沪教牛津版五年级英语下册全册知识点清单

沪教牛津版五年级英语下册全册知识点汇总清单

Module1Changesanddifferences

一、核心词汇★★

L名词性物主代词

yours你的；你们的mine我的hers她的theirs他们的；她们

的；它们的

2.名词

sock短袜c叩帽子crayon彩色蜡笔（或粉笔、铅笔）umbrella

伞place地方future将来；未来machine机器exercise运动；

锻炼；活动

3.动词

let让stand站；站住will将；将会

4.副词

why为什么then然后early早；提早hard努力地

5.兼类词（双重词性）

tidy整理；整洁的change改变；变化study书房；学习

6.其他

because因为every每；每个

7.短语

diningroom餐室；餐厅

二、拓展词汇★

1.名词

nail钉子second秒（时间单位）mess脏乱；不整洁

2.动词

drop使落下；掉落stick粘贴；粘住

3.形容词

enough足够的more更多的

4.副词

twice两次easily容易地

5.兼类词（双重词性）

north北方；向北south南方；向南

6.短语

tidyup把...整理好（be）fullof装满...；充满....afew几

个；一些wildgoose大雁（复数wildgeese）inthefuture将来in

frontof在...前面takeaphoto拍照wearglasses戴眼镜

（be）weakin不擅长notanymore不再allday-'天到晚do

exercise做运动

三、核心句型

1.一Aretheyyours?它们是你的？

—No,theyaren't.不，它们不是。

解读：问句是一个一般疑问句，用来询问某物的归属，有肯定和

否定两种回答。

举一反三：一Arethesecrayonsyours?这些蜡笔是你的吗？

—No,theyaren't.不，它们不是。

—IsthisumbrellaTom\?这把伞是汤姆的吗?

一Yes,itis.是的，它是。

2—Whydoyoulikeit?你为什么喜欢它？

-Becauseit'ssobig.因为它是那么大。

解读：问句是一个以why引导的特殊疑问句，用来询问原因的句

型，回答需用becauseo

举一反三：一Whydoyoucomelate?你为什么来晚了？

一BecauseIgetuplate.因为我起床晚了。

一Whydoeshecomeherebybustoday?他今天为什么乘

公共汽车来？

一Becausehiscardoesn^work.因为他的汽车坏了。

3.rilbeateacher.我将成为一个老师。

解读：这是一个陈述句。用来表达自己的意愿。will是助动词，

后面必须跟动词原形。

举一反三：「Hbeanartist.我将成为一个画家。

r11beasinger.我将成为一个歌手。

4.1won'twearglasses.我将不戴眼镜。

解读：这是一个将来时态的否定句，won't是willnot的缩略形

式，glasses意思是“眼镜二

举一反三:Iwon'tgotoworkbybus.我将不乘公共汽车去上班。

LiMingwon'tbeateacher.He'llbeadoctor.李明将不会

成为一个老师。他将成为一个医生。

四、拓展句型★:

