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第1课时观察物体（二)2观察物体（二)R四年级下册获取更多课件资源可加QQ:345145第1页观察这个正方体，从你现在方向看过去，你看到了什么?现在你又看到了什么?第2页课后作业探索新知课堂小结当堂检测（1)从不一样方向观察同一组物体

（2)从同一方向观察不一样立体图形1课堂探究点2课时流程第3页探究点1从不一样方向观察同一组物体小组合作、自主探究:组长横向连续摆三个正方体,

在左边第一个后面再摆一个。2.同组其它三名同学分别从物体前面、上面、左

面进行观察。3.用小正方形摆出你所在位置观察到平面图。第4页看一看,连一连从前面看从上面看从左面看下面图形分别是小华从什么位置看到?连一连。关键点提醒:

从某一位置观察一个物体,看到图形就是这个物体面图形。

第5页点击播放例题动画第6页归纳总结:（讲解源于《点拨》)从不一样位置观察同一物体:

从不一样位置观察同一物体，把观察到图形画出来，并与题中图形对照，得出正确答案。

从不一样位置观察同一物体，看到图形可能是相同，也可能是不一样。

第7页小试牛刀（选题源于教材P13做一做)下面图形分别是小强从什么位置看到？连一连。从前面看从上面看从左面看第8页探究点2从同一方向观察不一样立体图形从上面看这3个物体，图形相同吗?从上面看，图形相同。关键点提醒:

观察物体时,被挡住部分是看不到。

第9页从左面和前面看呢?从左面看，图形也相同。从前面看，图形不相同。方法提醒:

观察物体时,首先要先确定观察位置,再分析看到图形。

第10页点击播放例题动画第11页归纳总结:（讲解源于《点拨》)1.从同一位置观察不一样物体:从同一位置观察由

相同个数小正方体摆成不一样物体，所看

到图形可能相同，也可能不相同。2.从任意位置观察同一物体:最多能看到这个物

体三个面。第12页观察物体分位置,位置不一样形相异。普通前上左面看,注意物体面特征,两个物体看清楚,注意物体遮盖处。观察拼摆也一样,数清拼摆方块数。由形得体细心想,得出物体多验证。（讲解源于《点拨》)第13页小试牛刀（选题源于教材P14做一做)这3个物体，从哪面看到图形相同?从哪面看到图形不一样?说一说你思索过程。1.摆一摆,看一看。第14页（选题源于教材P15第3题)2.摆一摆,画出从前面、上面和左面看到图形。（1)（2)（1)（2)第15页（选题源于教材P16第5题)3.看一看,说一说。（3)这几个物体从上面看有图形相同吗？(2)(3)(5)没有（1）从前面看到图形是有哪几个？看到图形是有哪几个？（2）从左面看到图形是有哪几个？(1)(2)(4)

(6)(1)(4)(6)第16页观察物体（二)1.从不一样位置观察同一个物体,得到图形可能

是相同,也可能是不一样。2.从同一位置观察由相同个数小正方体摆成

物体,所看到图形可能相同,也可能不相同。第17页1.填空。（选题源于《典中点》)用4个一样大小正方体摆成右面立体图形。(1)从()面看，看到图形是。(填"左”"前”或"上”)(2)从()面看，看到图形是。(填"左”"前”或"上”)(3)从()面看，看到图形是。(填"左”"前”或"上”)左前上第18页2.连一连。（选题源于《典中点》)(1)从前面看从上面看从左面看

(2)把一个长方体和一个正方体摆成左下列图形状。右面图形分别

是从什么位置看到?请你连一连。第19页3.画一画。（选题源于《典中点》)从上面看到从前面看到从左面看到从上面看到从前面看到从左面看到第20页作业请完成教材第15页练习四第1题、第2题、