新版2026年秋季新教材统编版九年级上册世界历史全册同步教辅讲义（知识点填空版）（含答案）合集

讲义(知识点填空版)第一单元文明的产生和古代亚非文明◆单元主线约300万年前人类形成→1万多年前农业畜牧业兴起→公元前3100年左右埃及统一→约前25世纪印度河文明→前18世纪《汉谟拉比法典》→约前6世纪佛教产生【高频】约1万年前，人类开始形成。早期人类社会大体经历了²时代和新石器时代。【高频】.3流域、尼罗河流域、黄河和长江流域、印度河和恒河流域是人【高频】两河流域的楔形文字和《4》、埃及的象形文字和5中国的甲骨文和青铜器、印度的数字符号和6等，都是辉煌的文明成 8性。【易错】古代埃及初步实现统一在公元前9年左右；古巴比伦颁布《汉谟第1课从原始社会到奴隶社会[课本P4-7](同步课)第2页共82页高频】人类由1演化而来。约300万年前，古猿中的一支能够12,人类开始形成。 【史料】考古工作者常用30年代测定法，按每5730年下降一半的速度推算古代生物体遗存的年代。第2课古代两河流域[课本P9-13](重点课★)【高频】两河流域指40河与41河流域，两河自北向南流入波斯 【高频】公元前45世纪前期，国王46统一两河流域中下游，建立起强大的奴隶制国家，实行君主专制、加强中央集权。【高频】《汉谟拉比法典》是迄今已知世界上第一部47的成文法典。【高频】法典把古巴比伦人分为48、半自由民和4三个严格的【史料】50是奴隶的主要来源，也有买来的奴隶和家生奴隶；法典说明 51经济在古巴比伦比较活跃。【史料】法典正文有52条，用53文字刻写，表明人类社会法制【高频】两河流域人将一年分为12个月、把一周划分为55天(56制的源头),并发明了57进制。【史料】58是古代两河流域文学的代表作品，讲述乌鲁克英雄国王的故事。【易错】当地居民最早使用61进制；水稻和粟是62(地区)先民最早培育的，两河居民培育的是小麦、大麦。补充要点【高频】约从公元前63年起，两河流域中下游城市兴盛；城市是国家的政【史料】读《乌尔的社会等级》图：以65为代表的贵族占有主要财富。【史料】汉谟拉比采取68的策略，统一两河流域中下游地区。【史料】69时期建立了中央与地方管理制度，统一了语言文字、公文书写【易错】公元前9世纪71逐渐扩张为帝国；公元前.72年波斯帝【高频】楔形文字被用来书写古代73地区【史料】.74和神庙是两河流域【易错】两河流域人通过置75月来调整太阳和月亮运行周期的差距。【史料】古巴比伦是76制国家，男性77对妻子儿女有绝对权第3课古代埃及[课本P14-17](重点课★)【高频】埃及位于非洲东北部，79河贯穿南北，每年定期泛滥，因此埃及【高频】公元前81年左右，古代埃及初步实现统一。【易错】公元前82世纪，法老图特摩斯三世统治时期，古代埃及达到鼎盛，成为横跨非、亚两洲的大帝国。【高频】统治者为自己修建的角锥体状陵墓称为“.84”,集中体现了古代埃及统治者的绝对权力。【史料】古代埃及最大的金字塔是85金字塔，建于约公元前2600年。【高频】公元前16世纪以后，统治者给自己冠以“86”称号，自称神的化身，集军、政、宗教、法律、财政大权于一身。高频】古代埃及人根据尼罗河泛滥周期制定了89,规定一年365天、分12个月。史料】托勒密王朝时期，92城已是地中海东部最大的商业贸易中心和文化中心，建有博学院和图书馆。【易错】埃及统一(前3100年)早于鼎盛(前15世纪);“法老”称号始于前 【史料】英国不列颠博物馆收藏的4石碑，刻有埃及象形文字和古希腊语【地图】读《古代埃及示意图》:都城有.7和底比斯。心。