26新六上数学第一次月考检测卷（1-2单元）人教版

第一次月考(1-2单元)1本题3分）课间操队列中，小华站在第4列、第3行，位置记作()。小明在小华的正后方第二个位置，他的位置记作()；小军在小华的正前方第一个位置，他的位置记作()。2本题2分）下面是六（1）班语文张老师在黑板上抄写的一首诗。(1)数学李老师发现这首诗中包含了班上一名同学的名字，这三个字的位置是1,3、3,5、43这个同学的名字是()。(2)张老师布置作业时，要求把其中几个字抄写三遍，位置是x,3，要抄的字是3本题3分）如下图，点A在点O()偏()的方向，距离()米。共8页试卷第共8页4本题8分）(1)如图，学校在琳琳家()偏()()的方向上；超市在琳琳家()(2)涵涵从家里出发经学校去琳琳家玩，要走)m。如果每分钟走40m，要走()(5本题3分）)。根据乘法的意义（求几个相同加数的和可以用乘法计算）可以把这个加法算式变成乘法算式：()，积是()。6本题3分）在括号里填上“＞”“<”或“＝”。7本题2分）72的59比80少()，比40多38的数是()。8本题1分）甲数是70，乙数是甲数的48本题1分）甲数是70，乙数是甲数的49本题2分）一段长4米的铁丝，第一次剪去它的12，第二次剪去12米，一共剪去()米，还剩()米。10本题2分）如图，小星设计了一个计算程序，如果开始输入x的值为3，则第一次输出1()，第2n次输出的结果是()。11本题1分）爸爸给奶奶的手机设置了一个手势密码，密码形状是一个角。角的顶点位于共8页试卷第共8页和12本题1分）方格纸上，点A向右平移2个单位、向上平移4个单位后位于8,6，则点A13本题1分）在下图的象棋棋盘中，“马”走日跳一步，不可能跳到()。A1，4）B2，4）C3，0）D0，1）1414本题1分）图书馆在文化宫北偏东°方向300m处下图中标注的位置正确的是()。15本题1分）如图，能表示阴影部分意义的算式是()。3323417本题1分）下列算式中，结果与相等的是()。A．31863B．1C．863318本题1分）根据信息“男生人数比女生多14”，下列关系式正确的是()。数数19本题1分）两根同样长的铁丝都是1米长，第一根截去它的14，第二根截去14米，剩下铁丝相比较()。20本题1分）一根长2025m的绳子，第一天剪去它的12，第二天剪去剩下的13，第三天去剩下的14…则第2025天剪去()202620262025 21本题10分）直接写出得数。9264592645323.3115193.60.2273 40.22734.94.922本题12分）计算下面各题，能简算的要简算。9141114940.80.8141443754450.752677416781678234248477160.75160.2523本题3分）看图列式计算。24本题3分）看图列式计算。25本题4分）有一只可爱的小猫欢欢，组成它的轮廓点如下：A（2，0B（4，0C（6，26本题4分）人工智能实验室的“小科”机器人，接到学校的物资配送任务。小科从实验室出发，向北偏东30°方向行驶180米到达图书馆。然后从图书馆出发，向东偏南45°方向行驶240米到达学生食堂。根据描述，在平面图中标出图书馆和食堂的位置。27本题5分）轩轩出行记。(1)看图描述轩轩从家去健身广场的路线。(2)轩轩和朋友约了上午9点在健身广场集合打羽毛球，早上轩轩8：20从家出发，走到公园时发现忘带羽毛球，于是立即回家拿羽毛球后继续去健身广场。如果轩轩每分钟走60m，他会28本题5分）数学课上，老师带领大家“回头看”乘法计算道理。启思小组写出了这样一组(1)启思小组会怎样表达分数乘法计算的道理呢？请以2为例，写一写。(2)观察上面几组算式，整数乘法、小数乘法、分数乘法的计算道理之间有什么相同之处？