2026年贵州省人教版七年级物理上册第4章实验探究练习题_第1页
2026年贵州省人教版七年级物理上册第4章实验探究练习题_第2页
2026年贵州省人教版七年级物理上册第4章实验探究练习题_第3页
2026年贵州省人教版七年级物理上册第4章实验探究练习题_第4页
2026年贵州省人教版七年级物理上册第4章实验探究练习题_第5页
已阅读5页,还剩13页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2026年贵州省人教版七年级物理上册第4章实验探究练习题一、单项选择题(本大题共10小题,每小题2分,共20分)1.在“探究平面镜成像特点”的实验中,小明同学用玻璃板代替平面镜进行实验,选择玻璃板的主要目的是什么?A.为了更清晰地观察成像位置B.为了更方便地确定像的位置C.为了更直观地比较物像大小关系D.为了更精确地测量物距和像距2.在“测量平均速度”的实验中,小华同学记录了以下数据:小车的总位移为5.0米,从起点出发到终点的时间为10秒。根据这些数据,小华同学计算出的平均速度是多少?A.0.5米/秒B.0.2米/秒C.2.0米/秒D.50米/秒3.在“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验中,小红同学用弹簧测力计水平拉动木块在木板上匀速滑动,记录了以下数据:当木块与木板接触面积为原面积的一半时,弹簧测力计的示数为4.0牛;当木块与木板接触面积为原面积时,弹簧测力计的示数为8.0牛。根据这些数据,小红同学得出的结论是什么?A.滑动摩擦力与接触面积成正比B.滑动摩擦力与接触面积成反比C.滑动摩擦力与接触面积无关D.滑动摩擦力与接触面积的关系无法确定4.在“探究物体动能大小与哪些因素有关”的实验中,小刚同学用不同质量的钢球从同一高度滚下,分别撞击同一木块。实验结果表明,质量较大的钢球能够将木块推得更远。根据这些实验现象,小刚同学得出的结论是什么?A.物体的动能与质量成正比B.物体的动能与质量成反比C.物体的动能与质量无关D.物体的动能与质量的关系无法确定5.在“探究光的反射规律”的实验中,小丽同学用激光笔照射平面镜,发现反射光线与入射光线之间的夹角为60°。根据光的反射规律,入射光线与法线之间的夹角是多少?A.30°B.60°C.90°D.120°6.在“探究光的折射规律”的实验中,小强同学将一束光从空气斜射入水中,发现折射光线向法线偏折。根据光的折射规律,折射光线与法线之间的夹角是多少?A.大于入射角B.小于入射角C.等于入射角D.无法确定7.在“探究物体浮沉条件”的实验中,小敏同学将一个实心木块放入水中,发现木块漂浮在水面上。根据物体的浮沉条件,木块的密度是多少?A.大于水的密度B.小于水的密度C.等于水的密度D.无法确定8.在“探究杠杆平衡条件”的实验中,小亮同学用弹簧测力计和钩码在杠杆两端进行实验,发现当杠杆在水平位置平衡时,左端的力乘以左端的力臂等于右端的力乘以右端的力臂。根据杠杆平衡条件,杠杆平衡的条件是什么?A.力乘以力臂等于力乘以力臂B.力乘以力臂大于力乘以力臂C.力乘以力臂小于力乘以力臂D.力乘以力臂等于零9.在“探究温度计的工作原理”的实验中,小芳同学用酒精温度计测量水的温度,发现温度计的示数随着水温的升高而升高。根据温度计的工作原理,酒精温度计的测温原理是什么?A.酒精的热胀冷缩B.水银的热胀冷缩C.玻璃的热胀冷缩D.酒精的蒸发吸热10.在“探究电流通过导体时发热的多少与哪些因素有关”的实验中,小军同学用不同阻值的电阻丝分别接入电路中,发现电阻丝的阻值越大,发热的越多。根据焦耳定律,电流通过导体时发热的多少与哪些因素有关?A.电流的大小B.导体的电阻C.通电的时间D.以上都是二、填空题(本大题共10小题,每小题2分,共20分)1.在“探究平面镜成像特点”的实验中,小明同学发现像与物的连线与镜面______。2.在“测量平均速度”的实验中,小华同学用秒表测量时间,秒表的读数误差会导致平均速度的计算结果______。3.在“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验中,小红同学发现滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度______。4.在“探究物体动能大小与哪些因素有关”的实验中,小刚同学发现物体的动能越大,其运动状态改变得______。