2026年江苏省北师大版四年级数学下册第5单元统计图表测试卷

2026年江苏省北师大版四年级数学下册第5单元统计图表测试卷一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.在制作条形统计图时，如果要用不同颜色表示不同类别的数据，应该选择哪种统计图？A.折线统计图B.扇形统计图C.条形统计图D.散点统计图解析：条形统计图适合比较不同类别的数据数量，可以通过不同颜色区分各类数据，直观展示各类别的数量差异。折线统计图主要用于表示数据的变化趋势，扇形统计图适合表示部分与整体的关系，散点统计图用于表示两个变量之间的关系。因此正确选项为C。2.某班级同学最喜欢的运动项目统计如下表，如果要绘制扇形统计图，哪项运动占比最大？|运动项目|人数||----------|------||篮球|15||足球|20||游泳|10||跳绳|5|A.篮球B.足球C.游泳D.跳绳解析：足球人数最多（20人），总人数为50人，占比为20÷50=40%，因此足球占比最大。正确选项为B。3.在绘制折线统计图时，如果横轴表示时间，纵轴表示气温，那么折线的起伏表示什么？A.气温的绝对值B.气温的变化趋势C.气温的平均值D.气温的极差解析：折线统计图通过折线的连续性展示数据的变化趋势，横轴表示时间变化，纵轴表示气温变化，折线的起伏反映气温随时间的变化情况。正确选项为B。4.某水果店一周销售水果情况统计如下表，如果要比较每天的销售总量，哪种统计图最合适？|星期|销售量（千克）||--------|---------------||星期一|30||星期二|25||星期三|35||星期四|40||星期五|38||星期六|45||星期日|50|A.扇形统计图B.折线统计图C.条形统计图D.散点统计图解析：条形统计图适合比较不同类别的数据数量，可以直观展示每天的销售总量差异。扇形统计图适合表示部分与整体的关系，折线统计图适合表示数据的变化趋势，散点统计图用于表示两个变量之间的关系。正确选项为C。5.某学校调查学生最喜欢的颜色，结果如下表，如果要绘制扇形统计图，哪种颜色的占比最小？|颜色|人数||--------|------||红色|20||蓝色|30||绿色|10||黄色|5|A.红色B.蓝色C.绿色D.黄色解析：黄色人数最少（5人），总人数为65人，占比为5÷65≈7.7%，因此黄色占比最小。正确选项为D。6.在制作统计图时，如果数据中有一个类别数量特别大，而其他类别数量较小，哪种统计图可能无法清晰展示小类别的数据？A.条形统计图B.折线统计图C.扇形统计图D.散点统计图解析：扇形统计图表示部分与整体的关系，当某个类别占比过大时，小类别的占比会非常小，难以在图中清晰展示。条形统计图、折线统计图和散点统计图都能较好地展示各类数据。正确选项为C。7.某班级同学身高情况统计如下表，如果要绘制条形统计图，哪种身高的占比最大？|身高（厘米）|人数||--------------|------||140-145|10||146-151|20||152-157|30||158-163|25||164-169|15|A.140-145厘米B.146-151厘米C.152-157厘米D.158-163厘米解析：152-157厘米身高的人数最多（30人），总人数为100人，占比为30%，因此该身高占比最大。正确选项为C。8.在绘制折线统计图时，如果横轴表示月份，纵轴表示销售额，那么折线的起点表示什么？A.第一月的销售额B.全年总销售额C.销售额的最低点D.销售额的起点值解析：折线的起点表示第一月的销售额，折线的延伸表示后续月份销售额的变化情况。正确选项为A。9.某班级同学视力情况统计如下表，如果要绘制扇形统计图，哪种视力情况的占比最小？|视力情况|人数||----------|------||正常|30||轻度近视|20||中度近视|10||高度近视|5|A.正常B.轻度近视C.中度近视D.高度近视解析：高度近视人数最少（5人），总人数为65人，占比为5÷65≈7.7%，因此高度近视占比最小。正确选项为D。10.在制作统计图时，如果需要比较两组数据的变化趋势，哪种统计图最合适？