写共8页试卷第共8页(1)列式并计算： (2)利用下面的长方形画图表示出（1）中算式的30本题5分）成人的骨头由颅骨、躯干骨和四肢骨组成，其中颅骨包含脑颅骨和躯干骨包含椎骨、骶骨、尾骨、胸骨和肋骨，四肢骨包含上肢骨和下 31本题5分）书香润心，悦读同行。笑笑读一本名著，第一周读了这本书的14，第二周读9。(1)第二周读了这本书的几分之几？共8页试卷第共8页六年级数学上学期9月学情自测卷(1-2单元)参考难度建议用时：90分钟；试卷总分：100分；测试日期：2026年9月注意事项：1．答题前填写好自己的学校、姓名、班级、考号等信息，请写在试卷规定的位置。2．请将答案正确填写在答题区域，注意书写工整，格式正确，卷面整洁。3．测试范围：第1~2单元。1本题3分）课间操队列中，小华站在第4列、第3行，位置记作()。小明在小华的正后方第二个位置，他的位置记作()；小军在小华的正前方第一个位置，他的位置记作()。【答案】【答案】（4，34，54，2）【分析】数对格式列，行先列，后行；正后方：列不变，行数增加；正前方：列不变，行数减少。【详解】3＋2＝53－1＝2故小华站在第4列、第3行，位置记作（4，3）。小明在小华的正后方第二个位置，他的位置记作（4，5小军在小华的正前方第一个位置，他的位置记作（4，2）。2本题2分）下面是六（1）班语文张老师在黑板上抄写的一首诗。共20页试卷第共20页(1)数学李老师发现这首诗中包含了班上一名同学的名字，这三个字的位置是学的名字是()。(2)张老师布置作业时，要求把其中几个字抄写三遍，位置x,3，要抄的字是(3,5、4,3，这个同)。【答案】(1)【答案】(1)黄鹳海(2)黄河入海流【分析】（1）数对的意义：用有顺序的两个数表示出一个确定的位置就是数对。用数对表示位置时，通常把竖排叫列，横排叫行。一般情况下，确定第几列时从左往右数，确定第几行时从前往后数。表示列的数在前，表示行的数在后，中间用逗号“，”隔开，数对加上小括号。根据给出的数对找出对应的字即可（2x，3）表示是第x列，第3行，也就是将第3行的字抄写即可。【详解】（11，3）是第1列，第3行是黄；（3，5）是第3列，第5行是鹳；（4，3）是第4列，第3行是海；这个同学的名字是黄鹳海（2）位置是（x，3则要抄的字是黄河入海流33本题3分）如下图，点A在点O()偏()的方向，距离()米。【答案】东北60600【分析】以O点为观测点，根据上北下南，左西右东确定方向和角度（把一个平角平均分成6份，2份或4份就是点A所在的角度上根据图上1单位距离表示实际距离200米确定距离（观察可知OA有3段单位距30260或304120点A在点O东偏北60（或西偏北120）的方向，距离600米。共20页试卷第共20页4本题8分）))的方向上；超市在琳琳家()偏)m。如果每分钟走40m，要走()分钟。30(1)如图，学校在琳琳家()偏()(()()的方向上。(2)涵涵从家里出发经学校去琳琳家玩，要走(南【答案】(1)北西40西南【分析】（1）图中的方向是上北下南，左西右东。以琳琳家为观测点，要描述清楚方向和角度。（2）图中的1份线段表示200m，涵涵家到学校有1.5份线段，学校到琳琳家有2份线段。用每份线段的长度乘份数即可算出距离，再除以每分钟走的速度即可算出需要的时间。【详解】（1）学校在琳琳家北偏西40的方向上；超市在琳琳家西偏南30的方向上。（21.5＋2）×200=3.5×200=700（m）700÷40＝17.5（分钟）)。根据乘法的意义（求几个相同加数的和可以用乘法计算）可以5本题3)。根据乘法的意义（求几个相同加数的和可以用乘法计算）可以47474747(47474747()，积是()。45共20页试卷第共20页475474720 4754747③445 20576本题3分）在括号里填上“＞”“<”或“＝”。