2025-2026学年山西省长治市初中历史七年级期末上册评估高频题（详细参考解析）

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史七年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、在历史学习中，地图往往隐含着大量的有效信息，从下图地图中我们可以得到的准确信息有（

）

A．地图最北边的遗址是元谋人遗址B．该图反映了世界范围内的所有古人类遗址C．北京人遗址位于长江流域D．中国境内主要古人类遗址大多沿河分布

2、被尊崇为中华民族“人文初祖”的是（

）A．伏羲和女娲B．炎帝和黄帝C．尧和舜D．舜和禹

3、禹死后，他的儿子启继承王位，史称“夏传子，家天下”，标志着禅让制被（

）取代。A．郡县制B．世袭制C．分封制D．井田制

4、甲骨文已具备了“象形、会意、形声、指事、转注、假借”的造字方法，展现了中国文字的独特魅力。材料说明甲骨文（

）A．造字的方法多种多样B．主要铸刻在青铜器上面C．是体系最完整的文字D．是中国文字演变的开端

5、下表为河姆渡人与半坡人的生活状况对照表。据此可知（

）项目河姆渡人半坡人生活年代距今约7000年距今约6000年生活流域长江中下游黄河流域房屋类型干栏式建筑半地穴式圆形房屋生产方式原始农耕（种稻为主）原始农耕（种粟为主）A．早期的中华文明已经具有区域性特征B．河姆渡人最早种植水稻C．河姆渡人和半坡人已进入文明社会D．南方文明水平比北方高

6、在教育领域，要求老师和家长尊重孩子天性，充分信赖孩子能力，放手让孩子探索与尝试。老师和家长要做的就是给孩子创造必要条件，并做必要的辅助性工作。下列思想与材料中的观点一致的是（

）A．有教无类B．因材施教C．无为而治D．仁者爱人

7、秦始皇时规定在全国统一使用的货币样式是（

）A．刀币B．圆形方孔钱C．布币D．蚁鼻钱

8、《三字经》中“嬴秦氏，始兼并。传二世，楚汉争。高祖兴，汉业建。”所包含的朝代顺序是A．秦——西汉B．西汉——东汉C．东汉——三国D．三国——西晋

9、《史记》：京师之钱累巨万，贯朽而不可校；太仓之粟陈陈相因，充溢露积于外、至腐败不可食。这描述的是哪一时期的景象（

）A．秦始皇时期B．汉高祖时期C．汉文帝、汉景帝时期D．光武帝时期

10、西域都护的职责有

①管理西域的军事

②管理西域的政治

③保护商旅往来

④加强汉与匈奴关系的中转站A．①②③④B．①②③C．②③④D．①③④

11、下列与东汉开国皇帝刘秀相关的史实的描述,不正确的是（

）A．公元25年定都于长安B．利用农民起义重建汉朝政权C．惩治贪官污吏,重振朝纲D．他统治时期史称“光武中兴”

12、贾谊的《过秦论》具有珍贵的历史价值和文学价值。贾谊指出，“为政者，必须施仁政，不能反人民，否则，人民必会‘斩木为兵，揭竿为旗’”。“斩木为兵，揭竿为旗”最初是用来描述（

）A．国人暴动B．陈胜、吴广起义C．项羽起义D．刘邦起义

13、促成三国鼎立局面形成的关键性战役是A．官渡之战B．赤壁之战C．淝水之战D．澶渊之战

14、下列朝代中，结束分裂局面，统一了全国的有（

）A．春秋、战国B．战国、秦朝C．西汉、东汉D．秦朝、西晋

15、某同学在进行探究学习中收集到某个王朝推行“说汉语、穿汉服、改汉姓、鼓励鲜卑贵族与汉人贵族联姻"等措施的资料。他研究的事件是（

）A．商鞅变法B．北魏孝文帝改革C．王安石变法D．郑和下西洋

16、《齐民要术》中记载r很多农谚。如：“春分种麻种豆，秋分种麦种蒜”“谷雨前后，种瓜种豆”“过了芒种，不可强求”。这些谚语说明我嗣古代农业生产具有的特点是()

①农作物种类单一②依据经验

③遵循自然规律

④讲究农时A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

17、翦伯赞在《中国史十五讲》中提到：“华夏民族大一统的国家伟业到了汉武帝时代，完成了从地理空间到精神空间的整合与凝聚……”针对“地理空间”的整合与凝聚，汉武帝（

）A．北击匈奴B．建立刺史制度C．建立郡国D．实行“推恩令”

18、在我国古代，人们常以“牛”“耕”作为名、字，如孔子的弟子司马耕，字子牛；晋国有位大力士姓牛，字子耕。这反映了牛耕技术在当时备受人们推崇。从根本意义上说，牛耕的使用意义在于（

