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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中数学七年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、选择题
1、由5个完全相同的正方体组成的立体图形如图,从正面看这个立体图形得到的平面图形是(
)
A.B.C.D.
2、下列说法正确的是(
)A.是负数B.绝对值等于本身的数是正数C.有理数可以分为正有理数和负有理数D.对于任意一个有理数数轴上都存在与之对应的唯一的点
3、若与的和为0,则的值为(
)A.4B.9C.6D.
4、如图,在中,是边边上的高,是边上的高,点是两条高线的交点,若,∠FBC=15°,的度数为(
).
A.B.C.D.
5、陈老师给下列四个判断,则其中错误的是()A.是单项式B.与是同类项C.是二次单项式D.的系数是
6、若实数a使得关于x方程的解为正整数,且使关于y的不等式组的解集为,则符合条件的所有整数a的积为(
)A.0B.C.D.
7、如图,射线AB的方向是北偏东70°,射线AC的方向是南偏西30°,则∠BAC的度数是(
)
A.100°B.140°C.160°D.105°
8、我校七年级为了奖励在“数学知识竞赛“中获奖的班级,到商店买了一些学生们特别喜欢的盲盒.甲、乙两种盲盒原来的单价和为30元.因市场变化,甲种盲盒降价,乙种盲盒提价,调价后,两种盲盒的单价和比原来的单价和降低了.甲、乙两种盲盒原来的单价各是多少元?(
)A.20,10B.25,5C.22,8D.18,12
9、有理数a,b在数轴上的对应点的位置如图所示,则下面式子中正确的是()
A.B.C.D.
10、有依次排列的3个整式:,对任意相邻的两个整式,都用右边的整式减去左边的整式,所得之差写在这两个整式之间,可以产生一个新整式串.例如:,我们称它为整式串1;将整式串1按上述方式再做一次操作,可以得到整式串2;以此类推.通过实际操作,得出以下结论:
①整式串2为:;
②整式串3的所有整式的和比整式串2的所有整式的和大3;
③整式串5共67个整式;
④整式串2022的所有整式的和为;
上述四个结论正确的有(
)个.A.1B.2C.3D.4二、填空题
11、写出一个含有两个字母,系数是,次数是3的单项式_______________.
12、一个立体图形由若干个完全相同的正方体构成,如图是分别从正面、左面、上面观察这个图形得到的视图.这个立体图形由______个正方体组成.
13、如图,点的初始位置位于数轴上的原点,现对点做如下移动:第1次从原点向右移动1个单位长度至点,第2次从点向左移动4个单位长度至点,第3次从点向右移动7个单位长度至点,第4次从点向左移动10个单位长度至点,…以此类推,移动5次后该点对应的数为______.这样移动2023次后该点到原点的距离为______.
14、按如图所示的运算程序,若输入,则输出y的值为_______.
15、如图所示的运算程序中,若开始输入的x值为48,我们发现第1次输出的结果为24,第2次输出的结果为12,……第2023次输出的结果为______.
三、综合题
16、计算:
17、已知关于x的方程是一元一次方程.
(1)k的值____________;
(2)若已知方程与方程的解相同,求m的值.
18、定义符号“”表示一种运算,表示x在运算作用下的结果,如表示x在运算作用下的结果,它对一些数或式的运算结果如下:
,,…
利用以上规律计算:
(1);
(2).
19、如图,在平整的地面上,用多个棱长都为的小正方体堆成一个几何体.
(1)共有______个小正方体;
(2)求这个几何体主视图与俯视图的面积;
(3)如果现在你还有一些棱长都为的小正方体,要求保持俯视图和左视图都不变,最多可以再添加______个小正方体.
20、中华五千年的历史孕育了深厚的民族文化,每一部国学经典都是无尽的宝藏,内含古代人民智慧的结晶.陈阳的学校开展了“品读经典文学”的读书打卡活动,为了解学生平均每天“品读经典文学”的时间,在全校范围内随机抽查了部分学生进行调查统计,并将调查统计的结果分为四类,每天诵读时间分钟的学生记为A类,30分钟分钟的学生记为类,60分钟分钟的学生记为类,分钟的学生记为类.将收集的数据绘制成如图不完整的统计图.
请根据图中提供的信息,解答下列问题:
(1)这次共抽查了多少名学生进行调查统计,并补全条形统计图;
(2)求“类”所在扇形的圆
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