2026秋小学统编版语文三年级上册第一单元高频易错题练习卷含答案

2026秋统编版语文三年级上册高频易错题练习卷考试时间：90分钟满分：100分年级：三年级一、积累与运用（共45分）（一）看拼音，写词语（每题1分，共10分）1.__________píngbà__________2.__________xiānyàn__________3.__________fúzhuāng__________4.__________dǎban__________5.__________jìnglǐ__________6.__________yángqǐ__________7.__________kuángfēng__________8.__________huāngyě__________9.__________fàngjià__________10.__________zǎochén__________（二）给下列加点字选择正确的读音，打“√”（每题1分，共6分）11.凤尾竹（fèngfēng）__________12.摔跤（shuāisuāi）__________13.荒野（huānghuān）__________14.放假（jiàjiǎ）__________15.衣裳（shangshāng）__________16.碰触（chùcù）__________（三）辨字组词（每题2分，共8分）17.静（__________）净（__________）18.扮（__________）粉（__________）19.杨（__________）扬（__________）20.荒（__________）慌（__________）（四）词语搭配填空（每空1分，共8分）21.（__________）的服装（__________）的国旗22.（__________）的小学（__________）的草地23.（__________）的东风（__________）的花瓣24.（__________）地摇晃（__________）地听着（五）选择题（每题2分，共10分）25.下列词语中，没有错别字的一项是（）A．坪坝穿带B．招引敬礼C．慌野狂欢D．飘杨敬爱26.对“那鲜艳的服装，把学校打扮得绚丽多彩”一句中“绚丽多彩”理解正确的一项是（）A．颜色很多，色彩华丽丰富B．数量很多，数不清C．样子好看，很新奇D．形状很多，各不相同27.下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）A．孙中山笑了笑，说：“学问学问，不懂就要问。为了弄清楚道理，就是挨打也值得。”B．孙中山笑了笑，说：学问学问，不懂就要问。为了弄清楚道理，就是挨打也值得。C．孙中山笑了笑，说：“学问学问，不懂就要问，为了弄清楚道理，就是挨打也值得”。D．孙中山笑了笑，说，“学问学问，不懂就要问。为了弄清楚道理，就是挨打也值得。”28.《花的学校》一文的作者是（）A．我国作家巴金B．印度诗人泰戈尔C．俄国作家托尔斯泰D．丹麦作家安徒生29.“我自然能够猜得出他们是对谁扬起双臂来。”这句话中“自然”的意思是（）A．自然界B．自由发展C．理所当然D．不勉强（六）按要求完成句子练习（每题2分，共6分）30.那古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上。（缩句）__________________________________________31.他们的家在星星所住的地方。他们的家在云彩的上面。（用合适的关联词连成一句话）__________________________________________32.例：雨一来，他们便放假了。（仿写句子）春风一吹，__________________________________________（七）日积月累填空（每空1分，共5分）33.________________________，歌声振林樾。34.意欲捕鸣蝉，________________________。35.“不懂就要问”这句话告诉我们的道理是（）A．遇到不懂的问题要及时问，才能学到更多知识B．遇到问题必须马上问老师，不能自己思考C．只要多提问，就能成为优秀的学生D．不懂的问题放在那里，以后自然就懂了36.口语交际“我的暑假生活”中，我们交流的时候不需要做到的是（）A．讲清楚自己经历的事情B．把有趣的地方讲具体C．认真听别人的分享D．只讲自己，不让别人发言二、阅读理解（共30分）（一）课内阅读（共15分）早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有汉族的，有傣族的，有景颇族的，还有阿昌族和德昂族的。大家穿戴不同，来到学校，都成了好朋友。那鲜艳的服装，把学校打扮得绚丽多彩。同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。这就是我们可爱的小学，一所边疆的小学。古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上。凤尾竹的影子，在洁白的粉墙上摇晃……37.选段出自哪篇课文？（2分）__________________________________________38.请用“有……有……有……还有……”写一句话，描述课间十分钟校园的场景。（4分）____________________________________________________________________________________39.从选段中可以看出，这所小学的突出特点是什么？请结合文本内容简要分析。（5分）______________________________________________________________________________________________________________________________40.