1.Whosebedroomisit?它是谁的卧室？

解读：这是一个以whose引导的特殊疑问句，whose后面跟名

词。

2.Doyoulikeournewhome?你喜欢我们的新家吗？

解读：这是一个一般疑问句，因为like是实义动词，变问句必须

借助d。。有肯定和否定两种回答方式。

3.WherearePeterandPaul?彼得和保罗在哪里？

解读：这是一个以where引导的特殊疑问句。where意思是“在

哪里”，是用来对地点名词进行提问的特殊疑问词，后面跟一般疑问

句。

4.DoyoulikeNancy'shomeorDan\home?你喜欢南希家还是丹

家？

解读：这是一个选择疑问句。。r意思是“还是；或者二

Module21…Workandplay

一、核心词汇

1.名词

storybook故事书story故事dictionary字典；词典magazine

杂志newspaper报纸week周；星期student学生weekend周末

film电影boat小船；舟-

holiday假日；假期seafood海鲜hotel旅馆island岛plan安排；

计戈

2.动词

buy买stay待；暂住；逗留build建筑；建造cry哭；喊叫

3.形容词

clear清澈的

4.副词

tomorrow明天until直到

5.兼类词（双重词性）

next紧接着；随后；紧接着的

二、拓展词汇★

L名词

poster海报writer作家swing秋千butterfly蝴蝶

2.形容词

best最好的

3.短语

overthere在那边doasurvey做调查act…out表演seea

film看电影rowaboat划船howlong多久goswimming去游泳

inthesouthof在...的南部

allyearround一年到头

三、核心句型

l.Pmgoingtoreadastoryeveryday.我打算每天阅读一个故事。

解读：此句是一个肯定句，用来表示心中打算及准备要做某事。

这里的begoingto相当于will,后面跟动词原形，be动词的形式随

人称和数的变化而变化。

举一反三：I'mgoingtodrawapictureofarabbit.我打算画一幅兔

子的画。

Wearegoingtotakeaphototogether.我们打算一起拍一

张照片。

2.Whatareyougoingtodothisweekend?这个周末你们打算做什

么？

解读：这是一个由what引导的特殊疑问句。

举一反三：WhatisJackgoingtodotomorrow?明天杰克打算做什

么？

Whataretheygoingtodonextweek?下个星期他们打算

做什么？

3.Wherewillwestay?我们将住在哪里？

解读：这是一个由where引导的特殊疑问句。

举一反三:Wherewillyoustay?你将住在哪里？

Wherewilltheystay?他们将住在哪里?

4.HowlongwillwestayinSanya?我们将在三亚待多久？

解读：这是一个由howlong引导的特殊疑问句，howlong意思

是“多久”。一般疑问句把will放在主语we的前面。Sanya面积比较

大，所以其前面用介词访。

举一反三：HowlongwilltheystayinBeijing?他们将在北京待多

久？

HowlongwillLucystayintheoperatingroom?露西将在

手术室里待多久？

四、拓展句型

I.Whatarethepicturesabout?这些图片是关于什么的？

解读：这是一个由what引导的特殊疑问句。what意思是“什么”,

about意思是“有关；关于:由于pictures是复数，所以be动词用

are。

2.ThestudentsinClass5Aaregoingtomakepostersaboutthebest

storiesforchildren.5A班的学生们准备制作有关孩子们最喜欢的故事

的海报。

解读：这是一个陈述句。InClass5A是介词短语，作thestudents

的定语；aboutthebeststoriesforchildren也是介词短语，修饰名词

posters作定语，放在被修饰名词posters的后面。

3.Theyaregoingtotakesomephotosofthebookstoo.他们还准备

拍这些书的照片。

解读：这是一个含有begoingto结构的句型，因为主语they是复

数，所以be动词用are。takesomephotos意思是“拍一些照片”，介

词of表示“……的”，它跟后面的词构成介词短语作定语修饰前面的

名词。

4.1don'thaveanyplansfortheweekend.这个周末我没有任何计

划。

解读：这是一个否定句，have是实义动词，其否定形式必须借

助于dontany意思是“一些；任何”，用于否定句或疑问句中c介

词for意思是“为了”，表示目的性。

5.Doyouwanttocomewithme,Alice?你想要跟我一起来吗，艾

丽斯?

解读：这是一个以助动词do开头的一般疑问句，tocome是动

词不定式，动词不定式的结构是、。+动词原形”，在句子中，除了

不能作谓语，其他什么成分都可以做。介词with意思是“和……一

起”，后面跟人称代词宾格。

ModuleuThingswedo

一、核心词汇★★

1.名词

hall礼堂trousers裤子sweater毛衣coat外套；大衣shoe

鞋smile笑容；微笑money钱laugh大笑headache头痛fever

发烧；发热medicine药rest休息toothache牙痛present礼物

world世界

2.动词

meet迎接；会见show给...看keep保持should应该

3.形容词

ill生病的；不舒服wrong有毛病；不正常；错误的

4.副词

finally最后which哪一个；哪一些only只有；仅

5.短语

schoolgate校门；校门口artroom美术室meetingroom会客

室；会议室

二、拓展词汇★

1.名词

project课题board布告牌；木板size尺码emperor皇帝

dentist牙医

2.动词

nod点头

3.形容词

toothless没有牙齿的

4.短语

try…on试穿（衣物）puton穿；戴keepquiet保持安静have

alook看一一看

haveaheadache头疼haveafever发烧haveacold感冒havearest

休息一下getwell康复haveatoothache牙疼haveameeting开会

pull…out把...拔出

三、核心句型

1.First,they,llvisitourclassroom.首先，他们将参观我们的教

室。

解读：这是一个一般将来时的句型，first意思是“首先”，常用

于叙述事情发展的开端。visit意思是“参观二

举一反三：First,Icleanthelivingroom.ThenIcleanmybedroom.

