护理健康教育学试题库及参考答案

护理健康教育学试题库及参考答案

一、单选题（共100题，每题1分，共100分）

1.健康信息传播的主体是

A、环境

B、信息

C、媒介

D、动机

E、传播者

正确答案：E

2.下列影响健康教育评价的因素中，不属于测试或观察因素的是

A、测量对象成熟性

B、霍桑效应

C、评定错误

D、回归因素

E、暗示效应

正确答案：D

3.学生在运动会之前在老师的指导下进行队列训练，这种队列训练

的行为属于一种

A、随意模仿

B、强迫模仿

C、无意模仿

D、自愿模仿

E、有意模仿

正确答案：B

4.某社区卫生服务站预计对居民进行系统的健康教育，他们通过文

献、档案、专题小组讨论等方法对辖区居民的各种基本特征、居民

对各种干预措施的看法等进行了评价。该社区卫生服务站所实施的

评价属于

A、过程评价

B、效应评价

C、结局评价

D、形成性评价

E、总结评价

正确答案：D

5.健康教育诊断中的强化因素指

A、激励行为维持、发展的因素

B、产生某种行为的愿望

C、诱发某种行为的因素

D、形成某种行为所必需的社会条件

E、使行为动机得以实现的因素

正确答案：A

6.下列属于过程评价内容的是

A、目标人群对各种干预措施的看法

B、针对政策和环境的评价内容

C、教育材料发放系统

D、是否在最初的计划执行阶段根据出现的新情况、新问题对计划进

行适度调整

E、目标人群的各种基本特征

正确答案：B

7.个体对紧张刺激的一种非特异性的适应性反应，称为

A、自我控制

B、反射

C、顺应

D、应对

E、应激

正确答案：E

8.某儿童8岁，爱探究、好攻击、喜欢表现自我，正处于人生发展

的

A、晚年发展阶段

B、主动发展阶段

C、巩固发展阶段

D、自主发展阶段

E、被动发展阶段

正确答案：B

9.社区健康教育的基本单位是

A、社区老年人

B、家庭

C、社区

D、社区人群

E、社区慢性病患者

正确答案：C

10.下列不属于效应评价指标的是

A、卫生知识知晓率

B、患病率

C、信念支持率

D、行为流行率

E、行为改变率

正确答案：B

11.影响健康传播效果的因素不包括

A、传播途径

B、传播者

C、受者

D、时间

E、信息

正确答案：D

12.人体通过“反射弧”对外界刺激做出反应的方式，称为

A、顺应

B、应对

C、反射

D、调试

E、自我控制

正确答案：C

13.按场所分类，不属于健康教育研究领域范畴的是

A、社区健康教育

B、环境保护健康教育

C、学校健康教育

D、医院健康教育

E、职业人群健康教育

正确答案：B

14.关于人际传播特点的描述，不正确的是

A、反馈及时

B、是全身心的传播

C、以个体化信息为主

D、其主要形式是面对面的传播

E、是信息在个体与群体之间的传播

正确答案：E

15.根据格林模式，健康教育诊断的六个方面不包括

A、资源诊断

B、社会诊断

C、环境诊断

D、行为诊断

E、流行病学诊断

正确答案：A

16.下面对群体传播的特点描述正确的是

A、信息传播在小群体成员之间进行，是一种单向性的直接传播

B、群体传播和群体意识的形成没有关系

C、在群体交流中形成的一致性意见会产生一种群体倾向，这种群体

压力能够改变群体中个别人的不同意见，从而产生从众行为

D、群体中的“舆论领袖”对人们的认知和行为改变具有引导作用，

其存在不利于群体传播的开展