5.在“探究光的反射规律”的实验中,小丽同学发现反射光线与入射光线______。6.在“探究光的折射规律”的实验中,小强同学发现光从空气斜射入水中时,折射光线向______偏折。7.在“探究物体浮沉条件”的实验中,小敏同学发现物体的密度小于液体的密度时,物体将______。8.在“探究杠杆平衡条件”的实验中,小亮同学发现杠杆平衡的条件是______。9.在“探究温度计的工作原理”的实验中,酒精温度计的测温原理是______。10.在“探究电流通过导体时发热的多少与哪些因素有关”的实验中,焦耳定律表明电流通过导体时发热的多少与______有关。三、判断题(本大题共10小题,每小题2分,共20分)1.在“探究平面镜成像特点”的实验中,像与物到镜面的距离相等。(______)2.在“测量平均速度”的实验中,秒表的读数误差不会影响平均速度的计算结果。(______)3.在“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验中,滑动摩擦力的大小与接触面积有关。(______)4.在“探究物体动能大小与哪些因素有关”的实验中,物体的动能越大,其运动状态改变得越难。(______)5.在“探究光的反射规律”的实验中,反射光线与入射光线分居在法线的两侧。(______)6.在“探究光的折射规律”的实验中,光从空气斜射入水中时,折射光线向远离法线的方向偏折。(______)7.在“探究物体浮沉条件”的实验中,物体的密度大于液体的密度时,物体将漂浮在水面上。(______)8.在“探究杠杆平衡条件”的实验中,杠杆平衡的条件是左端的力乘以左端的力臂等于右端的力乘以右端的力臂。(______)9.在“探究温度计的工作原理”的实验中,酒精温度计的测温原理是酒精的热胀冷缩。(______)10.在“探究电流通过导体时发热的多少与哪些因素有关”的实验中,焦耳定律表明电流通过导体时发热的多少与电流的平方成正比。(______)四、简答题(本大题共8小题,每小题2分,共16分)1.简述“探究平面镜成像特点”的实验步骤。2.简述“测量平均速度”的实验步骤。3.简述“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验步骤。4.简述“探究物体动能大小与哪些因素有关”的实验步骤。5.简述“探究光的反射规律”的实验步骤。6.简述“探究光的折射规律”的实验步骤。7.简述“探究物体浮沉条件”的实验步骤。8.简述“探究杠杆平衡条件”的实验步骤。五、应用题(本大题共8小题,每小题4分,共24分)1.在“探究平面镜成像特点”的实验中,小明同学发现像与物到镜面的距离相等。请解释这一现象的物理原理。2.在“测量平均速度”的实验中,小华同学用秒表测量时间,秒表的读数误差会导致平均速度的计算结果不准确。请解释这一现象的物理原理。3.在“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验中,小红同学发现滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关。请解释这一现象的物理原理。4.在“探究物体动能大小与哪些因素有关”的实验中,小刚同学发现物体的动能越大,其运动状态改变得越难。请解释这一现象的物理原理。5.在“探究光的反射规律”的实验中,小丽同学发现反射光线与入射光线分居在法线的两侧。请解释这一现象的物理原理。6.在“探究光的折射规律”的实验中,小强同学发现光从空气斜射入水中时,折射光线向远离法线的方向偏折。请解释这一现象的物理原理。7.在“探究物体浮沉条件”的实验中,小敏同学发现物体的密度小于液体的密度时,物体将漂浮在水面上。请解释这一现象的物理原理。8.在“探究杠杆平衡条件”的实验中,小亮同学发现杠杆平衡的条件是左端的力乘以左端的力臂等于右端的力乘以右端的力臂。请解释这一现象的物理原理。【标准答案及解析】一、单项选择题1.B解析:选择玻璃板代替平面镜进行实验的主要目的是为了更方便地确定像的位置。玻璃板既能反射光线形成像,又能透光,便于观察和测量。2.C解析:根据平均速度的定义,平均速度等于总位移除以总时间。小华同学计算出的平均速度为5.0米/10秒=0.5米/秒。3.B解析:根据实验数据,当木块与木板接触面积为原面积的一半时,滑动摩擦力为4.0牛;当木块与木板接触面积为原面积时,滑动摩擦力为8.0牛。