2026年漳州科技职业学院辅导员招聘笔试试题(附答案)

2026年漳州科技职业学院辅导员招聘笔试试题(附答案)一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）1.根据教育部2017年修订的《普通高等学校辅导员队伍建设规定》（教育部令第43号），高校辅导员的核心工作职责是（）A.日常班级管理B.思想政治教育C.就业创业指导D.心理健康教育2.按照教育部43号令要求，高校辅导员师生配备比例不低于（）A.1:150B.1:200C.1:250D.1:3003.漳州科技职业学院的建校时间是（）A.2005年B.2007年C.2009年D.2011年4.漳州科技职业学院的校训是（）A.笃学明辨诚朴自强B.格物致知明德笃行C.厚德弘毅博学创新D.励志敦行求是拓新5.漳州科技职业学院的核心办学特色是（）A.茶科技茶文化融合发展B.智能制造技术研发C.医学护理人才培养D.数字信息技术创新6.本专科生国家奖学金的年度奖励标准为（）A.5000元B.6000元C.8000元D.10000元7.新时代高校教师职业行为十项准则中，排在首位的要求是（）A.坚定政治方向B.自觉爱国守法C.传播优秀文化D.潜心教书育人8.大一新生入学后最常见的核心心理问题类型是（）A.情感问题B.学业问题C.适应障碍D.人际交往障碍9.习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上强调，思想政治工作从根本上说是（），离不开春风化雨、润物无声的工作。A.理论灌输工作B.政治引导工作C.做人的工作D.价值引领工作10.现行高校毕业生基层就业学费补偿贷款代偿政策中，本科专科学生每人每年最高补偿额度为（）A.6000元B.8000元C.12000元D.15000元11.下列不属于高校辅导员双线晋升通道范畴的是（）A.管理岗职级晋升B.专业技术职称评审C.工勤技能等级晋升D.思想政治教育系列职称评审12.你接到学生报告，宿舍内两名学生因琐事发生斗殴，一名学生头部受伤出血，作为辅导员你首先应当采取的措施是（）A.立即向学院分管领导汇报情况B.第一时间赶赴现场，制止斗殴并组织送医救治C.通知双方学生家长到校处理D.启动学院突发事件应急预案13.《关于加强和改进新时代高校思想政治工作的意见》明确指出，高校思想政治工作的根本任务是（）A.培养时代新人B.立德树人C.培育和践行社会主义核心价值观D.实现中华民族伟大复兴14.高校心理健康教育工作的核心目标是（）A.治疗心理疾病B.提升全体学生的心理素质C.排查危机个案D.开展团体辅导15.国家开发银行承办的校园地国家助学贷款，本专科生每人每年最高贷款额度为（）A.8000元B.10000元C.12000元D.15000元16.漳州科技职业学院入选福建省“双高计划”的高水平专业群是（）A.食品营养与健康专业群B.建筑工程技术专业群C.茶叶生产与加工技术专业群D.电子商务专业群17.大学生自杀危机干预中，第一步要落实的核心措施是（）A.24小时专人监护，移除身边危险物品B.联系家长告知情况C.转介专业精神卫生机构D.开展心理疏导缓解情绪18.下列不属于高校班级班委会法定组成职务的是（）A.班长B.团支书C.学习委员D.生活委员19.现行发展党员工作规程中，入党积极分子培养考察的最低时长要求是（）A.3个月B.6个月C.1年D.2年20.辅导员开展大学生就业指导工作的核心目标是（）A.帮助学生找到高薪工作B.引导学生树立正确的就业观择业观C.完成就业率考核指标D.帮助学生签订三方协议二、多项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.根据教育部43号令，辅导员的主要工作职责包括下列哪些选项（）A.思想理论教育和价值引领B.党团和班级建设C.学风建设D.学生日常事务管理E.心理健康教育与咨询2.漳州科技职业学院目前开设的二级学院包括下列哪些（）A.茶与食品学院B.商学院C.建筑工程学院D.医药健康学院E.艺术与设计学院3.下列属于新时代高校辅导员必须具备的核心政治素质要求的有（）A.拥护党的领导B.自觉践行社会主义核心价值观C.具备较强的政治敏锐性和政治鉴别力D.遵守党的政治纪律和政治规矩E.热爱思想政治教育事业4.我国普通高校本专科学生资助体系包含下列哪些项目（）A.国家奖学金B.国家励志奖学金C.国家助学金D.国家助学贷款E.