小学五年级语文：说明文阅读方法教学设计课件

小学五年级语文说明文阅读方法

教学设计认识·方法·实战·迁移授课年级：五年级学习地图01走进说明文认识文体特点，明确学习方向02阅读方法锦囊掌握核心方法，学会读懂说明文03方法实战演练案例练习结合，巩固阅读技能04迁移与拓展学会自主阅读，提升语文素养走进说明文读懂说明文，从认识它开始说明文就在我们身边，一起走近它！01什么是说明文说明文是以说明为主要表达方式，用来介绍事物、解释事理的文章。从定义切入，建立基本概念认知我们身边的产品说明书、科普短文都属于说明文。说明文的核心任务是传递信息获得知识目的目的是让人获得知识，把事物的特点、原理讲清楚。把事物的特点、原理讲清楚。准确简明语言语言讲求准确、简明，一般不抒发强烈情感。以说明为主要表达方式，重理性表达。客观真实内容内容客观真实，以传递信息为核心任务。不虚构、不夸大，忠实呈现事物本来面貌。说明文的常见类型按说明对象与语言风格分类，掌握学习重点01按对象分类事物说明文定义：介绍具体事物实例：《太阳》《松鼠》02按对象分类事理说明文定义：解释道理规律实例：介绍四季成因的短文语言风格平实说明文语言风格生动说明文说明文与记叙文的区别对比角度说明文记叙文主要目的介绍知识讲述故事表达方式以说明为主以记叙为主语言特点准确简明生动形象内容核心事物的特点人物与情节读说明文要抓住知识，读记叙文要体会情感。本课学习目标带着目标走进课堂，方法学习更高效！认识特点与类型认识说明文的特点与常见类型。掌握核心方法掌握说明文阅读的核心方法。抓住说明对象能抓住说明对象及其特征。辨析说明方法能辨析常见的说明方法。自主阅读运用学会运用方法进行自主阅读。阅读方法锦囊方法在手，阅读不愁掌握阅读锦囊，读懂每一篇说明文！02第一步

整体感知读说明文，先

整体感知

，再深入细读。通读全文第一步·整体感知快速通读全文，了解文章大致讲了什么。留意标题第二步·整体感知留意标题，标题往往点明说明对象。关注首尾第三步·整体感知关注开头和结尾，常交代说明的主要内容。圈画词语第四步·整体感知圈画反复出现的中心词语。抓住说明对象与特征说明对象，就是文章主要介绍的那个事物或事理。抓住对象与特征把准说明对象，提炼事物特征把握说明对象的要领4项从标题和首段寻找说明对象标题与首段往往直接点出文章所介绍的事物或事理，是定位对象的首要线索说明对象常是一个词或一个短语，要概括准确用词或短语精炼概括对象，避免冗长表述，确保表述凝练且指向唯一特征藏在具体语句中，需要归纳提炼特征并非直接给出，需在具体描写中比较、筛选、归纳，才能准确提炼常用句式：本文介绍了……的特点是……借助固定句式快速锁定对象与特征，作答更规范理清说明顺序顺序是文章的骨架，摸清骨架好读书。找准顺序，文章的脉络就清晰了。时间顺序发展演变按发展变化先后，如四季更替空间顺序方位远近按方位远近上下，如介绍建筑逻辑顺序因果主次按因果、主次、总分等关系找准顺序，文章的脉络就清晰了。辨析说明方法说明方法典型标志主要作用举例子例如、比如具体真切列数字具体数据准确具体打比方好像、仿佛生动形象作比较比、相当于突出特点分类别一类、另一类条理清楚认出方法，还要说出它的作用。体会说明文的语言说明文的语言讲究

准确、简明

。品味用词之妙4法关注程度词表示范围、程度的词语，如大约、左右、主要换词比较法试着换词比较，体会用词的准确两种风格平实与生动并存，各有其妙学会自问能换成别的词吗？为什么？方法实战演练纸上得来终觉浅，实战演练见真章在练习中把方法变成能力！03案例精读

太阳片段用方法读《太阳》，看看它写了什么、怎么写。运用列数字、作比较、打比方把太阳写具体，按由特点到关系的顺序讲清楚。说明对象对象太阳全文围绕太阳展开说明远、大、热与人类关系密切列数字、作比较、打比方用多种方法把太阳写具体由特点到关系逻辑顺序层层递进课堂练习

找说明对象通过练习巩固抓取说明对象与特征的方法01第一步默读一篇短文，圈出说明对象02第二步用一句话概括它的主要特征03第三步同桌交流，互相补充完善04第四步全班展示，比一比谁概括得准课堂练习

辨析说明方法课堂练习，辨析说明方法——三步辨析练习不仅要识别方法，还要说清好处。1找找出文中运用说明方法的句子2判判断用了哪种说明方法3标在句旁标注并写出它的作用常见易错点解析避开这些坑，阅读更稳当。易错点说明对象概括太笼统把说明方法说成修辞手法只答方法名称，未结合内容忽略语言准确性分析不严谨纠正方向要找具体准确的对象要区分清楚概念补充说明其作用和效果答题要严谨，注意用语规范迁移与拓展让方法走出课堂，走进阅读生活学会自主阅读，做阅读的小主人！04方法迁移到课外阅读课堂学方法，课外用方法。坚持练习，方法会越用越熟练整体感知整体把握用整体感知了解一篇新说明文。三步细读细读策略用抓对象、理顺序、辨方法三步细读。主动运用学以致用阅读科普读物时主动运用所学。坚持阅读

提升素养读懂说明文，你会看到一个更广阔的世界！让阅读成为习惯，让思考成为能力推荐阅读阅读内容推荐阅读科普短文、博物类文章，拓展视野、丰富知识储备