初中道德与法治统编版（2024）七年级上册9.2 提高防护能力 课件(共22张)+内嵌视频

9.2提高防护能力第九课

守护生命安全道德修养：培养学生对生命的尊重和保护意识，以及在自然灾害、事故灾难面前的互助精神,培养热爱生命的情感。健全人格：了解安全防护知识，提高防护能力，增强适应社会的能力，在危险发生时能够保护自己的生命，救助他人的生命。责任意识：提高防护能力，掌握基本的自救自护方法，树立对生命负责任的态度。教学重难点：如何提高防护能力。核心素养目标1.为什么提高防护能力？面对生活中可能遇到的各种自然灾害、事故灾难、公共卫生事件等，如果我们掌握有效的应对方法，拥有科学的自救、救他的能力，就能保护自己的生命，也能救助他人的生命。1.2024年9月5日，贵航三零零医院陆续接收因呕吐、腹泻、发烧等症状到医院就诊病例，均为贵州优爱教育有限公司托管的学生及工作人员。截至9月6日16时，共接诊28人，部分患者接受治疗后已离开医院，留院观察治疗12人，现留院观察和治疗人员情况平稳。2.据央视新闻报道，当地时间2024年9月8日，菲律宾部分省市因登革热病例激增，已宣布部分省市进入灾难状态，今年以来，菲律宾全国确诊登革热病例已超13万例。人民日报健康客户端记者发现，已有多国出现急性传染病登革热。“全球多地再现登革热等疫情反弹趋势，病例数量持续攀升。”9月9日，北京清华长庚医院感染性疾病科主任林明贵在接受人民日报健康客户端记者采访时提醒，“目前尚无针对登革热的疫苗、预防药物或抗病毒治疗药物，对症医治是这种传染病的主要治疗措施，我们必须提高警惕，非必要不前往疫区旅行，如果一定要前往，要做好安全防护措施。”除了菲律宾之外，当地时间8月12日，据阿根廷卫生部通报，该国今年以来累计发现566820例登革热病例，今年阿根廷已有404人因登革热死亡；当地时间9月7日，特立尼达和多巴哥卫生部发表声明称，今年以来，该国已累计发现登革热确诊病例1315例，其中死亡病例13例；巴西卫生部当地时间8月28日公布，今年以来，巴西登革热疑似及确诊病例上升至6500034例，死亡病例上升至5219例。公共安全事件思考：如果我们身边有登革热病例出现，我们应该知道哪些维护公共卫生安全的知识和做法？

★观看视频《罐车运输油罐事件》如何提高防护能力?2024年7月6日，中储粮集团在官方微博发布声明称，从7月5日开始在全系统开展专项大排查，对违反相关规定的运输单位和承运车辆依法终止运输合作，并列入集团公司服务采购“黑名单”，对发现的重大问题，主动向有关监管部门报告，对于直属企业及员工违反操作规程和工作纪律的，从严从快严肃处理。公共卫生安全保障着人民的身体健康和生命安全，包括疾病预防控制、环境卫生、食品安全等多个方面。公共卫生安全与每个人息息相关，我们都要争做维护公共卫生安全的小卫士。

你还知道哪些维护公共卫生安全的知识和做法?结合实例，说说在生活中如何提高我们的防护能力。

怎样全面推进国防和军队现代化？①坚持党对人民军队的绝对领导。思考：这带给我们什么启示？

坚持党对人民军队的绝对领导。③必须全面贯彻党领导人民军队的一系列根本原则和制度，确立习近平强军思想在国防和军队建设中的指导地位。1929年12月“古田会议”确立了思想建党、政治建军的原则。

(1)在过马路前，看到车辆速度很快且距离较近，强行过马路可能会发生：

(2)在室内突然闻到煤气味,可能会发生:_______(3)室内突然闻到塑料熔化味道，家中电源频繁跳闸，插头处频繁出现火花，可能会发生：_________

容易被车撞到煤气泄露火灾先等一等，过马路要考虑到自己的安全我是预判小能手立即关闭煤气罐阀门，开窗通风立即关闭电闸，检查维修电路电器

如何提高防护能力？P71①提高危险预判能力。如何提高：自然灾害发生之前，往往有兆可循，危险大多可以预判；一些人为事故，经过得当考虑，本来可以避免。危险预判能力不是天生就有的，我们要在日常生活中主动学习安全知识，见微知著，对潜在的危险作出科学判断，防患于未然。（危险发生前）

