小学六年级国家宪法日：学宪法讲宪法主题活动课件

学宪法讲宪法：小学六年级国家宪法日主题活动知法·懂法·守法·护法2026年课程导览01走进宪法认识国家根本法，了解宪法日由来02宪法在身边生活案例呈现，感受宪法时刻相伴03权利与义务讨论辨析，理解公民身份的双重内涵04宪法伴成长宣誓明志，让宪法精神照亮成长路走进宪法宪法是国家的根本法认识宪法的地位与宪法日的意义01宪法是国家的根本大法如果把国家的法律体系看作一个大家庭，宪法就是这个家庭的家长，地位最高、权力最大。宪法的根本地位核心要义规定根本问题宪法规定的是国家生活中最根本、最重要的问题法律依据一切法律、法规都必须以宪法为依据，不得与宪法相抵触最高法律效力宪法具有最高的法律效力，被称为母法源头先有宪法，后有其他法律；宪法是所有法律的源头。宪法与普通法律的区别比较项宪法普通法律地位根本法，最高依据宪法制定内容国家根本制度某一领域具体规定效力高于一切法律不得与宪法冲突修改程序非常严格程序相对简单一句话记住：普通法律管某一方面，宪法管整个国家。12月4日是国家宪法日每年

12月4日

是国家宪法日，也是全国法制宣传日。记住这一天，就是记住国家对每一位公民权利的庄严承诺。增强全社会的宪法意识让宪法精神融入日常生活，使宪法意识成为全社会共同的价值认同与行为自觉。了解宪法、尊重宪法、维护宪法权威深入了解宪法内容，自觉尊重其根本地位，坚定维护宪法权威。全国开展形式多样的宪法宣传活动各地通过丰富多样的宪法宣传活动，推动宪法精神走近群众、深入人心。宪法的历史足迹每一部宪法，都记录着国家前进的步伐。1949年《共同纲领》临时宪法作用在新中国成立初期发挥了临时宪法的作用1954年新中国第一部宪法第一届全国人大通过第一届全国人民代表大会第一次会议通过了新中国第一部宪法此后多次修订与完善与时代共同成长宪法经过多次修订与完善，与时代共同成长宪法里写了什么翻阅宪法，你会发现它由序言和四章组成。宪法框架五部分序言回顾历史，阐明国家的奋斗目标第一章总纲，规定国家的根本制度第二章公民的基本权利和义务第三章国家机构第四章国旗、国歌、国徽、首都了解宪法框架，是走近宪法完整面貌的第一步。为什么小学生要学宪法“宪法离我们很远，为什么要学？”学宪法，不是为了考试，而是为了更好地生活。宪法与个人宪法保护着每一个人的生活，包括正在成长的你懂法才能更好地保护自己、帮助他人公民与担当从小树立法治意识，是成为合格公民的起点学宪法、讲宪法，本身就是爱国与担当的表现宪法在身边宪法时刻守护着我们从校园到家庭，宪法从未缺席02从出生起，宪法就在守护你当你呱呱坠地的那一天，宪法的守护就已经开始了。籍国籍保障国籍宪法规定，凡具有

中华人民共和国国籍

的人都是中国公民公民自出生起即取得公民身份，受宪法

平等

保护平平等身份平等每个新生命都

平等

地享有作为公民的身份守护从出生那一刻起，你就是受宪法保护的

中华人民共和国的公民走进校园，宪法保障你受教育的权利原来，宪法就藏在

每天上学的路上

。法律保障受教育的权利与义务宪法明文规定，公民有受教育的权利和义务国家保障国家创造学习条件国家开办学校、培养教师，为你创造学习条件权利行使走进教室即行使权利今天走进教室，正是在行使宪法赋予的权利鲜艳的国旗背后，是宪法的规定每周一的升旗仪式，国歌响起、国旗冉冉升起——这一庄严时刻，同样源于宪法。国旗与国歌宪法规定我国的国旗是