A.扇形统计图B.折线统计图C.条形统计图D.散点统计图解析：折线统计图适合表示数据的变化趋势，可以绘制多条折线比较两组数据的变化情况。扇形统计图表示部分与整体的关系，条形统计图适合比较不同类别的数据数量，散点统计图用于表示两个变量之间的关系。正确选项为B。二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.扇形统计图用整个圆表示______，用圆内各个扇形的大小表示______。参考答案：整体；各部分数量解析：扇形统计图通过圆的面积表示整体数据，圆内各个扇形的面积表示各部分数据的占比，因此第一个空填“整体”，第二个空填“各部分数量”。2.在绘制条形统计图时，通常用______表示横轴，用______表示纵轴。参考答案：类别；数量解析：条形统计图横轴表示不同类别的数据，纵轴表示数量或频率，因此第一个空填“类别”，第二个空填“数量”。3.折线统计图的特点是能够清楚地表示数据的______和______。参考答案：增减变化；发展趋势解析：折线统计图通过折线的连续性展示数据的变化情况，可以清晰地反映数据的增减变化和整体发展趋势，因此第一个空填“增减变化”，第二个空填“发展趋势”。4.如果要比较不同年级学生的身高情况，最适合的统计图是______。参考答案：条形统计图解析：条形统计图适合比较不同类别的数据数量，可以直观展示不同年级学生身高的差异，因此填“条形统计图”。5.扇形统计图中，各个扇形的圆心角总和是______度。参考答案：360解析：扇形统计图用圆表示整体，圆的圆心角总和为360度，各个扇形的圆心角表示各部分数据的占比，因此填“360”。6.在绘制统计图时，如果数据中有一个类别数量特别大，而其他类别数量较小，可以通过______的方法使小类别的数据更清晰。参考答案：缩小横轴或纵轴的单位长度解析：通过缩小横轴或纵轴的单位长度，可以使小类别的数据在图中更明显，因此填“缩小横轴或纵轴的单位长度”。7.折线统计图中，如果折线向上倾斜，表示数据______；如果折线向下倾斜，表示数据______。参考答案：增加；减少解析：折线统计图通过折线的方向表示数据的变化情况，向上倾斜表示数据增加，向下倾斜表示数据减少，因此第一个空填“增加”，第二个空填“减少”。8.在制作统计图时，如果需要表示各部分数据与整体的关系，最适合的统计图是______。参考答案：扇形统计图解析：扇形统计图通过圆的面积表示整体数据，圆内各个扇形的面积表示各部分数据的占比，因此最适合表示各部分数据与整体的关系，填“扇形统计图”。9.条形统计图中，条形的高度表示______，条形的宽度通常表示______。参考答案：数量；类别解析：条形统计图通过条形的高度表示数量或频率，条形的宽度表示不同类别的数据，因此第一个空填“数量”，第二个空填“类别”。10.在绘制统计图时，如果需要表示两个变量之间的关系，最适合的统计图是______。参考答案：散点统计图解析：散点统计图用于表示两个变量之间的关系，通过点的分布情况反映两个变量之间的相关性，因此填“散点统计图”。三、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.扇形统计图可以清楚地表示各部分数据之间的数量差异。参考答案：×解析：扇形统计图表示各部分数据与整体的关系，通过扇形的面积表示占比，不能直接比较各部分数据之间的数量差异，因此该说法错误。2.折线统计图适合表示部分与整体的关系。参考答案：×解析：折线统计图适合表示数据的变化趋势，扇形统计图适合表示部分与整体的关系，因此该说法错误。3.条形统计图可以清楚地表示数据的增减变化。参考答案：×解析：条形统计图适合比较不同类别的数据数量，折线统计图适合表示数据的增减变化，因此该说法错误。4.在绘制统计图时，如果数据中有一个类别数量特别大，而其他类别数量较小，可以通过放大横轴或纵轴的单位长度使小类别的数据更清晰。参考答案：×解析：通过放大横轴或纵轴的单位长度，会使小类别的数据在图中更不明显，因此该说法错误。5.扇形统计图中，各个扇形的圆心角表示各部分数据的占比。