2026年反邪教宣传教育管控考核押题卷及答案

2026年反邪教宣传教育管控考核押题卷及答案一、单项选择题（每题1分，共20分）1.邪教的本质是（）A.反人类、反科学、反社会、反政府B.反科学、反道德、反宗教、反法律C.反国家、反社会、反道德、反法律D.反人类、反社会、反文明、反进步答案A2.我国依法取缔“法轮功”邪教组织的时间是（）A.1999年7月19日B.1999年7月23日C.1999年10月1日D.2001年1月23日答案B3.邪教组织制造“世界末日”谣言的目的在于（）A.引起社会恐慌B.制造混乱，乘机发展信徒C.赚取关注度D.发泄个人不满答案B4.下列属于邪教特征的是（）A.崇尚道德、友爱互助B.宣扬“末世论”，神化教主C.正常宗教活动D.依法登记注册答案B5.发现邪教宣传品、反宣标语时，正确做法是（）A.好奇阅读B.立即报警或上交有关部门C.转发给朋友D.自行撕毁丢弃答案B6.《中华人民共和国刑法》规定，组织、利用会道门、邪教组织或者利用迷信破坏国家法律、行政法规实施的，处（）A.五年以上有期徒刑B.三年以上七年以下有期徒刑C.无期徒刑D.死刑答案B7.邪教与宗教最根本的区别在于（）A.是否有信仰B.是否危害社会、反科学C.是否有固定活动场所D.是否吸收信徒答案B8.遇到亲友被邪教裹胁时，应（）A.严厉斥责，断绝关系B.保持沉默，不闻不问C.耐心劝导并及时向社区、公安机关反映D.替其保密，帮助隐瞒答案C9.对于邪教编造的“祛病健身”谎言，正确认识是（）A.可以尝试，有益健康B.邪教鼓吹“信教治病”，往往延误治疗甚至导致死亡C.部分功法确有疗效D.只要免费就值得相信答案B10.反邪教宣传教育工作的重点对象是（）A.在校学生B.农村留守人员、离退休人员等易感人群C.公务员D.企业职工答案B11.“法轮功”邪教组织被依法取缔后，仍不断进行破坏活动，其本质是（）A.合法的民间组织B.受境外敌对势力利用的邪教组织C.宗教团体D.健身气功组织答案B12.邪教组织进行反宣渗透常用的手段不包括（）A.赠送小礼品拉近关系B.利用亲情、友情感情拉拢C.通过正规渠道公开辩论D.网络散布谣言、发放传单答案C13.国家对防范和处理邪教问题的基本政策是（）A.坚决依法打击，教育挽救大多数B.放任自流，不予干预C.承认其合法性，加强管理D.一律判刑答案A14.邪教“教主”通常具有哪种人格特征（）A.谦逊低调，乐于助人B.自封“神”“佛”“主”，大搞个人崇拜C.尊重科学，反对迷信D.服从法律，遵守道德答案B15.我国的根本法《中华人民共和国宪法》规定，国家（）邪教活动。A.引导B.保护C.反对D.禁止答案D16.对受邪教蒙骗的群众，应坚持（）的方针。A.严惩不贷B.团结、教育、挽救C.公开审判D.一律转化处理答案B17.邪教组织活动的主要特征之一是（）A.公开合法注册B.秘密结社、诡秘活动C.成员身份公开D.定期向政府汇报答案B18.防范邪教宣传进入校园，学生应做到（）A.对“传福音”等陌生宣传保持警惕并报告老师B.好奇观看并传播C.参与其活动，收集证据D.与宣传者私下交流答案A19.境外邪教组织利用互联网进行渗透，青少年最有效的防范方式是（）A.不浏览不明网站，不轻信谣言B.接受网络上的“好友”邀请C.在论坛参与传播D.向亲友转发可疑链接答案A20.邪教组织往往以“宗教自由”“人权”为幌子，其真实目的是（）A.争取合法地位B.掩盖其违法活动并牟取私利、颠覆政权C.促进文化交流D.宗教改革答案B二、多项选择题（每题2分，共20分）1.邪教的共同特征包括（）A.神化教主，绝对权威B.宣扬末世，制造恐慌C.秘密结社，非法敛财D.实施精神控制答案ABCD解析邪教普遍神化头目、宣扬灾劫、秘密活动、聚敛钱财并进行精神控制，四者均为典型特征。2.