2027届江苏省淮安市盱眙中学物理高一上期中联考模拟试题含解析_第1页
2027届江苏省淮安市盱眙中学物理高一上期中联考模拟试题含解析_第2页
2027届江苏省淮安市盱眙中学物理高一上期中联考模拟试题含解析_第3页
2027届江苏省淮安市盱眙中学物理高一上期中联考模拟试题含解析_第4页
2027届江苏省淮安市盱眙中学物理高一上期中联考模拟试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩7页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2027届江苏省淮安市盱眙中学物理高一上期中联考模拟试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(本题共12小题,每小题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中,有的小题只有一个选项正确,有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分,选不全的得3分,有选错的或不答的得0分)1、做匀变速直线运动的物体位移随时间的变化规律为m,根据这一关系式可以知道,物体速度为零的时刻是()A.5s B.10s C.15s D.24s2、如图所示,质量为1kg的物块在垂直于墙壁F的作用下紧压墙壁保持静止,F的大小为50N,物块与墙面间的动摩擦因数=0.3,则物块所受摩擦力的大小为(g取10N/kg)A.3.0N B.10N C.15N D.50N3、下列各组中的物理量,都属于矢量的是()A.加速度、位移、力B.速度、加速度、温度C.加速度、时间、路程D.位移、力、质量4、下列说法中正确的是()A.射出枪口的子弹,能打到很远的地方,是因为子弹离开枪口后受到一个推力作用B.不接触的物体之间不可能有力的作用C.只有生命或有动力的物体才会施力,无生命或无动力的物体只会受到力,不会施力D.任何一个物体,一定既是受力物体,又是施力物体5、下列说法正确的是:A.研究奥运会艺术体操运动员的动作时,可以将运动员视为质点B.用北斗导航确定辽宁号航母在东海中的位置时,不可以将航母视为质点C.某学生在校田径场环形跑道上跑了800m,其中的“800m”是指位移的大小D.我市出租车的收费标准是2.00元/公里,出租车是按路程收费的6、一质点做变速直线运动,初速度大小为2m/s,1s后速度大小变为4m/s,则下列判断正确的是()A.速度的变化量一定是2m/sB.速度的变化量大小不可能等于6m/sC.加速度可能大于2m/s2D.加速度一定等于2m/s27、关于物体运动的加速度,下列说法正确的是()A.速度越大,加速度越大B.速度变化量大,加速度不一定大C.末速度越大,加速度越大D.速度变化越快,加速度越大8、如图所示,一重为30N的球固定在支杆AB的上端,今用一段绳子水平拉球,使杆发生弯曲,已知绳的拉力为N,则AB杆对球的作用力A.大小为15NB.大小为20NC.方向与水平方向成60°角斜向左上方D.方向与水平方向成60°角斜向右下方9、如图,在水平力F作用下,木块A、B保持静止.若木块A与B接触面是水平的,且F≠0.则关于木块B的受力个数可能是()A.3个 B.4个 C.5个 D.6个10、关于摩擦力,下列说法正确的是()A.运动着的物体不可能受静摩擦力作用,只能受滑动摩擦力作用B.物体受到摩擦力作用时,一定受到弹力作用C.握住手中的瓶子握得越紧越不容易滑落下来是因为握得越紧静摩擦力越大D.无论滑动摩擦力还是静摩擦力,都可以具有动力作用11、如图所示,作用于0点的三个力平衡,其中一个力大小为,沿y轴负方向.大小未知的力与x轴正方向夹角为θ,则下列说法正确的是()A.力可能在第二象限的任意方向上B.力不可能在第三象限C.力与夹角越小,则与的合力越小D.的最小值为12、如下图甲所示,质量为lkg的物体在恒定外力作用下做减速运动,其初速度v0,该滑块与水平面间的动摩擦因数为0.64。则下列该滑块所受摩擦力Ff随时间变化的图象可能正确的是(取初速度方向为正方向)(g=10m/s2)A. B. C. D.二.填空题(每小题6分,共18分)13、一个物体开始时向右运动,初速度是4m/s,2s后物体的速度大小变为6m/s,方向与初速度方向相反。则物体在这2s内速度变化了_______m/s,速度变化的方向向_____(填"右"或"左"),加速度的大小是__________。14、一名宇航员在某星球上完成自由落体运动实验,让一个质量为2kg的小球从一定的高度自由下落,测得在第5s内的位移是18m,则小球在2s末的速度是_______m/s,小球在5s内的位移是_________.15、沿着一条直线,且________不变的运动,叫做匀变速直线运动.匀变速直线运动的速度与时间关系的公式:v=________________.三.计算题(22分)16、(12分)如图所示为某种弹射装置的示意图,该装置由三部分组成,传送带左边是足够长的光滑水平面,一轻质弹簧左端固定,右端连接着质量M=6.0kg的物块A。装置的中间是水平传送带,它与左右两边的台面等高,并能平滑对接。传送带的皮带轮逆时针匀速转动,使传送带上表面以u=2.0m/s匀速运动。传送带的右边是一半径R=1.25m位于竖直平面内的光滑圆弧轨道。质量m=2.0kg的物块B从圆弧的最高处由静止释放。已知物块B与传送带之间的动摩擦因数μ=0.1,传送带两轴之间的距离l=4.5m。设第一次碰撞前,物块A静止,物块B与A发生碰撞后被弹回,物块A、B的速度大小均等于B的碰撞前的速度的一半。取g=10m/s2。求:(1)物块B滑到圆弧的最低点C时对轨道的压力;(2)物块B与物块A第一次碰撞后弹簧的最大弹性势能;(3)如果物块A、B每次碰撞后,物块A再回到平衡位置时弹簧都会被立即锁定,而当它们再次碰撞前锁定被解除,求物块B经第一次与物块A碰撞后在传送带上运动的总时间。17、(10分)矿井里的升降机,由静止开始匀加速上升,经5s后速度达到4m/s,又以这个速度匀速上升20s,然后匀减速上升,经过4s停在井口.(1)试画出升降机在整个运动中的v-t图象(要求:标好字母、数字大小、单位);(2)求出矿井的深度

