26新一上数学第一次月考检测卷（1-2单元）人教版

2（本题3分）看图回答问题(1)②号盒子的上面是)号盒子。(2)②号盒子的上面有)个盒子。(3)宝物在①号盒子的下面，④号盒子的上面，不在③号盒子里，宝物在()号盒子里。3本题10分）请你在下面的田字格里按一定的顺序正确书写0～9各数。4本题6分）数一数，填一填。(1)◆比★少()。(2)★比●多()。(3)()比()多1个。试卷第1页，共4页(4)()比()少2个。5本题2分）数字8可以分成()和5，4和()。6本题8分）在括号里填上“＞”“=”或“+”“-”。5()34()45()3＋21＋2()44()4＝05()2＝34()2＝23＋2()07本题6分）在括号里填上合适的数。8本题2分）毛毛从第1页开始看一本书，第一天看了4页，第二天看了3页，两天一共看了()页，第三天应该从第()页看起。9本题2分）人民小学最近举办了交通安全教育活动，下面的哪个交通标志表示车辆可以向C．10本题2分）下面能用5来表示的是()。11本题2分）大于2小于7的数有()个。12本题2分）把一根圆木锯了3次，可以锯成()个小圆柱。13本题2分）桌子上左边有3个苹果，右边有2个苹果，一共有()个苹果。14本题2分）学校原定星期二郊游，因下雨推迟3天，推迟后，郊游将在星期()15本题2分）把下面的苹果分给5个小朋友吃，每人吃2个，结果怎么样？()16本题2分）下面能用“84”解决的题是()。B．朵朵有8朵花，可可有4朵花，可可给了朵朵2朵花，朵朵现在有多少朵花C．8名同学练习跳绳，离开了4人，还剩下多少人在练习跳绳17本题8分）直接写出得数。18本题3分）看图列式。19本题3分）列式计算。2020本题3分）看图列式计算。21本题6分）数一数图中各类物体，并把物体个数和中间标明的数连起来。23本题4分）树上原来有2只小鸟，又飞来了2只，现在树上有几只小鸟？24本题4分）庙会时举行了叠罗汉、抬八仙、骆驼班、铜钿鞭和大花鼓这五种民间艺术表25本题4分）树上原来有18只小鸟，先飞走了5只，又飞走了3只。现在树上少了几只小26本题4分）车上原来有7只小猪，到站后小猪花花和皮皮下车了，又上来了4只小猪。现=（只）一年级数学上学期9月学情自测卷(1-2单元)参考难度建议用时：60分钟；试卷总分：100分；测试日期：2026年9月注意事项：1．答题前填写好自己的学校、姓名、班级、考号等信息，请写在试卷规定的位置。2．请将答案正确填写在答题区域，注意书写工整，格式正确，卷面整洁。3．测试范围：第1~2单元。1本题2分）最重的画“√”,最轻的画“×”。【答案】【答案】【分析】弹簧挂物体：物体越重，弹簧拉得越长；物体越轻，弹簧拉得越短。【详解】中间弹簧拉伸最长，物体最重，方框画√;最右边弹簧拉伸最短，物体最轻，方框画×;共12页试卷第共12页左边弹簧长度中间，什么都不画。左边弹簧长度中间，什么都不画。2本题3分）看图回答问题。(1)②号盒子的上面是()号盒子。(2)②号盒子的上面有()个盒子。(3)宝物在①号盒子的下面，④号盒子的上面，不在③号盒子里，宝物在()号盒子里。【答案】【答案】(1)①(2)1(3)②【分析】（1）上是指位置较高的地方，而下则是位置较低的地方，据此分清楚上下的位置，找出②号盒子的位置，即可得出它上面是几号盒子。（2）找出②号盒子的位置，数一数它上面有几个盒子即可。（3）根据题干要求利用排除法即可得出答案。【详解】（1）②号盒子的上面是①号盒子。（2）②号盒子的上面有1个盒子。（3）宝物在①号盒子的下面，④号盒子的上面，①号和④号之间有②号和③号盒子，因为不在③号盒子里，所以宝物在②号盒子里。3本题10分）请你在下面的田字格里按一定的顺序正确书写0～9各数。【答案】【答案】【分析】数字“0”：从上端正中偏右起，向左画弧，虚线以下碰左线，再碰下线、右线，画成一个斜椭圆，向上回到起笔的地方为止。