由此可见,滑动摩擦力与接触面积成反比。4.A解析:实验结果表明,质量较大的钢球能够将木块推得更远,说明质量较大的钢球具有更大的动能。根据动能的定义,动能等于质量乘以速度的平方,因此物体的动能与质量成正比。5.A解析:根据光的反射规律,反射光线与入射光线分居在法线的两侧,且反射角等于入射角。反射光线与入射光线之间的夹角为60°,因此入射角为30°。6.B解析:根据光的折射规律,光从空气斜射入水中时,折射光线向法线偏折,即折射角小于入射角。7.B解析:根据物体的浮沉条件,物体的密度小于液体的密度时,物体将漂浮在水面上。因此,木块的密度小于水的密度。8.A解析:根据杠杆平衡条件,杠杆平衡的条件是力乘以力臂等于力乘以力臂。即左端的力乘以左端的力臂等于右端的力乘以右端的力臂。9.A解析:酒精温度计的测温原理是酒精的热胀冷缩。当温度升高时,酒精膨胀,导致温度计的示数上升。10.D解析:根据焦耳定律,电流通过导体时发热的多少与电流的平方、导体的电阻和通电的时间成正比。因此,电流通过导体时发热的多少与电流的大小、导体的电阻和通电的时间有关。二、填空题1.垂直解析:在“探究平面镜成像特点”的实验中,像与物的连线与镜面垂直。这是平面镜成像的一个重要特点。2.偏高或偏低解析:在“测量平均速度”的实验中,秒表的读数误差会导致平均速度的计算结果偏高或偏低,具体取决于读数误差的方向。3.成正比解析:在“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验中,滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度成正比。接触面越粗糙,滑动摩擦力越大。4.越难解析:在“探究物体动能大小与哪些因素有关”的实验中,物体的动能越大,其运动状态改变得越难。这是因为动能越大,物体具有的能量越多,改变其运动状态需要更多的能量。5.分居在法线的两侧解析:在“探究光的反射规律”的实验中,反射光线与入射光线分居在法线的两侧。这是光的反射规律的一个重要特点。6.远离法线解析:在“探究光的折射规律”的实验中,光从空气斜射入水中时,折射光线向远离法线的方向偏折。这是光的折射规律的一个重要特点。7.漂浮解析:在“探究物体浮沉条件”的实验中,物体的密度小于液体的密度时,物体将漂浮在水面上。这是物体的浮沉条件的一个重要特点。8.力乘以力臂等于力乘以力臂解析:在“探究杠杆平衡条件”的实验中,杠杆平衡的条件是力乘以力臂等于力乘以力臂。即左端的力乘以左端的力臂等于右端的力乘以右端的力臂。9.酒精的热胀冷缩解析:在“探究温度计的工作原理”的实验中,酒精温度计的测温原理是酒精的热胀冷缩。当温度升高时,酒精膨胀,导致温度计的示数上升。10.电流的大小、导体的电阻和通电的时间解析:在“探究电流通过导体时发热的多少与哪些因素有关”的实验中,焦耳定律表明电流通过导体时发热的多少与电流的大小、导体的电阻和通电的时间有关。三、判断题1.√解析:在“探究平面镜成像特点”的实验中,像与物到镜面的距离相等。这是平面镜成像的一个重要特点。2.×解析:在“测量平均速度”的实验中,秒表的读数误差会导致平均速度的计算结果不准确。这是因为秒表的读数误差会导致时间的测量不准确,从而影响平均速度的计算结果。3.×解析:在“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验中,滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关,但与接触面积无关。4.×解析:在“探究物体动能大小与哪些因素有关”的实验中,物体的动能越大,其运动状态改变得越容易。这是因为动能越大,物体具有的能量越多,改变其运动状态需要更多的能量。5.√解析:在“探究光的反射规律”的实验中,反射光线与入射光线分居在法线的两侧。这是光的反射规律的一个重要特点。6.√解析:在“探究光的折射规律”的实验中,光从空气斜射入水中时,折射光线向远离法线的方向偏折。这是光的折射规律的一个重要特点。7.×解析:在“探究物体浮沉条件”的实验中,物体的密度大于液体的密度时,物体将下沉。8.√解析:在“探究杠杆平衡条件”的实验中,杠杆平衡的条件是左端的力乘以左端的力臂等于右端的力乘以右端的力臂。这是杠杆平衡条件的一个重要特点。9.√解析:在“探究温度计的工作原理”的实验中,酒精温度计的测温原理是酒精的热胀冷缩。