江西省九江市五校联考2025-2026学年七年级上学期11月期中考试历史试卷（含答案）

江西省九江市九江五校2025-2026学年七年级上学期11月期中历史试题一、单选题1．如表是小明在学习中国境内的古人类时制作的知识简表。据此可以了解（

）古人类考古发现时间推断元谋人两颗门齿化石距今约170万年蓝田人一个完整头骨化石距今约160万年北京人3颗牙齿化石、5个头盖骨化石距今约70万—20万年山顶洞人3个完整的头骨化石距今约3万年A．旧石器时代古人类演化规律 B．远古人类制造和使用工具的情况C．新石器时代人类的定居生活 D．化石是研究人类起源的唯一证据2．周口店北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址之一。下列与北京人实际生活情况相符的一项是（

）A．用火取暖，烧烤食物 B．磨制石器，群居生活C．建筑房屋，定居生活 D．种植水稻，蒸煮米饭3．某班七年级学生在学习“原始农业与史前社会”一课后，构建了如下的思维导图。①②两处内容表述正确的是（

）A．淮河流域粟 B．黄河流域水稻 C．珠江流域粟 D．长江流域水稻4．舞阳贾湖遗址是一处距今约9000-7500年的原始村落遗址。该遗址发现的遗迹主要包括古墓葬、房址和陶窑等，这里出土了炭化稻粒和家猪骨骼，还发现了许多精致的石铲、石镰、石磨盘、石磨棒等各类工具。据此可以推断，该地居民（

）A．过着原始的渔猎生活 B．过着定居的农耕生活C．具有朴素的审美艺术 D．已学会纺织、制衣5．中国古代先民早早就掌握了制作彩陶的技术。如图所示图片可用以说明（

）A．黄河流域出现了早期国家 B．中华文化具有多元一体的特点C．中原地区的文明程度最高 D．中国是世界彩陶文明的发源地6．考古学家在浙江余杭发现一处距今约5300-4300年的大型遗址，这里不仅有规模发达的水利系统，还出土了大量精美的玉器与象征军事指挥权的玉钺。该遗址的发现为研究中华文明起源提供了重要的实物证据。这座遗址是（

）A．河姆渡遗址 B．良渚古城遗址 C．半坡遗址 D．陶寺古城遗址7．历史学习小组制作了夏、商、西周王朝更替的大事年表，▲处应填写（

）朝代夏商西周时间约公元前2070年约公元前1600年公元前1046年建立者禹汤周武王亡国者▲纣周幽王A．夏桀 B．盘庚 C．周公旦 D．周厉王8．商王在处理一些重大事务时，占卜是必要的核心程序，除了占卜，他还会征求大臣、民众的意见。由此可以看出商朝（

）A．多神崇拜非常盛行 B．民主政治成为时代潮流C．决策机制的多元性 D．君主权力受到很大限制9．西周时期，周天子将土地和人民分封给诸侯，诸侯须向周王进献贡物，并服从周王调兵。但随着时间推移，诸侯势力逐渐膨胀，周王直接管辖的地区仅限于王畿。这一变化体现了（

）A．周王势力衰微 B．兼并战争不断 C．中央集权强化 D．各国政局动荡10．史学家顾颉刚指出：秦的成就是融化了西戎，晋的成就是融化了狄人……名义上是把这些部落一个个翦灭，而实际上是把全部的戎、狄民众的文化提高了……到战国时，就再没有所谓“华夏”和“戎”“狄”的区别了。这说明春秋争霸（

）A．给人民带来了动荡不安 B．完成了统一的过程C．客观上促进了民族交融 D．扩大了秦晋的疆域11．如下图。新石器晚期和商代的石犁没有入土角，不便于拖曳和连续耕作。战国的铁犁增加了入土角，大大改善了犁的入土性能。这一变化说明（

）A．各国变法带来生产工具的改进 B．铁制工具完全取代了木石工具C．战国时期北方冶铁技术更发达 D．生产工具进步提高了生产效率12．战国时期，大批农民进入城市，城市的自由民增加，出现了许多私营工商业者，城市人口结构也日益复杂。这说明，城市的发展（

）A．加剧了城乡对立 B．推动了农业发展C．促进了阶层流动 D．强化了市民权力13．“恩波浩渺连三楚，惠泽膏流润九垓。”从古至今，都江堰为“天府粮仓”战略发挥着水利之功。这表明都江堰（

