2026年西藏(小升初)语文考试真题试卷

-2026年西藏(小升初)语文考试真题试卷考试时间：90分钟满分：100分一、基础知识（共25分）(1)下列词语中，加点字的读音正确的一项是A.勉强(qiǎng)B.模样(mó)C.模糊(mó)D.模范(mó)答案：D解析：“模范”中的“模”读作mú，不是mó。A项“勉强”中的“强”读作qiǎng；B项“模样”中的“模”读作mú；C项“模糊”中的“模”是mó，D项“模范”中的“模”是mú。(2)下面词语中，没有错别字的一项是A.一针见血B.谈笑风声C.言归于好D.粉墨登场答案：C解析：A项错误，应为“一针见血”；B项错误，应为“谈笑风生”；C项“言归于好”正确；D项错误，应为“粉墨登场”，意思是演员化妆上台，不是指粉饰登场。(3)下列句子中，搭配不当的一项是A.我们要认真学习和贯彻党的教育方针B.他说话的声音非常响亮C.这个问题的解决对大家有重要意义D.我们班的纪律比其他班更差答案：D解析：D项搭配不当，“更差”与“纪律”搭配不妥，应为“比其他班更严”或“更差”应改为更恰当的形容词。(4)下列句子中，关联词使用不当的一项是A.虽然她很努力，但成绩还是不理想B.因为他很聪明，所以很快解决了问题C.不仅我去了，而且他也去了D.如果明天下雨，我们就不去郊游答案：C解析：C项“不仅...而且...”用于递进关系，而句中表示并列关系，使用不当。应为“不仅我去了，他也去了”。(5)下列句子中，标点符号使用正确的一项是A.他问：“你今天去上学了吗？”B.他问，你今天去上学了吗？C.“你今天去上学了吗”他问D.他问你今天去上学了吗？答案：A解析：A项正确，使用引号和问号相结合；B项错误，问号不能单独使用，且引号前应有逗号；C项错误，引号后应紧跟标点；D项错误，句子结构混乱，问号不可单独使用。(6)填空：《春》这篇散文的作者是________。答案：朱自清解析：本文是朱自清所写的著名散文，选自《朱自清散文集》。(7)填空："天行健，君子以自强不息"出自《________》。答案：周易解析：该句出自《周易》乾卦的《象辞》，意思是宇宙运行刚健有力，君子应效法这种精神，不断自我完善。(8)填空："横看成岭侧成峰，远近高低各不同"出自________的《题西林壁》。答案：苏轼解析：诗句出自苏轼的《题西林壁》，描绘庐山的多面形象。(9)填空：常用关联词“不但……而且……”表示________关系。答案：递进解析：“不但……而且……”用于递进关系，表示后项比前项更进一步。(10)填空："讳疾忌医"是一个________成语。答案：贬义解析：该成语形容怕人知道自己的缺点或错误，故意掩饰，带有贬义色彩。(11)缩句：夏天的阳光照耀着翠绿的稻田。A.阳光照耀着稻田B.夏天的阳光照耀C.稻田被阳光照耀D.夏天的阳光翠绿答案：A解析：缩句去掉修饰成分，保留主干，“阳光照耀着稻田”中“夏天的”是定语，可去掉，A项正确。(12)句式转换：你一定要去参加这次活动。A.你千万别不去参加这次活动B.你不需要参加这次活动C.不用去参加这次活动D.不要去参加这次活动答案：A解析：原句是肯定句，改为双重否定句。“你一定要去参加这次活动”换成“你千万别不去参加这次活动”才符合语意。(13)仿写：“我们是七月的火把，照亮前行的路。”A.我们是春天的花朵，绽放生命的光彩B.我们是夏天的太阳，聚集热量的力量C.我们是冬天的雪花，装饰晶莹的世界D.我们是秋天的果实，承载丰收的喜悦答案：A解析：“我们是七月的火把，照亮前行的路”具有比喻性，表达精神象征。A项意象相似，符合句式结构；其他选项虽然押韵但意象和比喻不够匹配。(14)下列表述中，用了比喻修辞手法的一项是A.一滴水可以反映太阳的光辉B.小明的发言像一串铃铛，悦耳动听C.她的笑容像春风一样温暖D.他像猎豹一样奔跑答案：B解析：B项使用了“像”字进行比喻，将“发言”比作“一串铃铛”，属于比喻修辞。A项为借代，C项为明喻，D项为比喻。(15)下列句子中，感情色彩为褒义的一项是A.这个决定真是糟糕透了B.他是个胆小鬼C.这个发现太重要了D.他说话总是不着边际答案：C解析：C项“这个发现太重要了”表达了积极的评价，是褒义感情色彩；其他选项均为贬义。二、积累运用（共10分）(16)古诗文默写：诗句“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”出自________。答案：陆游《游山西村》解析：该句出自陆游《游山西村》，描绘了山水曲折迷离，却见柳暗花明的意境。(17)古诗文默写：填空“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”的下一句是________。