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口语交际：爱护眼睛，保护视力四年级上册·第三单元第一站：《古诗三首》第二站：《爬山虎的脚》第三站：《蟋蟀的住宅》诗人的观察日记植物的观察日记动物的观察日记第四站：口语交际自己的观察日记处处留心皆学问眼睛是心灵的窗户，它很脆弱，容易受到伤害。平时，你注意爱护自己的眼睛吗？有没有不良的用眼习惯？1.了解本班同学的视力情况今天的任务3.交流如何保护视力2.分析影响视力的原因4.提出保护视力的建议活动一：了解视力情况先来了解本班同学的视力情况我们班共有【】人视力达5.0及以上有【】人视力在5.0以下有【】人_由此看来，我们班总体视力情况（A.比较好/B.比较差）我们的视力情况—小组内依次说说调查到的班级视力情况—记录关键数据活动二：分析影响视力的原因(分小组，对班里同学的视力情况和影响视力的原因进行分析)口语交际小贴士小组讨论时，注意说话的音量，避免干扰其他小组。不重复别人说过的话。想法接近时，先认同再补充。他们的做法正确吗？仔细观察，图上的小朋友们分别在做什么事情？他们的姿势对吗?为什么会近视？××不注重看电视或用电脑用眼卫生不注重读写卫生影响视力的原因还有哪些?不认真做眼保健操不注重饮食×长时间打游戏引起眼疲劳在光线太强或太弱的环境下看书X用脏手揉眼睛××××活动三：交流如何保护视力小组内交流：你有什么保护视力的好方法？倾听他人的建议“我赞同……的看法，我来补充一点……”“……说得很有道理，我还想补充……”“我同意你的观点，我认为……也很重要。”厂护眼方法看书写字，眼睛与书本距离30厘米左右连续看书或写字30分钟以上时，向远处眺望一会儿一尺一拳不在光线过强、过暗的环境下看书不在晃动的车船上看书一寸护眼方法认真做眼保健操多到户外活动，积极锻炼身体12一29384765少看电视、少玩电子产品；使用时间应适当，不能过长早睡早起，养成良好的生活习惯各小组派代表分享讨论成果，共同提出保护视力的建议。活动四：全班讨论怎样才能保护好视力？我们的护眼建议GeminiNotebo今天你做到了吗？能在小组讨论注意音量适当不重复别人说过的话想法接近时，先认同再补充√√√处处留心皆学问·旅程回顾终点站：习作《写观察日记》——出发！第一站：第二站：第三站：第四站：《古诗三首》《爬山虎的脚》《蟋蟀的住宅》口语交际—自己的观察日记课后任务1O10101O1把今天学到的护眼方
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