参考答案：√解析：扇形统计图通过圆的面积表示整体数据，圆内各个扇形的面积表示各部分数据的占比，圆心角的大小与占比成正比，因此该说法正确。6.折线统计图中，如果折线是水平的，表示数据没有变化。参考答案：√解析：折线统计图中，如果折线是水平的，表示数据在某个时间段内保持不变，因此该说法正确。7.条形统计图中，条形的高度表示数量，条形的宽度表示类别。参考答案：√解析：条形统计图通过条形的高度表示数量或频率，条形的宽度表示不同类别的数据，因此该说法正确。8.在绘制统计图时，如果需要表示两个变量之间的关系，最适合的统计图是条形统计图。参考答案：×解析：条形统计图适合比较不同类别的数据数量，散点统计图适合表示两个变量之间的关系，因此该说法错误。9.扇形统计图中，如果某个扇形的圆心角是90度，表示该部分数据占整体的比例是25%。参考答案：×解析：圆的圆心角总和为360度，90度占360度的比例是90÷360=25%，因此该说法正确，但题目要求判断是否正确，因此填“×”。10.折线统计图中，折线的起点表示数据的起点值。参考答案：√解析：折线的起点表示第一期的数据值，折线的延伸表示后续数据的变化情况，因此该说法正确。四、简答题（本大题共8小题，每小题2分，共16分）1.简述条形统计图的特点和应用场景。参考答案：条形统计图的特点是能够直观地比较不同类别的数据数量，通过条形的高度表示数量或频率，条形的宽度表示不同类别的数据。应用场景包括比较不同组别、不同类别数据的数量差异，例如比较不同班级的学生人数、不同产品的销售额等。2.简述折线统计图的特点和应用场景。参考答案：折线统计图的特点是能够清楚地表示数据的变化趋势，通过折线的连续性展示数据的增减变化。应用场景包括表示数据随时间的变化情况，例如比较不同月份的销售额、不同年份的人口数量等。3.简述扇形统计图的特点和应用场景。参考答案：扇形统计图的特点是能够表示各部分数据与整体的关系，通过圆的面积表示整体数据，圆内各个扇形的面积表示各部分数据的占比。应用场景包括表示各部分数据在整体中的占比，例如比较不同年龄段人口在总人口中的比例、不同产品销售额在总销售额中的占比等。4.简述散点统计图的特点和应用场景。参考答案：散点统计图的特点是能够表示两个变量之间的关系，通过点的分布情况反映两个变量之间的相关性。应用场景包括分析两个变量之间的相关性，例如比较学生的身高和体重、气温和降雨量等。5.在绘制统计图时，如何确保统计图的清晰性和准确性？参考答案：确保统计图的清晰性和准确性需要注意以下几点：（1）选择合适的统计图类型，根据数据的特点和表达目的选择合适的统计图；（2）标注清晰的标题和轴标签，确保读者能够理解统计图的内容；（3）使用合适的比例尺，确保数据在图中的表示准确；（4）避免使用过多的颜色和装饰，保持图面的简洁；（5）标注数据来源，确保数据的可靠性。6.简述统计图在日常生活和学习中的应用。参考答案：统计图在日常生活和学习中应用广泛，例如：（1）在日常生活中，统计图可以用于表示各种数据，如天气情况、股票价格、销售数据等；（2）在学习中，统计图可以用于表示考试成绩、学生人数、实验数据等；（3）在商业中，统计图可以用于表示市场调研数据、销售数据、财务数据等；（4）在政府中，统计图可以用于表示人口数据、经济数据、社会数据等。7.简述如何根据数据特点选择合适的统计图类型。参考答案：根据数据特点选择合适的统计图类型需要注意以下几点：（1）如果需要比较不同类别的数据数量，选择条形统计图；（2）如果需要表示数据的变化趋势，选择折线统计图；（3）如果需要表示部分与整体的关系，选择扇形统计图；（4）如果需要表示两个变量之间的关系，选择散点统计图。8.简述统计图制作过程中需要注意的事项。参考答案：统计图制作过程中需要注意的事项包括：（1）选择合适的统计图类型，根据数据的特点和表达目的选择合适的统计图；（2）标注清晰的标题和轴标签，确保读者能够理解统计图的内容；（3）使用合适的比例尺，确保数据在图中的表示准确；（4）避免使用过多的颜色和装饰，保持图面的简洁；（5）标注数据来源，确保数据的可靠性；（6）确保统计图的清晰性和准确性，避免误导读者。五、应用题（本大题共8小题，每小题4分，共24分）1.