第4课古代印度[课本P18-21](重点课★)【高频】古代印度在地理上指南亚次大陆，主要由114平原、恒河平原和 【高频】《133%《罗摩衍那》是古代印度两大史诗。【高频】古代印度人发明了一套包括“134”在内的数字符号系统，后被称为【易错】145王朝(约前324—约前187)最著名的统治者是阿育王。◆楔形文字—两河流域；象形文字—埃及；两者别混。印度河流域的文字至今尚未被成功释读。◆种姓四等级顺序：婆罗门(祭司)、刹帝利(军政)、吠舍(农商)、首陀罗(服务),不可颠倒。文明幼发拉底河、底格里斯河典》、60进制、星期制尼罗河流域象形文字、金字塔、太阳历印度河、恒河流域种姓制度、佛教、阿拉伯数字(含0)第二单元古代欧洲文明◆单元主线前8世纪希腊城邦兴起→约前509年罗马共和国建立→前5世纪中期雅典伯里克利时代→前334年亚历山大东征→前1世纪后期罗马共和国演变为帝国→395年罗马帝国分裂→1世纪初基督教产生【高频】古代151是欧洲文明的发祥地。公元前8世纪，希腊城邦兴起，【易错】雅典通过一系列改革，建立奴隶制154政治：斯巴达实行【高频】约公元前156年，罗马共和国建立；公元2世纪，罗马帝国进入 适宜航海业和海外贸易发展。 163、外邦人和奴隶没有政治权利。【高频】公元前166世纪中期167主政时，扩大公民权利，公职人员抽签产生，参政可获津贴，雅典民主进入极盛时期。与国家管理的重要机关(判决为终审)。【易错】斯巴达实行170政治：居民中人数最多的是171,被固定在土地上，地位如同奴隶。【易错】古代希腊神话的重要特点是184。悲剧与喜剧起源于祭祀【易错】克里特、迈锡尼文明(爱琴海，最早)→城邦兴起(前8世纪)→伯里克利时代(前5世纪中期)→亚历山大东征(前.186年),按序记忆。【高频】188文明和迈锡尼文明是希腊最早的文明，产生于爱琴海地区。【史料】亚里士多德在《189》中defines公民为有权参加议事和审判职能的人。【史料】雅典每年从年满192岁的公民中抽签选出6000名审判员。【地图】193建筑群将建筑和雕刻艺术完美融合，是希腊古典建筑的瑰【易错】公元前330年，亚历山大灭亡194帝国。【易错】公元前200世纪前期罗马征服意大利半岛，到公元前1世纪后期 44年被刺杀。【高频】209年，罗马帝国分裂为东西两个帝国；476年，210帝国在日耳曼人打击下灭亡。 【辨析填空】【易错】约前509年，罗马在218领导下赶走末代国王、废止王政，建立【史料】罗马城传说中的孪生兄弟始祖是罗慕路斯和220,由母狼哺乳长【史料】平民争取到担任各级官职、参加222大会、选举官员等权利。【史料】《后汉书》记载226人(大秦)到达洛阳的事迹。【易错】3世纪罗马帝国陷入227、经济危机；日耳曼人威胁日益严重。【史料】李维的《228》系统叙述了罗马从建城到公元前1世纪的历史。对后世西方法律影响深刻。◆罗马：共和国建立(前509)→布匿战争(前264—146)→恺撒独裁(前49)→屋大维建帝国(前27)→分裂(395)→西罗马亡(476),一条时间奴隶制民主政治寡头政治公民大会为最高权力机关国王和长老会掌大权，公民大会名义上最高重视文化、哲学、艺术公民从小接受军事训练第三单元封建时代的欧洲◆单元主线481年法兰克王国建立→529年《查士丁尼法典》完成→843年流的“238”。第7课法兰克王国和西欧封建制度[课本P38-42](重点课★)【高频】西罗马帝国灭亡前后，日耳曼人在西欧建立许多王国，其中最强大的是 239年建立的法兰克王国。