临猗县2027届四上数学期末调研试题含解析

临猗县2027届四上数学期末调研试题注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、谨慎判一判。（对的打√，错的打×。每题2分，共10分）1．用去尾法在万位上凑整得3□268≈3万，□中最大可填4。（_______）2．用10倍的放大镜看一个20°的角，结果是200°。（_____）3．在自然数里，每相邻两个计数单位间的进率是十。（________）4．算盘中上方每颗珠子代表5，下方每颗珠子代表1。（___________）5．10°的角在放大10倍的放大镜下看是100°的角．（_____）二、仔细选一选。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）6．两个因数的积是120，一个因数乘4，另一个因数除以3，则积是（）。A．90 B．160 C．360 D．4807．一个平行四边形的底和高分别和一个长方形的长和宽相等，这个平行四边形的面积和长方形的面积相比，（）A．长方形的面积大 B．平行四边形的面积大 C．一样大8．钢笔一支9元，圆珠笔一支3元，明明一共买了8支笔，用了42元，圆珠笔买了（）支．A．5 B．4 C．39．小东用计算器计算“4.9×8”时，发现计算器的键“4”坏了，小东想到了下面三种不同的输入方法，请你判断一下，（）是错误的．A．0.7×7×8 B．9.8×8÷2 C．5×8﹣810．图中有（）组平行线．A．2 B．3 C．4 D．5三、认真填一填。（每题2分，共20分）11．最大的三位数与最大的一位数的商是（_____）12．条形统计图中2个大格表示30人，照这样计算，要表示90人需要（________）个大格。13．30567493用四舍五入法凑整到整万数是（______），用去尾法凑整到整十万数是（______），用进一法凑整到整百万数是（_______）。14．用5个8和5个0组成一个最小的十位数是（_________），这个数读作（________________）。15．量角时，量角器的_____要和角的_____重合，_____刻度线与角的一条边_____．16．平角的是________度，是________角。17．图中，直线c和直线d的位置关系是互相________，直线c是直线________的垂线。直线d是直线________的垂线。18．平行四边形对边（_____）且（_____）,（_____）和（_____）都是特殊的平行四边形．19．天王星到太阳的平均距离是二十八亿七千零九十九万千米，这个数写作（________），省略亿位后面的尾数约是（________）亿千米。20．1个周角＝_____个平角＝_____个直角45平方千米＝_____公顷480公顷＝_____平方千米_____公顷2公顷70平方米＝_____平方米四、细心算一算。（每题6分，共18分）21．直接写出下面各题的得数。①②③④⑤⑥⑦⑧22．用竖式计算下面各题。（带※要验算）145×27＝580×12＝※46×205＝658÷47＝608÷62＝※980÷50＝23．987+997+1007+1017+1027=五、动手操作。（每题6分，共12分）24．连一连。25．从下面盒子里任意摸出一枚棋子，连一连可能的情况。六、想一想，解一解。（每题6分，共30分）26．爸爸用烧烤的架子烤馒头片，每面需要2分钟，一次最多只能烤4串馒头片，如果要烤10串馒头片，至少需要多少分钟？27．张师傅用铁丝做一些不同形状和大小的框架（如下表）。形状平行四边形等腰梯形长方形大小（dm）张师傅用200dm长的铁丝做了6个平行四边形框架。（1）小刚根据上面信息解决了一个问题，见下边算式请你在下面横线上写出这个问题：________________________（2）如果张师傅用剩下的铁丝做等腰梯形，还能做几个？（3）根据题目中的信息，请你再提出一个问题（不用解答）。28．如下图，小华家附近有一条小河分成A、B两段，（）路与小河（）段平行。为了到河边方便，她家准备修一条水泥小路到河边,怎样修路最近?请画出最短路线。29．一个工程队要修一条长980米的公路，已经修了15天，还剩下200米没修，平均每天修多少米？30．一个等腰梯形的周长是58厘米，一条腰长13厘米，上底是10厘米，下底是多少厘米？