）A．完全制约了四川地区的发展 B．为农业丰收提供了有利条件C．彻底解决了蜀地的水害灾难 D．促使桂林地区成为天府之国14．《墨子》记载:“古者圣王之为政，列德而尚贤，虽在农与工肆之人，有能则举之，高予之爵，重予之禄，任之以事。”这表明墨子（

）A．主张为政以德 B．主张兼爱非攻C．推崇贤德之人 D．推崇察举制度15．北京冬奥会开幕式上，“中国式浪漫”二十四节气倒计时一经播出便好评如潮。其中“芒种玉秧放庭前，夏至稻花如白练”反映了（

）A．农作物品种丰富 B．种植技术推陈出新C．耕地面积的扩大 D．农历节气指导农耕16．《黄帝内经》讲述了养生、预防、阴阳、脏象、经络、论治、药性理论、运气学说等内容。在古代，日本、朝鲜、越南等均将《黄帝内经》视为医学经典著作。据此可知，《黄帝内经》（

）A．尊重生命，敬畏自然 B．内容丰富，影响广泛C．奠基之作，领先世界 D．理论完善，与时俱进17．《诗经》中有先祖创业的颂歌，有祭祀鬼神的乐章，也有反映贵族之间宴饮情景的篇章，更有反映劳动以及社会习俗方面的内容。这说明《诗经》（

）A．情感浓郁且想象丰富 B．可用于研究秦统一的功绩C．具有一定的史料价值 D．主要记述贵族阶层的生活18．如图所示漫画反映的历史信息是（

）A．首创县制，派员管理 B．学术繁荣，百家争鸣C．休养生息，实夺其权 D．实现统一，创新制度19．秦始皇为解决进攻南越时军队的粮食供应问题，从公元前214年开始开凿灵渠，此后，他又在岭南地区设置了南海、桂林、象三郡，并迁徙约50万人戍守五岭。由此可知，当时（

）A．北方战乱频繁导致中原人口大量南迁B．交通运输决定兼并战争的进程C．统一多民族国家的基本疆域逐步奠定D．征服越族是秦完成统一的关键20．陈胜、吴广起义打出了“伐无道，诛暴秦”的旗帜。虽然起义失败了，但反秦的浪潮并没有平息。其中，由项羽、刘邦领导的军队在斗争中逐渐壮大。这些现象反映了（

）A．人民是历史的创造者 B．刘邦、项羽的势力强大C．农民起义失败的原因 D．楚汉之争的历史影响二、材料题21．文物承载着历史记忆，见证了时代变迁。阅读材料，回答问题。材料图1春秋时期青铜牺尊图2刻有文字的商朝牛骨图3司母戊鼎图4人面鱼纹陶盆(1)从材料中任选一件文物，并结合所学知识，写一份解说词。(2)结合上述文物，概括中国古代文明发展的特点。22．杰出人物是历史发展的促进者和影响者，想要全面了解人类文明的发展样态，就离不开对杰出历史人物的研究。阅读材料，回答问题。材料禹、孔子、秦始皇、老子、商鞅、李冰、统一六国、建立儒家学派、组织变法、修建都江堰、建立道家学派、建立夏王朝(1)请从以上历史人物及历史成就中选择相对应的两组填入下表，并提炼一个主题。主题：__________________历史人物相关历史成就/事件(2)针对表格的填写内容并结合所学知识，根据你的理解，写一篇不少于120字的历史小论文。（要求：语言简洁，条理清晰，思想健康）23．制度创新是社会发展的重要推动力，中国历史上开创的一系列制度为历史发展奠定了坚实的基础。阅读材料，回答问题。材料一

尧立七十年得舜，二十年而老，令舜摄行天子之政，荐之于天。——摘编自司马迁《史记·五帝本纪》材料二

禹荐益（推荐伯益），已而以启人为吏。及老（到禹年老时），而以启人为不足任乎天下，传之于益。已而启与支党攻益，夺之。天下谓禹名传天下于益，已而实令启自取之。——摘编自司马迁《史记·燕召公世家》材料三

天子“授民授疆土”，将某地区的土地连同这片土地上的人民封赐给诸侯，由他们去建立国家。诸侯要对天子承担镇守疆土、屏藩王室、缴纳贡物、朝觐述职、发兵从征等义务。——摘编自张帆《中国古代简史》(1)根据材料一并结合所学知识，指出尧传位给舜所采用的方式。分析当时选拔继承人的依据。(2)根据材料二指出，启是采取哪种方式获得首领位置的？由此反映出首领位置更替的办法发生了怎样的变化？(3)根据材料三并结合所学知识，指出材料三所反映的制度的名称。这种制度在当时起了什么作用？24．某校七年级历史学习小组以“秦帝国兴亡史”为主题开展探究活动，请你也参与进来。【秦之兴】材料一

及秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏……倾邻国而雄诸侯……至于始皇，遂并天下。——摘编自班固《汉书·食货志》【秦之立】材料二

秦统一以后，人民可以有一个比较安定的环境来从事生产。秦王朝推行了许多消除分裂因素的措施，加强了各地区的经济、文化联系，为我国的长期统一奠定了基础……自从秦统一以后，我国两千多年的封建社会，虽然在某些时期也出现了分裂割据的状态，但统一始终是历史的主流。——摘编自郭沫若《中国史稿（第二册）》【秦之治】材料三

下面是秦朝政治体制示意图。【秦之亡】材料四

秦王足已不问，遂过而不变。二世受之，因而不改，暴虐以重祸。子婴孤立无亲，危弱无辅，三主惑而终身不悟，亡不亦宜乎？——摘编自司马迁《史记·秦始皇本纪》(1)材料一反映的是我国古代的一次政治改革，请写出这次改革的名称。结合所学知识说说，这次改革有何历史影响？(2)根据材料二，概括“秦统一”的历史意义。(3)根据材料三中的示意图，指出秦朝创立的政治制度的名称。结合所学知识，概括秦朝为巩固统治采取的措施。(4)综合上述材料并结合所学知识，说说秦朝灭亡的根本原因。从秦帝国的兴亡史中，你得到了哪些启示？

1．A2．A3．B4．B5．B6．B7．A8．C9．A10．C11．D12．C13．B14．C15．D16．B17．C18．D19．C20．A21．(1)解说词：以司母戊鼎为例；各位观众，眼前这件气势恢宏的青铜重器，是商代晚期的“司母戊鼎”（现名“后母戊鼎”），它1939年出土于河南安阳武官村（殷墟遗址核心区），现藏于中国国家博物馆，它高逾一米，重达832公斤，是世界迄今发现最大、最重的古代青铜器；司母戊鼎是商朝青铜文明的杰出代表，它以其巨大的形体和精湛的工艺，展现了商朝强大的国力和独特的社会文化；它不仅是一件礼器，更是商代“家国同构”社会结构、王权与神权结合的物质见证，被誉为“镇国之宝”，让今人得以触摸3000年前中华文明的厚重与辉煌。(2)特点：历史悠久，源远流长；多元一体，兼容并蓄。22．(1)主题：古代中国的创新；秦始皇统一六国；李冰修建都江堰(2)古代中国的发展，始终离不开顺应时代的创新之举。秦始皇横扫六国，完成了国家的大一统，结束了春秋战国以来诸侯割据的混乱局面，建立起中国历史上第一个中央集权的封建王朝，为后世疆域统一、制度传承奠定了坚实基础，其统一之举顺应了历史发展的潮流，凝聚了民族向心力。李冰主持修建的都江堰，是战国时期水利工程的典范，巧妙利用自然地理条件，实现了防洪、灌溉、水运等多重功效，让成都平原成为“天府之国”，至今仍发挥着作用。二者皆是古代先民智慧的结晶，印证了创新是推动中国古代社会发展的核心动力，为后世国家治理和民生建设留下了宝贵的历史经验。23．(1)方式：禅让制（或举贤禅让）；依据：贤德之人（贤德、有治理才能）。(2)方式：武力夺取（或“启与支党攻益，夺取权位”）；变化：从禅让制转变为世袭制（或“王位世袭制取代禅让制”）(3)制度：分封制；作用：加强了周天子对地方的统治，开发了边远地区，扩大了统治区域；诸侯履行义务，维护了周王室的稳定，巩固了西周的统治（或“促进了地区间经济文化交流，推动了民族融合”）。24．(1)改革名称：商鞅变法。历史影响：商鞅变法使秦国的政治、经济、文化、社会生活面貌有了根本的改变，综合国力大为增强，提高了军队战斗力，一跃而成为最强盛的诸侯国，为以后秦统一中国奠定了基础。(2)历史意义：为人民提供了安定的生产环境，促进社会经济发展；加强了各地区的经济、文化联系，为我国长期统一奠定了基础；确立了统一的