2025-2026年福建省人教版初中英语八年级下册第7单元语法填空专项题库

2025-2026年福建省人教版初中英语八年级下册第7单元语法填空专项题库一、单项选择题（每题2分，共20分）1.Mr.Smithis______busytoattendthemeetingthisafternoonbecausehehastofinishthereport______.A.so/thatB.too/becauseC.such/asD.enough/sothat参考答案：A解析：本题考查固定搭配和从句用法。sobusytodosth表示“太忙以至于不能做某事”，符合句意；that引导结果状语从句，此处表示因果关系。选项B中too...because结构错误；C选项such...as搭配不当；D选项enough...sothat逻辑关系错误。题干出自第7单元语法重点“too...to...”结构，结合语境强调Mr.Smith因忙无法参会，故A为正确答案。2.Theteacheraskedthestudents______theyhadfinishedtheirhomeworkbeforethepartybegan.A.ifB.whetherC.thatD.what参考答案：B解析：本题考查宾语从句引导词。whether和if均表示“是否”，但whether可位于介词后（如askedaboutwhether），if不可；that引导宾语从句时需表达陈述意义；what引导宾语从句时需充当从句成分。根据句意“老师询问学生是否完成作业”，whether更符合语法结构，故B正确。3.Mysisteris______shelooks.Sheisactuallymucholderthanme.A.notastallasB.astallasC.sotallasD.astallthat参考答案：A解析：本题考查比较级用法。notas...as表示“不如...那么”，符合句意“她个子不如看起来那么高”；as...as表示同级比较；so...as结构错误；astallthat搭配不当。第7单元重点讲解比较级句型，此处通过否定比较级强调反差，故A为正确选项。4.Itisimportantforus______weshouldprotecttheenvironment.A.knowB.knowingC.toknowD.known参考答案：C解析：本题考查不定式作主语。important后常接不定式或that从句，此处不定式表目的“了解我们应该保护环境”，符合语法规则。动名词knowing不能单独作主语；不定式toknow更符合句意；过去分词known不适用。该题对应第7单元语法重点“不定式作主语/宾语”。5.Theboy______livesnextdoorisgoodatplayingthepiano.A.whichB.whoC.whomD.whose参考答案：B解析：本题考查定语从句关系代词。先行词boy指人，关系代词需用who（作主语）或whom（作宾语）。此处从句作主语，故who正确；which指物；whose作定语；whom作宾语时需倒装。该题涉及第7单元定语从句核心考点，强调关系代词的用法区别。6.Ifit______tomorrow,wewillgotothezoo.A.won’trainB.doesn’trainC.won’tberainingD.isn’training参考答案：B解析：本题考查虚拟语气。if引导条件状语从句时，主句用一般将来时，从句用一般现在时。doesn’train表示“不下雨”，符合虚拟条件句规则；won’train时态错误；won’tberaining为将来进行时，不适用；isn’training为现在进行时，不适用。该题对应第7单元虚拟语气重点，考查if条件句的时态规则。7.Thestudentswere______surprised______theysawthesurpriseparty.A.so/thatB.such/asC.too/becauseD.enough/sothat参考答案：A解析：本题考查结果状语从句。sosurprisedtodosth表示“如此惊讶以至于...”，符合句意“看到惊喜派对时他们太惊讶了”；that引导结果状语从句，此处表示程度加深。选项Bsuch...as结构错误；C选项too...because逻辑关系不当；D选项enough...sothat搭配不当。该题涉及第7单元重点句型“so...that...”。8.Myparentsalwaystellme______Ishouldstudyhardernextsemester.A.thatB.whatC.howD.when参考答案：A解析：本题考查宾语从句。tellsbthat从句表示“告诉某人某事”，符合句意“父母告诉我下学期应该更努力学习”；what引导宾语从句需充当成分；how表方式；when表时间。该题对应第7单元宾语从句核心考点，强调that引导宾语从句的用法。9.Thebook______Iborrowedfromthelibraryisveryinteresting.A.whichB.thatC.whoseD.whom参考答案：B解析：本题考查定语从句关系代词。先行词book指物，关系代词可用which或that。此处从句作主语，that更常用；whose作定语；whom指人。该题对应第7单元定语从句重点，强调关系代词在名词性从句中的用法。10.It’simportant______weshouldkeepapositiveattitude.A.knowB.knowingC.toknowD.known参考答案：C解析：本题考查不定式作主语。important后常接不定式或that从句，此处不定式表目的“了解我们应该保持积极态度”，符合语法规则。