2026年社会工作者中级考核试题及答案

2026年社会工作者中级考核试题及答案某老旧小区改造项目中，社会工作者老周发现不少独居老人都不敢使用小区新装的电梯，担心操作出错出问题，也不愿意主动向物业询问，老周打算从增强权能理论出发开展服务，下列做法符合该理论的是（）A.协助老人们组队练习电梯操作，鼓励大家分享经验一起解决问题B.向小区物业提出建议，在电梯口安排志愿者一周的引导服务C.给老人们印发图文版的电梯操作简易手册，逐户上门讲解D.联系社区卫生服务中心，给老人们开展防跌倒安全知识宣传答案：A解析：增强权能理论强调社会工作者要协助服务对象建立支持性的环境，挖掘服务对象自身的潜能，让服务对象通过集体行动改变自身的无力感，A选项协助老人组队分享经验，发挥了老人自身的能动性，挖掘了服务对象自身解决问题的能力，符合增强权能理论的核心要求；BCD选项均是由社会工作者或第三方直接为老人提供帮助，没有激发服务对象自身的权能意识与解决问题的能力，不符合增强权能理论的实践方向。社会工作者小李在为青少年服务对象小宇开展个案服务过程中，小宇向小李透露自己正在遭受父亲的家暴，并且说如果小李告诉别人自己就再也不跟小李说了，此时小李最恰当的做法是（）A.遵守保密原则，为小宇保守秘密不告诉任何人B.劝说小宇主动告诉社区工作人员，自己不主动干预C.向机构督导报告，按照相关规定保护小宇安全并突破保密原则D.告诉小宇家暴是违法的，要求小宇同意自己报警答案：C解析：根据社会工作伦理守则，保护生命安全的伦理优先级高于保密原则，当服务对象面临生命安全或自身合法权益受到严重侵害的危机情况时，保密原则可以依法突破。本题中未成年人遭受家暴属于法定需要干预的危机情况，社会工作者应当首先向机构督导报告，按照未成年人保护相关法律法规的要求介入，保护小宇的安全，C选项处理方式符合伦理要求；A选项忽视了小宇面临的安全风险，违反了保护服务对象的伦理责任；B选项没有尽到保护未成年人的法定责任，推诿干预责任；D选项做法过于强硬，没有充分照顾服务对象的情绪感受，处理方式失当。关于社会工作价值观操作原则的说法，正确的有（）A.接纳意味着社会工作者认同服务对象的所有价值观和行为选择B.非评判要求社会工作者不能指责服务对象的不当行为，也不能分享自己的价值判断C.尊重意味着社会工作者要尊重服务对象在价值、生活习惯等方面的差异，不干涉其合理选择D.自决意味着即使服务对象没有能力进行决策，社会工作者也不能代替服务对象做选择E.保密要求社会工作者除了法定例外情况，不能向第三方泄露服务对象的个人信息答案：CE解析：接纳是指社会工作者接纳服务对象本身，不因服务对象的出身、价值观、行为选择排斥对方，并不是要求社会工作者认同服务对象的所有行为和价值观，A选项错误；非评判要求社会工作者不将自己的价值判断强加给服务对象，不片面指责服务对象，并不是完全不可以分享社会工作者的个人观点，B选项错误；尊重的核心就是接纳差异，尊重服务对象符合伦理要求的自主选择，C选项正确；当服务对象没有能力进行理性决策，比如存在严重认知障碍、未成年人面临生命危险等特殊情况时，社会工作者可以按照法律和伦理要求，代替服务对象做出有利于保护其权益的选择，D选项错误；保密原则要求社会工作者除了法定的危机情况等特殊例外，不得向任何第三方泄露服务对象的个人隐私信息，E选项正确。社会工作者小王计划运用互动模式设计一个社区老年人社交小组，下列做法中，符合互动模式实施原则的是（）A.强调小组组员的个人成长，重点帮助组员解决个人心理问题B.注重组员的平等地位，引导组员通过互动分享获得互助支持C.严格设定小组目标，要求组员按照社工设定的方向发展D.以组员的问题为核心，聚焦解决单个组员的具体问题答案：B解析：互动模式的核心是通过组员之间、组员与小组、组员与环境之间的开放互动，激发组员的社会功能，实现互助支持，其实施原则包括开放性互动、平等性互动、面对面互动，B选项符合互动模式的核心原则；A选项强调个人的成长与发展，属于发展模式的核心特点；C选项由社会工作者主导目标，不符合互动模式强调组员自主性的要求；D选项聚焦单个组员的具体问题，是个案工作的特点，不符合互动模式注重群体互动解决问题的方向。根据《最低生活保障审核确认办法》，下列人员中，可以单独提出最低生活保障申请的是（）A.王某，15岁，父母双亡，投靠祖父母，祖父母已经享受低保，家庭人均收入超过当地低保标准B.李某，32岁，重度精神残疾，和父母共同生活，父母家庭人均收入符合当地低收入家庭标准，超过当地低保标准C.张某，68岁，独居，子女家庭人均收入刚超过当地低保标准，本人养老金低于低保标准D.赵某，40岁，离异带一个8岁孩子，本人失业，家庭人均收入低于低保标准答案：B解析：根据《最低生活保障审核确认办法》规定，低收入家庭中依靠家庭供养的重度残疾人、重病患者，可以按照单人户纳入最低生活保障范围。