参考答案一、谨慎判一判。（对的打√，错的打×。每题2分，共10分）1、×【详解】略2、×【解析】略3、√【详解】①根据自然数的意义：用来表示物体个数的数叫做自然数。②十进制计数法的意义：每相邻的两个计数单位之间的进率都是10，这种计数方法叫做十进制计数法，由此可得：在自然数里，每相邻两个计数单位间的进率是十。原题说法正确，故答案为：√。4、√【详解】略5、×【解析】略二、仔细选一选。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）6、B【分析】根据积的变化规律：先假设一个因数不变，已知两个因数的积是120，一个因数乘4，那么积是乘4即（120×4）；另一个因数除以3，那么积也除以3，即（120×4÷3）据此解答。【详解】120×4÷3＝480÷3＝160故答案为：B。【点睛】本题考查积的变化规律，关键掌握如果一个因数扩大若干倍，另一个因数不变，那么积也扩大相同倍数。7、C【详解】略8、A【详解】（8×9﹣42）÷（9﹣3）＝30÷6＝5（支）答：圆珠笔买了5支．故选A．9、C【解析】解：4.9×8＝0.7×7×8；4.9×8＝9.8÷2×8；而4.9×8≠5×8﹣8故选：C．10、B【详解】内三角形与外三角形三条边分别平行．三、认真填一填。（每题2分，共20分）11、111【详解】略12、6【分析】用表示的人数除以大格个数，求出每个大格表示的人数。再用90人除以每个大格表示的人数，即可求出需要大格总个数。【详解】90÷（30÷2）＝90÷15＝6（个）则要表示90人需要6个大格【点睛】本题主要考查归一问题，先求单一量，再用除法解决问题。13、305700003050000031000000【详解】略14、8000008888八十亿零八千八百八十八【详解】略15、中心顶点0重合【详解】略16、60锐【详解】略17、垂直dc【详解】略18、平行相等长方形正方形【详解】略19、287099000029【分析】整数的写法：从高位到低位，一级一级的，哪个数位上一个单位也没有就在那个数位上写0；省略亿后面的尾数，对千万位上的数进行四舍五入，然后在数的后面写上“亿”。【详解】二十八亿七千零九十九万写作：2870990000；2870990000≈29亿【点睛】熟练掌握整数的读写和求近似数方法是解答本题的关键。20、24450048020070【详解】略四、细心算一算。（每题6分，共18分）21、①800；②3；③1000；④3⑤600；⑥8；⑦1050；⑧20【详解】略22、3915；6960；943014；9……50；19……30【分析】三位数乘两位数时，用第二个因数每一位上的数分别去乘第一个因数，然后把各次乘得的数加起来。乘法验算时，交换两个因数的位置，看是不是等于积。除数是两位数的除法计算时，先看被除数的前两位，不够除时看前三位，除到哪一位商就写在哪一位上面。有余数的除法验算时，用商乘除数再加上余数，看是不是等于被除数。【详解】145×27＝3915580×12＝6960※46×205＝9430验算：205×46＝9430658÷47＝14608÷62＝9……50※980÷50＝19……30验算：19×50＋30＝98023、5035【详解】987+997+1007+1017+1027＝（1000﹣13）+（1000﹣3）+（1000+7）+（1000+17）+（1000+27）＝（1000+1000+1000+1000+1000）+（7+17+27﹣13﹣3）＝5000+35＝5035五、动手操作。（每题6分，共12分）24、见详解【分析】从前面看，有2列，左边一列看到3个正方形，右边一列看到2个正方形；从右面看，看到3个小正方形排成一列；从上面看，有2列，左右各有1个正方形，由此解答。【详解】

【点睛】本题是考查作简单图形的三视图，能正确辨认从正面、上面、左面（或右面）观察到的简单几何体的平面图形。25、见详解【分析】根据可能性的大小进行依次分析：第一个有10枚红棋子，摸出一个，一定是红棋子；第二个有1枚红棋子，7枚绿棋子，7＞1，绿棋子数量多，所以摸到红棋子的可能性小；第三个有5枚红棋子，5枚绿棋子，两种棋子数量一样多，所以摸到红、绿棋子的可能性一样；第四个8枚绿棋子，摸出一个球，一定是绿棋子，不可能是红棋子；第五个1枚绿棋子，7枚红棋子，7＞1，绿棋子比红棋子少，所以摸到红棋子的可能性大，由此连线即可。【详解】【点睛】解答此题应根据可能性的大小进行分析，应明确哪种颜色棋子越多，说明那种颜色的可能性就越大。六、想一想，解一解。（每题6分，共30分）26、10分钟【解析】10×2＝20(面)20÷4＝5(次)5×2＝10(分钟)27、（1）做了6个平行四边形框架后剩下的铁丝长度是多少？（2）7个（3）见详解【分析】（1）（3＋4）×2×6＝84（dm），求出的是6个平行四边形框架需要用铁丝的长度，200－84＝116（dm），求的是200dm铁丝，做了6个平行四边形框架后剩下的铁丝长度。所以可以提问：做了6个平行四边形框架后剩下的铁丝长度是多少？（2）用剩下的铁丝除以等腰梯形的周长即可解答。（3）根据题目给的条件，提出合理的问题即可。【详解】（1）根据分析可知，这个问题是：做了6