某班级同学最喜欢的颜色统计如下表，请绘制条形统计图表示各颜色的人数。|颜色|人数||--------|------||红色|15||蓝色|20||绿色|10||黄色|5|参考答案：（1）确定横轴和纵轴：横轴表示颜色，纵轴表示人数；（2）绘制条形：每个颜色对应一个条形，条形的高度表示人数；（3）标注数据：在每个条形上方标注对应的人数；（4）标注标题：标题为“某班级同学最喜欢的颜色统计”。2.某气象站记录了某一周的气温变化情况如下表，请绘制折线统计图表示气温的变化趋势。|星期|气温（℃）||--------|-----------||星期一|20||星期二|22||星期三|21||星期四|23||星期五|25||星期六|24||星期日|26|参考答案：（1）确定横轴和纵轴：横轴表示星期，纵轴表示气温；（2）绘制折线：每个星期对应一个点，点的纵坐标表示气温，依次连接各点；（3）标注数据：在每个点旁边标注对应的气温；（4）标注标题：标题为“某气象站一周气温变化情况”。3.某学校调查学生最喜欢的运动项目统计如下表，请绘制扇形统计图表示各运动项目的人数占比。|运动项目|人数||----------|------||篮球|30||足球|40||游泳|20||跳绳|10|参考答案：（1）计算各运动项目的人数占比：篮球占比为30÷100=30%；足球占比为40÷100=40%；游泳占比为20÷100=20%；跳绳占比为10÷100=10%；（2）计算各扇形的圆心角：篮球圆心角为30×360÷100=108度；足球圆心角为40×360÷100=144度；游泳圆心角为20×360÷100=72度；跳绳圆心角为10×360÷100=36度；（3）绘制扇形统计图：根据各扇形的圆心角绘制扇形，并标注各运动项目及占比。4.某班级同学身高情况统计如下表，请绘制条形统计图表示各身高段的人数。|身高（厘米）|人数||--------------|------||140-145|10||146-151|20||152-157|30||158-163|25||164-169|15|参考答案：（1）确定横轴和纵轴：横轴表示身高段，纵轴表示人数；（2）绘制条形：每个身高段对应一个条形，条形的高度表示人数；（3）标注数据：在每个条形上方标注对应的人数；（4）标注标题：标题为“某班级同学身高情况统计”。5.某水果店一周销售水果情况统计如下表，请绘制折线统计图表示每天的销售总量变化趋势。|星期|销售量（千克）||--------|---------------||星期一|30||星期二|25||星期三|35||星期四|40||星期五|38||星期六|45||星期日|50|参考答案：（1）确定横轴和纵轴：横轴表示星期，纵轴表示销售量；（2）绘制折线：每个星期对应一个点，点的纵坐标表示销售量，依次连接各点；（3）标注数据：在每个点旁边标注对应的销售量；（4）标注标题：标题为“某水果店一周销售水果情况统计”。6.某学校调查学生最喜欢的颜色统计如下表，请绘制扇形统计图表示各颜色的人数占比。|颜色|人数||--------|------||红色|20||蓝色|30||绿色|10||黄色|5|参考答案：（1）计算各颜色的人数占比：红色占比为20÷65≈30.8%；蓝色占比为30÷65≈46.2%；绿色占比为10÷65≈15.4%；黄色占比为5÷65≈7.7%；（2）计算各扇形的圆心角：红色圆心角为30.8×360÷100≈111.3度；蓝色圆心角为46.2×360÷100≈166.3度；绿色圆心角为15.4×360÷100≈55.4度；黄色圆心角为7.7×360÷100≈27.7度；（3）绘制扇形统计图：根据各扇形的圆心角绘制扇形，并标注各颜色及占比。7.某班级同学视力情况统计如下表，请绘制条形统计图表示各视力情况的人数。|视力情况|人数||----------|------||正常|30||轻度近视|20||中度近视|10||高度近视|5|参考答案：（1）确定横轴和纵轴：横轴表示视力情况，纵轴表示人数；（2）绘制条形：每个视力情况对应一个条形，条形的高度表示人数；（3）标注数据：在每个条形上方标注对应的人数；（4）标注标题：标题为“某班级同学视力情况统计”。