E、群体意识越强，越不利于群体目标的实现

正确答案：C

17.为了提示对方注意某事的场合，可选择的提问方式是

A＞偏向式

B、复合式

C、封闭式

D、探索式

E、开放式

正确答案：A

18.随诊教育是指

A、针对到医院接受医疗保健服务的患者个体及其家属所实施的有目

的、有计划、有系统的健康教育活动

B、在患者候诊期间，针对候诊知识及该科的常见性疾病的防治所进

行的健康教育

C、在诊疗过程中，医护人员根据病情对患者进行的口头教育和指导

D、医护人员对门诊患者或家属提出的有关疾病与健康的问题进行解

答

E、在诊疗过程中，以医嘱的形式对病人的行为和生活方式给予指导

正确答案：C

19.不属于“知信行模式”构成要素的是

A、行为

B、态度

C、信念

D、需要

E、知识

正确答案：D

20.护士发现糖尿病患者王某的饮食中包含大量的甜食后，下面哪种

表述更合适

A、我知道你很喜欢吃甜食，但如果你能想法控制一下对甜食的摄取,

就符合糖尿病的饮食要求了

B、吃吧，吃吧，再吃你就没命了

C、你不知道糖尿病是不能吃甜食的吗？你不能再吃任何甜食了，不

然你的糖尿病就不能控制了

D、你怎么这样不听话啊，不知道糖尿病是不能吃甜食的吗

E、知不知道自己的糖尿病多严重，还这么吃甜食，不要命了

正确答案：A

21.当失访比例超过多少时，会影响评价结果

A、20%

B、15%

C、5%

D、10%

E、25%

正确答案：D

22.健康信息应具有科学性、针对性、指导性、符号通用、易懂等特

点，其中针对性是指

A、健康信息的选择、制作、传递必须针对传播者的需求和特点

B、健康信息的选择、制作、传递必须针对传播环境的需求和特点

C、健康信息的选择、制作、传递必须针对受者的需求和特点

D、健康信息的选择、制作、传递必须针对主管部门的需求和特点

E、健康信息的选择、制作、传递必须针对传播媒介的需求和特点

正确答案：C

23.健康干预方案的内容不包括下列哪项

A、评价计划

B、目标人群

C、干预策略

D、总体目标

E、干预活动的内容、方法、日程

正确答案：D

24.心内科病房正在组织病人进行以“吸烟危害健康”为主题的小组

讨论，护士长小王是这次讨论的玄持人°小王先是根据讨论的主题

和内容确定了参加讨论的具体人员，并把讨论提纲事先发到每一个

人手里。讨论开始时，小王提前到会议室，对每一位来参加小组讨

论的人表示欢迎，并请每一位与会者进行自我介绍。在讨论过程中,

小王热情鼓励每个小组成员发言，对发言踊跃者给予适当的肯定性

反馈。当讨论到对二手烟危害的认识时，会场出现了沉默，大家都

没有说话。于是小王借机宣布讨论结束。小组成员的座位排列最好

是

A、坐成两排

B、坐成一排

C、坐成三排

D、围成圆圈式或马蹄形

E、随便就座

正确答案：D

25.住院教育可以

A、根据病情对患者进行的口头教育和指导

B、根据季节、地域，给予常见疾病的防治教育

C、提高患者依从性

D、根据患者的病情、心理变化，进行有针对性的教育

E、以医嘱的形式对病人的行为和生活方式给予指导

正确答案：D

26.某男，30岁，吸烟史10年，作为健康教育项目中被实施干预的

对象，当他得知自己正在被研究时表现出了行为异常，这种现象称

为

A、客观效应

B、光环效应

C、霍桑效应

D、主观效应

E、格林效应

正确答案：C

27.作为小组讨论的主持人，在组织小组用■论时应该做到

A、等所有小组成员到会场后主持人最后到场

