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文档简介
口语交际：名字里的故事三年级上册·第三单元小小预言家成长之旅·收官之站第三单元·猜测与推想语文要素：了解预测的基本方法并尝试运用人文主题：猜测与推想，使我们的阅读之旅充满了乐趣习作要求：尝试续编故事“小小预言家成长之旅”第一站：《总也倒不了的老屋》——学习预测方法第三站：《小狗学叫》——运用预测方法第二站：《犟龟》——实践预测方法收官之站：口语交际《名字里的故事》——探秘名字的秘密名字探秘小侦探，出发！回家问问长辈吧！每个人都有名字，你知道自己的名字有什么含义吗？你的名字里，也许饱含着他们对你的期待……说不定还藏着一个故事呢！猜一猜：名字里的秘密运用预测的方法，大胆猜一猜！看到同学的名字，你能猜猜它有什么含义吗？猜一猜：名字里可能藏着什么故事？探秘任务一：问问家里人我还要问问家里人，看看他们的名字有什么含义！回家问问爸爸妈妈、爷爷奶奶：你的名字是谁取的？有什么含义？名字里藏着什么故事？探秘任务二：了解名人的名字有些名人的名字很有趣，我想去了解一下！上网搜索查阅图书了解名人名字的含义和来历。和同学分享你的发现！和同学交流名字的含义或来历可以是关于自己名字的也可以是关于其他人名字的把了解到的信息讲清楚讲之前：先想好顺序（名字是什么？有有什么含义？有什么故事？)讲之时：声音响亮态度上：自然大方听别人讲话时，表现出交流的兴趣认真倾听：不打断别人。积极回应：可以点头回应。大胆提问：如果有感兴趣或不理解的内容，可以向讲的人提出来，进一步了解。小组内交流名字的故事听的同学可以提问四人一组，轮流分享评一评：谁讲得最清楚？谁的名字故事最有趣？名字故事分享会最佳名字故事每组推选代表分享Gemin其他同学认真倾听，可以提问评选“最佳名字故事”回家和家里人说说你从同学的讲述里知道了哪些新鲜事？把你在学校听到的有趣的名字故事，讲给家人听！和同学交流之后，回家和家里人说说：记住两个小锦囊锦囊二：听别人讲话的时候，表现出交流的兴趣锦囊一：把了解到的信息讲清楚课后任务回
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