五星红旗宪法规定我国的国歌是

《义勇军进行曲》尊重与尊严尊重国旗、国歌，是每一位公民的

义务也是尊严的体现你的名字与人格尊严受宪法保护“你有没有想过，为什么自己的名字不能被别人随意取笑、侮辱？”人格尊严受保护宪法禁止用任何方法对公民进行侮辱和诽谤姓名权受保护公民的姓名权依法受到保护，每个人都要尊重他人的名字尊重他人，从

尊重一个名字

开始。在家里，你依然被宪法保护着“放学回到家，家庭的温暖也与宪法有关。”“家庭的爱护，是宪法精神在生活里最温柔的体现。”宪法守护孩子的成长3项保障品德、智力、体质

全面发展宪法规定，国家培养青少年在品德、智力、体质等方面全面发展儿童受国家保护儿童受国家保护，父母有抚养教育未成年子女的义务国家和社会的共同责任保护未成年人，是国家和社会的共同责任讨论：身边还有哪些宪法时刻想一想、和同桌说一说：你的生活中，还有哪些地方藏着宪法？出行春节回老家，乘火车、坐飞机，背后有宪法保障的出行自由出行自由邻里邻里之间互相尊重、不乱贴有辱他人的标语，是人格尊严的保护人格尊严社区社区里的图书馆、运动场，是宪法保障文化体育权利的体现文化体育权利宪法不是书上的条文，而是生活中看得见的守护。宪法如影随形，一生相伴回顾这一章，我们发现：宪法从未离开，它像一双无形的手，守护着我们成长的每一步。当理解了这一点，你就不再觉得宪法遥远陌生了。公民身份与受教育权2项出生时的公民身份从呱呱坠地起，我们便拥有了宪法赋予的公民身份。学校里的受教育权走进校园，我们享有宪法保障的受教育权利。升旗仪式与温暖日常2项庄严的升旗仪式在每一次升旗仪式中，感受作为公民的尊严与归属。家庭与社区的温暖日常在家庭与社区的日常生活中，宪法默默守护着你我。权利与义务权利与义务相伴相生在讨论中理解公民身份的双重内涵03你享有哪些基本权利平等权公民在法律面前一律平等受教育权受教育的权利和义务人身自由权人身自由不受侵犯，人格尊严不受侮辱批评建议权批评和建议的权利了解权利，是保护自己的第一步。你需履行哪些基本义务有权利，就有义务。宪法同时规定了公民必须履行的基本义务公民基本义务3项遵守宪法和法律保守国家秘密爱护公共财产遵守劳动纪律，遵守公共秩序尊重社会公德维护国家统一和全国各民族的团结权利与义务：一枚硬币的两面权利与义务就像一枚硬币的两面宪法规定，任何公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。没有无义务的权利也没有无权利的义务只想享受权利、不愿履行义务是行不通的认真履行义务才能更好地享有权利硬币两面懂得了这一点，才算真正读懂了宪法。案例辨析：自由是不是想干什么都行“有同学说：我有言论自由，想说什么就说什么，想喊多大声就喊多大声。”权利有边界，自由的行使以不侵犯他人的权利为前提问讨论：这种想法对吗？情境一课间在走廊大声喧哗，影响其他班级上课情境二在网上随意编造事实，给同学起侮辱性外号案例辨析：遵守规则是不是吃亏规则不是枷锁，规则是让每个人的自由更安全的地面。也有同学觉得：排队、守纪律、戴口罩？这些规矩真麻烦，束缚了自由。讨论：规则真的束缚自由吗？交通规则正是有了交通规则，大家出行才安全顺畅比赛规则正是有了比赛规则，游戏和运动才公平有趣规则不是枷锁，规则是让每个人的自由