B、当出现讨论偏离主题、争论激烈时，主持人就要结束讨论

C、当某个人健谈而形成“一言堂”时，主持人应让其充分表现自己

D、当讨论出现沉默不语时，主持人可通过适当方式来打破僵局

E、对小组成员，主持人不用组织大家互相介绍

正确答案：D

28.对传播定义的描述正确的是

A、是个人与集体之间交换、传递新闻、事实、意见的信息过程

B、是个人之间、集体之间以及个人与集体之间交换、传递新闻、事

实、意见的信息过程

C、传播是一种个人化传递信息的行为

D、是个人之间交换、传递新闻、事实、意见的信息过程

E、是集体之间交换、传递新闻、事实、意见的信息过程

正确答案：B

29.王某，男，18岁，大学生，由于同宿舍的同学患肺结核而感到

很害怕，到医院查体，并在平时生活中注意保持充足睡眠，定期进

行适量的运动。王某到医院查体的行为涉及的健康信念是

A、自我效能

B、知觉到障碍

C、知觉到易感性和严重性

D、知觉到社会力量

E、知觉到益处

正确答案：C

30.美国心理学家WoodWorth提出的行为表示式“S-0-R”分别指

A、S-stimulus,0-organism,R-reaction

B、S-sensory,0-organism,R-response

C、S-stimulate,。-organize,R-respond

D、S-sense,0-organize,R-react

E、S-see,0-organize,R-respond

正确答案：A

31.医院健康教育目前最常见的类型是指

A、促进居民健康

B、社区为基本单位

C、各类职业人群

D、学校健康教育

E、以病人为中心

正确答案：E

32.社区健康教育的主要目的是

A、提高生活质量

B、挖掘个人、家庭、社区以及社会的保健潜力

C、防治疾病，促进身心健康

D、减少疾病的传播

E、采纳有益于健康的行为和生活方式

正确答案：B

33.护士小王在和患者交谈中，适时插入了一些“是的”、“很好”

等语言或者点头、微笑等非语言形式给予对方肯定和鼓励，对患者

的言行表示了赘同如支持，小王在交谈中的反馈行为属于

A、模糊性反馈

B、仪表形象

C、动态体语

D、否定性反馈

E、肯定性反馈

正确答案：E

34.对信息和讯息的描述，不正确的是

A、信息泛指人类社会传播的一切内容

B、讯息传播产生传受双方之间的互动

C、讯息是一种信息

D、讯息是由一组信息符号构成的抽象信息

E、讯息传播产生传受双方的意义交换

正确答案：D

35.缺乏体育锻炼的行为属于

A、预警行为

B、不良疾病行为

C、违规行为

D、致病性行为模式

E、日常危害健康行为

正确答案：E

36.在健康传播过程中，讯息载体是

A、传播效果

B、信息与讯息

C、受传者

D、传播者

E、传播媒介

正确答案：E

37.下列不属于非语言传播技巧的是

A、插入“是的”、“很好”等肯定性语言予以反馈

B、双目注视对方

C、点头

D、抚摸

E、微笑

正确答案：A

38.在确定健康教育项目时，应优先考虑对人群健康威胁严重、对经

济社会发展影响较大的问题，这遵循的是

A、重要性原则

B、计划性原则

C、合理性原则

D、系统性原则

E、有效性原则

正确答案：A

39.预防接种属于

A、避开有害环境行为

B、保健行为

C、戒除不良嗜好行为

D、日常危害健康行为

E、预警行为

正确答案：B

40.李某，女，48岁，糖尿病6年，口服降糖药可以保持血糖平稳;