首先，我打扫客厅。然后我打扫我的卧室。

First,youshouldfinishyourhomework.Next,you

shouldwashyourclothes.Thenyoucangoouttoplay.首先你应

该完成你的家庭作业。紧接着，你应该洗你的衣服。然后你可

以出去玩儿。

2.Whichdressdoyoulike,theblueoneorthepinkone?你喜欢哪

件连衣裙，蓝色的那件还是粉色的那件？

解读：这是一个选择疑问句；which是特殊疑问词，后面跟名词，

。「意思是“或者”，答句一般选择其一作答。

举一反三：Whichcapdoyoulike,theblueoneorthebrownone?

你喜欢哪顶帽子，蓝色的还是棕色的？

Whichteacherdoyoulike,MissLiorMrLu?你喜欢哪位

老师，李老师还是陆老师？

3.Youshouldtakesomemedicine.你应该吃些药。

解读：这是一个含有情态动词should的陈述句，should意思是

“应该”，是情态动词，后面跟动词原形，没有人称和数的变化。take

本意是“带走；拿走”，在此处意思是“吃二medicine是不可数名

词。

举一反三：Weshouldkeepquietintheclassroom.我们在教室里

应该保持安静。

Theyshouldcomehereearly.他们应该早点儿来这里。

4.Youshouldn'tgotobedlate.你不应该很晚上床睡觉。

解读：这是一个否定句，shouldn't是shouldnot的缩略形式，

意思是“不应该”，后面跟动词原形。g。t。bed是固定短语，意思是

“上床睡觉”，late是副词，修饰动词作状电。

举一反三：Youshouldn'tgoouttoplay.It'scoldoutside.你不应该

去外面玩。外面很冷。

Youshouldn'tgotoschoolbybike.Becausethereare

lotsofcarsandbusesontheroad.It'sverydangerous.你不应该骑自行

车去上学。因为在公路上有很多的汽车和公共汽车。那样很危险。

四、拓展句型★:

l.That^right.正确。

解读：这是一个简单的肯定句。常用于对他人说的话表示肯定。

2.Afterthat,they,11gotothelibrary.之后,他们将去图书馆。

解读：这是一个接上文继续陈述某件事情的发展经过的句型，

that代指上文提到的事情，afterthat是指"（在那件事情）之后”，此

句是一般将来时态的句子，will加动词原形，表示将要做某事，没

有人称和数的变化。

3.Youcantrybothon.你可以试穿这诙件。

解读：这是一个陈述句。情态动词can加动词原形，一起构成谓

语，both意思是“两者都”，try…on是固定短语，意思是“试穿

（衣物）

4.Hereyouare.给你。

解读：这是一个不完全倒装句。以here,there开头的句子，如

果主语是名词，其谓语动词要放到主语之前，即：Here/There+谓语

动词+主语（名词）。

5.1likethebrownone.我喜欢棕色的那件。

解读：这是一个陈述句，one在这里是代指上文提到过的某人或

某物。如果上文提到的是复数，则用ones来代指。

6.WhichpairoftrousersdoesBenlike?本喜欢哪条裤子？

解读：这是一个特殊疑问句，which后面跟名词。pair是“成双

成对”的意思,apairof意思是“一双/条/副如：apairofsocks

一双袜子apairofgloves一副手套。

Module4Thingsweenjoy

一、核心词汇★★

1.名词

invention发明；创造watch手表camera相机festival节日

end结尾；结束

village村庄wall墙；围墙

2.动词

travel旅行；长途行走invent发明call把...叫做through

穿过

3.形容词

important重要的kind友好的；体贴的

4.副词

anywhere任何地方

5.代词

myself我自己

6.限定词

last最后的

二、拓展词汇★

L名词

dumpling饺子relative亲戚firework烟火；烟花monster怪

物