参考答案一、选择题(本题共12小题,每小题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中,有的小题只有一个选项正确,有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分,选不全的得3分,有选错的或不答的得0分)1、A【解析】

根据x=v0t+at2=15t−1.5t2得初速度为v0=15m/s加速度为a=-3m/s2则物体速度减为零的时间为故选A.解决本题的关键掌握匀变速直线运动的位移时间公式、速度时间公式,根据匀变速直线运动的位移时间公式得出物体的初速度和加速度,结合速度时间公式求出速度减为零的时间;此题是基础题,考查学生对物理公式的灵活运用.2、B【解析】

对物块受力分析,设物块受的重力为G,摩擦力为f,墙支持力为N,压力F,示意图如下:根据受力平衡的条件:f=G=10N故选:B.3、A【解析】

A、速度和位移、力都是矢量;故A正确.B、速度、加速度是矢量,而温度是标量,故B错误.C、加速度是矢量,而时间和路程是标量,故C错误.D、位移、力都是矢量,质量是标量,故D错误.故选A.考查学生对矢量和标量的理解和掌握情况,要明确矢量与标量的区别,掌握物理量的矢标性.4、D【解析】子弹离开枪口时具有速度,由于有惯性物体将会保持这个速度断续前进.不是因为子弹离开枪口后受到一个推力的作用,故A错误;物体不接触也可以产生力的作用,如两个磁铁不接触,可以产生相互吸引或排斥的力,故B错误;一个物体在对另一个物体主动实施力的同时,也会受到另一个物体给予它的反作用力,而另一个物体也经常会是“无生命或无动力的”,比如人推墙时,墙也会推人,便是如此,故C错误;力的作用是相互的,一个物体在对另一个物体主动实施力的同时,也会受到另一个物体给予它的反作用力,所以任何一个物体,一定既是受力物体,也是施力物体,故D正确.故选D.【点睛】力是物体对物体的作用,力的作用是相互的,单个物体不会产生力的作用,力不能离开物体单独存在,物体的运动状态不需要力来维持,由此可以判定各个说法是否正确,进而判定选项.5、D【解析】

A.研究奥运会艺术体操运动员的动作时,运动员的大小不能忽略,不可以将运动员视为质点,选项A错误;B.用北斗导航确定辽宁号航母在东海中的位置时,航母的大小可忽略不计,可以将航母视为质点,选项B错误;C.某学生在校田径场环形跑道上跑了800m,因800m跑道有弯道,则其中的“800m”是指路程,选项C错误;D.我市出租车的收费标准是2.00元/公里,出租车是按路程收费的,选项D正确;故选D.6、C【解析】当1s后的速度与初速度方向相同,则速度的变化量△v=v2-v1=4-2m/s=2m/s,当1s后的速度与初速度方向相反,则速度的变化量△v=v2-v1=-4-2m/s=-6m/s,AB错误;当1s后的速度与初速度方向相同,则加速度a=△v△t=21m/s2=2m/【点睛】根据初末速度求出速度的变化量,结合加速度的定义式求出加速度的大小,注意1s后的速度与初速度方向可能相同,可能相反.解决本题的关键掌握加速度的定义式,知道公式的矢量性,与正方向相同,取正值,与正方向相反取负值.7、BD【解析】

