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文档简介

山西省临汾平阳2027届七年级数学第一学期期末教学质量检测试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题:本大题共12个小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.截止到2019年9月3日,电影《哪吒之魔童降世》的累计票房达到47.24亿,47.24亿用科学记数法表示为()A. B. C. D.2.上午,时钟上分针与时针之间的夹角为()A. B. C. D.3.下列运算正确的是()A. B.C. D.4.(2016·山东荣成市期中)如图,点A、点B、点C在直线l上,则直线、线段、射线的条数分别为()A.3,3,3 B.1,2,3C.1,3,6 D.3,2,65.下列说法中正确的个数是()用四舍五入法把数精确到百分位,得到的近似数是;多项式是四次三项式;单项式的系数为;若,则.A.个 B.个 C.个 D.个6.如图,是一个立体图形从正面、左面、上面看得到的平面图形,该立体图形是().A.球 B.圆锥 C.圆柱 D.棱柱7.如图几何体的展开图形最有可能是()A. B. C. D.8.已知∠,∠,则∠和∠的大小关系是()A.∠∠ B.∠∠ C.∠∠ D.无法确定9.多项式12x|m|A.3或﹣3 B.﹣3 C.4或﹣4 D.310.甲数的是60,甲数是()A.60÷ B.60× C.÷60 D.60+11.某车间有26名工人,每人每天可以生产800个螺栓或1000个螺母,1个螺栓需要配2个螺母,为使每天生产的螺栓和螺母刚好配套,设安排x名工人生产螺母,则下面所列方程正确的是()A.2×800(26﹣x)=1000x B.800(13﹣x)=1000xC.800(26﹣x)=2×1000x D.800(26﹣x)=1000x12.下列计算正确的是()A.(—2)×(—3)=—6 B.—32=9 C.—2-(-2)=0 D.-1+(-1)=0二、填空题(每题4分,满分20分,将答案填在答题纸上)13.已知∠AOB=80°,∠BOC=50°,OD是∠AOB的角平分线,OE是∠BOC的角平分线,则∠DOE=_________.14.一组数:2,1,3,,7,,23,…,满足“从第三个数起,前两个数依次为、,紧随其后的数就是”,例如这组数中的第三个数“3”是由“”得到的,那么这组数中表示的数为______.15.若=0,则m+n的值为______.16.《九章算术》是中国传统数学最重要的著作之一.书中记载:“今有人共买鸡,人出九,盈十一;人出六,不足十六.问人数几何?”意思是:“有若干人共同出钱买鸡,如果每人出九钱,那么多了十一钱;如果每人出六钱,那么少了十六钱.问:共有几个人?”设共有个人共同出钱买鸡,根据题意,可列一元一次方程为_____________.17.计算30°52′+43°50′=______三、解答题(本大题共7小题,共64分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)18.(5分)解方程(1)4x﹣5=6x﹣9(2)2(10﹣0.5y)=﹣(1.5y+2)19.(5分)先化简再求值:,其中.20.(8分)学习了统计知识后,小亮的数学老师要求每个学生就本班同学的上学方式进行一次调查统计,下图是小亮通过收集整理数据后绘制的两幅不完整的统计图,请根据图中提供的信息,解答下列问题:(1)该班共有________名学生;(2)将“骑自行车”部分的条形统计图补充完整;(3)在扇形统计图中,求出“乘车”部分所对应的圆心角的度数.21.(10分)计算:.22.(10分)已知A-B=1a2-1ab,且B=-4a2+6ab+1.(1)求A等于多少?(2)若|a+1|+(b-2)2=0,求A的值.23.(12分)某市近期公布的居民用开燃气价格听证会方案如下:第一档天然气用量第二档天然气用量第三档天然气用量年用开然气量360立方米及以下,价格为每立方米2.53元年用天然气量越出360立方米,不足600立方米时,越过360立方米部分每立方米价格为2.78元年用天然气量600立方米以上,越过600立方米部分价格为每立方米3.54元例:若某户2019年使用天气然400立方米,按该方案计算,则需缴纳天然气费为:(元);依此方案请回答(1)若小明家2019年使用天然气300立方米,则需缴纳天然气费为______元(直接写出结果).(2)若小红家2019年使用天然气560立方米,则小红家2019年需缴纳的天然气费为多少元?(3)依此方案计算,若某户2019年实际缴纳天然气费2286元,求该户2019年使用天然气多立方米?