▲地震前兆：生物异常：例如，大量的蛇爬出洞来长距离迁移；家禽家畜不吃不喝，狂叫不止，不进窝圈；大量的老鼠白天出洞，不畏追赶。▲大雨前兆：天气闷热、燕子低飞、鸡不进窝、鱼儿跃出水面：鱼儿跃出水面是为了呼吸，因为下雨前气压变化导致水中缺氧。▲踩踏：在人群聚集的公共场所，如遇节假日、演唱会、体育赛事或学校大型活动，踩踏风险显著增加。触发情况有：摔倒引发连锁反应、人群受到惊吓，产生恐慌‌。认识自然灾害前兆

如何提高防护能力？②提高避险和逃生能力。▶校园踩踏事件：2023年11月13日上午10时许，武陟县兴华中学初一初二部分男生在期中考试间隙如厕时，因上下楼梯发生拥挤摔倒受伤，导致1名学生经全力抢救无效死亡，1名受伤较重学生正在全力救治，4名受轻微伤学生住院观察治疗。家长诉苦：上厕所时间太短了！平时，我们应当积极参加安全演练活动。在危险来临时，我们要保持头脑冷静，就近、快速逃离到安全地带；有效利用各种资源，以便求救和逃生。（2）在生活中，我们如何提高避险和逃生能力？防护急救训练营求救三：小陈不小心被烫伤启示录

学习防护和急救的知识与技能。原因：如果我们能在平时多掌握一些防护和急救的知识与技能，在需要紧急救护时，就不会束手无策，并可以争分夺秒地施救，为挽救生命赢得宝贵的时间。

材料三：我国每年发生心源性猝死的人数有50多万，其中大部分发生在医院外。心肺复苏是针对心跳、呼吸骤停所采取的重要抢救措施。在最佳抢救时间的4分钟内及时进行心肺复苏，有很大的概率能够挽救生命。上周三，初中生小明和同学们参加了学校组织的急救知识培训活动。通过模拟演练学习了心肺复苏和止血包扎的正确方法和技能，提升了自我防护和急救能力。活动

：探究分享

思考1.你还知道哪些急救常识?

2.材料给我们什么启示？3、说说学习急救知识有什么作用?海姆立克急救法：用于气道梗阻，特别是食物或异物导致的梗阻。从病人背后环抱其腹部，一手握拳，拇指侧顶在病人腹部（剑突与脐间的腹中线部位），另一手手掌压在拳头上，连续向内、向上推压冲击6—10次（注意不要伤其肋骨）伤口止血：对于出血的伤口，要迅速控制出血；使用干净的布或绷带直接压迫伤口，如果伤口较大或出血难以控制，应立即寻求医疗救助。处理烧伤和烫伤：迅速将伤者从热源移开；用冷水冲洗伤口以降低温度，避免使用冰块或油膏，并覆盖无菌敷料或干净的布。与死神赛跑，请记住这些急救黄金时间！2.如何提高防护能力？③学习防护和急救的知识与技能。如果我们能在平时多掌握一些防护和急救的知识与技能，在需要紧急救护时，就不会束手无策，并可以争分夺秒地施救，为挽救生命赢得宝贵的时间。

如何提高防护能力？提高避险和逃生能力。平时，我们应当积极参加安全演练活动。在危险来临时，我们要保持头脑冷静，就近、快速逃离到安全地带；有效利用各种资源以便求救和逃生。13我们要掌握有效的应对方法，拥有科学自救和救他的能力，保护自己的生命，救助他人的生命。2我们要提高危险预判能力。在日常生活中主动学习安全知识，见微知著，对潜在的危险作出科学判断，防患于未然。学习防护和急救的知识与技能。4我国每年发生心源性猝死的人数有50多万，其中大部分发生在医院外。心肺复苏是针对心跳、呼吸骤停所采取的重要抢救措施。在最佳抢救时间的4分钟内及时进行心肺复苏，有很大的概率能够挽救生命。（1）通过观看教学视频或接受专业培训等学习心肺复苏。启思导行成果二：如何提高防护能力？P71-P72①提高危险预判能力。②提高避险和逃生能力。③学习防护和急救的知识与技能。道法糕追问环节:本课你学到了什么_____________.今年开学初，某初中开展了消防安全应急疏散演练活动。小明认为“又没发生火灾，没有必要让同学们