2025年河北省深州市小学一年级下册道德与法治期末考试真题含答案详解

2025年河北省深州市小学一年级下册道德与法治期末考试练习题含答案详解一、填空题（每空1分，共20分）1.早晨上学见到老师，我会主动说“”；放学时和同学道别，我会说“”。2.我们要养成的饮食习惯，吃饭时不挑食、不。3.春节是中华民族的传统节日，人们会贴、放，一家人围坐在一起吃年夜饭。4.自己的事情自己做，比如自己书包、自己袜子。5.在校园里，我们要爱护花草树木，不草坪，不花朵。6.当同学遇到困难时，我们应该主动他们，做一个的好孩子。7.上下楼梯要靠走，不奔跑、不。8.夏天天气炎热，我们要注意，不在的时段外出玩耍。9.每年的3月12日是节，我们可以和家人一起去植树，为地球增添绿色。10.我们要遵守交通规则，过马路时走，红灯停、行。二、选择题（每题2分，共20分）1.下列行为中，属于文明礼貌的是（）A.见到老师装作没看见B.打断别人说话C.主动给老人让座D.随地吐痰2.下列食物中，属于健康食品的是（）A.油炸薯条B.新鲜蔬菜C.碳酸饮料D.辣条3.下列关于春节的习俗，错误的是（）A.贴春联B.吃月饼C.放鞭炮D.拜年4.下列事情中，不能自己做的是（）A.穿衣服B.系鞋带C.搬沉重的家具D.整理书包5.在校园里看到同学摔倒了，我们应该（）A.不管他，继续走自己的路B.嘲笑他C.主动上前扶起他，并询问是否受伤D.告诉老师，让老师来处理6.上下楼梯时，下列做法正确的是（）A.一边走一边打闹B.靠右侧行走C.坐在楼梯扶手上滑下来D.争先恐后地跑7.夏天预防中暑，下列做法错误的是（）A.多喝水B.待在空调房里不出门C.穿透气性好的衣服D.中午时段外出玩耍8.下列关于植树节的说法，正确的是（）A.植树节是每年的4月12日B.植树可以净化空气C.植树会破坏环境D.我们不需要参加植树活动9.过马路时，下列做法正确的是（）A.翻越护栏B.走斑马线C.闯红灯D.在马路上玩耍10.下列行为中，属于爱护公物的是（）A.在课桌上乱涂乱画B.故意损坏教室门窗C.爱护图书，看完后放回原位D.随地乱扔垃圾三、判断题（每题2分，共20分）1.我们可以在教室里大声喧哗，影响其他同学学习。（）2.吃饭时可以一边吃饭一边看电视。（）3.清明节是我国的传统节日，人们会扫墓、踏青。（）4.自己的事情自己做，不需要别人帮忙。（）5.同学之间要互相帮助，团结友爱。（）6.课间可以在走廊里追逐打闹。（）7.夏天天气炎热，可以长时间吹空调。（）8.植树造林可以美化环境，防止水土流失。（）9.乘坐公共汽车时，可以主动给老人、孕妇让座。（）10.我们要爱护公共卫生，不乱扔垃圾。（）四、简答题（每题5分，共20分）1.请你说说在学校里，我们应该遵守哪些规则？2.请你列举三个中华民族的传统节日，并说说每个节日的主要习俗。3.当你遇到困难时，你会怎么做？请举例说明。4.请你说说我们为什么要爱护花草树木？五、材料分析题（共20分）材料一：一天，小明在学校里看到同学小刚不小心摔倒了，膝盖擦破了皮。小明连忙跑过去，扶起小刚，并拿出自己的纸巾帮小刚擦干净伤口，还陪小刚去了学校医务室。材料二：小红在家做作业时，遇到了一道不会做的数学题。她想了很久都想不出来，于是她跑到客厅，问正在看电视的妈妈：“妈妈，这道题我不会做，你帮我做吧。”妈妈说：“小红，你先自己再想想，实在不会了妈妈再教你。”小红听了妈妈的话，又回到房间认真思考，最后终于把这道题做出来了。请根据上述材料，回答下列问题：1.材料一中，小明的做法体现了什么品质？我们应该向小明学习什么？（8分）2.材料二中，妈妈的做法对吗？为什么？小红的做法给我们什么启示？（12分）答案及详解一、填空题1.老师好；再见详解：本题考查日常文明用语，早晨见到老师使用问候语，放学和同学道别使用礼貌用语是基本的文明行为规范。2.健康；暴饮暴食详解：健康的饮食习惯包括不挑食、不暴饮暴食，这有助于维持身体的正常发育和健康。