高血压病4年，此次因冠心病入院，入院检查后医生建议做搭桥手

术，患者当天即出现按平时降糖药物剂量血糖难以控制在正常范围，

且夜间难以入睡、食欲下降。护士通过与患者沟通，了解到患者主

要因为对手术的害怕而导致了焦虑、紧张的情绪，护士即对患者进

行了相应的健康教育，使患者的情绪逐渐好转，血糖也逐渐降到以

前的水平，睡眠和食欲改善。该护士对患者的健康教育属于

A、随诊教育

B、入院教育

C、术前教育

D、病房教育

E、心理教育

正确答案：D

41.广义的医院健康教育是

A、对患者、家属、陪护人员以及医务人员、社区人群进行健康教育

B、对医务人员及社区人群进行健康教育

C、对患者、家属及陪护人员进行健康教育

D、对患者及家属进行健康教育

E、对医务人员、患者进行健康教育

正确答案：A

42.关于“健康信念模式”的理解，正确的是

A、以社会心理学方法及理论为基础

B、以卫生保健知识为主要基础

C、将人类行为的改变分为三个连续过程

D、提出产生健康信念需具备的三方面认识

E、认为可通过学习获得知识技能，促进健康行为产生

正确答案：A

43.医院健康教育是

A、对医务人员及社区人群进行健康教育

B、对医务人员、患者进行健康教育

C、对患者及家属进行健康教育

D、对患者、家属及陪护人员进行健康教育

E、对患者、家属、陪护人员以及医务人员、社区人群进行健康教育

正确答案：C

44.了解对方真实的情况时常用的提问方式是

A、封闭式

B、开放式

C、偏向式

D、复合式

E、探索式

正确答案：B

45.在健康传播中，希望信息在生活、地域、认识等方面属于自己熟

悉的领域，这体现了这体现了受者的

A、求短心理

B、求近心理

C、求真心理

D、求知心理

E、求新心理

正确答案：B

46.小组讨论时，适宜的小组人数一般为

A、2〜5人

B、3〜6人

C、6〜10人

D、10〜15人以上

E、15〜20人

正确答案：C

47.基因的复杂性导致人类行为的

A、多样性

B、适宜性

C、和谐性

D、社会性

E、规律性

正确答案：A

48.12〜13岁直至成年阶段的个人，所处的行为发展阶段是

A、原始发展阶段

B、被动发展阶段

C、自主发展阶段

D、主动发展阶段

E、巩固发展阶段

正确答案：C

49.运用“知信行模式”解释个体的戒烟行为，属于“动力因素”的

是

A、形成吸烟危害健康的信念

B、教授戒烟的方法

C、产生戒烟行为

D、强调戒烟的益处

E、说明吸烟的危害

正确答案：A

50.个体与群体不断接受新的经验、改变自己的行为方式，以适应客

观环境的变化。属于人类行为适应形式的

A、反射

B、应激

C、顺应

D、自我控制

E、调试

正确答案：C

51.健康促进是指

A、发展个人技能的过程

B、调整卫生方向的过程

C、创造支持环境的过程

D、促使人们维护和提高他们自身健康的过程

E、制定健康政策的过程

正确答案：D

52.人际传播是

A、非面对面的传播

B、以社会化信息为主

C、信息在个体与个体之间的传播

D、信息在个人与群体之间传播

E、信息在群体与群体之间的传播

正确答案：C

53.在所提问的问题中包含着提问者的观点，以暗示对方做出提问者

想要得到的答案。这种提问是

A、开放式提问

B、封闭式提问

C、复合式提问

D、探索式提问

E、偏向式提问

正确答案：E

54.以下不属于传播要素的是

A、传播效果

B、受传者

C、传播者

D、传播途径

E、传播媒介

正确答案：D

55.医院医拧人员选择传播途径的原则不包括

A、针对性原则

B、速度快原则

C、效益性原则

D、经济性原则

E、准确性原则

正确答案：C

56.在影响行为的因素归类中，制度与法规属于

A、遗传因素

B、环境因素

C、教育因素

D、人文因素

E、学习因素

正确答案：B