【答案】<<>)423()2【分析】根据积的变化规律：一个大于0的数乘大于1的数，积大于它本身；乘小于1的数，积小于它本身；乘0，积为0，据此解答。【详解】34＜1，所以34×98；因为任何数乘0都得0，所以4<411；54＞1，所>2。7本题2分）72的59比80少()，比40多38的数是()。【答案】4055【分析】求一个数的几分之几是多少用乘法计算，求72的59，即用72乘59，求72的59比80少多少，就是用80减去72乘59的积；求比40多38的数，先求40的38，即用40乘38，再加40即可。【详解】80－72×59＝80－40＝4040×38＋40＝15＋40＝558本题1分）甲数是70，乙数是甲数的7，丙数是甲、乙两数的乘积，丙数是(【答案】2800【分析】把甲数看作单位“1”，乙数对应的分率是47，用单位“1”的量乘对应分率求出乙数，最后用甲数乘乙数，求出两数的乘积也就是丙数。共20页试卷第共20页【详解】乙数：【详解】乙数：70×=40丙数：70×40＝28009本题2分）一段长4米的铁丝，第一次剪去它的12，第二次剪去12米，一共剪去米。【答案】【答案】22/5【分析】求一个数的几分之几是多少，用乘法，列式4，即可求出第一次剪去的长度；把第一次剪去的长度和第二次剪去的长度加起来，即可求出一共剪去的长度；用这根铁丝的总长度减去两次剪去的长度之和，求出还剩下铁丝的长度。【详解】42（米）2（米）一共剪去212米，还剩112米。 1110本题2分）如图，小星设计了一个计算程序，如果开始输入x的值为3，则第一次输出的结果为3＋36 1=66 12果是()。23…，照这样计算下去，第五次输出的结果是()，第2n次输出的结第五次输出的结果是6。以，第2n次输出的结果是3。二、反复比较，合理选择。（将正确的选项111本题1分）爸爸给奶奶的手机设置了一个手势密码，密码形状是一个角。角的顶点位于下图中“●”所在的位置；角的两边分别经过1,1和3,1。这个角是。AA．锐角B．直角C．钝角D．平角【答案】A【分析】用数对表示物体的位置时，括号里面逗号前面的数字表示列数，逗号后面的数字表示行数，由此找出其它两点的位置并画出这个角，如果这个角等于90°,那么它是直角；如果这个角小于90°,那么它是锐角；如果这个角大于90°,那么它是钝角，据此解答。【详解】分析可知，爸爸给奶奶的手机设置的手势密码是一个角。图中“●”的位置是角的顶点，可以用数对（3，3）表示，角的两边分别过（1，1）和（3，1）。爸爸给奶奶的手机设置的手势密码是锐角。12本题1分）方格纸上，点A向右平移2个单位、向上平移4个单位后位于8,6，则点A原来的位置【答案】B【分析】数对中第一个数对应列，向右平移列数增加，求原列数需减去平移的单位数；第二个数对应行，向上平移行数增加，求原行数需减去平移的单位数。【详解】原列数：826共20页试卷第共20页原行数：原行数：642点A原来的位置是13本题1分）在下图的象棋棋盘中，“马”走日跳一步，不可能跳到（6,2。）。A1，4）B2，4）C3，0）D0，1）【答案】B【分析】用数对表示位置时，通常把竖排叫列，横排叫行。一般情况下，确定第几列时从左往右数，确定第几行时从前往后数。表示列的数在前，表示行的数在后，中间用逗号“，”隔开，数对加上小括号。先根据“马”走日确定“马”跳一步可能的位置，再根据数对表示位置的方法逐项分析即可。【详解】如图如图A1，4）可能；B2，4）与现在“马”的位置在同一列，不可能；C3，0）可能；D0，1）可能。“马”走日跳一步，不可能跳到（2，4）。故答案为：B14本题1分）图书馆在文化宫北偏东55°方向300m处，下图中标注的位置正确的是。共20页试卷第共20页D．【答案】【答案】C【分析】“北偏东55°”：观测点是文化宫，先指向正北方向，向东（向右）偏转55°,距离300m，据此逐项分析。