3.春联；鞭炮详解：春节的传统习俗有贴春联、放鞭炮、吃年夜饭等，这些习俗承载着中华民族的文化内涵。4.整理；洗详解：自己的事情自己做是培养自立能力的重要体现，整理书包、洗袜子都是一年级学生可以独立完成的任务。5.踩踏；采摘详解：爱护花草树木是保护环境的重要内容，不踩踏草坪、不采摘花朵是基本的行为准则。6.帮助；乐于助人详解：同学之间互相帮助是团结友爱的体现，主动帮助遇到困难的同学，能让班级氛围更加和谐。7.右；拥挤详解：上下楼梯靠右侧走，不奔跑、不拥挤，是保障校园安全的重要规则，能有效避免意外发生。8.防暑；中午高温详解：夏天天气炎热，中午时段气温最高，容易中暑，因此要注意防暑，避免在这个时段外出玩耍。9.植树详解：每年3月12日是植树节，植树活动有助于绿化环境、净化空气，是保护环境的重要举措。10.斑马线；绿灯详解：遵守交通规则是保障自身安全的关键，过马路走斑马线、红灯停绿灯行是基本的交通常识。二、选择题1.C详解：选项A见到老师装作没看见是不礼貌的行为；选项B打断别人说话是不尊重他人的表现；选项D随地吐痰是破坏公共卫生的行为；选项C主动给老人让座是文明礼貌的体现，符合题意。2.B详解：选项A油炸薯条属于高热量、高脂肪的垃圾食品；选项C碳酸饮料含有大量糖分，不利于健康；选项D辣条通常含有较多添加剂，不健康；选项B新鲜蔬菜富含维生素和膳食纤维，是健康食品。3.B详解：吃月饼是中秋节的习俗，不是春节的习俗，选项A、C、D都是春节的传统习俗，因此答案选B。4.C详解：一年级学生的体力有限，搬沉重的家具可能会受伤，不属于自己能做的事情；选项A、B、D都是学生可以独立完成的日常事务。5.C详解：选项A、B都是冷漠、不友善的行为；选项D虽然告诉老师是一种方式，但主动上前扶起同学并询问情况更能体现同学之间的互助友爱，因此选项C正确。6.B详解：选项A、C、D都是危险的行为，容易导致意外事故；上下楼梯靠右侧行走是安全规范，能保障通行秩序。7.D详解：中午时段气温最高，外出玩耍容易中暑，选项A、B、C都是预防中暑的正确做法，选项D错误。8.B详解：植树节是每年的3月12日，选项A错误；植树可以净化空气、美化环境，选项B正确，选项C错误；我们应该积极参加植树活动，为保护环境贡献力量，选项D错误。9.B详解：选项A、C、D都是违反交通规则的危险行为，容易引发交通事故；走斑马线是过马路的正确方式，符合交通规则。10.C详解：选项A、B、D都是破坏公物或公共卫生的行为；爱护图书并放回原位是爱护公物的表现，选项C正确。三、判断题1.×详解：在教室里大声喧哗会影响其他同学学习，违反课堂纪律，是错误的行为。2.×详解：一边吃饭一边看电视会影响消化，不利于身体健康，不是良好的饮食习惯。3.√详解：清明节是我国传统节日，主要习俗包括扫墓、踏青等，是缅怀先人和亲近自然的节日。4.×详解：自己的事情自己做是培养自立能力的重要方式，但遇到自己无法解决的困难时，也可以寻求他人的帮助，不是完全不需要别人帮忙。5.√详解：同学之间互相帮助、团结友爱是班级和谐的基础，也是良好品德的体现。6.×详解：课间在走廊里追逐打闹容易发生碰撞事故，是危险的行为，违反校园安全规则。7.×详解：长时间吹空调容易导致身体不适，如感冒、关节疼痛等，夏天可以适当吹空调，但不能长时间待在空调房里。8.√详解：植树造林可以美化环境、净化空气、防止水土流失，对生态环境有重要意义。9.√详解：乘坐公共汽车时主动给老人、孕妇让座是文明礼貌的体现，也是关爱他人的表现。10.√详解：爱护公共卫生，不乱扔垃圾是维护公共环境整洁的重要行为，每个人都应该遵守。四、简答题1.