【高频】法兰克王国的建立者是240,为稳固统治他皈依241,承【高频】244四处征伐，命令教区人民把每年收入的1/10交给教会，称为【易错】246年，查理曼的三个孙子将帝国一分为三，成为后来【高频】8世纪前期，法兰克王国改革土地分封，要求得到封地的人必须服248:赐地者为249,受地者为2500有一定的252意义。【史料】封臣必须效忠封君，为其服兵役、提供财物；封君不能任意侵害封臣，封【高频】9—11世纪，254在西欧逐渐流行，它既是自给自足的【易错】庄园的主人是256;居民主要是佃户，包括自由农和缺少自由的 【易错】农奴一般每周为领主劳动.260天，承担劳役地租，还交人头税、【高频】庄园设有262,由领主或其管家主持，起着维护庄园公共秩序的【地图】843年帝国一分为三：西法兰克王国→264,东法兰克王国→. 265,中法兰克→意大利。【易错】法兰克建立者是266(皈依基督教):达到鼎盛、获“罗马人的皇帝”称号的是267(查理曼)。【易错】封君封臣以268为纽带(西欧),与我国西周以血缘为纽带的分【史料】克洛维把原属罗马269的土地和无主土地封赏给部下或捐赠给教【史料】封君与封臣关系的结成的仪式有明确规范：封臣宣誓.271,封君授予象征分封的信物。【高频】西欧绝大多数人居住在272里；佃户包括自由农和农奴。【高频】主持276的是领主或其管家，它维护庄园公共秩序。第8课西欧的城市和大学[课本P43-46](重点课★)【易错】从278世纪起，西欧社会经济开始恢复，以伦敦、罗马为代表的旧城市复苏，新城市兴起。【高频】.284世纪，西欧教育与学术出现新气象，大学开始兴起，被誉为第22页共82页【易错】城市兴起(290世纪起)与大学兴起(12世纪)先后不同：争取【易错】自治城市并不能完全摆脱297的控制。【史料】13世纪时巴黎大学学生超过300人，规模最庞大。更多要点第9课拜占庭帝国[课本P47-51](重点课★)还进行20多年对外战争。【高频】位于君士坦丁堡的323是拜占庭建筑的代表，巨大穹顶最具特【易错】拜占庭帝国保存大量3供了丰富文化素材。【表格】《查士丁尼法典》收录2世纪初以来历任327颁布的法令；《法学汇纂》摘录历代罗马328的论文著作。补充要点【地图】拜占庭帝国早期版图有农业发达的331、叙利亚和许多国际贸易【史料】查士丁尼征服意大利半岛、334东南部，并扩大了在北非的领【史料】.335成为地方行政长◆法兰克：克洛维(481建立、皈依基督教)→查理曼(鼎盛、什一税、800加冕)→843一分为三，人物与事件要对应。关系封君封臣制以土地封赐为纽带封臣效忠封君、服兵役；封君保护封臣庄园制自给自足的经济与政治单位农奴制提供劳役地租，负担人头◆单元主线公元前后玛雅建城市国家→5世纪大和政权统一日本→646年日本大化改新→7世纪初伊斯兰教创立→8世纪中期阿拉伯帝国形成→14世纪马里成帝国→15世纪末桑海帝国→12世纪末日本进入幕府统治第10课封建时代的日本[课本P54-57](重点课★)第28页共82页【史料】352年，日本列岛上的倭奴国奉贡朝贺，汉光武帝赐以印绶(“汉【高频】.353世纪，在本州中部兴起的大和政权基本统一【高频】356年开始，日本仿效中国.郡、里三级，由中央派官治理。【高频】经济上，将土地、部民收归国有，成为359360;国家每隔六年授田一次，土地不能自由买卖。【易错】大化改新后，大和正式改称361国，日本从此进入362社于367,日本进入幕府统治时期。【易错】幕府统治时期，_368把持国家大权，天皇成为礼仪性的摆设；武【史料】幕府统治持续近370年，对日本历史进程产生深远影响。 373成为礼仪性摆设——两次变革性质不同。