小学四年级信息技术：网络安全常识教学设计课件

信息技术教学设计小学四年级信息技术：网络安全常识教学设计网络安全·文明上网·自我保护·健康成长授课对象：小学四年级学生课程导览01网络世界初探认识网络生活，感受网络便利02风险识别了解常见网络风险，建立安全意识03防护技能掌握自我保护方法，学会应对策略04实践应用情境演练巩固技能，提升应对能力05行动号召倡导安全文明上网，养成良好习惯网络安全启蒙01网络世界初探网络让生活更精彩认识网络的双面性，开启安全学习之旅什么是网络想一想：你今天用网络做了哪些事情？网络就是许多计算机连接在一起，像一张大网一样互相传递信息使用设备用电脑、手机、平板上网，就是在使用网络网络活动可以看视频、玩游戏、查资料，和远方的朋友聊天地球村网络把世界变得很小，像地球村一样，随时随地都能联系网络让生活更便利网络为我们的学习、沟通、娱乐、生活都带来了极大的便利。学习帮手线上求知查资料、看教学视频、在线学习课程，让知识获取更加便捷。沟通桥梁千里传音和远方的亲人视频通话、给同学发消息，距离不再是阻碍。娱乐天地乐在其中看动画片、听音乐、玩益智游戏，闲暇时光更加丰富多彩。生活助手便捷日常网上购物、查天气、看地图导航，日常生活更省心省力。小学生的网络日常场景常用活动在家用平板看视频、玩手机游戏在学校用电脑上信息技术课、查资料在图书馆用电脑检索图书、阅读电子书外出时用手机导航、拍照分享网络已经融入我们生活的方方面面但是，网络世界并不总是安全的就像过马路要看红绿灯一样，上网也要遵守规则网络是一把双刃剑网络既能帮助我们成长，也可能带来伤害，关键是要学会安全使用网络想一想：你在上网时遇到过哪些让你不舒服的事情？网络的好处获取知识方便沟通交流快捷娱乐放松身心开阔视野增长见识网络的坏处可能遇到不良信息可能遇到陌生人欺骗可能沉迷游戏影响学习个人信息可能泄露网络安全启蒙02风险识别危险藏在细节里看清网络陷阱，才能保护自己网络风险有哪些个人信息泄露姓名、学校、家庭住址等被陌生人获取网络诈骗骗子用虚假信息骗取钱财或隐私不良信息暴力、恐怖、不健康的内容弹出来网络沉迷玩游戏、刷视频停不下来，影响学习和生活小心个人信息泄露什么是个人信息？保护个人信息就是保护自己。泄露的途径在不明网站填写注册信息在社交媒体上公开分享照片和位置随意告诉陌生网友自己的真实情况泄露的后果被陌生人骚扰和跟踪被骗子利用冒充家人行骗隐私被传播，身心受到伤害识别网络诈骗陷阱识别诈骗的方法中奖信息告诉你中了大奖，要先交手续费免费领取声称免费送游戏皮肤、玩具，诱导点击链接冒充熟人假装是你的朋友或老师，向你借钱虚假充值低价充值游戏币，付款后消失天上不会掉

馅饼，太好的事要警惕凡是要求先转账、先付款的，多半是

骗局陌生链接不要点，陌生二维码不要扫拿不准的事情，一定先告诉家长或老师拒绝不良信息侵害不良信息类型诱导点击的弹窗广告也是不良信息，要警惕暴力、血腥、恐怖内容影响心理健康，造成

