2025-2026学年山东省德州市初中历史七年级期末上册高分通关历年考试题详细参考解析

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史七年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、1982年，北京人遗址被列入世界文化遗产名录。北京人是世界上最重要的原始人类之一。下列表述正确的是（

）A．已经懂得人工取火，会缝制衣服B．会建造房屋和使用陶器C．已经会制造工具和种植水稻D．会使用火和打制石器

2、据学者统计，当今中国常见的前200个姓氏中，出自炎帝的姓氏约占10%，出自黄帝的姓氏约占89%。该统计资料适合用于研究（

）A．早期猿人B．半坡遗址C．人文初祖D．禅让制度

3、夏朝是中国历史上第一个王朝，开创了王位世袭制；随后的商朝，创造了以青铜器、甲骨文为特征的文明成就；到了西周时期，统治者实行分封制，通过各级贵族维系国家的统治。上述材料体现的夏、商和西周的社会特征是（

）A．奴隶制B．封建制C．君主专制D．郡县制

4、四大文明古国中古埃及的象形文字失传数千年，而现代中国人却仍然能辨认出部分甲骨文，这是因为甲骨文已经具备了汉字的基本结构，很多字体至今仍在使用。由此反映中华文明具有（

）A．多元性B．凝聚性C．传承性D．统一性

5、“中华文明的起源是一个过程，以农业生产为上限。”有助于印证和推测“上限”的是（

）A．北京人的发现B．半坡遗址的发掘C．青铜工艺的成就D．铁农具和牛耕

6、“祸兮，福之所倚；福兮，祸之所伏”说的是对立的双方能够相互转化。提出该观点的思想家是（

）A．孔子B．墨子C．孟子D．老子

7、从图1到图2的变化体现了中国古代政治制度的演变，从中可以提取到的信息是

A．古代中国的地方行政制度从郡县制向行省制演变B．自秦朝开始分封制彻底退出了历史舞台C．古代中国历代王朝交替使用分封制和郡县制D．变化反映出古代中国中央集权趋势的加强

8、作为语言精华存在的成语，其蕴含的历史信息是文化传承的重要媒介，对历史教学也有特殊的价值。下列成语与刘邦、项羽楚汉相争史实有关的是A．四面楚歌B．破釜沉舟C．问鼎中原D．尊王攘夷

9、下边是对某一历史人物主要事迹的高度概括，你认为这一历史人物是（

）打败项羽，建立汉朝

确立典章，设立制度

休养生息，发展经济A．秦始皇B．汉高祖C．汉武帝D．汉献帝

10、汉朝规定，凡产铁的郡里均设置铁官，即便不产铁的郡里也要在县一级设置小铁官。铁的冶炼和铁器的制作与销售，一律由铁官负责。这反映了汉朝（

）A．加强了中央对地方经济的控制B．铁官代行地方政务C．使儒学居于正统地位D．推动了货币的统一

11、三月乙未，大赦天下，（光武帝刘秀）诏曰：“顷狱多冤人，用刑深刻，朕甚愍之。孔子云：‘刑罚不中，则民无所措手足。’其与中二千石、诸大夫、博士、议郎议省刑法。”材料说明光武帝（

）A．解放奴婢B．建立西汉王朝C．开辟丝绸之路D．减轻刑罚

12、正确计算历史年代是初中生学习历史应具备的基本技能。算一算，公元前209年陈胜、吴广起义距今（2012年）（

）A．2227年B．2228年C．2229年D．2230年

13、唐朝诗人胡曾在《咏史诗·赤壁》中写道：“烈火西焚魏帝旗，周郎开国虎争时。交兵不假挥长剑，已破英雄百万师。”这首诗描述的事件A．为曹操统一北方奠定基础B．为三国鼎立形成奠定基础C．标志着三国鼎立正式形成D．最终结束三国鼎立的局面

14、西晋是一个令人扼腕叹息的朝代。“扼腕叹息”的原因是西晋A．结束了三国间的战争B．统一中国的时间短暂C．导致北方人口大迁移D．分封制未能得到继承

15、变法是推动历史前进的动力。孝文帝实施汉化措施：说汉语、穿汉服、改汉姓、与汉族通婚等。促进了民族融合，增强了政权的实力（

）A．齐国B．北魏C．赵国D．前秦

16、“天气新晴，是夜必霜。有闰之岁，节气近后，宜晚田。……桃花落在尘土里，打麦打在泥浆里：桃花落在泥浆里，打麦打在尘土里。处暑种高山，白露种平川，秋分种门外，寒露种河湾。”这些谚语出自的著作可能是A．《缀术》B．《水经注》C．《齐民要术》D．《大明历》