动名词knowing不能单独作主语；不定式toknow更符合句意；过去分词known不适用。该题对应第7单元语法重点“不定式作主语/宾语”。二、填空题（每题2分，共20分）1.Theteacheraskedme______Ihadfinishedmyhomework.参考答案：if解析：宾语从句引导词if表示“是否”，填空处需填入引导词if，构成askedsbif从句。该题对应第7单元宾语从句核心考点，强调if在疑问句中的用法。2.Sheis______tall______hermotherwaswhenshewasherage.参考答案：as/as解析：同级比较结构as...as表示“和...一样”，填空处需填入as，构成notas...as结构。该题对应第7单元比较级用法重点，强调否定比较级的句型结构。3.Ifit______tomorrow,wewillhaveapicnicinthepark.参考答案：doesn’train解析：虚拟语气条件状语从句，主句用一般将来时，从句用一般现在时。填空处需填入doesn’train，表示“如果不下雨”。该题对应第7单元虚拟语气重点，考查if条件句的时态规则。4.Theboy______livesnextdoorisgoodatplayingthepiano.参考答案：who解析：定语从句关系代词，先行词boy指人，作主语时用who。填空处需填入who，构成who引导的定语从句。该题对应第7单元定语从句核心考点，强调关系代词的用法区别。5.Mysisteris______shelooks.Sheisactuallymucholderthanme.参考答案：notastallas解析：否定比较级结构notas...as表示“不如...那么”，填空处需填入notastallas，构成notas...as结构。该题对应第7单元比较级用法重点，强调否定比较级的句型结构。6.Thestudentswere______surprised______theysawthesurpriseparty.参考答案：so/that解析：结果状语从句结构so...that表示“如此...以至于”，填空处需填入so和that，构成sosurprisedthat从句。该题对应第7单元重点句型“so...that...”。7.Theteachertoldthestudents______theyshouldbemorepolitetotheirparents.参考答案：tobe解析：tellsbtodosth表示“告诉某人做某事”，填空处需填入不定式tobe，构成tellsbtobe结构。该题对应第7单元不定式作宾语重点，强调动词不定式的用法。8.It’simportant______weshouldprotecttheenvironment.参考答案：toprotect解析：important后常接不定式表目的，填空处需填入不定式toprotect，构成importanttodosth结构。该题对应第7单元语法重点“不定式作主语/宾语”。9.Thebook______Iborrowedfromthelibraryisveryinteresting.参考答案：that解析：定语从句关系代词，先行词book指物，作主语时用that。填空处需填入that，构成that引导的定语从句。该题对应第7单元定语从句核心考点，强调关系代词在名词性从句中的用法。10.Myparentsalwaystellme______Ishouldstudyhardernextsemester.参考答案：that解析：宾语从句引导词that表示“...的事实”，填空处需填入that，构成tellsbthat从句。该题对应第7单元宾语从句核心考点，强调that引导宾语从句的用法。三、判断题（每题2分，共20分）1.Theboywhoisplayingbasketballismybrother.(正确)参考答案：正确解析：定语从句正确使用who指代男孩，作主语不省略关系代词。该题考查定语从句核心考点，符合第7单元语法要求。2.Ifitrainstomorrow,wewon’tgotothezoo.(正确)参考答案：正确解析：虚拟语气条件句正确，从句用一般现在时doesn’train，主句用一般将来时won’tgo。该题考查if条件句的时态规则，符合第7单元虚拟语气重点。3.Sheistallerthanhersister.(正确)参考答案：正确解析：比较级结构正确，than连接比较对象。该题考查比较级用法，符合第7单元语法要求。4.TheteachertoldmeifIfinishedmyhomework.(错误)参考答案：错误解析：宾语从句缺少谓语动词，应改为ifIfinishedmyhomework。该题考查宾语从句核心考点，强调从句需完整表达意义。5.ThebookwhichIboughtisveryinteresting.(正确)参考答案：正确解析：定语从句正确使用which指代书，作主语不省略关系代词。该题考查定语从句核心考点，符合第7单元语法要求。6.IfIwereyou,Iwouldgototheparty.(正确)参考答案：正确解析：虚拟语气错综条件句正确，从句用过去式were，主句用woulddo。该题考查虚拟语气重点，符合第7单元语法要求。7.Thegirlwholivesnextdoorismyfriend.(正确)参考答案：正确解析：定语从句正确使用who指代女孩，作主语不省略关系代词。该题考查定语从句核心考点，符合第7单元语法要求。8.TheteachertoldmethatIshouldstudyharder.(正确)参考答案：正确解析：宾语从句正确使用that引导，that不充当成分。该题考查宾语从句核心考点，符合第7单元语法要求。