六年级品社下册《我在联合国做报告》教学设计1 苏教版

六年级品社下册《我在联合国做报告》教学设计1苏教版科目授课时间节次--年—月—日（星期——）第—节指导教师授课班级、授课课时授课题目（包括教材及章节名称）六年级品社下册《我在联合国做报告》教学设计1苏教版课程基本信息1.课程名称：六年级品社下册《我在联合国做报告》

2.教学年级和班级：六年级（二）班

3.授课时间：2022年X月X日，第3节课

4.教学时数：1课时核心素养目标1.培养学生的国际视野，理解联合国作为国际组织的角色和作用。

2.提升学生的表达能力和沟通技巧，通过模拟报告活动，锻炼学生的公共演讲能力。

3.增强学生的社会责任感和公民意识，让学生认识到个人行为与全球问题的关联。

4.培养学生的批判性思维，通过分析报告内容，引导学生对国际事务进行深入思考。学情分析六年级的学生正处于青春期，他们的认知能力和思维能力已经有了较大的提升，对于国际事务和全球问题开始产生兴趣。在知识层面，学生对联合国有一定的了解，但可能缺乏系统的认识。在能力方面，学生的表达能力和沟通技巧有待提高，尤其是在公共演讲和辩论方面。在素质方面，学生的社会责任感和公民意识正在形成中，但需要通过具体活动来培养。

学生的行为习惯对课程学习有着直接的影响。部分学生可能对公共演讲感到紧张，需要教师提供适当的鼓励和指导。此外，学生的合作意识和团队精神也是本节课需要关注和培养的方面。在《我在联合国做报告》这一课程中，学生需要分组合作，共同完成报告的准备和演讲，这对他们的团队协作能力提出了挑战。

由于学生对国际事务的了解有限，本节课需要通过生动的案例和互动活动，激发学生的学习兴趣，帮助他们建立起对联合国和全球问题的基本认识。同时，考虑到学生的个体差异，教师应设计不同层次的学习任务，确保每个学生都能在课堂上有所收获。通过这样的教学设计，旨在培养学生的国际视野，提高他们的综合素质，为将来成为具有全球意识的公民打下基础。教学资源准备1.教材：确保每位学生都有《我在联合国做报告》的教材。

2.辅助材料：准备与联合国相关的图片、图表、视频等多媒体资源，以增强学生对国际组织的直观理解。

3.实验器材：准备模拟联合国会议的道具，如联合国徽章、报告模板等，用于学生模拟报告活动。

4.教室布置：设置分组讨论区，并准备投影仪和音响设备，以便展示多媒体资源和进行课堂讨论。教学过程设计1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对联合国的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道联合国是什么吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于联合国的图片或视频片段，让学生初步感受联合国的魅力或特点。

简短介绍联合国的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.联合国基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解联合国的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解联合国的定义，包括其主要组成元素或结构。

详细介绍联合国的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.联合国案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解联合国的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的联合国案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解联合国的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用联合国解决实际问题。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与联合国相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对联合国的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调联合国的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括联合国的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调联合国在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用联合国。