当温度升高时,酒精膨胀,导致温度计的示数上升。10.√解析:在“探究电流通过导体时发热的多少与哪些因素有关”的实验中,焦耳定律表明电流通过导体时发热的多少与电流的平方成正比。四、简答题1.在“探究平面镜成像特点”的实验中,实验步骤如下:-准备平面镜、刻度尺、蜡烛等实验器材。-将平面镜竖直放置在水平桌面上。-将蜡烛放在平面镜前,观察蜡烛在平面镜中的像。-用刻度尺测量蜡烛到镜面的距离,并记录数据。-用刻度尺测量像到镜面的距离,并记录数据。-改变蜡烛的位置,重复上述步骤,记录多组数据。-分析数据,得出像与物到镜面的距离相等的结论。2.在“测量平均速度”的实验中,实验步骤如下:-准备刻度尺、秒表、小车等实验器材。-用刻度尺测量小车的总位移。-用秒表测量小车从起点出发到终点的时间。-计算小车的平均速度,即总位移除以总时间。-改变小车的运动速度,重复上述步骤,记录多组数据。-分析数据,得出平均速度的计算方法。3.在“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验中,实验步骤如下:-准备弹簧测力计、木块、木板等实验器材。-将木块放在木板上,用弹簧测力计水平拉动木块,使其匀速滑动,记录弹簧测力计的示数。-改变木块与木板接触面积,重复上述步骤,记录多组数据。-分析数据,得出滑动摩擦力的大小与接触面积的关系。4.在“探究物体动能大小与哪些因素有关”的实验中,实验步骤如下:-准备钢球、斜面、木块等实验器材。-将钢球从同一高度滚下,分别撞击同一木块。-观察木块被推的距离,并记录数据。-改变钢球的质量,重复上述步骤,记录多组数据。-分析数据,得出物体的动能大小与质量的关系。5.在“探究光的反射规律”的实验中,实验步骤如下:-准备激光笔、平面镜、刻度尺等实验器材。-用激光笔照射平面镜,观察反射光线。-用刻度尺测量反射光线与入射光线之间的夹角,并记录数据。-改变入射光线的角度,重复上述步骤,记录多组数据。-分析数据,得出光的反射规律。6.在“探究光的折射规律”的实验中,实验步骤如下:-准备激光笔、水槽、玻璃板等实验器材。-用激光笔照射水中的玻璃板,观察折射光线。-用刻度尺测量折射光线与入射光线之间的夹角,并记录数据。-改变入射光线的角度,重复上述步骤,记录多组数据。-分析数据,得出光的折射规律。7.在“探究物体浮沉条件”的实验中,实验步骤如下:-准备木块、水槽、刻度尺等实验器材。-将木块放入水中,观察木块的浮沉状态。-用刻度尺测量木块的密度,并记录数据。-改变木块的密度,重复上述步骤,记录多组数据。-分析数据,得出物体的浮沉条件。8.在“探究杠杆平衡条件”的实验中,实验步骤如下:-准备弹簧测力计、钩码、杠杆等实验器材。-将弹簧测力计和钩码分别挂在杠杆的两端,调整钩码的位置,使杠杆在水平位置平衡。-记录弹簧测力计的示数和钩码的位置,并计算力乘以力臂的值。-改变弹簧测力计和钩码的位置,重复上述步骤,记录多组数据。-分析数据,得出杠杆平衡的条件。五、应用题1.在“探究平面镜成像特点”的实验中,小明同学发现像与物到镜面的距离相等。这一现象的物理原理是:平面镜成像的原理是光的反射。当光线照射到平面镜上时,光线会发生反射,反射光线进入人的眼睛,形成像。根据光的反射规律,反射角等于入射角,且反射光线与入射光线分居在法线的两侧。因此,像与物到镜面的距离相等。2.在“测量平均速度”的实验中,小华同学用秒表测量时间,秒表的读数误差会导致平均速度的计算结果不准确。这一现象的物理原理是:平均速度等于总位移除以总时间。秒表的读数误差会导致时间的测量不准确,从而影响平均速度的计算结果。例如,如果秒表的读数偏高,那么计算出的平均速度会偏低;如果秒表的读数偏低,那么计算出的平均速度会偏高。3.在“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验中,小红同学发现滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关。这一现象的物理原理是:滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关。接触面越粗糙,滑动摩擦力越大。这是因为粗糙的接触面会产生更多的微小凸起,这些凸起在相对运动时会相互摩擦,从而产生更

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论