涉邪教违法犯罪活动的主要形式有（）A.制作、传播邪教宣传品B.利用网络宣扬邪教C.组织、利用邪教聚众滋事D.在合法宗教场所正常礼拜答案ABC解析在合法宗教场所正常宗教活动受法律保护，不属于邪教违法犯罪。ABC项均为涉邪教违法行为。3.基层反邪教宣传教育管控工作的主要内容包括（）A.开展警示宣传，普及辨识知识B.排查涉邪教人员，落实帮教措施C.依法打击邪教组织活动D.配合做好涉邪教人员转化回归答案ABCD解析宣传教育、排查管控、依法打击、帮教转化是基层工作的四个重要环节。4.下列属于邪教常用骗术的有（）A.声称能“祛病、消灾、保平安”B.以“爱心捐款”“奉献”为名敛财C.鼓吹“信教得救”“世界末日”D.免费体检、义诊后推销“神药”答案ABCD5.对涉邪教人员帮教转化的主要措施有（）A.心理疏导和情感关怀B.法律教育，明辨是非C.帮助解决实际困难D.跟踪回访，巩固成效答案ABCD6.防范邪教向农村渗透，应重点做好（）A.加强农村文化阵地建设，丰富业余生活B.开展针对性反邪教宣传C.完善基层治理和重点人员排查D.将邪教活动放任给村民自治答案ABC解析必须依靠基层组织和群众力量，不能放任自流，D错误。7.邪教组织拉拢信徒常用的“情感战术”包括（）A.陪聊、送温暖B.帮忙干农活、做家务C.刻意放大生活中的苦难D.威胁恐吓，不许退出答案ABCD8.关于宗教与邪教的区别，下列说法正确的有（）A.宗教有合法登记的组织和场所B.宗教教义不损害社会秩序和公民健康C.邪教以敛财、控制信徒为目的D.邪教顺应国家法律，宗教则相反答案ABC解析邪教违法乱纪，宗教受法律保护。D项颠倒了法律关系。9.发现邪教活动时，公民可以通过哪些渠道举报（）A.拨打110报警电话B.向社区、村委会报告C.向公安机关或国家安全机关举报D.在网络上公开当事人信息答案ABC解析举报应依法依规，不得在网络公开他人隐私或造谣，D错误。10.开展校园反邪教宣传教育的目的在于（）A.帮助学生识别邪教、抵制渗透B.引导学生树立科学世界观C.铲除邪教滋生土壤D.增加学生课外负担答案ABC三、判断题（每题1分，共20分）1.邪教组织也是宗教团体的一种，只是教义不同。（）答案错误2.“全能神”是已被中国法律取缔的邪教组织。（）答案正确3.只要没有参加邪教组织的活动，就不存在被渗透的风险。（）答案错误4.我国法律明确规定，国家保护正常的宗教活动，禁止一切邪教活动。（）答案正确5.邪教与宗教一样，都有悠久的历史和完整的教义体系。（）答案错误6.对受邪教蛊惑的群众，应当采取“一棍子打死”的办法，严厉制裁。（）答案错误7.反邪教宣传教育工作是党委、政府和全社会的共同责任。（）答案正确8.邪教组织往往利用社会热点问题煽动对立情绪，制造群体性事件。（）答案正确9.网上发现邪教宣传信息，可以直接转发给媒体曝光，不必报告。（）答案错误10.有些“健身功法”看似有益，若掺杂迷信、神化功法，就可能是邪教陷阱。（）答案正确11.基层网格员应将涉邪教线索纳入日常排查报告事项。（）答案正确12.已被转化的人员不可能再次被邪教拉拢。（）答案错误13.邪教的发展蔓延与社会矛盾纠纷、心理失衡等因素无关。（）答案错误14.学校应当将反邪教教育纳入安全教育和德育课程。（）答案正确15.农村偏远地区信息闭塞，不是反邪教宣传的重点区域。（）答案错误16.邪教组织通过网络游戏、动漫、短视频等方式向青少年渗透，值得警惕。（）答案正确17.对邪教人员劝解无效时，可以依法向公安机关举报。（）答案正确18.个人信仰自由，因此信仰邪教也受法律保护。（）答案错误19.反邪教工作应当坚持“打防结合、预防为主”的原则。（）答案正确20.境外渗透势力往往扶持邪教作为颠覆我国政权的工具，因此反邪教也是维护国家安全的重要任务。（）答案正确四、简答题（每题5分，共20分）1.