小的是（）A.河：原指黄河，现指所有河流B.丈人：原指年长的男子，现指岳父C.涕：原指眼泪，现指鼻涕D.兵：原指兵器，现指士兵4.下列关于洋泾浜和克里奥尔语的说法，正确的是（）A.洋泾浜可以作为母语传递给后代B.克里奥尔语是洋泾浜发展到高级阶段的产物C.洋泾浜的语法结构比克里奥尔语更完善D.二者都属于语言替换的产物5.下列关于社会方言的说法，错误的是（）A.社会方言是同一地域的社会成员因年龄、职业、阶层等差异形成的语言变体B.社会方言的差异主要体现在词汇方面，没有语音和语法的差异C.行业语、黑话、阶层方言都属于社会方言D.社会方言不会发展成独立的语言答案：1.A2.C3.B4.B5.B三、名词解释题（每题5分，共15分）1.组合关系和聚合关系答案：组合关系和聚合关系是语言系统的两种核心关系，由索绪尔提出。组合关系指语言符号和符号之间按照一定的规则组合起来的横向的、线性的关系，比如汉语中“我”“吃”“饭”三个符号按照“主+谓+宾”的规则组合成“我吃饭”，三者之间的关系就是组合关系，组合关系有规则性，不符合规则的组合就不能成立，比如“饭吃我”就不符合汉语的组合规则。聚合关系指在组合结构的某一个位置上，能够互相替换的符号之间具有相同的功能，它们纵向聚集在一起的关系就是聚合关系，比如“我吃饭”中“吃”的位置可以替换成“煮、做、盛”等动词，这些动词之间的关系就是聚合关系。组合关系和聚合关系共同构成了语言的整个系统，组合关系是显性的，聚合关系是隐性的，二者是语言研究的核心纲领。2.语法范畴答案：语法范畴是对同一类语法意义的概括，有广义和狭义之分，狭义的语法范畴指通过词形变化表达的语法意义的概括，只存在于有形态变化的语言中。常见的语法范畴包括性、数、格、时、体、态、人称等，比如俄语中的名词有阴性、阳性、中性的区分，就是“性”的语法范畴；英语中的名词有单数和复数的变化，就是“数”的语法范畴；动词有现在时、过去时、将来时的变化，就是“时”的语法范畴。语法范畴有两个基本特点：第一，必须有共同的意义领域，比如“单数、复数”都属于数量的意义领域；第二，必须通过词形变化来表达，汉语没有严格意义的词形变化，所以汉语没有狭义的性、数、格、时等语法范畴。广义的语法范畴也包括不用词形变化表达的语法意义的概括，如汉语的“把”字句、“被”字句表达的态的意义。3.语言替换答案：语言替换是语言接触的结果，指不同民族在长期接触过程中，一个民族放弃自己的本民族语言，改用另一个民族的语言的现象，也叫语言同化。语言替换发生的条件通常是不同民族长期杂居，其中一个民族在经济、文化、人口数量上占据优势，比如我国历史上的鲜卑族建立北魏政权之后，孝文帝推行汉化改革，要求鲜卑人改用汉姓、穿汉服、说汉语，鲜卑族逐渐放弃了鲜卑语，改用汉语，鲜卑语最终消亡。语言替换可以分为自愿替换和被迫替换两类，自愿替换是被替换的民族主动学习优势民族的语言，比如鲜卑族的汉化属于自愿替换；被迫替换是统治者通过强制手段推行优势语言，迫使被统治民族放弃本族语言，比如殖民时代殖民者在殖民地强行推行自己的语言。语言替换是语言多样性减少的重要原因，现在世界上每年都有几十种濒危语言发生语言替换，最终消亡。四、简答题（每题10分，共20分）1.简述语言和言语的区别与联系。答案：语言和言语是索绪尔提出的一对核心概念，二者的区别主要体现在三个方面：第一，性质不同，语言是社会的、抽象的、稳定的符号系统，是全社会成员共同约定俗成的，不属于某一个个人；言语是个人的、具体的、临时的，是个人对语言系统的具体运用，比如汉语是汉民族共同使用的语言系统，是抽象稳定的，而我们每个人说的话、写的文章就是言语，是具体的，每个人的言语都有个人的特点。第二，要素不同，语言的要素是音位、语素、词、短语、句子等系统内的规则和单位；言语的要素是具体的话语、篇章，还有个人的发音特点、用词习惯等不属于语言系统的个人要素。第三，研究价值不同，语言学的研究对象是语言，也就是全社会共同的符号系统，要排除个人的言语要素，提炼出全社会共同的规则；言语是语言的具体表现，是研究语言的材料来源。二者的联系非常紧密：第一，语言存在于言语之中，没有言语就没有语言，语言系统是从千千万万个人的言语中抽象概括出来的，没有个人的言语活动，语言系统就失去了存在的载体。