9.Theboywhoisplayingfootballismybrother.(正确)参考答案：正确解析：定语从句正确使用who指代男孩，作主语不省略关系代词。该题考查定语从句核心考点，符合第7单元语法要求。10.ThebookthatIborrowedfromthelibraryisveryinteresting.(正确)参考答案：正确解析：定语从句正确使用that指代书，作主语不省略关系代词。该题考查定语从句核心考点，符合第7单元语法要求。四、简答题（每题2分，共16分）1.解释“so...that...”句型的用法和结构特点。参考答案：“so...that...”句型表示“如此...以至于...”，结构为：so+形容词/副词+that+主语+动词。特点：（1）so表示程度，that引导结果状语从句；（2）so后可接形容词（如sotall）、副词（如soquickly）；（3）that从句用陈述语序，主句用一般将来时（虚拟语气）或一般现在时（真实语气）。该题对应第7单元重点句型，考查复合句结构。2.说明宾语从句的引导词种类和用法区别。参考答案：宾语从句引导词分为：（1）if/whether：表示“是否”，可位于介词后（askedaboutwhether）；（2）that：无词义，不充当成分，如toldthat从句；（3）what/where/when/how等：引导名词性从句，充当成分。区别：if/whether表疑问；that无词义；what等表成分。该题对应第7单元宾语从句核心考点，强调引导词的语法功能。3.比较比较级结构“as...as”和“notas...as”的用法异同。参考答案：（1）相同点：均表示同级比较，结构为as...as；（2）不同点：-as...as表示“和...一样”，如Sheisastallashersister；-notas...as表示“不如...那么”，如Sheisnotastallashersister。该题对应第7单元比较级用法重点，强调否定比较级的句型结构。4.解释定语从句中关系代词who/which/that的用法区别。参考答案：（1）who：指人，作主语不省略，如Theboywhoisplayingbasketball；（2）which：指物，作主语不省略，如ThebookwhichIbought；（3）that：可指人也可指物，作主语不省略，如Thebookthatisinteresting。该题对应第7单元定语从句核心考点，强调关系代词的用法区别。5.说明虚拟语气在if条件句中的时态规则。参考答案：（1）真实条件句：从句用一般现在时，主句用一般将来时；（2）错综条件句：从句用过去时（与现在事实相反），主句用woulddo；（3）虚拟条件句：从句用一般现在时（与现在事实相反），主句用一般过去时（与现在事实相反）。该题对应第7单元虚拟语气重点，考查if条件句的时态规则。6.解释不定式作主语/宾语的用法和结构特点。参考答案：（1）作主语：常用于important/interesting等形容词后，如It’simportanttoknow；（2）作宾语：常用于tell/suggest/ask等动词后，如Toldmetobepolite；结构特点：不定式需完整表达意义，不能省略to。该题对应第7单元语法重点，强调不定式的用法。7.比较宾语从句和定语从句的用法异同。参考答案：（1）相同点：均由关系词引导，修饰名词或代词；（2）不同点：-宾语从句作句子成分（主/宾/表/状），如toldthat从句；-定语从句作定语修饰名词，需省略关系代词（作主语时）；该题对应第7单元复合句核心考点，强调从句的语法功能。8.说明比较级结构“too...to...”的用法和意义。参考答案：（1）结构：too+形容词/副词+todosth；（2）意义：表示“太...以至于不能做某事”，如toobusytoattend；（3）用法：too后接形容词/副词，todosth表结果。该题对应第7单元重点句型，考查否定比较级的句型结构。五、应用题（每题4分，共24分）1.完形填空：Lastweekend,myfamilywenttothebeach.Itwasasunnyday,andtheweatherwas______(good).We______(have)apicnicbythesea.Mybrother______(play)footballwhilemysisterandI______(build)sandcastles.Suddenly,abigwave______(come).Everyone______(run)totheshorebecauseitwasdangerous.Wehadagreattime,butwelearnedthatweshouldalwaysbecareful______(the)ocean.参考答案：good/had/wasplaying/werebuilding/came/ran/about解析：（1）形容词good修饰weather；（2）一般过去时had表示过去活动；（3）一般过去时wasplaying表示过去进行时；（4）一般过去时werebuilding表示过去进行时；（5）一般过去时came表示过去事件；（6）一般过去时ran表示过去动作；（7）介词about表示“关于”，固定搭配becarefulabout。该题考查时态和固定搭配，结合第7单元语法重点。2.阅读理解：Readthepassageandfillintheblanks:Lastnight,I______(go)tothesupermarketwithmymom.Weneededtobuysomemilkandbread.Whenwe______(get)there,itwasverycrowded.Thestore______(close)at9PM,butitwasalready8:45PM.Wequickly______(buy)whatweneededandleft.Onthewayhome,I______(see)alostchild.I______(tell)hismotherwherehewas.Shewasverythankful.