15.1 两种电荷 课件（内嵌视频 ）2026-2027学年人教版物理九年级全一册

九年级物理全册•人教版（2024新版）第十五章——电流和电路第1节两种电荷自学互学学习指导：（3min）阅读课本第40-42页。学习目标认识摩擦起电的现象了解电荷的种类及电荷间的相互作用了解验电器的原理及其作用了解原子结构了解导体和绝缘体并能够区分与头发摩擦过的塑料梳子，能吸起纸屑;用气球摩擦头发，头发会随着气球飘起来……为什么会出现这些现象呢?助学释疑用摩擦的方法使物体带电（能吸引轻小物体），叫做摩擦起电。2、只有两种不同物质组成的物体相互摩擦，物体才会带电。3、说明：带电的物体可以吸引不带电的物体。注：1、轻小物体：灰尘、纸屑、头发等。一、摩擦起电助学释疑4、判断物体是否带电的方法：带电体吸引轻小物体二、电荷间的相互作用助学释疑1.用丝绸分别摩擦两根玻璃棒，手持其中一根玻璃棒，靠近另一根被吊起的玻璃棒。观察有什么现象发生。2.手持用毛皮摩擦过的橡胶棒，靠近被吊起的用丝绸摩擦过的玻璃棒。观察有什么现象发生。电荷间的相互作用演示1．自然界只有两种电荷规定：用丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷叫做正电荷；用毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷叫做负电荷。2、电荷间的相互作用：3．电荷的多少叫做电荷量。单位：库仑，简称：库，符号：C两个电荷量分别为1库仑的带电体，相距1千米，相互作用力约为9000N。可见：库仑是一个很大的单位。同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引。三、两种电荷助学释疑1.把一个带电的碎纸片靠近用丝绸摩擦过的玻璃棒时，他们互相排斥。这个纸片带什么电？2.用与丝绸摩擦过的玻璃棒去靠近轻质小物体a，a被吸引过来，则a是（）A、带正电B、带负电C、不带电D、可能带负电，也可能不带电正电荷D固学用验电器来检验物体是否带电三、两种电荷助学释疑用验电器来检验物体是否带电金属球绝缘垫金属杆金属箔1、构造：3、作用：2、原理：三、两种电荷助学释疑检验物体是否带电同种电荷互相排斥1．常见物质是由分子、原子构成的。1897年，英国科学家汤姆生（1856-1940）发现了比原子小得多的带负电的粒子——电子，揭开了原子具有结构的秘密。四、原子及其结构助学释疑原子核外电子原子核质子中子电中性带正电带负电不带电带正电2．原子的核式结构任何带电体所带电荷都是电子的整数倍。四、原子及其结构助学释疑电子是带最小负电荷的粒子，所带电荷量为1.6×10-19C（元电荷）原子核带正电。在通常情况下，原子核所带的正电荷与核外所有电子所带的负电荷在数量上相等，原子整体不显电性，物体对外也不显电性。助学释疑四、原子及其结构氢原子的结构最简单，原子核中有1个正电荷（其电荷量与电子电荷量相等），核外有1个电子。氦原子核中有2个正电荷，核外有2个电子。助学释疑四、原子及其结构3.摩擦起电的原因及实质

束缚电子能力弱摩擦后失去电子束缚电子能力强摩擦后得到电子电子转移带正电带负电不同物质的原子核束缚电子的本领不同失去电子的物体因为缺少电子而带正电得到电子的物体因为有了多余电子而带等量的负电五、静电现象（一）助学释疑（1）晚上脱毛衣时，黑暗中常听到噼啪的声响，而且伴有蓝光；（2）见面握手时，手指刚一接触到对方，会突然感到指尖针刺般刺痛，令人大惊失色；（3）早上起来梳头时，头发会经常“飘”起来，越理越乱；（4）拉门把手、开水龙头时都会“触电”，时常发出“啪”的声响，这就是发生在人体的静电。（5）夏天雷雨时天空划过的闪电。形成原因：物体摩擦后聚集了大量的电荷，电荷间会发生剧烈的作用。五、静电的危害（二）助学释疑闪电：可能导致人畜伤亡、建筑物损毁。引起火灾：静电产生的电火花引起起火爆炸，例如煤矿中的瓦斯爆炸。击穿电子元件。五、静电的防止（三）助学释疑生活中遇到易燃、易爆物品时，要注意防止静电的产生。利用这些设备可以将产生的静电及时导入到大地中去。五、静电的利用（四）助学释疑静电拖把就利用摩擦使地面上的毛发等碎屑和拖把上的静电除尘纸带电，碎屑被静电除尘纸吸附带走，从而达到清洁的目的。在静电喷涂过程中，接地的被涂物作为正极，油料雾化器（即喷杯或喷盘）接高压电作为负极。在静电力的作用下，涂料粒子沿着电力线的方向被吸附到带正电的工件表面，形成均匀的涂膜。这样能使油漆与工件表面结合得更牢固。利用带电体具有吸引轻小物体的性质或同种电荷互相排斥、异种电荷