7.课后作业布置（5分钟）

目标：巩固学习效果，激发学生对联合国持续的兴趣。

过程：

布置课后作业：让学生撰写一篇关于联合国在某个具体领域（如环境保护、和平维护）作用的短文或报告。

要求学生结合所学知识和个人观点，提出自己的见解和建议。

提醒学生注意作业的字数和格式要求，并设定提交截止日期。知识点梳理1.联合国概述

-联合国的成立时间和地点

-联合国的宗旨和目标

-联合国的组织结构和主要机构

2.联合国的主要机构

-大会：联合国的主要审议、监督和审查机构

-安全理事会：负责维护国际和平与安全

-经济及社会理事会：处理国际经济、社会、文化、教育等事务

-联合国秘书处：联合国行政管理和政策协调机构

-国际法院：解决国家之间的法律争端

3.联合国的职能和作用

-维护国际和平与安全

-促进国际合作与发展

-保护人权

-应对全球性挑战，如气候变化、疾病流行等

-支持和平解决国际争端

4.联合国的成员国

-联合国的成员国数量和分布

-加入联合国的条件和程序

-成员国的权利和义务

5.联合国的重要会议和活动

-联合国大会：每年举行一次，讨论国际重要问题

-联合国大会特别会议：针对特定议题召开的会议

-联合国气候变化大会：讨论和制定应对气候变化的措施

-联合国可持续发展目标：联合国提出的17个目标，旨在消除贫困、保护地球和保障人类福祉

6.联合国在教育和文化交流中的作用

-联合国教科文组织：致力于教育、科学、文化和交流领域的国际合作

-联合国儿童基金会：关注儿童权益，提供援助和支持

-联合国世界粮食计划署：致力于消除饥饿和营养不良

7.联合国与中国的关系

-中国是联合国创始会员国之一

-中国在联合国中的地位和作用

-中国参与联合国的主要活动和贡献

8.联合国面临的挑战和未来发展方向

-全球治理体系改革

-国际安全形势的变化

-联合国内部改革与效率提升典型例题讲解例题1：联合国大会每年举行一次，主要讨论哪些议题？

答案：联合国大会主要讨论国际和平与安全、国际经济合作、国际社会发展和人权问题等议题。

例题2：联合国安全理事会由哪些国家组成？其职责是什么？

答案：联合国安全理事会由五个常任理事国（美国、俄罗斯、中国、英国、法国）和十个非常任理事国组成。其职责是维护国际和平与安全，制定决议和建议，对侵略行为采取行动。

例题3：联合国教科文组织的主要目标是什么？

答案：联合国教科文组织的主要目标是促进教育、科学、文化和传播领域的国际合作，以促进世界和平与发展。

例题4：联合国儿童基金会的主要任务是什么？

答案：联合国儿童基金会的主要任务是保护儿童权益，提供援助和支持，以帮助儿童健康成长。

例题5：联合国世界粮食计划署在应对全球饥饿问题中发挥了哪些作用？

答案：联合国世界粮食计划署通过提供粮食援助、改善农业生产、推广可持续农业技术等措施，帮助受饥饿影响的地区和国家提高粮食安全水平，减少饥饿现象。

补充说明：

-例题1考查学生对联合国大会职能的理解。

-例题2考查学生对联合国安全理事会组成的认识及其职责。

-例题3考查学生对联合国教科文组织目标的认识。

-例题4考查学生对联合国儿童基金会任务的理解。

-例题5考查学生对联合国世界粮食计划署作用的了解。反思改进措施反思改进措施（一）教学特色创新

1.案例教学法：在讲解联合国相关知识时，我尝试引入实际案例，让学生通过分析案例来理解联合国的运作和作用，这样的教学方法能更好地激发学生的兴趣和思考。

2.模拟联合国活动：组织学生模拟联合国会议，让他们扮演不同国家的代表，通过角色扮演来体验联合国的工作，这种实践性强的活动能增强学生的参与感和实际操作能力。

反思改进措施（二）存在主要问题

1.学生参与度不高：部分学生在讨论和活动中表现得比较被动，需要教师更多的引导和鼓励。

2.教学内容深度不足：在讲解联合国的历史和背景时，可能过于简略，没有深入挖掘其背后的复杂性和多面性。

3.评价方式单一：主要依靠课堂表现和作业来完成评价，缺乏对学生综合能力的全面考量。

反思改进措施（三）改进措施

1.提高学生参与度：设计更多互动环节，如小组讨论、角色扮演等，鼓励学生主动参与，分享自己的观点和想法。

2.丰富教学内容：在讲解联合国历史和背景时，增加深度和广度，引入更多相关资料和案例，让学生对联合国有更全面的认识。

3.多元化评价方式：除了课堂表现和作业，还可以引入学生自评、互评和过程性评价，全面评估学生的知识掌握、能力提升和情感态度。通过这些改进措施，我相信能够更好地提升学生的学习效果和课堂氛围。内容逻辑关系①联合国概述

-联合国的成立时间和地点

-联合国的宗旨和目标

-联合国的组织结构和主要机构

②联合国的主要机构

-大会：联合国的主要审议、监督和审查机构

-安全理事会：负责维护国际和平与安全

-经济及社会理事会：处理国际经济、社会、文化、教育等事务

-联合国秘书处：联合国行政管理和政策协调机构

-国际法院：解决国家之间的法律争端

③联合国的职能和作用

-维护国际和平与安全

-促进国际合作与发展

-保护人权

-应对全球性挑战，如气候变化、疾病流行等

-支持和平解决国际争端

④联合国的成员国

-联合国的成员国数量和分布

-加入联合国的条件和程序

-成员国的权利和义务

⑤联合国的重要会议和活动

-联合国大会：每年举行一次，讨论国际重要问题

-联合国大会特别会议：针对特定议题召开的会议

-联合国气候变化大会：讨论和制定应对气候变化的措施

-联合国可持续发展目标：联合国提出的17个目标，旨在消除贫困、保护地球和保障人类福祉

⑥联