【详解】A．观测点是图书馆，文化宫在图书馆东偏北35°,错误。B．55°是从正西往北量的角度（西偏北55°),不是北偏东，错误。C．以文化宫为中心点，从正北线向东偏转90°-35°=55°,线段长300m，指向图书馆，完全符合题意，正确。D．观测点是图书馆，文化宫在图书馆西偏北55°,错误。15本题1分）如图，能表示阴影部分意义的算式是。C．2C．2表示求23的34；符合题意；D．112表示求1的612；不符合题意。【答案】C【分析】从图中可以看出，把长方形看作单位“1”，先平均分成3份（即3行涂色部分占其中2份（即2行用分数表示为23；再把这23看作单位“1”，平均分成4份（即4列涂色部分占其中3份（即3列所以图中阴影部分表示的意义是求23的34，可用乘法计算。据此选择符合图意的选项即可。【详解】A．1B．13表示求13的23，不符合题意；2表示求12的23，不符合题意；16本题1分）下面的积大于x。（x＞0）A．xB．x×1C．xD【答案】【答案】D【分析】一个大于0的数乘大于1的数，所得的积大于它本身；乘小于1的不为0的数，所得的积小于它共20页试卷第共20页本身；乘1等于它本身。5【详解】A．x＞0，59，所9x5B．x＞0，所以x×1＝x，不符合；xx，符合。2217本题1分）下列算式中，结果与相等的是(86868866D．85385 38518本题1分）根据信息“男生人数比女生多14”，下列关系式正确的是。 A．男生人数女生人数B．女生人数男生人数C．女生人数男生人数D．女生人数男生比女生多的人数【答案】【答案】D【分析】“男生人数比女生多14”是把女生人数看作单位“1”，男生比女生多的人数占女生人数的14，据此判断关系式即可。【详解】根据原题，把女生人数看作单位【详解】根据原题，把女生人数看作单位“1”，可得关系式：女生人数×14＝男生比女生多的人数。A．错把男生人数当作单位“1”，不符合题意，此选项错误；B．计算结果是男生比女生多的人数，不是男生人数，不符合题意，此选项错误；是．分1率，不能直接与女生人数相加求男生人数，不符合题意，此选项错误；D．符合推导的关系式，此选项正确。1919本题1分）两根同样长的铁丝都是1米长，第一根截去它的14，第二根截去14米，剩下的铁丝相比较A．第一根长B．第二根长C．一样长D．无法确定【答案】C【分析】第一根截去的是总长度的14，剩下的长度是总长的1，用总长度乘剩下的分率得到第一根剩下的长度；第二根截去的是具体长度14米，用总长度直接减去截去的长度得到第二根剩下的长度，比较两者-34-34剩下的铁丝一样长。20本题1分）一根长2025m的绳子，第一天剪去它的12，第二天剪去剩下的13，第三天剪去剩下的14…则第2025天剪去m。【答案】B【分析】把每次剪完剩下的绳子看作单位“1”，第一天剪去总长的2，剩下总长的（1－2第二天剪去余下的13，再乘（1－13照这样的规律，剪完第2024天后，经过连乘约分，即可求出此时绳子剩下的长度，225×12×23×……×20242025=1（m）第2025天剪去这时剩余部分的226，即可求出剪去的长度。【详解】剪完第2024天剩下：2025×（1－2）×（1－13）××（1－2025）第2025天剪去：21本题10分）直接写出得数。 22本题12分）计算下面各题，能简算的要简算。3414458273414458275（2）观察到75和分母74接近，把75拆成74＋1，利用乘法分配律将其分别与7374相乘，简化计算。（3）利用乘法交换律，先计算81，可以约分得到12，再和27相乘，简化计算。共20页试卷第共20页（4）先把0.75统一为34，发现每一项都有34，利用乘法分配律提取相同因数34，计算括号内的75＋26－1，再相乘得到结果，简化计算。