数字“1”：从田字格的右上角附近起笔，向左下角倾斜，不要顶满格。数字“2”：起笔碰左线，再向上、向右碰线，略成半圆，斜线到左下角，碰线一横。共12页试卷第共12页数字数字“3”：起笔不碰线，向上碰线，再向右碰线，略成半圆向中间弯，在虚线以上转向右下方碰线，向下碰底线，最后，弯向上碰线。数字“4”：从上线的中间起笔，向左斜线到下格，碰左线再折右碰线。第二笔从右上角附数字“6”：从上线偏右一点起，向左下方画一个弧形，碰左线、底线，绕圈向上，画成一个小圆，小圆上面超虚线。数字“7”：靠近上线，从左上角到右上角，再斜折到下面，在中间偏左的地方碰线。数字“8”：从右向上到左一个半圆，拐向右下，碰右线、下线、左线，回上去，在虚线以上和原线相交，直线到右上角附近与起笔的地方稍离开一些为止。数字“9”：上面的一个圆是长圆，稍斜些，四角碰线，在右上角附近向左下再一竖到下线中间。【详解】略4本题6分）数一数，填一填。●●◆◆◆◆★★★★★●(1)◆比★少()。(2)★比●多()。(3)()比()多1个。(4)()比()少2个。【答案】(1)1(2)2【分析】根据题目中的图示可知：用★的个数5减去◆的个数4算出◆比★少的个数。用★的个数5减去●的个数3算出★比●多的个数。（（3）观察图示可知：◆有4个，比●的3个多1个，可用◆的个数4减去●的个数3的结果是否等于1；★有5个，比◆的4个多1个，也可用★的个数5减去◆的个数4的结果是否等于1。（4）观察图示可知：★有5个，可以看（3）观察图可知◆比●多1个，4－3＝1正确，说明◆比●多1个是对的。观察图可知★比◆多1个，5－4＝1正确，也可说明★比◆多1个是对的。（4）由分析可知★比●多2个，5－3＝2正确，说明★比●多2个；反过来，就是●比★少2个是对的。【详解】（1）5－4＝1（2）5－3＝25本题2分）数字8可以分成()和5，4和()。【答案】【答案】34【分析】根据8的分解即可解答。8可以分成1和7；8可以分成2和6；8可以分成3和5；8可以分成4和4。【详解】数字8可以分成3和5，4和4。66本题8分）在括号里填上“＞”“=”或“+”“-”。5()34()45()3＋21＋2()44()4＝05()2＝34()2＝23＋)02(【答案】＞==<--->【分析】5以内的数从小到大的顺序是0＜1＜2＜3＜4＜5，需要计算的，先计算出算式的结果再比较大小即可。两个相同的数字相减，差为0。5＝2＋3，4＝2＋2。【详解】5＞3；4＝4；3＋2＝5，5＝5，则5＝3＋2；1＋2＝3，3＜4，则1＋2＜4；4－4＝0；5－2＝3；4－2＝2；3＋2＝5，5＞0，则3＋2＞0。7本题6分）在括号里填上合适的数。2＋()＝7()－3＝22＋()＝8共12页共12页试卷第共12页()－5＝46＋()＝69－()＝3【答案】【分析】【答案】【分析】7可以分成2和5，5可以分成3和2，2和6可以组成8，9可以分成5和4，6可以分成和0，9可以分成6和3。【详解】7可以分成5和2，故2＋5＝7；想：2＋3＝5，故5－3＝2；8可以分成6和2，故2＋6＝8；想：4＋5＝9，故9－5＝4；6可以分成6和0，故6＋0＝6；想：3＋6＝9，故9－6＝3。8本题2分）毛毛从第1页开始看一本书，第一天看了4页，第二天看了3页，两天一共看了()页，第三天应该从第()页看起。【答案】【答案】78【分析】第一天看的页数＋第二天看的页数＝两天看的页数。两天看的页数＋1＝第三天开始看的页数。【详解】4＋3＝7（页）7＋1＝8（页）9本题2分）人民小学最近举办了交通安全教育活动，下面的哪个交通标志表示车辆可以向右行驶？(【答案】C【分析】结合交通安全教育活动，逐项分析各个交通标志的含义，找出可以向右行驶的选项。【详解】A．直行和向左转弯，只能直行、左转，不能右转，不符合题意。