B选项中李某符合低收入家庭重度残疾人的要求，可以单独申请低保；A选项王某作为未成年人，和祖父母共同生活，属于共同生活家庭成员，不需要单独申请；C选项张某独居，本人即为一户，直接以个人名义申请整户低保即可，不需要单独纳入；D选项赵某家庭符合整户纳入低保的条件，直接整户纳入即可，不需要单独申请。根据《中华人民共和国未成年人保护法》，下列关于未成年人密切接触未成年人单位的说法，正确的有（）A.密切接触未成年人的单位招录工作人员时，应当查询应聘者是否具有性侵害、虐待、拐卖等违法犯罪记录B.查询应当向公安机关申请，公安机关应当提供免费查询服务C.对有违法犯罪记录的应聘者，密切接触未成年人的单位不得录用D.密切接触未成年人的单位应当每年定期对工作人员是否有上述违法犯罪记录进行查询E.民办的培训机构不属于密切接触未成年人的单位，不需要进行查询答案：ABCD解析：根据《中华人民共和国未成年人保护法》第六十二条规定，密切接触未成年人的单位招聘工作人员时，应当向公安机关、人民检察院查询应聘者是否具有性侵害、虐待、拐卖、暴力伤害等违法犯罪记录；发现其具有前述行为记录的，不得录用。密切接触未成年人的单位应当每年定期对工作人员是否具有上述违法犯罪记录进行查询，公安机关应当提供免费的查询服务。所有常年开展面向未成年人培训、托管、教育等服务的机构，包括民办培训机构，都属于密切接触未成年人的单位，应当遵守上述规定。因此E选项错误，ABCD选项正确。根据《劳动合同法》，下列关于试用期的说法，正确的是（）A.劳动合同期限一年以上不满三年的，试用期不得超过三个月B.同一用人单位与同一劳动者只能约定一次试用期C.试用期内劳动者不得解除劳动合同D.试用期不包含在劳动合同期限内答案：B解析：《劳动合同法》明确规定，同一用人单位与同一劳动者只能约定一次试用期，B选项正确；劳动合同期限一年以上不满三年的，试用期不得超过二个月，A选项错误；试用期内劳动者提前三日通知用人单位，即可解除劳动合同，C选项错误；试用期依法包含在劳动合同期限内，D选项错误。某街道社区有不少外来务工人员子女，这些孩子大多在周边民办学校就读，不少家长反映孩子放学后无人看管，作业没人辅导，还有的孩子比较内向，很少和本地孩子交往，容易产生自卑心理。街道办事处购买服务，引入社会工作服务中心开展服务，社会工作者入户调研后发现，除了学业辅导和交往问题，不少外来务工家庭也面临亲子沟通不畅、家长对社区公共服务不熟悉、难以融入社区的问题。问题1：从儿童社会化发展的角度，分析该社区外来务工子女面临的主要需求。问题2：依据家庭系统理论，说明社会工作者可以从哪些方面介入改善外来务工家庭的亲子关系。参考答案：1.儿童社会化发展是儿童在成长过程中，逐步学习社会规范、掌握社会角色、发展社会交往能力、形成健康自我意识的过程，家庭、学校、同伴群体都是儿童社会化的重要场域。从该角度出发，该社区外来务工子女面临的主要需求包括：（1）发展社会交往能力，拓展社交圈的需求：外来务工子女较少和本地孩子互动，社交范围受限，不利于其学习人际交往规则，发展社会适应能力，因此需要获得交往平台，提升社会互动能力。（2）获得教育支持，促进认知发展的需求：放学后无人看管、作业无人辅导，影响儿童学业发展和认知能力提升，无法满足社会化过程中知识学习、能力发展的需求，因此有获得稳定学业辅导的需求。（3）建立积极自我认知，获得身份认同的需求：外来务工子女容易因为身份差异产生自卑心理，对自身身份认同存在困惑，不利于自我意识的健康发展，因此需要获得支持建立积极的自我概念，形成正向的身份认同。（4）获得良好家庭教养支持，学习社会规范的需求：家庭是儿童社会化的第一场所，外来务工家长大多忙于生计，亲子沟通不畅，难以给孩子足够的行为引导和情感支持，不利于儿童学习社会规则、养成良好行为习惯，因此有获得良好家庭教养环境的需求。2.家庭系统理论认为，家庭是由多个相互关联的子系统构成的开放互动系统，家庭中任何一个成员的变化都会影响整个家庭系统，家庭问题的本质是家庭成员之间的互动模式出现了问题，改变家庭系统的互动就能有效解决问题。依据该理论，社会工作者可以从以下方面介入：（1）调整家庭成员之间的互动方式：组织外来务工家庭开展亲子平行小组、亲子户外拓展等互动活动，引导家长学习倾听孩子的想法和需求，改变以往只关注生计、忽略孩子情感需求的沟通模式，增进亲子之间的互相理解，减少沟通冲突。（2）调整家庭系统与外部环境的互动：帮助外来务工家庭链接社区的教育资源、儿童托管资源、就业扶持资源等公共服务，降低家长获取资源的成本和压力，减少家长因为经济压力、资源匮乏产生的负面情绪，避免负面情绪传导到亲子互动中，为亲子沟