17、汉武帝曾下诏规定，诸侯王除以嫡长子继承王位外，可将封地再次分封给其子弟作为侯国，解决了诸侯王势力过大的问题。向他提出这项建议的大臣是（

）A．董仲舒B．主父偃C．卫青D．晁错

18、某中学课题组在探究“春秋战国历史”的过程中搜集到下列信息。这些信息反映出春秋战国时期的阶段特征是（

）●政治：商鞅变法

●经济：铁器牛耕的使用和推广

●思想文化：百家争鸣

A．早期国家的建立B．社会大变革的时代C．统一国家的巩固D．民族交融的发展

19、考古学家发现人类是由古猿逐渐进化而来的主要证据是（

）A．历史书籍B．历史传说C．科学实验D．化石

20、“丞相祠堂何处寻，锦官城外柏森森。映阶芳草自春色，隔叶黄鹂空好音。三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。”杜甫的这首诗（

）A．批评了袁绍的刚愎自用B．揭露了枭雄曹操的奸诈与狡猾C．赞扬了刘备的知人善用D．表达了对诸葛亮的敬意和惋惜二、综合题

21、中国是自古以来就是一个农业大国，有着悠久的农业传统。阅读材料，回答问题材料一：神农氏作，斲（zhuo意为砍伐）木为耜，煣木为耒，耒耨之利，以教天下。——《易•系辞下》材料二：裴李岗遗址出土数量较多，种类比较齐全的农业生产劳动工具，说明我国黄河流域8000年前就开始了农业生产，数量众多的收割工具石镰和谷物加工工具磨盘，说明当时农业生产已有一定的水平，出土不少的猪、牛、羊骨骼，以及发现的陶塑猪、羊原始艺术品，说明当时在农业生产发展的基础上，家畜的饲养也出现了。——《光明日报》1979年《河南省发现一处新石器时代早期文化遗址》材料三：圣人知治国之要，故令民归心于农，则民朴而可正（管理）也，纷纷则易使（驱使）也，信（诚信）可以守战（守城作战）也。——商鞅《商君书》

(1)材料一、二是围绕什么主题选取的？指出哪一则材料最具客观历史价值，说明理由。

(2)依据材料三，指出商君对待农业的态度。结合所学知识指出商君所采取的针对性的变法措施。

(3)综合上述材料，围绕“农业”这一问题，谈谈你有何启示？

22、七年级一班某同学在复习时制作了下面的年代尺。请结合年代尺回答下列问题。

(1)年代尺采用公元纪年法，其中A处应该填入的年份是什么？

(2)B是中国历史上第一个王朝，请写出该王朝的建立者。

(3)商朝是我国第一个有文字可考的王朝，这里的“文字”指的是什么？

(4)C王朝的建立与一次著名的战争有关，这场战争发生在什么地方？

(5)D王朝的社会性质与年代尺中的其它王朝最大的区别是什么？该王朝后期爆发的中国历史上第一次农民大起义的爆发地点在哪里？

23、中国农业发展历史悠久，历朝历代均高度重视农业生产的发展。结合所学知识，回答下列问题：（1）水利建设是农业生产发展的命脉。请举例说明我国古代重要水利建设成就。（一例即可）（2）技术的改进是推动生产发展的重要动力。春秋战国时期，我国在生产工具和耕作技术方面有哪些进步？产生了什么影响。（3）西汉时期，我国开始种植很多新的农作物，如葡萄、胡桃等。它们是经哪条道路传入内地的？（4）古人还非常善于总结农业生产的先进经验，在魏晋南北朝时期出现了哪一部农书？该书具有什么重要的历史地位？

24、阅读下列材料，回答问题。材料一：“自周之衰，文王、周公势力之瓦解也，国民之智力成熟于内，政治之纷乱乘之于外，上无统一之制度，下迫于社会之要求，于是诸于九流各创其学说。——王国维材料二：（他）因抱改革天下之宏愿，故政治活动之外更注意于教育事业，开中国史上民间自由讲学之第一声。——钱穆《国史大纲》材料三：“民为贵，社稷次之，君为轻。是故得乎丘民（得到百姓的拥护）而为天子，得乎天子为诸侯，得乎诸侯为大夫。”材料四：“事在四方，要在中央。圣人执要，四方来效。”

(1)材料一中的“诸于九流各创其学说”反映的是中国古代史上春秋战国时期的什么重要历史现象？

(2)材料二中的“他”是哪一思想学派的创始人？

(3)材料三反映了战国时期孟子的言论，根据材料概括其思想主张？

(4)材料四反映了战国时期哪家学派的思想学说？代表人物是？

25、阅读材料，完成下列要求。材料一

周灭了商，席卷整个中国北方⋯⋯靠当时用马车传递的原始通讯方式不可能直接管辖这样大的地区⋯⋯周王授权给一大批诸侯，这些诸侯大部分是国王的后裔和亲戚，但其中也包括一些承认周宗主权、与国王没有血缘关系的国王亲信和地方贵族。——摘编自（美）费正清等《中国：传统与变革》材料二

见图

——摘编自白寿彝《中国通史：中古时代·秦汉时期》材料三

（始皇）又琅琊刻石：“器械一量，