B．禁止向右转弯，不允许向右行驶，不符合题意。C．直行和向右转弯，可以直行、向右行驶，符合题目要求。10本题2分）下面能用5来表示的是。共12页试卷第共12页【答案】B【分析】一个一个地数，数到几就用几来表示。【详解】A．用3表示；B．用5表示；C．用4表示。能用5来表示的是。11本题2分）大于2小于7的数有个。A．5B．4C．6【答案】【答案】B【分析】0～9的数由小到大依次是0、1、2、3、4、5、6、7、8、9，据此找到大于2小于7的数，并数一数有几个即可。【详解】大于2小于7的数有3、4、5、6，共有4个。12本题2分）把一根圆木锯了3次，可以锯成个小圆柱。A．3B．4C．5【答案】【答案】B【分析】锯木头的时候，锯1次可以锯成2段，往后每多锯1次就多一段，分析锯的次数与锯成的段数之间的关系，可以发现锯的段数比锯的次数多1。【详解】锯1次，圆木会被锯成2个小圆柱；锯2次，圆木会被锯成3个小圆柱；锯3次，圆木会被锯成4个小圆柱。1313本题2分）桌子上左边有3个苹果，右边有2个苹果，一共有个苹果。A．4B．5C．6【答案】B【分析】求苹果总个数，将左右两边的苹果数量相加即可。【详解】25（个）3因此，桌子上左边有3个苹果，右边有2个苹果，一共有5个苹果。14本题2分）学校原定星期二郊游，因下雨推迟3天，推迟后，郊游将在星期举行。共12页试卷第共12页A．五B．四C．三【答案】【答案】A【分析】原定星期二郊游，推迟3天即向后顺延3天。根据星期的顺序（星期一、星期二、星期三、星期天是星期五。15本题2分）把下面的苹果分给5个小朋友吃，每人吃2个，结果怎么样？()A．正好分完B．不够分C．还有剩余【答案】【答案】B【分析】图中一共9个苹果，算出一共需要的个数，然后比较即可。【详解】2＋2＋2＋2＋2=4＋2＋2＋2=6＋2＋2=8＋2=10（个）9＜10结果不够分。16本题2分）下面能用“84”解决的题是。A．有8只，有4只，一共有多少只？B．朵朵有8朵花，可可有4朵花，可可给了朵朵2朵花，朵朵现在有多少朵花C．8名同学练习跳绳，离开了4人，还剩下多少人在练习跳绳【答案】【答案】C【分析】“8－4”表示从总数8里去掉4，求剩余量的问题。如果是求总数则用加法，如果是求增加后的数量用加法，如果是从总数里去掉一部分求剩余则用减法。据此逐个分析选项的题意，找出正确答案。【详解】A．求两种动物的总数量，需要把8只和4只合起来，对应的算式是8＋4，不能用8－4解决。B．朵朵原本有8朵花，可可又给了她2朵，求朵朵现在的花数，对应的算式是8＋2，不能用8－4解决。C．原本有8名同学，离开4人是从总人数里去掉4人，求剩下的人数，正好用8－4计算。17本题8分）直接写出得数。3＋1＝2＋5＝2＋2＝10－6=8－5＝4＋0＝7－4＝8＋1=【答案】4；7；4；4；3；4；3；9【解析】略1818本题3分）看图列式。【答案】5－5＝0（个）<><>【分析】的总个数－斜线划去的个数＝还剩下的个数。【详解】一共有5个，用斜线划去了5个，求还剩下的个数，列式为：5－5＝0（个）。19本题3分）列式计算。【答案】2＋3＝5【分析】左边有2个正方体，右边有3个正方体，求正方体的总数用加法。【详解】2＋3＝520本题3分）看图列式计算。【答案】【答案】3＋4＋2＝9【分析】左边△的数量＋中间△的数量＋右边△的数量=△的总数量。【详解】左边有3个△,中间有4个△,右边有2个△,求△的总个数，列式为：3＋4＋2＝9（个）。21本题6分）数一数图中各类物体，并把物体个数和中间标明的数连起来。【分析】根据10以内数的认识数一数图中各类物体并把物体个数和中间标明的数连起来【答案】【详解】图一：有6个方块；图二：有7只鸡；共12页试卷第共12页图三：有2个苹果；图四：有5个三角形；图五：有9个蘑菇；图六：有3个