【易错】.374世纪，在日本列岛西部的九州地区，原始社会瓦解、国家形【高频】大和的最高统治者依靠375统治全国，王室和贵族各有私有领【史料】新罗仿照唐制建立383体制，提倡儒学史料】高丽王朝在首都设立384,是当时国家最高学府。第11课阿拉伯帝国[课本P58-62](重点课★)【易错】630年穆罕默德占领麦加，此后半岛各部落承认其统治地位，392半岛基本统一。翻译馆于一体。【高频】阿拉伯人把中国的403、造纸术、指南针、火药等以及印度的棉【易错】伊斯兰教创立于408世纪初；622年迁居麦地那建国家雏形；8世纪中期帝国成型——时间链条别断。【易错】6世纪末，阿拉伯半岛居民大多过410生活，各部落为争夺水源与第12课中古时期的非洲和美洲[课本P63-67](同步课)【易错】约8世纪末，426国家建立；14世纪427成为帝国；15高频】美洲人培育了430、南瓜、马铃薯、番茄、花生等作物，驯化羊驼。造田)。【史料】438世纪前期，西班牙殖民者入侵，摧毁了阿兹特克人和印加人的国家。【高频】加纳控制尼日尔河、塞内加尔河上游的443,参与食盐贸易。【史料】马里最初是加纳的4#4,后独立并夺取加纳领土。【史料】桑海国王446一世任命王室成员或近臣直接统治新征服地区。【史料】玛雅人的象形文字448结合，由表音表意的图画和符号组成。【地图】印加人以451为中心修建遍及帝国的道路，沿线设驿站和要塞。◆大化改新(学习中国唐朝制度)使日本进入封建社会，幕府统治(12世纪末)使天皇成摆设——两件事主体与影响别混。◆伊斯兰教“创立(7世纪初)—麦地那建国雏形(622)—半岛统一(630后)—帝国横跨三洲(8世纪中期)”,一条线记忆。项目阿拉伯帝国吸收波斯、印度、希腊罗马文化仿效中国唐朝典章制度影响字与发明社会第五单元走向近代【高频】约14世纪，西欧出现资本主义452农场和453工场，新兴资产阶级开始形成。第13课西欧经济社会发展与文艺复兴运动[课本P70-74](重点课★)458通过承租或购买土地建立租地农场。一场所集中劳动、分工协作。【高频】文艺复兴兴起于464(国家),其核心思潮是“465”,主张以人为中心而非以神为中心。近300年。【高频】.467是文艺复兴先驱，代表作长诗《468》;他与彼特拉【高频】15—16世纪文艺复兴传播到西欧各国：英国的472代表作有《哈姆雷特》《罗密欧与朱丽叶》。【易错】文艺复兴被认为是473时代的曙光，促进了资本主义的发展。【高频】越来越多的农产品进入480,促进了商品经济的发展。【史料】马克思《资本论》指出：租地农场主与土地所有者之间是单纯的【高频】新兴资产阶级不满教会宣扬的482禁欲生活，希望享受现世的快乐。【易错】中世纪欧洲的书都是490而成的，费时费力、价格昂贵。第14课探寻新航路[课本P75-79](重点课★) 【易错】.497帝国控制东西方传统商道，对过境商品征收重税，促 【高频】1492年，504在西班牙王室支持下横渡大西洋，登上美洲巴哈马群岛，误以为到了印度。 511;原产美洲的512、【高频】新航路开辟推动殖民掠夺，增加了513积累，促进了.514发展，但给殖民地人民带来灾难。 8—10倍。第15课早期殖民掠夺[课本P80-85](重点课★)【高频】532人在沿非洲海岸前往亚洲的航路上建殖民据点，控制印度洋到太平洋的海上通道，在美洲占领533。 535,还占领菲律宾。洲→美洲运奴隶)、归程(美洲→欧洲运金银特产)。 【高频】16世纪英国566业迅速发展，新航路开辟后贸易中心转移到大西◆四位航海家：迪亚士到好望角(1487-88)、哥伦布到美洲(1492)、达·伽马到印度(1498)、麦哲伦船队环球(1519-22),人物—方向—成就对应记。