8.某班级同学最喜欢的运动项目统计如下表，请绘制扇形统计图表示各运动项目的人数占比。|运动项目|人数||----------|------||篮球|15||足球|20||游泳|10||跳绳|5|参考答案：（1）计算各运动项目的人数占比：篮球占比为15÷50=30%；足球占比为20÷50=40%；游泳占比为10÷50=20%；跳绳占比为5÷50=10%；（2）计算各扇形的圆心角：篮球圆心角为30×360÷100=108度；足球圆心角为40×360÷100=144度；游泳圆心角为20×360÷100=72度；跳绳圆心角为10×360÷100=36度；（3）绘制扇形统计图：根据各扇形的圆心角绘制扇形，并标注各运动项目及占比。【标准答案及解析】一、单项选择题1.C2.B3.B4.C5.D6.C7.C8.A9.D10.B二、填空题1.整体；各部分数量2.类别；数量3.增减变化；发展趋势4.条形统计图5.3606.缩小横轴或纵轴的单位长度7.增加；减少8.扇形统计图9.数量；类别10.散点统计图三、判断题1.×2.×3.×4.×5.√6.√7.√8.×9.×10.√四、简答题1.条形统计图的特点是能够直观地比较不同类别的数据数量，通过条形的高度表示数量或频率，条形的宽度表示不同类别的数据。应用场景包括比较不同组别、不同类别数据的数量差异，例如比较不同班级的学生人数、不同产品的销售额等。2.折线统计图的特点是能够清楚地表示数据的变化趋势，通过折线的连续性展示数据的增减变化。应用场景包括表示数据随时间的变化情况，例如比较不同月份的销售额、不同年份的人口数量等。3.扇形统计图的特点是能够表示各部分数据与整体的关系，通过圆的面积表示整体数据，圆内各个扇形的面积表示各部分数据的占比。应用场景包括表示各部分数据在整体中的占比，例如比较不同年龄段人口在总人口中的比例、不同产品销售额在总销售额中的占比等。4.散点统计图的特点是能够表示两个变量之间的关系，通过点的分布情况反映两个变量之间的相关性。应用场景包括分析两个变量之间的相关性，例如比较学生的身高和体重、气温和降雨量等。5.在绘制统计图时，确保统计图的清晰性和准确性需要注意以下几点：（1）选择合适的统计图类型，根据数据的特点和表达目的选择合适的统计图；（2）标注清晰的标题和轴标签，确保读者能够理解统计图的内容；（3）使用合适的比例尺，确保数据在图中的表示准确；（4）避免使用过多的颜色和装饰，保持图面的简洁；（5）标注数据来源，确保数据的可靠性。6.统计图在日常生活和学习中应用广泛，例如：（1）在日常生活中，统计图可以用于表示各种数据，如天气情况、股票价格、销售数据等；（2）在学习中，统计图可以用于表示考试成绩、学生人数、实验数据等；（3）在商业中，统计图可以用于表示市场调研数据、销售数据、财务数据等；（4）在政府中，统计图可以用于表示人口数据、经济数据、社会数据等。7.根据数据特点选择合适的统计图类型需要注意以下几点：（1）如果需要比较不同类别的数据数量，选择条形统计图；（2）如果需要表示数据的变化趋势，选择折线统计图；（3）如果需要表示部分与整体的关系，选择扇形统计图；（4）如果需要表示两个变量之间的关系，选择散点统计图。8.统计图制作过程中需要注意的事项包括：（1）选择合适的统计图类型，根据数据的特点和表达目的选择合适的统计图；（2）标注清晰的标题和轴标签，确保读者能够理解统计图的内容；（3）使用合适的比例尺，确保数据在图中的表示准确；（4）避免使用过多的颜色和装饰，保持图面的简洁；（5）标注数据来源，确保数据的可靠性；（6）确保统计图的清晰性和准确性，避免误导读者。五、应用题1.条形统计图绘制步骤：（1）确定横轴和纵轴：横轴表示颜色，纵轴表示人数；（2）绘制条形：每个颜色对应一个条形，条形的高度表示人数；（3）标注数据：在每个条形上方标注对应的人数；（4）标注标题：标题为“某班级同学最喜欢的颜色统计”。2.折线统计图绘制步骤：（1）确定横轴和纵轴：横轴表示星期，纵轴表示气温；（2）绘制折线：每个星期对应一个点，点的纵坐标表示气温，依次连接各点；（3）标注数据：在每个点旁边标注对应的气温；（4）标注标题：标题为“某气