57.与传统“卫生宣教”不同，健康教育的前提是

A、预防疾病

B、传播信息

C、系统干预

D、开展讲座

E、调查研究

正确答案：E

58.在某社区，有一男青年，33岁，吸烟十年，在十年的吸烟史中,

曾经戒烟三次，但都没有成功。该青年的这种吸烟行为属于

A、高可变性行为

B、相互影响行为

C、低可变性的行为

D、与传统生活方式不密切的行为

E、经常发生的行为

正确答案：C

59.对“本能行为”特征的阐述,正确的是

A、由社会环境造就

B、贯穿人类整个社会化过程

C、由人的生物性所决定

D、需要在不断学习、模仿、与人交往中习得

E、目的在于适应外界环境

正确答案：C

60.属于模糊性反馈行为的是

A、插入“是的”“很好”等语言

B、微笑

C、点头

D、插入“是吗”“哦”等语言

、不忌

正确答案：D

61.危害健康行为包括

A、特异性危害健康行为、致病性行为模式、不良就医行为、违法行

为

B、特异性危害健康行为、致病性行为模式、不良疾病行为、违法行

为

C、日常危害健康行为、致病性行为模式、不良疾病行为、违规行为

D、特异性危害健康行为、致病性行为模式、不良就医行为、违规行

为

E、日常危害健康行为、致病性行为模式、不良就医行为、违法行为

正确答案：C

62.人类行为的基本要素不包括

A、行为客体

B、行为动机

C、行为主体

D、行为手段

E、行为结果

正确答案：B

63.孕产妇死亡率是

A、人群健康学指标

B、临床健康学指标

C、日常生活质量指标

D、躯体健康学指标

E、社会健康学指标

正确答案：A

64.公共关系学的理论基础来自

A、群体传播

B、人际传播

C、人内传播

D、公共传播

E、组织传播

正确答案：E

65.健康促进有多个领域，其中“发动社区力量，利用社区资源，增

进自我帮助和社会支持，提高解决健康问题的能力”属于健康促进

的哪个领域

A、制定促进健康的公共政策

B、调整卫生服务方向

C、加强社区行动

D、发展个人技能

E、创造支持环境

正确答案：C

66.属于管理与政策诊断内容的为

A、目标人群的疾病状况

B、目标人群的行为危险因素

C、社会政策

D、目标人群对生活满意程度的感受

E、组织评估和资源评估

正确答案：E

67.一项针对肥胖的健康教育干预试验中，对观察对象在干预前后体

育锻炼时间和强度变化的评估是

A、结局评价

B、效应评价

C、形成评价

D、过程评价

E、总结评价

正确答案：B

68.不属于选择健康传播途径应遵循的原则的是

A、科学性

B、准确性

C、经济性

D、速度快

E、针对性

正确答案：A

69.世界卫生组织（WHO）提出，在健康促进过程中，应该对健康负责

的是

A、个人与社会

B、学校

C、国家

D、医院

E、社区

正确答案：A

70.李女士，23岁，刚毕业到一家外企工作，因担心得不到上司认

可，每天工作都小心翼翼，晚上加班到很晚，一周后，出现头晕、

恶心、腹泻来到门诊。护理人员进行健康教育时应当注意帮助李女

士缓解何种情绪

A、抑郁

B、愤怒

C、焦虑

D、悲伤

E、平静

正确答案：C

71.危害健康行为的主要特点是危害性、明显和稳定性以及

A、连续性

B、单一性

C、习得性

D、危险性

E、多样性

正确答案：C

72.关于群体传播特点的描述，不正确的是

A、群体中的“舆论领袖”具有引导作用，是群体传播的切入点

B、群体传播在群体意识的形成中起重要作用

C、群体传播是一种双向性的间接传播

D、在群体交流中会产生从众行为

E、在群体交流中会产生群体倾向

正确答案：C

73.某社区医院口腔科准备在某日利用半天的时间进行一次关于正确

刷牙方法的普及活动，以使所在社区居民了解并掌握“上牙从上往

下刷，下牙从下往上刷，磨牙面上来回刷，里里外外都要刷”的科