第44页共82页第六单元资本主义制度的初步确立第16课英国资产阶级革命[课本P88-92](重点课★) 【易错】1653年，克伦威尔驱散议会、自任578,实行军事独裁。【高频】.579年，议会邀请玛丽和威廉入主英国，是一次没有流血的革命，【高频】《权利法案》规定征税权属于.582;未经议会许可国王不能随意 583法律。【易错】揭开革命序幕的是_590年重开议会；确立君主立宪的标志是 【高频】新航路开辟后，英国积极开展对外贸易和殖民活动，593迅速发展。高频】1628年议会向查理一世呈递《595》,重申未经议会同意国王不【史料】596年，议会与苏格兰联盟共同对抗查理一世。【易错】1644年克伦威尔率军在597荒原打败王军，战争形势发生转折。【史料】1645年议会军在58附近击溃查理一世亲率军队，取得决定性胜【易错】詹姆士二世加强王权、恢复601会，激起新的反抗。【史料】.602年，1066年法国诺曼底公爵威廉征服英格兰，建立诺曼王【易错】1765年英国颁布《608税法》,1773年引发_609倾茶事立战争的转折点)。【高频】.614年7月4日，大陆会议通过《615》,宣告北美13 【知识拓展】潘恩《常识》【高频】美国独立战争既是一场627革命，又是一场628战争(推翻英国殖民统治)。《独立宣言》(1776,宣告建国/体现自由平等)≠1787年宪法(确立联邦制、三权分立):文件与年份别混。630第49页共82页【史料】1777年11月大陆会议通过《636,1781年实施。第18课法国大革命和拿破仑帝国[课本P98-103](重点课★)【易错】启蒙思想为大革命作了重要的647准备。【高频】1789年5月，国王648为缓解财政危机召开中断170多年的三级【高频】649年7月14日，巴黎民众攻占650狱，法国大革命爆【高频】制宪议会通过《651》,宣布人权、法治、自由、平等和保护_ 【易错】653年，法国废除君主制，建立共和国(法兰西第一共和国);【高频】以654为首的雅各宾派平息叛乱、击退反法联盟，把大革命推向656(拿破仑帝国)。【高频】拿破仑主持制定《657》,规定公民法律上一律平等、保护私有财产，确立了65社会的立法规范。【易错】1812年拿破仑远征659大败：1815年在660战役中再次【地图·表格】拿破仑帝国(1812年)【地图】读《拿破仑帝国示意图》,其都城是661:1815年“三岛”之一厄尔巴岛是其流放地，后被流放662岛。【知识拓展】《马赛曲》【史料】《马赛曲》原名《663》,因马赛义勇军传唱而得名，后成为法【易错】法国大革命爆发标志——攻占664狱(1789.7.14);拿破仑加冕补充要点【易错】法国第一、第二等级不到总人口666%,拥有大量土地财富却不用【易错】第三等级代表自行成立670(7月9日改称制宪议会)。【史料】671年制宪议会制定宪法，但公民权利仍存在不平等(划分“积极【易错】路易十六勾结672和奥地利等国封建君主武装干涉法国革命。【高频】拿破仑多次击退欧洲国家组织的674,几乎横扫欧洲大陆。【易错】1815年2月拿破仑离开流放地675,重登皇位。【高频】1815年6月18日，拿破仑在今比利时小镇676决战中失败。◆英《权利法案》(1689,限王权、确立议会主权)、美《独立宣言》(1776,宣告独立、自由平等)、美1787年宪法(联邦、三权分立)、法《人权宜言》 (1789,人权法治私有财产)——四部文献别配错国别/年份。◆三国革命开始时间：英1640、美1775、法1789;性质上美、法兼具，美国“资产阶级革命+民族解放”,法国最彻底、动摇欧洲封建秩序。