北师大版小学数学五年级上册第六单元 图形的位置与运动(一)测试卷(含答案)_第1页
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文档简介

第六单元素养巩固卷 考查内容:图形的位置与运动(一)时间:60分钟 满分:100分一、认真填空。(每空1分,共31分)1.阳光大课间时,同学们三路纵队做广播操,乐乐在第2列第1行,记作(,),乐乐后面隔2名同学是心心,心心的位置是(,);壮壮和心心相邻并在同一行,壮壮的位置可能是(1,)或(,)。2.右面是1路公共汽车的行驶路线图。(1)1路公共汽车从电影院出发向火车站行驶。出发的位置用数对表示是(,)。(2)1路公共汽车从电影院出发先向()方向行驶1站到(),再向()方向行驶1站到(),然后向()方向行驶()站到平安街。(3)1路公共汽车现在停靠的位置用数对表示是(2,1),这一站是()。3.将小房子先向下平移2格,再向右平移3格,得到方格中的房子。4.童童默写古诗《枫桥夜泊》时,有三个字不会写。(1)童童不会写的三个字的位置分别是(,)、(,)和(,)。(2)第()列都是标点符号,句号的位置用数对表示分别是(,)和(,)。(3)数对(1,3)和(6,2)分别表示字()和()。5.如图,7个点连起来是两个相同的长方形,其中A、B两点的位置用数对表示分别为(1,5)和(5,1),那么C点用数对表示是(,),D点用数对表示是(,)。6.如图,点A用数对(,)表示,点C用数对(,)表示。如果要在图中找一个点D,依次连接A、B、D、C后成为一个平行四边形,那么点D用数对表示是(,)。7.图中,“马”现在所在的位置用数对表示是(,)。依据规则,“马”下一步可以走到的位置用数对表示是(,)。(只写出一种情况即可)8.著名数学家笛卡儿通过观察蜘蛛结网的动作,想到了用坐标来确定空间中的位置。他画了三条互相垂直的直线,用交点表示空间内的蜘蛛,从而发明了现代数学的基础工具之一———————坐标系。例如,如图中蜘蛛原本在点A(4,5,3)的位置,现在爬到了点B(,,)的位置。二、慎重选择。(将正确答案的字母填在括号里)(15分)1.下五子棋时,黑方一子落下同时形成两个或两个以上的四,这步棋就称为“四四禁手”(如图所示)。如果要在下面右边的棋盘中形成“四四禁手”的棋局,那么下一步黑棋应该落在什么位置?这个位置用数对表示为()。A.(L,5) B.(K,3) C.(N,6) D.(M,4)2.聪聪坐在教室的第4列、第3排,用数对(4,3)表示,如果明明的座位用数对(a,4)表示,下面说法正确的是()。A.明明的座位不可能在第4列 B.明明的座位不可能在第4排C.明明的座位一定在第4排 D.明明的座位一定在第4列3.如图,在教室座位图中,小红的位置用数对表示是(5,4),如果将她的位置向右移动一格,再向上移动两格,那么现在她的位置用数对表示是()。A.(4,6) B.(6,4) C.(4,4) D.(6,6)4.如图的三角形ABC先向右平移5格后,再向下平移3格,此时点A的位置用数对表示是()。A.(8,6) B.(6,8) C.(9,5) D.(8,8)5.如图,三角形的顶点A的位置用数对表示为(1,2),如果将该三角形向上平移1格,再向右平移3格,平移后点A的位置用数对表示是()。A.(4,3) B.(1,3)C.(2,5) D.(3,3)三、操作与实践。(32分)1.元旦假期期间,乐乐一家去采摘园采摘水果。蓝莓大棚在(11,1)的位置,草莓大棚在(3,4)的位置,葡萄大棚在(6,1)的位置,苹果大棚在(9,2)的位置。(8分)(1)请你在平面图上标出草莓大棚、葡萄大棚、苹果大棚所在的位置。(2)每个小方格边长代表实际距离100米,乐乐一家从草莓大棚出发,先向正西方向走100米,再向正南方向走200米到达西红柿大棚,西红柿大棚的位置是(,)。2.按要求完成下列各题。(12分)(1)用数对表示图中各点的位置:A(,)、B(,)。(2)若△ABC是面积为8cm²的直角三角形,其中∠B=90°,那么点C的位置可能是(,)或(,)。(3)以AB为底,画一个与(2)中三角形ABC面积相等的平行四边形。3.画一画,填一填。(12分)(1)将A(2,4),B(0,1),C(3,1)三点在图中标出并连接这三个点。(2)画出将所得图形向右平移3格后得到的图形,A,B,C的对应点分别为A'、B'、C',用数对表示为A'(,)、B'(,)、C'(,)。(3)在A、B、C、A'、B'、C'这6个点中,数对(x,4)表示的可能是点(),也可能是点(),数对(5,y)表示的是点()。四、解决问题。(22分)1.如图,如果A点向右平移1格,B点先向右平移2格,再向上平移3格,请你画出新的三角形,并计算出这个三角形的面积。(7分)2.三角形ABC先向左平移3格,再向上平移2格,得到三角形.A'B'C'。用(5,3)表示点A的位置,画出平移后的图形并用数对表示A'、B'、C'的位置,说说你有什么发现?(8分)3.动物保护小组用卫星定位系统测得一头麋鹿的位置在(1,5)处,3小时后,再测得这只麋鹿的位置已经在(7,5)处了。(1)在图中分别用A和B标出这只麋鹿两次所在的位置。(2分)(2)如果每个小方格的边长是2千米,那么这只麋鹿平均每小时行走多少千米?(5分)第六单元素养巩固卷一、1.(2,1)(2,4)(1,4)(3,4)2.(1)(5,4)(2)西北公园正西体育馆正南3(3)商场3.左上(5,5)4.(1)(4,4)(6,3)(7,2)(2)8(8,1)(8,3)(3)江山5.(5,3)(9,1)6.(2,1)(1,3)(4,3)7.(7,2)(5,1)(第2空答案不唯一)8.(2,3,3)二、1.B2.C3.D4.A5.A三、1.(1)5(2)(2,2)2.(1)(5,5)(5,1)(2)(1,1)(9,1)(3)示例:3.(1)如图。(2)如图。(5,4)(3,1)(6,1)(3)AA′A′四、1.(5-2)×5=15(cm)(6-1)×5=25(cm)15×25÷2=187.5(cm²)答:这个

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