）A．促进农业深耕细作B．为开发山林创造条件C．促进社会转型D．扩大了耕地面积

19、火的使用，增强了人们适应自然的能力，是人类进化过程中的一大进步。在祖国境内原始人类中，最早开始人工取火的是（

）A．元谋人B．北京人C．山顶洞人D．河姆渡人

20、把握历史阶段特征有助于我们加深对历史的认识。某同学设计了下列示意图，请你根据所学知识判断这段历史时期的阶段特征是（

）

A．早期中国境内人类的迁徙B．早期国家形态的产生C．统一的多民族国家的建立D．政权分立与民族融合二、综合题

21、我国自古以来就是一个农业大国，农业的发展与否直接关系着社会的稳定与发展。阅读下列材料，回答问题。材料一

《管子》一书中记载，春秋时齐国已经用铁农具耕种土地，这是我国有关使用铁器进行农业生产的最早文字记载。尤其是春秋后期，铁制农具和牛耕出现，促进了农业上的深耕细作，并为开发山林、扩大耕地创造了条件。成书于战国时期的《山海经》上记载的铁矿山达三十多处，从而使铁农具得以广泛使用。材料二

有军功者，各以率受上爵。……僇力本业耕织，致粟帛多者复其身（免除其徭役）。——《史记·商君列传》材料三

西汉刚刚建立时，“民失作业，而大饥馑。凡米石五千，人相食，死者过半”……（汉高祖）约法省禁，轻田租，十五而税一。……文帝即位，躬修俭节，思安百姓，……遂除民田之租税，后十三岁，孝景二年，令民半出田租，三十而一。材料四

汉武帝统治时期，农民见经商容易致富，也纷纷弃农经商。《史记·货殖列传》记载：“夫用贫求富，农不如工，工不如商，刺绣文不如倚市门……”。

(1)根据材料一分析铁农具和牛耕出现的意义。以及战国时期铁农具得以广泛使用的原因。

(2)材料二反映的商鞅变法措施对秦国发展有何影响。

(3)根据材料三并结合所学知识，分析西汉刚建立时社会残破荒凉原因是什么？汉高祖等统治者们采取了什么政策；由此出现了什么治世局面？

(4)材料四所述状况对国家的经济发展有什么消极影响？结合所学知识，指出汉武帝为加强对经济的控制，采取了哪些措施？这些措施起到了什么积极作用？

22、秦朝是我国历史上第一个统一的多民族封建国家。阅读材料，回答问题。材料一：我国古代的一次变法中规定：“为田开阡陌封疆，而赋税平。”——《史记•商君列传》材料二：“秦王扫六合，虎视何雄哉！”——李白材料三：秦统一后，……将全国分为三十六郡，郡下设县，郡县二级的行政长官（郡守、县令）由皇帝直接任命。这种地方行政制度的建立，打破了以血缘为基础的分封制，确保中央集权的进一步强化。——摘编自纪录片《中国第一位始皇帝》材料四：我说秦始皇是中国封建统治阶级中的一个杰出人物，不是因为他是一个王朝的创立者，而是因为他不自觉地顺应了中国历史发展的方向，充当了中国新兴地主阶级开辟道路的先锋，在中国历史上，消灭了封建领主制，开创了一个中央集权的封建专制主义的新的历史时代。——摘编自《翦伯赞历史论文选集》

请回答：

(1)材料一中记录的是哪一历史事件？这一变法得到谁的支持？根据所学知识指出这次变法在土地方面的改革措施？

(2)材料二中的“秦王”完成统一的时间是哪年？材料一所反映的历史事件和材料二所反映的历史事件有什么关系？

(3)材料三中的“这种地方行政制度”指的是什么制度？请依据材料三指出这种制度的作用。这种制度下的地方行政长官是如何产生的？

(4)材料四中，翦伯赞是怎样评价秦始皇的？其主要依据是什么？

23、阅读下列材料，结合所学回答问题。材料一

他是我国历史上一位著名的农学家，他强调农业生产要遵循自然规律，农作物必须因地种植，不误农时，还要改革生产技术和工具。材料二

如图《女史箴图》

材料三

祖冲之使用的运算工具是竹棍，即古人所说的“算筹”。他计算圆周率，必须用算筹对九位数字的大数进行130次以上的计算，这其中包括开方，运算异常艰巨。

(1)材料一中的“他”是谁？“他”的著作是什么？

(2)材料二的作品其作者是谁？

(3)材料三中祖冲之计算圆周率的成果是什么。

(4)你认为祖冲之身上有哪些精神值得我们学习？

24、阅读下列材料，回答问题材料

在五千多年的文明发展中，中华民族一直追求和传承着和平、和睦、和谐。以和为贵，与人为善，已所不欲、勿施于人等理念。是建设人类命运共同体的重要思想宝库。——赵可金《人类命运共同体思想的丰富内涵与理论价值》

(1)“已所不欲、勿施于人”是我国古代哪一位大思想家的主张？他的核心思想是什么？其核心思想有何现实意义？

(2)同是儒家的代表人物孟子的基本主张有哪些？

25、文化是民族的血脉，是人民的精神家园。阅读下列材料，回答问题。【文字中的中国】材料一：

【思想中的中国】材料二：凡诸子百八十九家……蜂出并作，各引一端，崇其所说，以此弛说，取舍诸侯。——《汉书・艺文志》【科技中的中国】材料三：自古书契（文书）多编以竹简，其用缣帛（绢类的丝织物）者谓之为纸。绿贵而简重，并不便于人。伦乃造意，用树皮、麻头及敝布（破布）、鱼网以为纸。……自是莫不从用焉（从此没有不跟着使用的），故天下咸称“蔡侯纸”。——《后汉书》

(1)据材料一和所学知识回答，我国有文字可考的历史从哪个朝代开始？