勤工助学、临时困难补助、学费减免5.辅导员处理学生突发事件应当遵循的原则包括（）A.生命至上原则B.快速反应原则C.依法处置原则D.统一领导原则E.以人为本原则6.下列属于大学生思想政治教育主要内容的有（）A.理想信念教育B.社会主义核心价值观教育C.中华民族共同体意识教育D.总体国家安全观教育E.法治教育和职业道德教育7.高校辅导员开展网络思想政治教育的主要合理方式包括（）A.运营班级公众号、抖音号等新媒体平台传播正能量B.在班级群开展日常思想引导C.关注学生公开社交平台动态，及时发现异常情况D.通过网络开展线上主题班会E.对学生所有网络言论进行无限制管控8.下列属于漳州科技职业学院办学优势的有（）A.依托天福集团，校企深度融合B.两岸茶文化交流合作平台优势突出C.拥有全国最大的茶博物院教学实践基地D.茶类专业办学规模和水平全国领先E.福建省示范性现代高职院校9.发展党员工作中，下列属于政治审查主要内容的有（）A.对党的理论和路线、方针、政策的态度B.政治历史和在重大政治斗争中的表现C.遵纪守法和遵守社会公德情况D.直系亲属和与本人关系密切的主要社会关系的政治情况E.学习成绩和获奖情况10.辅导员开展贫困生认定工作应当遵循的原则有（）A.公平公正公开原则B.实事求是原则C.差异化平均分配原则D.隐私保护原则E.学生自主申请原则三、案例分析题（本大题共2小题，每小题20分，共40分）1.你是漳州科技职业学院大二的辅导员，你所带班级中有一名学生来自云南偏远山区，家庭经济困难，入学时已经通过绿色通道办理入学，并认定为家庭经济困难学生，获得国家助学金。本学期开学以来，班级班委反映该生性格变得越来越沉默，经常待在宿舍不出门，迟到旷课次数累计达到6次，上学期期末考试有两门挂科，宿舍室友反映他经常熬夜打游戏，不和大家交流，偶尔会因为琐事发脾气，上周你发现他在个人朋友圈发布“活着没有意义，不想读书了”的言论。作为该生的辅导员，请谈谈你的处理思路和具体措施。2.你是漳州科技职业学院2026届毕业班辅导员，近期春招启动后，你发现所带年级出现几个共性问题：一是超过六成的学生选择备考专升本或者公务员，不愿意投递春招简历，认为“没考上本科找不到好工作，干脆等毕业后再找工作”，部分学生出现躺平摆烂的状态；二是有3名学生被网上的“保过班”“就业内推”诈骗，累计被骗金额超过2万元，学生情绪低落；三是部分家庭困难学生因为担心找不到工作，焦虑情绪严重，影响正常作息。请结合辅导员工作职责，谈谈你将如何应对上述问题。四、论述题（本大题共1小题，共30分）漳州科技职业学院作为全国首个以茶为特色的高职院校，依托天福集团的产业资源，形成了“茶旅融合、产教融合、两岸融合”的办学特色，立足漳州区域经济发展，培养面向茶业、文旅、食品、现代服务业等领域的高素质技术技能人才。请结合辅导员工作职责，谈谈你作为漳科的辅导员，如何立足学校办学特色，做好学生思想政治引领，落实立德树人根本任务。参考答案一、单项选择题1.B2.B3.B4.B5.A6.C7.A8.C9.C10.C11.C12.B13.B14.B15.C16.C17.A18.B19.C20.B二、多项选择题1.ABCDE2.ABCDE3.ABCDE4.ABCDE5.ABCDE6.ABCDE7.ABCD8.ABCDE9.ABCD10.ABDE三、案例分析题参考答案1.（1）第一时间介入，建立安全信任的沟通关系。接到相关信息后，我会第一时间通过该生比较信任的班委或者同班好友侧面了解近期情况，随后主动约该生在一对一的私密环境中谈心，避免公开谈论给他造成心理压力，耐心倾听他的诉求，安抚他的情绪，让他感受到辅导员的真诚关心，逐步放下戒备建立信任，进一步了解他出现问题的核心原因：判断是否是家庭发生突发变故，还是学业困难引发自卑，或是出现了抑郁等心理异常问题。（6分）（2）分类施策，开展精准针对性帮扶。如果核实为家庭发生突发变故导致经济压力陡增，我会帮助他申请学校临时困难补助，调整家庭经济困难认定等级，推荐他参加学校提供的校内勤工助学岗位，比如天福茶博物院游客引导、茶叶实验室助理、茶产品包装实践等岗位，既解决经济问题，又提升专业实践能力；如果经初步评估该生存在抑郁倾向等心理异常，我会第一时间联系学校心理健康教育中心的专职咨询师进行专业评估，按照危机干预流程做好日常监护和转介工作，同时联动家长如实告知情况，争取家长的配合支持；针对学业挂科的问题，我会提前对接专业课老师为他梳理核心知识点，安排班级学习成绩优秀、性格开朗的同学和他结对辅导，帮助他制定清晰的补考复习计划；针对人际关系紧张的问题，我会提前和宿舍室友沟通，引导大家主动关心该生，邀请他参与班级组织的茶旅实践、志愿服务等低压力集体活动，帮助他逐步融入集体，找到归属感。