◆拿破仑对外战争双重性：打击欧洲封建势力、传播大革命思想(进步),又压榨掠夺他国(侵略)——评价须两面。◆华盛顿(美国第一任总统1789)≠克伦威尔(英国护国主1653)≠拿破仑(法兰西第一帝国皇帝1804)——三位人物别混。国别英国君主立宪制美国权分立)法国摧毁封建专制，确立资本主义第七单元第一次工业革命和马克思主义的诞生投入使用→1825斯蒂芬森蒸汽机车→19世纪中期英国完成工业革命→1848《共第19课第一次工业革命[课本P106-110](重点课★)【高频】683年，哈格里夫斯发明“.684”,能同时纺多根纱线，生产效率提高约8倍。【易错】阿克莱特发明685纺纱机(水力驱动);686发明兼具二者优势的骡机；卡特莱特发明动力织布机。【高频】人们把生产领域(机器发明)的革命性变化称为“.687”。【高频】.688年，689改进的蒸汽机在纺织领域投入使用，动力强劲，很快推广到各部门。【高频】1825年，695设计的蒸汽机车试车成功，同年主持修建696二斯托克顿铁路。【高频】19世纪698期，英国率先完成工业革命，成为世界上第一个 699国家。【易错】珍妮机的发明者是706,改进蒸汽机的是707,发明蒸汽【高频】709君主立宪制建立后，英国政局稳定，资本主义经济迅速发【史料】710纺纱机能同时纺多根纱线，但纱线粗细不匀。【易错】711发明的动力织布机生产效率是手工织布的40倍。【高频】早期机器主要靠人力、畜力或712驱动，功效不高。【史料】瓦特针对713蒸汽机费燃料、效率低的缺陷加以改进。【高频】瓦特将蒸汽机零部件规格714,推动其批量生产和普及。【易错】到19世纪715年【史料】早期工厂多靠水力驱动，建在水流湍急的716边。【易错】.717年斯蒂芬森驾驶的蒸汽机车从斯小时24千米。 721起义、英国722运动),标志723作为独立政治力量登 【高频】.725年，马恩在布鲁塞尔创建726通讯委员会：1847年【高频】728年，马克思、恩格斯为729者同盟起草的纲领《共产【高频】宣言指出：有文字记载的全部历史都是730的历史；资本主义必【史料】735年陈望道翻译的《共产党宣言》中文全译本问世，是中国最早出版的中文全译本。【易错】正义者同盟改名为736者同盟(1847);其纲领是1848年发表的【史料】1844年德意志742纺织工人武装反抗，提出消灭私有制。【高频】1846年马恩在比利时745创建共产主义通讯委员会。【高频】《共产党宣言》肯定746在历史上曾起到非常革命的作用。【易错】宣言号召工人阶级建立自己的政党即747,用暴力推翻资产阶级【高频】19世纪751年代，欧洲多次爆发大规模、有组织的罢工和武装起【易错】1847年，753在伦敦举行改组大会，恩格斯出席并参与起草文第21课第一国际和巴黎公社[课本P117-121](重点课★) 759复辟帝制建立第二帝国(拿破仑三世)。 【史料】1886年5月1日，美国工人要求767工作日的大罢工，后促成为【易错】第一国际成立(768年，伦敦)≠巴黎公社成立(1871年3月28日);前者是国际工人组织，后者是无产阶级政权尝试。【高频】1864年9月各国工人代表在771举行会议，决定成立国【史料】马克思当选为第一国际临时中央委员会委员，并担任773通讯书【易错】第一国际在各国建立774,指导、帮助工人开展运动。【高频】775年夏天，法国和普鲁士爆发战争，法军战败。【史料】面对进逼巴黎的普军，临时政府屈膝投降，巴黎人民组织776自【易错】.777年3月18日，临时政府军队袭击国民自卫军大炮阵地，巴黎【高频】公社措施：778逃亡资本家的工厂，交给工人管理。