选段最后一段写到凤尾竹的影子在墙上摇晃，这样的结尾有什么好处？（4分）____________________________________________________________________________________（二）课外阅读（共15分）校园里的梧桐树我们学校操场边有一排梧桐树，像一个个高大的战士站在那里，守着我们的校园。春天，梧桐树上冒出一个个嫩绿的小芽，没过几天，小芽就展开成了巴掌大的叶子。风一吹，叶子哗啦啦响，好像在跟我们打招呼。夏天，叶子长得更密了，绿油油的，像撑开了一把大大的绿伞。我们上完体育课，都喜欢跑到梧桐树下乘凉，凉爽的风吹过来，浑身都舒服极了。秋天，梧桐叶慢慢变黄了，秋风一吹，一片片叶子从树上落下来，像一只只黄色的蝴蝶在空中飞舞。我们会捡来好看的叶子，夹在书本里做书签。冬天，树叶都落光了，只剩下光秃秃的树枝站在寒风里，可是它们一点都不怕冷，还是直直地站着，等着春天再长出新的叶子。我喜欢校园里的梧桐树，它们陪着我们一天天长大，看着我们一天天学习进步。41.短文是按照什么顺序描写梧桐树的？请写出这个顺序。（3分）__________________________________________42.从文中找出一个比喻句，抄在下面的横线上。（3分）__________________________________________43.夏天的时候，梧桐树给同学们带来了什么好处？请用自己的话概括出来。（4分）____________________________________________________________________________________44.你喜欢文中的梧桐树吗？为什么？请结合短文内容说说你的理由。（5分）______________________________________________________________________________________________________________________________三、习作表达（共25分）45.你身边一定有很多特点鲜明的同学，他可能是爱读书的“小书虫”，可能是爱运动的“飞毛腿”，也可能是喜欢乐于助人的“小雷锋”。请你选择一个熟悉的同学，写写他的样子，写写他做过的有趣的事，让大家猜一猜他是谁。题目自拟，不少于300字。要求：（1）抓住人物特点来写，把事情写清楚；（2）语句通顺，没有明显的错别字；（3）不出现同学的真实姓名，让大家读完能猜出他是谁。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2026秋统编版语文三年级上册高频易错题练习卷参考答案一、积累与运用（共45分）（一）看拼音，写词语（每题1分，共10分）1.坪坝2.鲜艳3.服装4.打扮5.敬礼6.扬起7.狂风8.荒野9.放假10.早晨（二）给下列加点字选择正确的读音，打“√”（每题1分，共6分）11.fèng（√）12.shuāi（√）13.huāng（√）14.jià（√）15.shang（√）16.chù（√）（三）辨字组词（每题2分，共8分）17.安静干净（答案不唯一，合理即可）18.打扮粉色（答案不唯一，合理即可）19.杨树飞扬（答案不唯一，合理即可）20.荒野慌张（答案不唯一，合理即可）（四）词语搭配填空（每空1分，共8分）21.鲜艳飘扬（答案不唯一，合理即可）22.可爱碧绿（答案不唯一，合理即可）23.湿润金色（答案不唯一，合理即可）24.轻轻认真（答案不唯一，合理即可）（五）选择题（每题2分，共10分）25.B26.A27.A28.B29.C（六）按要求完成句子练习（每题2分，共6分）30.铜钟挂在枝干上。31.他们的家不但在星星所住的地方，还在云彩的上面。（或：他们的家既在星星所住的地方，又在云彩的上面。答案不唯一，关联词使用正确、语句通顺即可）32.示例：小草便从土里探出了脑袋。（仿写符合句式要求，内容合理即可）（七）日积月累填空（每空1分，共5分）33.牧童骑黄牛34.忽然闭口立35.A36.D二、阅读理解（共30分）（一）课内阅读（共15分）37.《大青树下的小学》（2分）38.示例：下课了，操场上真热闹，有跳绳的，有踢毽子的，有跑步的，还有打篮球的。（符合句式要求，内容贴合场景即可，语句通顺得满分，语病一处扣1分）39.这所小学是一所团结的多民族小学（1分）。选文中写小学生来自不同的民族，穿戴不同，但是到了学校都成为了好朋友（2分），大家一起向老师问好、向国旗敬礼，氛围和谐美好，体现出各民族同学团结友爱的特点（2分）。（意思对即可）40.这样的结尾十分含蓄，用景物描写收尾，给读者留下了想象的空间（2分），同时也烘托出这所边疆小学宁静美好的氛围，表达了作者对这所小学的喜爱与赞美之情（2分）。（意思对即可）（二）课外阅读（共15分）41.按照时间顺序（季节顺序）描写梧桐树，顺序是：春天→夏天→秋天→冬天。（写出顺序类型得1分，写出具体顺序得2分，意思对即可）42.示例：我们学校操场边有一排梧桐树，像一个个高大的战士站在那里，守着我们的校园。（或：一片片叶子从树上落下来，像一只只黄色的蝴蝶在空中飞舞。摘抄正确，没有错别字即可得满分）43.夏天梧桐树叶长得很密，像大大的绿伞，可以给同学们遮阴（2分），同学们上完体育课之后，可以到树下乘凉，让身体变得凉爽舒服（2分）。（意思对即可）44.示例：我喜欢梧桐树。因为梧桐树一年四季都很美，春天给我们带来绿意，夏天给我们带来凉爽，秋天给我们提供好看的叶子做书签，冬天还教会我们要不怕寒冷（3分）。而且梧桐树陪着我们小学生长大，看着我们学习进步，就像我们的小伙伴一样，所以我喜欢它（2分）。（观点明确得1分，结合文本内