答：在学校里，我们应该遵守的规则有：（1）课堂规则：上课认真听讲，不随便说话，不做小动作，积极举手发言；（2）课间规则：课间不追逐打闹，不做危险游戏，轻声慢步靠右行；（3）卫生规则：保持教室和校园整洁，不乱扔垃圾，不随地吐痰，主动打扫卫生；（4）礼仪规则：见到老师和同学主动问好，使用文明用语，不打架斗殴，团结友爱；（5）安全规则：上下楼梯靠右行，不拥挤，不攀爬栏杆，遵守实验课和体育课的安全要求；（6）学习规则：按时完成作业，爱护书本和学习用品，不抄袭他人作业。详解：学校规则涵盖课堂、课间、卫生、礼仪、安全、学习等多个方面，这些规则保障了学校的正常教学秩序和学生的身心健康。2.答：（1）春节：主要习俗有贴春联、放鞭炮、吃年夜饭、拜年、给压岁钱等，人们通过这些习俗辞旧迎新，表达对新年的美好祝愿；（2）端午节：主要习俗有吃粽子、赛龙舟、挂艾草、佩香囊等，这个节日是为了纪念屈原，同时也有驱邪防疫的寓意；（3）中秋节：主要习俗有吃月饼、赏月、祭月等，人们通过这些活动寄托对家人团圆的期盼，传承团圆和睦的家庭观念。详解：中华民族的传统节日承载着丰富的文化内涵，每个节日的习俗都有其历史渊源和文化意义，体现了中华民族的价值观和生活方式。3.答：当我遇到困难时，我会先尝试自己想办法解决，如果实在解决不了，再寻求他人的帮助。比如，有一次我在做手工时，怎么也折不好纸飞机的机翼，我先仔细看了手工书的步骤，反复尝试了几次，还是折不好。这时候我没有放弃，而是去找老师帮忙，老师耐心地教我折机翼的方法，最后我终于折出了漂亮的纸飞机。还有一次，我忘记带铅笔了，我不好意思直接跟同学借，于是我先看自己的书包里有没有备用的铅笔，发现没有后，我鼓起勇气跟同桌说：“我忘记带铅笔了，能借我一支吗？”同桌很爽快地借给了我。详解：遇到困难时，首先要培养自己解决问题的能力，尝试通过自己的努力克服困难，当自己无法解决时，要学会主动寻求他人帮助，这是一种积极面对困难的态度。4.答：我们要爱护花草树木，原因有以下几点：（1）花草树木可以美化环境，让我们的校园和家园变得更加美丽，给人带来愉悦的心情；（2）花草树木可以净化空气，它们通过光合作用吸收二氧化碳，释放氧气，有助于改善空气质量，让我们呼吸到新鲜的空气；（3）花草树木可以保持水土，防止水土流失，保护土壤不被侵蚀，维持生态平衡；（4）花草树木是许多小动物的家园，为鸟儿、昆虫等提供栖息和觅食的场所，保护它们就是保护生物多样性；（5）花草树木还能调节气候，降低气温，增加空气湿度，让我们的生活环境更加舒适。详解：爱护花草树木不仅是保护环境的需要，也与我们的生活息息相关，它们在生态系统中发挥着重要作用，维护着人与自然的和谐关系。五、材料分析题1.答：小明的做法体现了乐于助人、关爱同学的优良品质。我们应该向小明学习：（1）学习他主动关心他人的意识，当同学遇到困难或意外时，能够第一时间注意到并伸出援手，而不是视而不见；（2）学习他具体的帮助行动，不仅仅是口头关心，而是用实际行动为同学解决问题，比如扶起小刚、帮忙擦伤口、陪他去医务室，这些行动让同学感受到实实在在的温暖；（3）学习他友善待人的态度，在帮助同学时态度真诚、耐心，让同学感受到被尊重和被关爱。在班级生活中，我们要像小明一样，主动关心身边的同学，当同学遇到困难时，尽自己的能力去帮助他们，营造团结友爱、互帮互助的班级氛围。详解：材料中小明的行为展现了对同学的关爱和帮助，从意识、行动、态度三个方面分析其品质，能让我们更清晰地理解乐于助人的内涵，并明确学习的方向。2.答：妈妈的做法是对的。因为妈妈没有直接帮小红做题，而是鼓励小红自己先思考，这样做有助于培养小红独立思考和解决问题的能力。如果妈妈直接帮小红做题，小红可能会养成依赖他人的习惯，遇到问题时不会自己动脑筋，不利于她的学习和成长。妈妈的做法既体现了对小红的关爱，又注重培养她的自立能力。小红的做法给我们的启示是：（1）遇到困难时，不要轻易放弃，要先尝试自己独立思考，努力寻找解决问题的方法。小红在妈妈的鼓励下，回到房间认真思考，最终做出了题目，说明很多困难只要我们静下心来努力，是可以自己克服