第二，言语是对语言系统的运用，个人说话必须遵循语言系统的规则，才能被其他人理解，如果违背共同的语言规则，就会出现沟通障碍。第三，语言系统的发展变化来自于言语，个人言语中出现的新的词语、新的语法结构，如果被全社会接受，就会进入语言系统，推动语言的发展，比如现在的网络新词“搭子”“内卷”都是先在个人的言语中出现，然后被广泛使用，进入汉语的词汇系统。2.简述词义演变的主要类型，各举1例说明。答案：词义演变是词汇发展的重要表现，指词的形式不变，意义发生了变化，主要有三种类型：第一，词义扩大，指词的今义所表示的概念范围大于古义，古义包含在今义之中，比如“河”在古代的本义专指黄河，《说文解字》解释为“河水，出敦煌塞外昆仑山，发原注海”，后来词义扩大，泛指所有的河流，现在“长江、黄河、珠江”都可以叫“河”，今义的范围比古义大很多。第二，词义缩小，指词的今义所表示的概念范围小于古义，今义包含在古义之中，比如“丈人”在古代泛指年长的男性，《论语·微子》中“遇丈人以杖荷蓧”，这里的“丈人”就是指年长的老人，现在“丈人”专指妻子的父亲，也就是岳父，今义的范围比古义小很多。第三，词义转移，指词的今义表示的概念和古义表示的概念没有包含关系，发生了转移，比如“涕”在古代的本义是眼泪，《诗经·陈风·泽陂》“涕泗滂沱”中“涕”指眼泪，“泗”指鼻涕，现在“涕”专指鼻涕，意义发生了转移；又如“爪牙”在古代指勇士、得力的助手，是褒义词，《汉书·李广传》“将军者，国之爪牙也”，现在指恶势力的帮凶，是贬义词，感情色彩发生了转移，也属于词义转移的类型。词义演变的原因主要是社会的发展、人们认知水平的提高，还有语言系统内部的调整，词义演变丰富了词汇的表义功能，是语言适应社会发展的重要表现。五、论述题（共15分）试论语言接触的主要类型及其对语言发展的影响。答案：语言接触指不同民族、不同社群之间因为交流往来，导致不同语言之间相互影响的现象，是语言发展的重要动力，主要有四种类型，对语言发展的影响各不相同：第一，词汇借用，是最浅层次的语言接触，指一种语言从另一种语言中吸收借词，也就是外来词，来丰富自己的词汇系统。词汇借用发生的条件是不同语言之间有日常的交流往来，出现了新的事物、新的概念，本族语言中没有对应的词，就会从其他语言中借用，比如汉代的时候，汉语从西域的语言中借用了“葡萄、狮子、石榴、苜蓿”等词，近代以来从英语中借用了“沙发、咖啡、麦克风、克隆”等词，现在英语中也从汉语中借用了“kungfu（功夫）、tofu（豆腐）、dimsum（点心）”等词。词汇借用对语言发展的影响是丰富了本族语言的词汇系统，提高了语言的表达能力，一般不会影响本族语言的语音和语法系统，是最常见的语言接触类型。第二，语言联盟，也叫区域联盟，是中等深度的语言接触，指不同的语言在同一区域长期共存、频繁接触，不仅互相借用词汇，还互相借用语音、语法特征，形成共同的区域语言特征。语言联盟的典型例子是我国南方的广西、云南等地的汉语方言和壮侗语族、苗瑶语族的语言，这些语言长期接触，都发展出了声调系统，声母都有送气和不送气的对立，语序上都有“把”字句、“被”字句的结构，还有很多共同的借词，形成了典型的语言联盟。语言联盟对语言发展的影响是打破了语言的谱系关系，让同一区域的不同语言出现大量的共性特征，推动区域语言的趋同发展，是语言区域分类的核心依据。第三，语言替换，也就是前面提到的语言同化，是深层次的语言接触，指一个民族放弃自己的本族语言，改用另一个民族的语言。语言替换的发生通常需要两个条件：一是不同民族长期杂居，有频繁的交流；二是其中一个民族在经济、文化、人口上占据绝对优势，比如我国历史上的契丹族、女真族、满族，都曾经建立过政权，但是因为和汉族长期杂居，汉族在经济文化上占优势，这些民族都逐渐放弃了自己的语言，改用汉语，本族语言最终消亡。语言替换对语言发展的影响是减少了语言的多样性，同时优势语言会从被替换的语言中吸收部分借词、语音语法特征，比如汉语中的“胡同、站”等词就是从蒙古语中借用的，就是元代蒙古族和汉族接触、语言替换留下的痕迹。第四，混合语，是最深层次的语言接触，指两种或多种语言长期