【史料】公社规定779拥有选举权、男女同工同酬。【史料】780年5月21日反动军队潜入巴黎，27日围攻781公墓，最后一批战士在墓地一堵墙边牺牲(“社员墙”)。【史料】马克思在《782》中指出，这次革命是为粉碎阶级统治机器本身【易错】1866年第一国际通过争取783工作日的决议。【史料】.784年5月1日美国工人在芝加哥、纽约等地发起大罢工，促成更多要点【高频】19世纪五六十年代，欧洲工业快速发展，【史料】各国工会组织逐渐走向786,法、德、意出现工人互助会等。【高频】第一国际是欧洲工人阶级斗争的787中心。【高频】公社废除旧军队、旧警察，取消资产阶级的789和议会。【史料】巴黎公社得到790第22课活动课唱响《国际歌》[课本P122-123](同步课)【高频】《国际歌》是全世界791阶级的战歌，展现了无产者的革命精神和英雄气概。【高频】《国际歌》诞生与793(重大历史事件)相关，需梳理其史事、等小组，跨学科理解精神内涵。【开放题】运用音乐课和795课学到的作品鉴赏等技能，理解《国际歌》【高频】通过查阅著作或上网搜集有关798的史事，了解《国际歌》的词开放题】搜集《国际歌》歌词799到中国的相关资料，多学科合作制作【高频】史料搜集组制作802或系列资料卡片，呈现《国际歌》诞生的时间、地点、作者等细节。【地图】史地综合组在803地图上合作绘制《国际歌》传播示意图。【开放题】歌词鉴赏组朗诵歌词，畅谈对其804内涵的理解。【开放题】艺术表演组弹唱并编一段805,表现追求理想的昂扬激情。【高频】在年级组织一场806歌会，展示跨学科主题探究成果。 【易错】.824年法兰克王国建立；52◆工业革命主要发明—发明者对应：珍妮机(哈格里夫斯)、水力纺纱机(阿克莱特)、骡机(克隆普顿)、改进蒸汽机(瓦特)、蒸汽机车(斯蒂芬森)、汽船(富尔顿美)。标志诞生)→第一国际(1864)、巴黎公社(1871)——理论与运动别混。发明时间意义哈格里夫斯约1765年提高效率，标志工业革命开始瓦特1785年投入使用进入“蒸汽时代”斯蒂芬森1825年7.大河(P3)8.多元(多源)(P3)9.3100(P2-3)10.18(P第1课从原始社会到奴隶社会(课本P4-7)13.5(P4)14.旧石器时代(P4-5)31.5(P4)32.上肢(P4)第2课古代两河流域(课本P9-13)52.282(P11)53.楔形(P11)56.星期(P12)57.60(P12)第3课古代埃及(课本P14-17)第4课古代印度(课本P18-21)134.0(P21)1第5课古代希腊(课本P24-29)173.334(P27)17第6课古代罗马(课本P30-35)201.布匿(P31)2203.73(P31)204.恺撤(P32)第7课法兰克王国和西欧封建制度(课本P38-42)267.查理(P38-39)268.土地(封赐)(P40)第8课西欧的城市和大学(课本P43-46)287.音乐(P45)288.科隆(罗马、布鲁日等)(P44)295.1108(P44)296.市政(P44)307.财产(P44)308.希腊(P45)第9课拜占庭帝国(课本P47-51)316.军区(P48)317.十字军(P48)324.希腊罗马(P50)325.文艺复兴(P50)326.1054(P51)第10课封建时代的日本(课本P54-57)368.幕府首领(征夷大将军)(P56)382.惠日(留学生)(P56)383.官僚(P57)第11课阿拉伯帝国(课本P58-62)390.622(P58)391.阿拉伯(P58)410.游牧(P58)411.麦41