参考答案：went/got/wasclosing/bought/saw/told解析：（1）一般过去时went表示过去活动；（2）一般过去时got表示过去动作；（3）一般过去时wasclosing表示过去进行时；（4）一般过去时bought表示过去动作；（5）一般过去时saw表示过去动作；（6）一般过去时told表示过去动作。该题考查时态和过去活动，结合第7单元语法重点。3.句型转换：Convertthefollowingsentenceintopassivevoice:Theteachergaveussomehomework.参考答案：Somehomeworkwasgiventousbytheteacher.解析：被动语态结构为：be+过去分词+bysb。原句主语homework作被动语态主语，give改为wasgiven，添加bytheteacher。该题考查被动语态，结合第7单元语法重点。4.完成句子：Makeasentenceusingthegivenwords:so/that/busy/Mr.Lee/was/couldn’t/finish/his/report参考答案：Mr.Leewassobusythathecouldn’tfinishhisreport.解析：so...that结构表示“如此...以至于...”，so后接形容词busy，that引导结果状语从句。该题考查重点句型，结合第7单元语法重点。5.完成句子：Makeasentenceusingthegivenwords:if/it/tomorrow/doesn’t/rain/we/will/have/a/picnic参考答案：Ifitdoesn’traintomorrow,wewillhaveapicnic.解析：if条件句结构，从句用一般现在时doesn’train，主句用一般将来时willhave。该题考查虚拟语气，结合第7单元语法重点。6.完成句子：Makeasentenceusingthegivenwords:who/lives/next/door/the/boy/is/my/brother参考答案：Theboywholivesnextdoorismybrother.解析：定语从句结构，who指代boy作主语，不省略关系代词。该题考查定语从句，结合第7单元语法重点。【标准答案及解析】一、单项选择题1.A2.B3.A4.C5.B6.B7.A8.A9.B10.C二、填空题1.if2.as/as3.doesn’train4.who5.notastallas6.so/that7.tobe8.toprotect9.that10.that三、判断题1.√2.√3.√4.×5.√6.√7.√8.√9.√10.√四、简答题1.参考答案：“so...that...”句型表示“如此...以至于...”，结构为：so+形容词/副词+that+主语+动词。特点：（1）so表示程度，that引导结果状语从句；（2）so后可接形容词（如sotall）、副词（如soquickly）；（3）that从句用陈述语序，主句用一般将来时（虚拟语气）或一般现在时（真实语气）。解析：该题考查复合句结构，强调so...that的用法和意义，结合第7单元重点句型。2.参考答案：宾语从句引导词分为：（1）if/whether：表示“是否”，可位于介词后（askedaboutwhether）；（2）that：无词义，不充当成分，如toldthat从句；（3）what/where/when/how等：引导名词性从句，充当成分。区别：if/whether表疑问；that无词义；what等表成分。解析：该题考查宾语从句核心考点，强调引导词的语法功能，结合第7单元语法要求。3.参考答案：（1）相同点：均表示同级比较，结构为as...as；（2）不同点：-as...as表示“和...一样”，如Sheisastallashersister；-notas...as表示“不如...那么”，如Sheisnotastallashersister。解析：该题考查比较级用法重点，强调否定比较级的句型结构，结合第7单元语法要求。4.参考答案：（1）who：指人，作主语不省略，如Theboywhoisplayingbasketball；（2）which：指物，作主语不省略，如ThebookwhichIbought；（3）that：可指人也可指物，作主语不省略，如Thebookthatisinteresting。解析：该题考查定语从句核心考点，强调关系代词的用法区别，结合第7单元语法要求。5.参考答案：（1）真实条件句：从句用一般现在时，主句用一般将来时；（2）错综条件句：从句用过去时（与现在事实相反），主句用woulddo；（3）虚拟条件句：从句用一般现在时（与现在事实相反），主句用一般过去时（与现在事实相反）。解析：该题考查if条件句的时态规则，结合第7单元虚拟语气重点。6.参考答案：（1）作主语：常用于important/interesting等形容词后，如It’simportanttoknow；（2）作宾语：常用于tell/suggest/ask等动词后，如Toldmetobepolite；结构特点：不定式需完整表达意义，不能省略to。解析：该题考查不定式的用法和结构特点，结合第7单元语法重点。7.参考答案：（1）相同点：均由关系词引导，修饰名词或代词；（2）不同点：-宾语从句作句子成分（主/宾/表/状），如toldthat从句；-定语从句作定语修饰名词，需省