（8分）（3）做好后续跟进，建立长效帮扶机制。我会为该生建立专门的帮扶档案，每周定期谈心跟进状态变化，联动班委、宿舍长、家长形成帮扶合力，同时持续关注他的思想动态，引导他正确看待成长中的挫折，结合他的专业特点帮助他梳理职业生涯规划，挖掘他的个人优势，帮助他重新树立学习和生活的信心，从根源上避免极端事件发生。（6分）2.（1）第一时间处置诈骗事件，做好全年级风险预警。我会第一时间安抚被骗学生的情绪，协助学生联系学校保卫处报警处理，跟进案件进展帮助学生做好后续止损，随后立即在全年级开展防诈骗专题警示教育，结合本次被骗案例梳理求职过程中常见的诈骗类型，明确“凡是要求先交钱的就业服务一律不信”的提醒，要求学生凡是涉及大额转账一定要提前和辅导员、家长确认，避免再次发生类似事件。（5分）（2）开展分类思想引导和就业服务，破解躺平焦虑问题。针对备考专升本、公务员的学生，我会一方面做好复试、面试指导，帮助大家梳理备考重点，对接学校的升学辅导资源，另一方面引导大家理性看待升学考试，认识到春招的机会价值，鼓励大家先投递简历拿到合适offer，降低升学失败的风险，避免毕业后陷入就业被动；针对躺平摆烂的学生，我会开展一对一的就业谈心，帮助大家挖掘自身的专业优势，破除“只有升本才有出路”的错误认知，结合漳科深度产教融合的资源优势，为学生推荐匹配的岗位，比如茶专业学生推荐到天福集团的门店、茶企，医学专业推荐到本地的医院、康养机构，帮助学生拿到offer，提升就业信心；针对家庭困难的焦虑学生，我会将其纳入就业重点帮扶台账，给予优先岗位推荐，协助落实国家求职创业补贴政策，同时开展针对性心理疏导，缓解焦虑情绪。（10分）（3）加强就业观教育，做好后续跟踪服务。我会通过主题班会邀请优秀毕业生回校分享就业创业经验，尤其是分享扎根茶产业、在漳州基层岗位成长成才的案例，引导学生树立“先就业再择业、行行出状元”的正确就业观，随后持续跟进全年级学生的就业进展，每周更新就业台账，及时推送企业招聘信息，做好三方协议签订、档案转递、离校手续办理等全流程就业服务，确保毕业生顺利毕业就业。（5分）四、论述题参考答案作为漳州科技职业学院的辅导员，立足学校办学特色做好思想政治引领，落实立德树人根本任务，是每一位辅导员的核心职责，具体可以从以下四个方面系统推进工作：第一，锚定政治引领根本，把校史校情中的红色育人资源融入日常思政工作。漳州科技职业学院由爱国台商李瑞河先生创办，李瑞河先生深耕两岸茶业半个多世纪，坚持“两岸茶人一家亲”，推动两岸茶业交流合作，爱国爱乡、创业奋斗的故事本身就是生动的思想政治教育素材。辅导员在开展新生入学教育、理想信念教育的时候，可以结合学校的办学历史，组织学生参观天福茶博物院、李瑞河事迹馆，从创办者的亲身经历中引导学生感悟爱国情怀、创业精神，把抽象的政治理论转化为学生看得见、摸得着的身边故事，提升思想政治教育的感染力和接受度。同时，依托学校两岸茶文化交流的平台优势，组织学生参与两岸青年茶人交流活动，引导学生增强对祖国统一的认同，增强中华民族共同体意识，把立德树人的根本要求落到实处。第二，深挖茶德育人资源，把职业道德培养融入技术技能人才培养全过程。漳州科技职业学院以茶为核心特色，茶文化中蕴含的“清、正、和、静”的茶德精神，和新时代职业教育要求的职业道德、职业素养高度契合。辅导员可以结合不同专业的特点，把茶德教育融入日常班级管理和思想政治教育：比如针对茶类专业的学生，开展“茶人茶德”主题班会，组织学生参与海峡两岸茶博会志愿服务、茶园实践教学，引导学生在实践中体会茶人“诚实守信、敬业专注、团结协作”的精神，把茶德要求转化为自身的职业素养；针对其他专业的学生，也可以把茶德精神迁移到各自的职业领域，比如医学专业学生学习茶德“本味本真、仁心仁术”的要求，建筑专业学生学习茶德“精益求精、踏实厚重”的特质，艺术专业学生学习茶德“道法自然、美美与共”的审美，引导学生树立正确的职业观，成长为符合地方产业需求的高素质技术技能人才。第三，聚焦学生成长需求，依托产教融合优势做好精准帮扶，促进学生全面成长成才。漳州科技职业学院依托天福集团形成了深度产教融合的办学模式，拥有大量的实践岗位和就业资源，辅导员要充分利用这一独有优势，针对不同需求的学生开展精准帮扶：针对家庭经济困难的学生，推荐校内勤工