参考答案一、选择题:本大题共12个小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1、B【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值>1时,n是正数;当原数的绝对值<1时,n是负数.【详解】47.24亿=4724000000=4.724×1.

故选:B.此题考查科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值.2、B【分析】根据时针与分针相距的份数乘以每份的度数,可得答案.【详解】解:9:30时针与分针相距3.5份,每份的度数是30°,

在时刻9:30,时钟上时针和分针之间的夹角(小于平角的角)为3.5×30°=105°.

故选:B.本题考查了钟面角,利用时针与分针相距的份数乘以每份的度数是解题关键.3、C【分析】根据合并同类项的方法进行计算分析.【详解】A.,不能合并;B.,错误;C.,正确;D.,错误;故选:C考核知识点:合并同类项.理解合并同类项的方法是关键.4、C【解析】图中只有一条直线;图中线段有AB,AC,BC,共3条;因每一个点对应两条射线,图中共有6条射线.故选C.5、A【分析】根据近似数的定义、多项式的命名、单项式的系数以及求绝对值的步骤计算即可得出答案.【详解】(1)用四舍五入法把数精确到百分位,得到的近似数是,故(1)错误;(2)多项式是四次四项式,故(2)错误;(3)单项式的系数为,故(3)错误;(4)若,则,故(4)错误;∴正确的个数为0个故答案选择A.本题考查的是近似数、多项式、单项式和绝对值,比较简单,需要熟练掌握相关基础知识.6、C【分析】根据三视图可知左视图和主视图是长方形,俯视图是圆,可得该立体图形为圆柱.【详解】∵该立体图形的左视图和主视图是长方形,俯视图是圆,∴该立体图形为圆柱.故选:C.本题考查的是三视图的基本知识,明确各个几何体的三视图是解题关键.7、B【分析】由平面图形的折叠及正方体的展开图解题即可.【详解】解:A、折叠后,带三角形的面在前面时,带爱心的面在左边或右边,与原正方体的位置不同,故A错误;B、折叠后,能构成题中的正方体,故B正确;C、折叠后,带三角形的面在前面时,带爱心的面在左边或右边,与原正方体的位置不同,故C错误;D、折叠后,带三角形的面在前面时,带爱心的面在左边或右边,与原正方体的位置不同,故D错误;故答案为:B.本题考查了正方体的展开图,及学生的空间想象能力,解题的关键是牢记正方体的展开图的各种情形.8、C【分析】一度等于60′,知道分与度之间的转化,统一单位后比较大小即可求解.【详解】解:∵∠α=21′,∠β==21.6′,

∴∠∠.