A.速度越大,速度变化不一定快,加速度不一定大,故A错误;B.根据知,速度变化量越大,加速度不一定大,故B正确;C.末速度大,速度变化不一定快,加速度不一定大,故C错误;D.加速度是反映速度变化快慢的物理量,速度变化越快,加速度越大,故D正确;8、BC【解析】

分析小球的受力情况:重力、绳子的拉力和AB杆对球作用力,由平衡条件求出AB杆对球作用力的大小和方向.【详解】以小球为研究对象,分析受力情况:重力G、绳子的拉力F和AB杆对球作用力T由题,G=30N.由平衡条件知,T与G、F的合力大小相等、方向相反,作出力的合成图如图:根据平衡条件,有:,T与水平方向夹角的正切值为:,故说明物体受AB杆力的方向与水平方向成60°角斜向左上方;故应选:BC.本题是三力平衡问题,分析受力情况,作出力图是关键,要注意杆的弹力不一定沿着杆.9、BC【解析】

先对A分析,B对A有向右的静摩擦力,再分析B受力,B可能受到斜面的静摩擦力,也可能不受斜面的静摩擦力,B受力情况有两种可能.B至少受到重力、A对B的压力和静摩擦力、斜面的支持力四个力.斜面对物体B可能有静摩擦力,也有可能没有静摩擦力,若斜面对物体B有摩擦力,则受到5个力.故选BC.10、BD【解析】

人走路时,受到的是静摩擦力,但是人是运动,A错误;产生摩擦力的条件是两者之间有弹力,并且存在相对运动或相对运动趋势,故有摩擦力一定由弹力,B正确;握在手中的瓶子握得越紧越不容易滑落下来,是因为握得越紧,最大静摩擦力越大,瓶子的静摩擦力在竖直方向上与重力是一对平衡力,所以大小不变,C错误;在人走路时,静摩擦力是动力,在传送带上运动时,滑动摩擦力是动力,故D正确.11、AD【解析】三个力平衡时,合力必须为零,任意两个力的合力与第三力必须大小相等、方向相反,所以可知:力可能在第二象限的任意方向上,也可能在第三象限.故A正确,B错误.根据平衡条件得知:与的合力与大小相等、方向相反,大小不变,所以力与夹角越小时,与的合力不变.故C错误.根据矢量三角形定则有:由几何知识知,当时,即虚线位置时,有最小值,且最小值为.故D正确.选AD.【点睛】三个力平衡时合力为零,由平衡条件知:其中任意两个力的合力与第三力大小相等、方向相反.作出、的合力,必定与大小相等、方向相反.根据几何知识分析的方向范围和最小值.12、BD【解析】物体速度减速为零时,可能静止也可能反向运动,符合条件的为BD两个选项。二.填空题(每小题6分,共18分)13、10m/s向左5m/s2【解析】

[1][2]取初速度方向为正方向,则v2=-6m/s,速度的变化量△v=v2-v1=-6-4=-10m/s“-“说明方向向左。[3]加速度为故加速度的大小为5m/s2。14、850m【解析】

[1][2]小球在第5s内的位移是18m,则第5s内的平均速度为第5s内的平均速度等于4.5s末的速度,所以有:=4m/s2小球在2

s末的速度是:v2=at2=4×2m/s=8m/s小球在前5s内的位移是:15、加速度v0+at【解析】沿着一条直线,且加速度不变的运动,叫做匀变速直线运动;匀变速直线运动的速度与时间关系的公式:.点睛:匀变速直线运动的特点是加速度保持不变,速度均匀变化,即在任意相等时间内速度改变量相等,其速度图象是一条倾斜的直线.三.计算题(22分)16、(1)60N,竖直向下(1)11J(3)8s【解析】

(1)设物块B沿光滑曲面下滑到水平位置时的速度大小为v0,由机械能守恒定律得:代入数据解得:v0=5m/s在圆弧最低点C,由牛顿第二定律得:代入数据解得:F=60N由牛顿第三定律可知,物块B对轨道的压力大小:F′=F=60N,方向:竖直向下;(1)在传送带上,对物块B,由牛顿第二定律得:μmg=ma设物块B通过传送带后运动速度大小为v,有代入数据解得:v=4m/s由于v>u=1m/s,所以v=4m/s即为物块B与物块A第一次碰撞前的速度大小,设物块A、B第一次碰撞后的速度分别为v1、v1,两物块碰撞过程系统动量守恒,以向左为正方向,由动量守恒定律得:mv=mv1+Mv1由机械能守恒定律得:解得:

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论