什么是邪教？邪教的基本特征有哪些？答案邪教是指冒用宗教、气功或者其他名义建立，神化首要分子，利用制造、散布迷信邪说等手段蛊惑、蒙骗他人，发展、控制成员，危害社会的非法组织。基本特征：（1）教主崇拜，神化头目，大搞个人崇拜；（2）精神控制，通过洗脑方式控制信徒思想；（3）编造邪说，宣扬“世界末日”“祛病消灾”等谣言；（4）聚敛钱财，巧立名目搜刮信徒财产；（5）秘密结社，活动诡秘，对抗社会。2.发现家人或亲友参与邪教活动，应当如何正确应对？答案（1）保持冷静，不歧视、不辱骂，避免激化矛盾；（2）耐心沟通，了解其被诱骗的原因；（3）主动送阅反邪教宣传资料，用事实和科学解释邪教危害；（4）及时向所在地社区、村委会或公安机关报告，寻求专业帮助；（5）配合帮教人员做好亲情转化和长期跟踪，帮助其回归正常生活。3.简述反邪教宣传教育工作面临的新挑战。答案（1）网络渗透加剧，邪教利用社交媒体、短视频、境外网站传播扩散；（2）伪装手法隐蔽，常以“心理培训”“养生讲座”“公益活动”为包装；（3）重点人群转移，向青少年、老年人、农村留守人员渗透；（4）境外势力介入，反宣材料制作专业化、渠道多样化；（5）个别区域群众辨识力不足，基层宣传覆盖面仍需加强。4.在基层社会治理中，如何发挥网格化管理作用开展反邪教工作？答案（1）将涉邪教信息排查纳入网格员职责清单，做到底数清、情况明；（2）建立信息报告制度，发现可疑人员、反宣品、聚集活动及时上报；（3）开展入户宣传，发放反邪教明白纸，提高群众辨别能力；（4）协助做好涉邪教人员帮教转化和回访，帮助解决就业、生活困难；（5）依托社区文化活动阵地，开展健康向上的文体活动，挤压邪教生存空间。五、论述题（每题20分，共20分）1.结合当前形势，论述如何构建“宣传教育+依法打击+综合治理”的反邪教工作格局。答案反邪教工作是一项系统性工程，必须坚持党的领导、齐抓共管、综合治理、依法治理相结合，形成“宣传教育+依法打击+综合治理”三位一体的工作格局，才能有效遏制邪教滋生蔓延、维护社会和谐稳定。一是坚持宣传教育先行，筑牢思想防线。宣传教育是防范邪教的第一道防线。要针对不同群体采取精准宣传：对在校学生，将反邪教知识融入德育、法治课程，开展“小手拉大手”活动；对农村群众，利用农闲时节、集市庙会等节点演出文艺节目、张贴标语、发放资料；对老年人群体，深入社区、养老机构讲解邪教“祛病消灾”骗术，揭露其危害。同时，充分运用新媒体平台，制作短视频、微动漫，以网民喜闻乐见的形式提高覆盖面和感染力。要教育引导群众树立科学世界观，培养健康生活方式，提高抵御邪教侵蚀的能力。二是坚持依法严厉打击，形成震慑效应。对邪教组织的各种违法犯罪活动，必须始终保持严打高压态势。要依据《刑法》《治安管理处罚法》等法律法规，对组织、利用邪教破坏法律实施，制贩传播邪教宣传品，利用邪教敛财、伤害他人等行为依法从重从快打击。要坚决铲除邪教组织窝点，摧毁其组织体系，切断其网上传播渠道。对从事邪教活动的人员，要坚持宽严相济的刑事政策，区别对待、分化瓦解，对受蒙蔽群众不轻易追究刑事责任，重在教育转化。同时，要加强与境外执法司法合作，阻断境外邪教组织渗透通道。三是坚持综合治理，铲除滋生土壤。反邪教不能“单打独斗”，必须融入基层社会治理大局。要健全基层反邪教工作体系，依靠社区、村委会等基层组织，把反邪教纳入网格化管理，落实排查、报告、处置、帮教责任。要关注邪教易感人群，通过扶贫济困、就业帮扶、心理咨询、矛盾纠纷调处，消除群众精神孤独和心理失衡。要大力繁荣农村和社区文化，开展丰富多彩的群众性文体活动，用先进文化占领思想阵地。同时，要加强对涉邪教人员回归社会的后续管理，建立帮教转化工作档案，定期回访，巩固转化成果，防止反复。四是健全长效机制，压实工作责任。各级党委政