故选:C.考查了度分秒的换算,熟练掌握角的比较与运算,能够在度与分之间进行转化.9、B【解析】根据四次三项式的定义可知,该多项式的最高次数为4,项数是1,所以可确定m的值.【详解】∵多项式12x|m|y-(m-1)x+7是关于x∴|m|=1,且-(m-1)≠0,∴m=-1.故选:B.本题考查了与多项式有关的概念,解题的关键是理解四次三项式的概念,多项式中每个单项式叫做多项式的项,有几项叫几项式,这些单项式中的最高次数,就是这个多项式的次数.10、A【分析】用60除以即可.【详解】解:∵甲数的是60,∴甲数是60÷.故选A.本题考查了有理数的除法,正确理解题意是解答本题的关键.11、A【分析】设安排x名工人生产螺母,根据“1个螺栓需要配2个螺母”即螺母数量是螺栓数量的2倍,可列出方程.【详解】设安排x名工人生产螺母,根据“1个螺栓需要配2个螺母”可得2×800(26﹣x)=1000x故选:A本题考核知识点:一元一次方程的应用.解题关键点:找出相等关系列出方程.12、C【解析】根据有理数的加减乘除运算法则,(-2)×(-3)=6,故A选项错误,-32=-9,故B选项错误,-2-(-2)=0,故C选项正确,-1+(-1)=-2,故D选项错误,故选C.点睛:本题主要考查有理数的加减乘除运算法则,解决本题的关键是要熟练掌握有理数加减乘除运算法则.二、填空题(每题4分,满分20分,将答案填在答题纸上)13、65°或15°【详解】解:分两种情况:第一种情况,如图所示,∵OD是∠AOB的角平分线,OE是∠BOC的角平分线,∠AOB=80°,∠BOC=50°,∴,∴∠DOE=∠BOD+∠BOE=40°+25°=65°.第二种情况,如图所示,∵OD是∠AOB的角平分线,OE是∠BOC的角平分线,∠AOB=80°,∠BOC=50°,∴,∴∠DOE=∠BOD—∠BOE=40°—25°=15°.故答案为65°或15°.本题考查了角平分线定义和角的有关计算的应用,解决本题时要注意有两种情况.14、-9.【分析】根据题中给出的运算法则按照顺序求解即可.【详解】解:根据题意,得:,.故答案为-9.本题考查了有理数的运算,理解题意、弄清题目给出的运算法则是正确解题的关键.15、1【分析】先根据绝对值和平方的非负性求出m,n的值,然后代入代数式中即可得出答案.【详解】∵,∴,∴,.故答案为:1.本题主要考查代数式求值,掌握绝对值和平方的非负性是解题的关键.16、【分析】根据“鸡的价钱=9×人数—11;鸡的价钱=6×人数+16”即可列出方程.【详解】共有个人共同出钱买鸡,根据题意,则有9x-11=6x+16,故答案为9x-11=6x+16.本题考查了一元一次方程的应用,弄清题意,找准等量关系列出方程是解题的关键.17、74°42′【分析】度分秒相关计算问题,应先求对应位置上的和,即52′与50′的和、30°与43°的和,满60向前进一位即可得解.【详解】解:30°52′+43°50′=73°102′=74°42′故答案为:74°42′.本题考查度分秒的计算与换算相关知识,关键在于要注意它们之间的换算关系是满60进位.三、解答题(本大题共7小题,共64分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)18、(1)x=2;(2)y=﹣1.【分析】(1)方程移项合并,把x系数化为1,即可求出解;(2)方程去括号,移项合并,把y系数化为1,即可求出解.【详解】解:(1)移项合并得:﹣2x=﹣4,解得:x=2;(2)去括号得:20﹣y=﹣1.5y﹣2,移项合并得:0.5y=﹣22,解得:y=﹣1.此题主要考查一元一次方程的求解,解题的关键是熟知方程的解法.19、;.【分析】先将代数式化简,再代入求解即可.【详解】原式当时,原式本题考查代数式的化简求值,关键在于掌握相关计算基础.20、(1)50;(2)见解析;(3)【分析】(1)由统计图可知,步行人数是25人,占比为50%,即可得到该班总人数;(2)骑自行车的比例为20%,由(1)可知骑自行车的人数;(3)乘车人数为15人,通过占比乘以即可得到对应圆心角的度数.【详解】(1)名,答:该班共有50名学生;(2)骑自行车人数:名,统计图如下图所示:(3)乘车人数占比:,乘车部分所对应的圆心角:,答:乘车部分所对应的圆心角为.本题主要考查了统计图的综合应用,熟练掌握总体,圆心角,百分比的计算是解决本题的关键.21、-5【分析】先计算乘方运算,再计算乘法运算,最后进行加法运算.【详解】解:原式===本题考查的知识点是有理数的混合运算,掌握有理数混合运算的运算顺序以及运算法则是解此题的关键.22、(1)3a2-ab+1;(2)2.【分析】(1)把B代入A-B=1a2-1ab可以求得A的值,本题得以解决;(2)根据|a+1|+(b-2)2=0,可以求得a、b的值,然后代入(1)中的A的代数式,即可解答本题.【详解】解:(1)∵A-B=1a2-1ab,且B=-4a2+6ab+1,∴A-(-4a2+6ab+1)=1a2-1ab,解得,A=3a2-ab+1;(2)∵|a+1|+(b-2)2=0,∴a+1=0,b-2=0,解得,a=-1,b=2,∴A=3a2-ab+1=3×(-1)2-(-1)×2+1=2.本题考查整式的加减、非负数的性质,解答本题的关键是明确题意,找出所求问题需要的条件,利用非负数的性

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