江苏常州市溧阳市2026年三年级数学第一学期期末教学质量检测试题含解析

江苏常州市溧阳市2026年三年级数学第一学期期末教学质量检测试题考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、认真计算。1．直接写得数。50×5＝49＋35＝900×9＝8000－2000＝71×2＝102×6≈198×5≈2．列竖式计算。（带△的验算）726＋389＝△708－389＝607×3＝529×6＝3．计算下列各题。726＋（708－85）207－18×6二、我会判断。（对的画√，错的画×）4．用两个长6厘米、宽3厘米的长方形可以拼成一个长方形或一个正方形，且它们的周长相等。（______）5．95÷4的商是二十多．_____6．长方形的对边相等．（_____）7．小美从2017年开始上小学，2017年是平年。（________）8．两个数相乘得到的积，一定比这两个乘数中的任何一个都大。（______）三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）9．根据线段图，如图错误的算式是（

）A．38×2﹣16 B．38﹣16+38 C．38×3﹣1610．一个长10厘米,宽6厘米的长方形,如果宽不变,长增加3厘米,那么周长就增加()厘米。A．3 B．6 C．9 D．1211．39×□＞200，□里最小能填（）。A．6 B．7 C．8 D．912．（）比多。A． B． C．13．下面的图形中，有几个是轴对称图形？（）A．2个 B．3个 C．4个四、快乐填空。14．计算15-5×2时，最后结果是（________）。如果想先算减法,那么需要把算式变成（________），最后结果是（______）。15．3的分数单位是________，它含有_____个这样的分数单位．16．种着一排柳树，每两棵树之间相距6米，小明从第1棵树跑到第100棵树，一共跑了_____米．17．一个长方形的长是16厘米，宽是长的一半，它的周长是（________）厘米。18．用边长2厘米的小正方形拼成一个大正方形，至少要用（______）个小正方形，拼成的大正方形的边长是（______）厘米，周长是（______）厘米。19．在括号里填上合适的单位。（1）一棵松树高大约15（________）；（2）一节数学课的时间是40（________）；（3）一个鸡蛋约重50（________）；（4）一本数学书厚约7（________）。20．黄珠子有6颗，红珠子有25颗，黄珠子去掉（________）颗，红珠子的颗数就是黄珠子的5倍。21．一个长方形宽8米，长是12米，这个长方形的周长是（________）米。22．用两个同样的长方形（如图）拼成一个大长方形，这个大长方形的周长最长是（________）厘米。23．姐姐和妹妹共有54元，姐姐用去6元后，就和妹妹的钱同样多。原来姐姐有（________）元，妹妹有（________）元。五、作图题。24．连一连，找准篮子的落点．25．根据运动的方式连一连。平移旋转26．连一连，回答饮料和点心各选一种，有几种搭配方法。六、解决问题27．一本科技书360页，妈妈第一天看了全书的，第二天看的是第一天的，求妈妈第二天看了多少页？28．用12个边长为1厘米的小正方形拼成一个大长方形，有几种拼法？拼成的长方形的面积是多少？周长最大是多少？最小是多少？29．下面有9个数，在每两个相邻的数之间都填上一个加号或减号，使得结果为31，那么减数（即前面为减号的数）之积最大是多少？987654321＝3130．在郑州，“光盘行动”成为了文明新风尚。节约粮食不仅可以节约地球资源，还可以减少温室气体排放，减少环境污染。