答案：最是一年春好处解析：诗句出自韩愈《早春呈水部张十八员外》，下一句为“最是一年春好处”。(18)名言警句填空：人生最大的幸福，是发现自己爱的人正好也爱着自己，这句出自________。答案：席慕蓉解析：这是一句现代作家席慕蓉的散文名言，表达对爱情的感慨。(19)情境表达：请用一句话描述你对“读书破万卷，下笔如有神”的理解。答案：只有多读书，才能积累丰富的知识，写作时才能得心应手。解析：这句诗说明积累的重要性，读书多才能写出好文章。(20)情境表达：请用对联形式表达“坚持学习，知识才能丰富”的含义。答案：勤学苦练增才干，积累沉淀促提升解析：上联和下联结构对称，内容紧扣“学习”与“知识丰富”的关系。三、阅读理解（共35分）（一）文言文阅读阅读下面的文言文，完成(21)-(25)题。【原文内容】过秦论（节选）秦孝公据崤函之固，拥雍州之地，君臣固守以窥周室，有席卷天下，包举宇内，囊括四海之意，并吞八荒之心。当是时也，商君佐之，内立法度，务耕织，修守战之具，外连衡而斗诸侯。于是秦人拱手而取西河之外。(21)下列加点字解释错误的一项是A.固：坚固B.有：拥有C.举：全部D.修：修造答案：C解析：“包举宇内”中“举”意思是“攻占”，而非“全部”。C项解释错误。(22)下列句子翻译正确的一项是A.内立法度：在国内制定法令B.务耕织：致力于耕种和纺织C.外连衡而斗诸侯：对外联合诸侯互相争斗D.于是秦人拱手而取西河之外：于是秦人轻松地夺取了西河之外的地区答案：D解析：D项翻译正确，“拱手而取”表示轻松获得，“西河之外”是地名；A项“固”应理解为“据守”；B项“务”意为“致力于”；C项“斗”意为“使争斗”，不是“互相争斗”。(23)文中“席卷天下，包举宇内，囊括四海”中，没有体现秦国哪一方面的策略？A.军事B.政治C.经济D.外交答案：D解析：文中“席卷天下”“包举宇内”“囊括四海”均体现秦国扩张军事和领土的策略；而“连衡”属于外交策略，未被直接描述。(24)下列表述中，不符合文意的一项是A.商君是辅助秦孝公的重要人物B.秦国对外采取联合诸侯的策略C.秦国在内政上进行法律改革D.秦国致力于经济发展答案：B解析：文中“外连衡而斗诸侯”意思是对外采取联合诸侯的策略，使他们互相争斗，B项正确，与文意不符。(25)下列句子中，与“于是秦人拱手而取西河之外”表达的逻辑关系一致的是A.他努力学习，成绩提高了B.她很聪明，所以很成功C.天黑了，路灯亮了D.母亲做饭，子女吃饭答案：C解析：“于是”表示因果关系，“拱手而取”是结果，与C项“天黑了，路灯亮了”逻辑关系一致。（二）课外阅读阅读下面的文章，完成(26)-(30)题。【文章内容】在一座古老的小镇，人们仍然保持着许多传统习俗。每年的正月十五，镇上的老百姓都会举行盛大的灯会，举办各种传统活动，如舞龙、舞狮、猜灯谜等。灯会上，彩灯通明，五彩缤纷，气氛热烈，吸引了许多游客前来观赏。镇上的老人说，这些习俗是他们祖先留下的，承载着深厚的文化底蕴，是小镇独特的文化印记。(26)本文的中心思想是什么？A.古老小镇的传统习俗很独特B.灯会是小镇最重要的传统活动C.小镇的文化底蕴深厚D.小镇吸引了大量游客答案：A解析：本文讲述了一个古老小镇的传统习俗，尤其是正月十五的灯会，中心思想是反映小镇传统习俗的独特性。(27)下列句子中，体现说明方法的一项是A.灯会上，彩灯通明，五彩缤纷B.每年的正月十五，镇上的老百姓都会举行盛大的灯会C.镇上的老人说这些习俗是祖先留下的D.灯会吸引了许多游客前来观赏答案：B解析：B项属于说明方法中的“举例子”来说明灯会的规模和时间；A项为描写，C项为引用，D项为表达作用。(28)下列词语中，"底蕴"最恰当的一个近义词是A.基础B.传统C.内涵D.内容答案：C解析：“底蕴”一词多用于形容深厚的文化内涵，C项最贴切；A项指基础，B项指传统，D项指内容。(29)文中“五彩缤纷”具体描写的是哪些内容？A.人们的服饰B.灯会的装饰C.天空的颜色D.食物的色彩答案：B解析：“五彩缤纷”是形容灯会的各种彩灯，B项正确。(30)下列句子中，感情色彩为褒义的一项是A.镇上的老人说这些习俗是祖先留下的B.这些习俗承载着深厚的文化底蕴C.灯会吸引了许多游客前来观赏D.古老小镇的传统习俗很独特答案：B解析：B项“承载着深厚的文化底蕴”表达赞赏的语气，是褒义感情色彩；其他选项不涉及感情色彩。四、写作（共30分）(31)根据要求完成写作。（30分）要求：①题目自拟；②内容具体，感情真挚；③不少于500字；④不得抄袭，不得出现真实姓名和校名。题目：我最难忘的经历范文参考：我最难忘的经历是那次合