人教版四年级上册语文期末考试及答案

人教版四年级上册语文期末考试及答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九总分得分一、认真拼一拼，把字写漂亮。xiōnghuáiyíhuòxùnchìqīngxīchángshìqiúráoxífuzàntànqīpiàncuīcù二、给下列加点字选择正确的读音，并用“√”标出来。骤雨（zòuzhòu）公侯（hóuhòu）出租（zūzhū）宁可（nínɡnìnɡ）角色（juéjiǎo）铁链（liànniàn）三、我会形近字组词。侍（______）晋（______）稍（______）柜（______）梭（______）待（______）普（______）俏（______）拒（______）棱（______）四、把词语填写完整。（____）（____）并进山（____）地（____）腾云（____）（____）（____）（____）不息精（____）力（____）随遇（____）（____）五、选词填空。分辨

分辩1．阳光透过云缝直射到水面上，很难（_______）出哪里是水，哪里是天，只看见一片灿烂的亮光。2．我被妈妈问得哑口无言，难以（_______）。壮观奇观3．海上日出是伟大的（_______）。4．用数不清的红旗装饰起来的长江大桥，显得格外（_______）。然而然后5．（_______）太阳在黑云里放射的光芒，替黑云镶了一道金边。6．我回家先写作业，（_______）吃饭。六、按要求改写句子。1．很久很久以前，地面上没有火，人们只好吃生的东西。（改为双重否定句）___________________________________________________2．我殷切期待的目光可能引起了她的注意。（缩句）_____________________________________________________3．即使有骤雨，这隧道也立刻马上就会干的。（修改病句）_____________________________________________________4．星星在夜空中闪耀。（1）改为比喻句：________________________（2）改为拟人句：________________________七、默写。1．篱落疏疏一径深，_____________。儿童急走追黄蝶，____________。2．《清平乐·村居》中描写孩子调皮的诗句是：_________________。3．梅子金黄杏子肥，__________。日长篱落无人过，__________。4．风雨送春归，飞雪迎春到。_____________，___________。_____________，____________。待到山花烂漫时，她在丛中笑。八、阅读材料，完成练习。秘密①有一天，一个当小学老师的朋友讲了一个小男孩的故事。②他7岁，上小学二年级。他有一双非常水灵的大眼睛，乌黑的、不谙（ān）世事的、清澈的眼睛。凝视他的眼睛的时候，老师常常会有一种错觉，以为那里面正含着眼泪，像一潭水似的，晃动着，但不涌出来。③他是一个可怜的孩子，跟着年迈的奶奶一起生活。奶奶只有菲薄的退休费，祖孙两人有了吃的就没有穿的，总有一样要凑合。“这个孩子特别懂事。一个小男孩呀，你们不能想象他有多么细腻的内心世界。”④朋友感慨着举了一个例子：小学生的作业本通常都是用得很快的，用不了多久就要买新的。没有一个同学对这件事有疑义。有一次，是在课间休息的时候吧，所有的同学都在操场上玩，只有他，嗫（niè）嚅（rú）着走到讲台旁，仰着小小的脸，伸出小小的手，递给老师一支铅笔。他说：“老师，我想让您以后用铅笔给我判作业。这样，作业本用完了，我用橡皮一擦，就像新的一样了。”⑤当老师的朋友对我说：当时我注视着这个孩子的眼睛，他的脸特别圣洁。你知道吗？那种天使一样的小孩子，充满了对世界的悲悯（mǐn）和谅解。我看着他，看着看着就要掉眼泪。我拿过了那支铅笔，我说，这是我们两个人之间的秘密，我一定用只有我们俩能看清楚的符号来批改你的作业。孩子特别开心，跑出教室，冲进同学当中。此后，有好几个星期的时间，老师真的用铅笔给他改作业，而且悄悄地告诉他：“如果你都做对了，老师只写上“优秀”两个字，擦的时候也好擦了。”这样，孩子一直保持了优秀的成绩，老师和他一直共有着这个秘密。⑥过了几个月，孩子的生日到了，老师买了整整100个小学生常用的作业本给他。老师说，这是对他作业一直优秀的奖励。1．联系上下文给加点词语选择恰当的解释。（在序号前面画“√”）菲薄：（1）微薄（指数量少、质量次）（2）瞧不起2．对文中画横线的句子理解正确的一项是（）A．全体同学对这件事都有疑义。B．全体同学对这件事都没有疑义。C．只有一个同学对这件事有疑义。3．短文第（_____）和第（_____）自然段围绕“秘密”具体写了一件事。4．短文写谁与谁之间的秘密？“秘密”的内容是什么？__________________________5．短文主要描写了小男孩的语言、______和______，表现了他是一个_______________的孩子。6．想象小男孩长大以后又见到这位老师，他会说什么？（写几句连贯的话）_____________________________九、写作天地。本单元诗歌中有表达母爱的，让我们深深地感动。这次习作就以母爱为主题，写一下对母亲的感恩之情。内容要具体，语句通顺。不少于350字。题目自拟。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

参考答案1、胸怀疑惑训斥清晰尝试求饶媳妇赞叹欺骗催促2、zhòuhóuzūnìnɡjuéliàn3、侍卫晋朝稍微柜子穿梭等待普通俏丽拒绝棱角4、齐头崩裂驾雾奔流疲竭而安5、分辨分辩奇观壮观然而然后6、很久很久以前，地上没有火，人们不得不吃生的东西。目光引起了注意。即使有骤雨，这隧道也马上就会干的。星星像金色的宝石在夜空中闪耀。星星在夜空中一闪一闪地眨着眼睛7、树头花落未成阴飞入菜花无处寻最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬麦花雪白菜花稀惟有蜻蜓蛱蝶飞已是悬崖百丈冰犹有花枝俏俏也不争春只把春来报8、1．（1）√2．B3．④⑤4．老师和这个小男孩的秘密。秘密是老师用铅笔给小男孩批改作业。5．动作神态善良、懂事6．老师，您还记得我吗？我是和您拥有同一个秘密的××，是您的关心和爱护，让我走过了那段最泥泞的路。现在我也做了一名老师，我要像您一样，把我的爱无私的献给孩子们。9、示例：母爱“慈母手中线，游子身上衣……”每当我读起这句诗，就不禁想起了我的妈妈！我和妈妈之间发生的故事很多，但最令我难忘的却是那件事！那天，外面下起了大雨，我没带雨伞，急得直跺脚。门口的学生贱贱地没了影，小小的台阶上面只有一个孤独的人，那就是我。