学刷牙方法，养成良好的刷牙习惯。从下面所列举的传播方式中，

选择最适合此次活动的传播方式

A、播放电影

B、小组讨论

C、出版报刊、杂志

D、召开座谈

E、印发传单

正确答案：E

74.向目标人群宣传预防艾滋病知识，是希望改变影响行为的

A、促成因素

B、环境因素

C、强化因素

D、政治因素

E、倾向因素

正确答案：E

75.属于生活质量诊断中客观指标的是

A、社会政策

B、目标人群的行为危险因素

C、目标人群对生活满意程度的感受

D、目标人群的疾病状况

E、组织评估和资源评估

正确答案：D

76.在健康传播过程中，信息的接受者和反应者是

A、信息与讯息

B、传播媒介

C、传播效果

D、传播者

E、受传者

正确答案：E

77.对人际传播中有关谈话的技巧描述不正确的是

A、重点内容应适当重复

B、一次谈话可以尽可能多地涉及多个主题

C、在谈话过程中可以适当停顿，以给对象思考、提问的机会

D、注意对方的反馈

E、谈话的速度要适中

正确答案：B

78.模仿演员举止属于

A、群体模仿

B、无意模仿

C、故意模仿

D、从众模仿

E、有意模仿

正确答案：E

79.在健康传播过程中，传播行为引发者是

A、信息与讯息

B、传播者

C、传播效果

D、传播媒介

E、受传者

正确答案：B

80.对健康教育计划中总体目标组成的描述，错误的是

A、When：实现变化的期限

B.Who：对象

C^Howtomeasure：测量的方法

D.What：实现什么变化

E、Howmuch：如何实现变化

正确答案：E

81.一位患者被查出患有冠心病，这位患者已经吸烟几十年，虽然曾

经戒烟，但是都没有成功。根据知信行模式，护士小张正通过健康

教育的形式帮助患者戒烟。这位冠心病患者的吸烟行为属于

A、高可变性行为

B、经常发生的行为

C、低可变性的行为

D、相互影响行为

E、与传统生活方式不密切的行为

正确答案：C

82.卫生服务资源的可及性属于

A、激励因素

B、倾向因素

C、强化因素

D、健康相关行为

E、促成因素

正确答案：E

83.美国心理学家伍得渥斯提出的行为表示式中的三个成分是

A、环境、有机体和结果

B、刺激、有机体和行为反应

C、刺激、环境和行为反应

D、刺激、有机体和结果

E、环境、有机体和行为反应

正确答案：B

84.常用的健康传播途径除“口头传播”外还包括

A、书面传播、影像传播、大众传播

B、文字传播、声像传播、大众传播

C、书面传播、形象传播、大众传播

D、文字传播、形象传播、电子媒介传播

E、书面传播、声像传播、电子媒介传播

正确答案：D

85.为确保健康传播效果，传播者应注意的情况不包括

A、根据传播者的情况，选择正确的传播渠道

B、及时了解受者对信息的反应及传播效果，不断调整传播行为

C、确保信息准确、鲜明、生动、易懂、适用

D、树立良好的形象

E、收集选择对受者有价值的信息

正确答案：A

86.健康传播的要素不包括

A、传播媒介

B、信息与讯息

C、传播形式

D、受传者

E、传播者

正确答案：C

87.属于口头传播的是

A、咨询、演讲

B、电影、电视

C、书籍

D、标本、模型

E、报刊、杂志

正确答案：A

88.外科手术患者在入院前后、术前、术后和康复期的心理卫生知识、

保健技能的需求不同。因此，医护人员在评估时应注意

A、以入院时评估为准，根据医生的要求梢作修改即可

B、将术前术后的健康教育作为重点内容，着重强调

C、要不断评估患者的信息需求，调整健康教育的内容和方法

D、没什么特别注意的，按照常规健康教育即可

E、只需要在入院时评估即可

正确答案：C

89.关于人际传播中的谈话技巧，正确的是

A、避免内容过广

B、避免内容重复

C、避免对象提问

D、避免主题单一

E、避免停顿

正确答案：A

90.在人际交流中，为了让对方很清