更安全的地面。小组讨论：这些做法对吗请以小组为单位，判断下列做法是否正确，并说出理由。情境判断情境你的判断理由值日生打扫教室时，故意把同学的座位弄乱同学发言时认真倾听，不随意打断借了图书馆的书逾期不还看到有人破坏公物，主动上前劝阻每一次正确的选择，都是对宪法精神的践行。小学生的权利与责任清单把自己该做的做好，就是最真实的宪法实践。01我享有小学生的权利被尊重、被平等对待的权利接受教育、表达想法的权利在安全环境中成长的权利02我承担小学生的责任尊重老师和同学的责任遵守校规班纪、认真学习的责任爱护公共财物、诚实守信的责任做权利的明白人，义务的担当者“权利让我们站得直，义务让我们走得稳”—本章学完，请记住权利与义务的平衡权利站得直，挺起胸膛做人义务走得稳，踏踏实实前行尊重他人权利相处与他人相处时，多想一层换位我的做法是否尊重了他人的权利履行自身义务冲突遇到冲突时，多问一句自省我是否履行了自己的义务明权利、担义务，才能做一个合格的小公民宪法伴成长让宪法精神照亮成长路以庄严宣誓立下守法护法的承诺04什么是宪法宣誓在国家的重要场合，你或许见过这样的画面：国家工作人员穿着正装，右手举拳，面向国徽庄严宣誓。宣誓，让尊重宪法从

一种认识

变成

一种信仰

。建立宪法宣誓制度建立宪法宣誓制度，是为了

彰显宪法权威誓言的意义一句句誓言，是对宪法的承诺，更是对

人民的承诺宣誓词里藏着什么誓言不是说说而已，而是要用一生去履行的约定宪法宣誓誓词3项忠于中华人民共和国宪法把宪法放在心中最高位置维护宪法权威守护宪法作为根本法的地位履行法定职责用行动兑现承诺小学生如何践行宪法精神在校园遵规守纪·友善相处遵守校规班纪，和同学和睦相处在家庭尊老爱幼·分担家务尊重长辈，承担力所能及的家务在社会文明出行·爱护环境文明出行，爱护公共环境在网络理性表达·尊重他人不传播谣言，不侮辱他人校园里的规则就是身边的宪法课其实，校园里的许多规则，都是法治精神的缩影：校园规则就是身边的法治启蒙——在学习遵守规则中，理解宪法精神、学会依法自律班规班纪就像小范围的宪法保证班级有序运转值日安排、图书借阅规则就像具体法律规范日常行为遇到不公平的事通过正当渠道反映就像依法维权在遵守校园规则的过程中，我们已经在学习如何做一个好公民写下我的宪法承诺卡写下的承诺，就是送给自己成长路上的一份礼物。我的宪法承诺卡4项承诺我承诺

遵守校规班纪我承诺

尊重身边的每一个人我承诺

做诚实守信的好少年我还要补充一条

属于自己的承诺全体起立：向宪法庄严宣誓全体起立，右手举拳，面向国旗，跟诵誓词忠于宪法，做知法、懂法、守法、护法的新时代好少年宣誓人：请说出自己的名字我宣誓：忠于中华人民共和国宪法，维护宪法权威，遵守校规校纪，尊敬师长，团结同学，做一名知法、懂法、守法、护法的新时代好少年！说出名字的那一刻，承诺就开始了。从今天起，做宪法的小小宣传员宪法学习不应该止于课堂，把学到的知识传播出去：宪法学习不应该止于课堂，把学到的知识传播出去：你讲给别人听的时候，宪法就真正住进了你心里回家国家宪法日回家向爸爸妈妈讲一讲和弟弟妹妹国旗和国歌背后的宪法规定和弟弟妹妹说一说在学校里爱护公物、尊重他人在学校里主动提醒同学我与宪法共成长的约定回望这堂课，我们一起走过了宪法学习的四段旅程宪法学习之旅四段旅程，四份感悟——从认识到守护，让法治精神在青春中扎根生长。寄语