（5）观察到括号内的分母8、3、6都是24的因数，利用乘法分配律将24分别与括号内行加减运算，简化计算。4（6）先把小数0.75和0.25转化为分数34和14，再去括号变号，利用加法交换律先计算116，最后和相乘。4=31=1542020得到1，再计=1920=（741）=7 =74=4=7333=7374=8152=12=17=341011）共20页试卷第共20页==31004=75（5）724=24=21－16＋4=5＋4=9=4371=4317=47=49=923本题3分）看图列式计算。【答案】【答案】75×（1＋25）＝105（米）【分析】根据题意：把甲的长度（75米）看作单位“1”，乙比甲长25，则乙的长度是甲的（1＋25）。求乙的长度，就是求75米的（1＋25）是多少，用乘法计算。【详解】75×（1＋25）=75×75=105（米）所以乙的长度是所以乙的长度是105米。24本题3分）看图列式计算。【答案】【答案】【分析】一本书共420页，看了一些后，还剩这本书的37，把这本书的总页数看作单位1，则已看的页数是总页数的（1－37根据求一个数的几分之几，用乘法即可计算出已经看的页数。【详解】420=420×47=240（页）已经看了240页。3725本题4分）有一只可爱的小猫欢欢，组成它的轮廓点如下：A（2，0B（4，0C（6，2D（6，6E（5，8F（4，6G（2，6H（1，8I（0，6J（0，2）。请你根据这些点画出小猫的轮廓。共20页试卷第共20页答案】【答案】【【分析】数对的第一个数是横坐标，代表从左往右数的列数，第二个数是纵坐标，代表从下往上数的行数。先逐个定位点：比如A（2，0）就是从左数第2列、从下数第0行的位置，B（4，0）是左数第4列下数第0行的位置，按这个规则把10个点都在方格上标记出来。按照题干给出的点的先后顺序，用线段把相邻的点依次连起来，最后把最后一个点J和第一个点A闭合连接，画出小猫的外轮廓。【详解】图略26本题4分）人工智能实验室的“小科”机器人，接到学校的物资配送任务。小科从实验室出发，向北偏东30°方向行驶180米到达图书馆。然后从图书馆出发，向东偏南45°方向行驶240米到达学生食堂。根据描述，在平面图中标出图书馆和食堂的位置。【答案】【答案】【分析】确定实验室的位置为坐标原点，根据指向标确定上北下南、左西右东。以实验室为观测点，用量共20页试卷第共20页9时－8时20分＝40分，45所以会迟到。40答：他会迟到。28本题5分）数学课上，老师带领大家“回头看”乘法计算道理。启思小组写出了这样一组算式，发现了整数乘法和小数乘法计算道理之间的联系。(1)(1)启思小组会怎样表达分数乘法计算的道理呢？请以为例，写一写。2不唯一）【分析】（1）参考整数、小数乘法的拆分思路，将分数拆分为“计数单位×个数”的形式：25可拆为1，3可拆为14；根据乘法交换律和结合律，将计数单位与个数分别相乘得23。（2）整数、小数、分数乘法的计算道理，都是先把数拆分为“计数单位×个数”的形式，再利用乘法交换律和结合律，分别计算“计数单位的乘积”和“个数的乘积”，最后将两部分结果相乘。（答案不唯一）236（2）分别计算“计数单位的乘积”和“个数的乘积”，最后将两部分结果相乘。（答案不唯一）(2)观察上面几组算式，整数乘法、小数乘法、分数乘法的计算道理之间有什么相同之处？写你的想法。3415142523【答案】(2)观察上面几组算式，整数乘法、小数乘法、分数乘法的计算道理之间有什么相同之处？写你的想法。3415142523【答案】0(2)都是拆分为“计数单位×个数”，分别计算计数单位的乘积与个数的乘积，最后将两部分结果相乘。（答案29本题5分）一个蔬菜大棚面积是380平方米，其中的一半种各种萝卜，红萝卜的面积占萝卜地面积的11红萝卜的面积占这个蔬菜大棚面积