参考答案一、认真计算。1、250；84；81006000；142；；600；1000【详解】略2、1115；319；1821；3174【分析】根据万以内数的加减列竖式要求相同数位对齐，哪一位相加满十向前一位进一，哪一位不够减问前一位借一，减法可以用加法进行验算；根据三位数乘一位数的笔算法则，用一位数依次去乘三位数中的每一位；据此解答。【详解】726＋389＝1115708－389＝319验算：607×3＝1821529×6＝31743、1349；99【分析】整数四则混合运算的运算顺序是同级运算时，从左到右依次计算；两级运算时，先算乘除，后算加减。有括号时，先算括号里面的。【详解】726＋（708－85）＝726＋623＝1349207－18×6＝207－108＝99二、我会判断。（对的画√，错的画×）4、×【分析】找出长方形的长与宽，正方形的边长，分别根据正方形、长方形周长公式计算出它们的周长进行比较即可。【详解】拼成长方形的周长是：（6＋6＋3）×2＝（12＋3）×2＝15×2＝30（厘米）拼成后正方形的周长是：6×4＝24（厘米）30＞24用两个长6厘米、宽3厘米的长方形可以拼成一个长方形或一个正方形，且它们的周长相等，所以判断错误。【点睛】本题的关键是先求出拼成后图形的边长，再根据它们的周长公式进行计算。5、√【分析】求95÷4的商，再判断其商是不是二十多．【详解】95÷4＝23……3商是23，是二十多，原题说法正确．故答案为：√．【点睛】解决本题关键是正确的计算出算式的结果，从而解决问题．6、√【详解】根据长方形的特征：对边平行且相等．7、√【分析】判断平年和闰年，一般用年份除以4，整百数的年份除以400，能整除的是闰年，否则是平年。【详解】2017÷4＝504……1，不能整除，2017年是平年，所以判断正确。【点睛】熟练掌握平年、闰年的判断方法是解答本题的关键。8、×【详解】如果两个因数都大于1，积一定大于其中的任何一个因数；例如1.2×2＝2.4，积大于1.2和2；如果两个因数小于1，积一定小于其中的任何一个因数；例如0.1×0.2＝0.002，积小于0.1和0.2。故答案为：×。三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）9、C【详解】故事书比科技书的2倍少16本，根据求一个数的倍数用乘法，比一个数少用减法，可列式38×2﹣16，或者是38+38﹣16，所以38×3﹣16是错误的．正确理解图意，利用好求一个数的倍数及比一个数少多少的计算方法是关键．10、B【详解】略11、A【分析】39×5＝195＜200，39×6＝234＞200，所以□里最小能填6。【详解】根据分析可知，39×□＞200，□里最小能填6。故答案为：A。【点睛】熟练掌握整数乘法的计算方法是解答本题的关键。12、A【分析】求比一个数多几的数，用加法计算。则用加上即可。【详解】＋＝则比多。故答案为：A。【点睛】同分母分数相加时，分母不变，分子相加。13、A【详解】略四、快乐填空。14、5（15-5）×220【详解】略15、27【详解】略16、1【详解】6×（100﹣1）＝6×99＝1（米）答：一共跑了1米．故答案为1．17、48【分析】先利用长方形的长16厘米，求出宽是16÷2＝8厘米，再代入周长公式计算即可解答。【详解】16÷2＝8（厘米）（16＋8）×2＝24×2＝48（厘米）它的周长是48厘米。【点睛】此题主要考查长方形的周长公式的计算应用。18、4416【分析】小正方形拼成大正方形，大正方形的每条边长至少是两个小正方形的边长之和，所以至少需要2×2个小正方形。【详解】根据分析可得：至少需要小正方形：2×2＝4（个）；拼成的大正方形的边长是：2＋2＝4（厘米）；拼成的大正方形的周长是：4×4＝16（厘米）；【点睛】本题考查的是对正方形的概念及特点的理解，要能想象出拼组成的大正方形的形状，再据此计算。19、米分克毫米【分析】根据生活经验、对长度单位、质量单位和数据大小的认识，可知计量一棵松树高用米做单位；一节数学课的时间是用分做单位；一个鸡蛋的质量用克做单位；一本数学书厚用毫米做单位。【详解】（1）一棵松树高大约15米；（2）一节数学课的时间是40分钟；（3）一个鸡蛋约重50克；（4）一本数学书厚约7毫米。【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。20、1【分析】要使，红珠子的颗数就是黄珠子的5倍，而红珠子的颗数不变，则用红珠子的颗数除以5，求出黄珠子现在的颗数。再和黄珠子原来的颗数相减即可。【详解】6－25÷5＝6－5＝1（颗）则黄珠子去掉1颗，红珠子的颗数就是黄珠子的5倍。【点睛】已知一个数的几倍是多少，求这个数，用除法计算。解决本题时应抓住不变的量：红珠子的颗数，再利用倍的知识解答。21、40【分析】长方形的周长＝（长＋宽）×2，据此即可解答。【详解】（12＋8）×2＝20×2＝40（米）【点睛】熟练掌握长方形周长公式是解答本题的关键。22、30【分析】把这两个长都是6厘米，宽都是3厘米的长方形拼成一个大长方形，是以3厘米的边为公共边来拼的，拼成的大长方形的长是（6＋6）厘米，宽是3厘米，根据长方形的周长公式可求出它的周长。【详解】（6＋6＋3）×2＝（12＋3）×2＝15×2＝30（厘米）【点睛】本题的重点是确定拼图时是以哪条边为公共边来拼的，拼成后长方形的长和宽是多少，再根据周长的计算方法进行计算。23、3024【分析】用共有的钱减去6元，再除以2就等于妹妹的钱，共有的钱减去妹妹的钱等于姐姐的钱。【详解】（54－6）÷2＝48÷2＝24（元）54－24＝30（元）【点睛】姐姐用去6元后，就和妹妹的钱同样多，说明姐姐比妹妹多6元，这是解答本题的关键。五、作图题。24、【解析】80×5＝400＜1；104×6＝624＜1；93×9≈930＜1；190×7≈1400＞1．25、见详解【分析】旋转就是围绕着一个中心转动，运动方向发生改变；平移就是直直地移动，移动过程中只改变图形的位置，而不改变图形的形状、大小和方向，据此判断出分别是哪种运动即可。【详解】【点睛】要考查了平移和旋转的性质，要注意：平移和旋转前后图形的形状和大小不变，平移的要素是：平移的方向和距离，旋转要注意旋转中心，旋转方向和角度。26、答：饮料和点心各选一种，有6种搭配方法。【解析】每种饮料都会有3种点心与之搭配，先分别连线，再数出搭配的种类即可。六、解决问题27、72页【详解】360××＝90×＝72（页）答：妈妈第二天看了72页．28、三种，12平方厘米，26厘米，14厘米【详解】有三种拼法，第一种拼法：长12厘米，宽1厘米；第二种拼法：长6厘米，宽2厘米；第三种拼法：长4厘米，宽3厘米。面积都是12平方厘米。第一种拼法的周长是：（12+1）×2=26（厘米）第二种拼法的周长是：（6+2）×2=16（厘米）第三种拼法的周长是：（4+3）×2=14（厘米）周长最大是26厘米，最小是14