恐惧和焦虑不适合小学生的内容误导认知，形成错误的价值观谣言和虚假新闻分散注意力，影响

学习和休息1第一步立刻关闭不要点击关闭页面，不要点击2第二步不要传播不转发不分享不要转发和分享给同学3第三步告诉大人家长或老师及时告诉

家长或老师，让大人来处理警惕网络沉迷危害想一想你有没有出现过上面这些情况？如果有，要引起注意了。网络沉迷的表现一放学就想玩游戏、刷视频规定的时间到了也不愿意停下来因为上网影响了做作业和睡觉不玩网络就感到烦躁、不开心沉迷网络的危害视力下降，身体变差学习成绩下滑，注意力不集中和同学、家人的交流变少，变得孤僻分不清网络和现实，影响健康成长面对网络欺凌勇敢说“不”记住：被欺凌不是你的错，求助是勇敢的表现。网络欺凌不可怕，勇敢求助是力量1网络欺凌的形式认识欺凌在群里嘲笑、辱骂同学故意散布别人的谣言和丑照把别人拉黑、孤立、排挤冒充别人发布不好的信息2如果遇到网络欺凌勇敢应对不要沉默，忍让不会让欺凌停止不要以同样的方式报复，否则你也成了施暴者保存聊天记录和截图作为证据第一时间告诉老师和家长，寻求帮助安全使用软件与设备设备安全习惯定期更新系统和软件，修补安全漏洞不随意使用公共场合的陌生WiFi进行登录和支付良好的设备和软件使用习惯，是网络安全的重要防线下载软件要小心只从官方应用商店下载软件和游戏不要安装来路不明的安装包安装时注意权限申请，拒绝不必要的授权点击链接要谨慎陌生人发来的链接不要点各种“免费领取”“活动抽奖”的弹窗要警惕网址以https开头且带有安全锁标识才更可靠网络安全启蒙03防护技能学会保护自己掌握防护技能，做网络小卫士保护个人信息有方法核心原则能不填就不填，能不公开就不公开。保护信息从每一个小习惯开始。不随意填写真实信息不在网上随意填写真实的姓名、学校、家庭住址不公开分享照片定位不在社交平台公开分享照片和定位不把密码告诉他人不把密码告诉任何人，包括好朋友不透露家庭与行踪不向陌生网友透露家庭情况和个人行踪注册使用昵称注册账号时使用昵称，不用真名丢弃前删除个人数据丢弃旧设备前，先删除所有个人数据设置一个安全密码安全密码的四条原则一个好密码，是网络安全的第一道锁。安全密码四条原则，筑牢账号第一道防线长度要够至少8位以上混合字符字母、数字、符号搭配使用不用生日避免用生日、学号、姓名拼音等容易猜到的信息各不相同不同账号使用不同密码弱密码（不要用）1234567820090101强密码（推荐）Xk@7#mQ2Ls!密码管理密码只记在脑子里或告诉家长定期更换重要账号的密码不在公共电脑上勾选“记住密码”VS识别真假网络信息辨别真假信息的四个步骤1看来源信息来自哪个网站？是否为官方或权威机构发布2查作者发布者是谁？是否具备专业背景3找佐证其他可靠网站是否也报道了同样内容4问大人拿不准的信息，请家长或老师帮忙判断健康上网的时间管理合理安排上网时间管理好时间，做网络的主人，不做网络的奴隶。合理安排上网时间和父母一起制定上网时间表，明确每天上网时长优先完成作业和学习任务后再上网娱乐设置闹钟提醒自己按时下线用户外活动、阅读、运动来替代长时间上网健康用网小贴士每上网20分钟，休息一下眼睛，看看远处保持正确坐姿，屏幕与眼睛保持适当距离睡觉前30分钟不玩电子设备，保证睡眠质量遇到问题及时求助重要提醒求助不是丢脸的事情，人人都会遇到问题，不要因为害怕被批评而隐瞒，隐瞒只会让问题更严重遇到问题及时求助，不隐瞒、不拖延寻求助对象家长父母是最亲近的求助对象，他们能保护你老师在学校的网络安全问题，第一时间找老师信任的成年人亲戚、辅导员等可靠的成年人助求助步骤停止先停止正在进行的操作，不要继续点击或回复证据保存截图、链接等证据说明用平静的语气向家长或老师说明情况建议听从大人的建议，配合处理文明上网基本礼仪文明上网的四个要求文明上网，从每一条

留言

和每一次

发言

做起。尊重他人不在网上辱骂、嘲笑、贬低别人友善交流用礼貌的语言聊天，不说脏话保护隐私不传播他人的秘密和隐私信息理性发言不盲目跟风起哄，不传播未经证实的消息不文明的说法你真笨！不想理你！大家快来骂他！文明的说法这个思路可以再想想我现在有点忙，稍后再聊有不同意见可以好好讨论VS网络安全启蒙04实践应用练一练更牢固在情境中运用知识，提升应对能力情境一：陌生网友加好友1拒绝先

拒绝

陌生人的好友申请›2拉黑如果对方纠缠，直接

拉黑

或屏蔽›3告知家长把这件事告诉

家长›4警惕假身份记住：网络上的陌生人可能用

假身份

伪装成同龄人情境描述你在玩游戏时，一个

陌生人

发来好友申请，说："你好，我也是四年级的，加个好友一起玩吧！"判断提示真正认识的人，通常可以通过

其他方式

确认身份任何要求你透露

个人信息

的网友，都要高度警惕做得对！保护自己从拒绝

陌生网友

开始。情境二：收到中奖信息1不点击不点击消息中的链接2不填写不填写任何个人信息3不转账不转账支付任何费用4告诉家长立即告诉家长，由家长判断真伪情境描述你收到一条消息：“恭喜你！你的账号被抽中一等奖，获得一部手机！请点击链接填写收货地址，并支付运费50元。”中奖信息别轻信，链接不点钱不汇。天上不会掉馅饼，遇到疑问找大人。任何要求先付款的“领奖”都是骗局。情境三：弹出不良信息1停止立刻停止点击页面上的任何内容2返回尝试关闭浏览器窗口，或按返回键退出3关闭设备如果关不掉，直接关闭设备屏幕，请家长处理4告知告诉家长或老师，请他们检查设备并清理情境描述你在看学习资料时，屏幕突然弹出一些不健康的图片和广告，关也关不掉。陷阱按钮不良弹窗上往往藏有陷阱按钮，越点越糟糕不好奇不要因为好奇去查看不良内容不是你的错遇到这种情况不是你的错，不要害怕告诉大人保持冷静，正确处置，不让不良信息有可乘之机。情境四：同学沉迷游戏不是告状帮助朋友不是告状，而是真正的关心一起养成健康上网的好习惯，可以和好朋友们一起养成情境描述你的好朋友小明最近总是不写作业，上课打瞌睡。原来他每天晚上都在偷偷玩游戏到很晚。你可以怎样帮助他2项关心主动关心，和他聊聊沉迷游戏的危害转移兴趣邀请他参加体育活动和户外游戏，转移兴趣你可以怎样帮助他2项互相监督和他约定一起互相监督，控制游戏时间请大人介入如果情况严重，及时告诉老师或家长，请大人介入关心同伴，互相帮助，一起做网络小卫士。情境五：网络欺凌怎么办面对网络嘲笑，班级群里的照片与言语让受害者感到又难过又生气。有人嘲笑你的照片还配上不好听的话，同学们都看到了，你感到又难过又生气。不沉默、不报复、留证据、找大人。正确的应对步骤4步不回复避免冲突升级截图保存聊天记录作为证据退出群聊远离伤害来源告诉老师和家长请他们处理如果你是旁观者3条不点赞不转发、不跟着起哄私聊安慰帮助被欺负的同学告诉老师维护班级网络文明网络安全知识闯关用五道判断题检验网络安全知识掌握程度判断对错，测一测你学会了多少1陌生网友问学校名称，可以如实告诉对方。错2收到中奖短信要求先付邮费，应该立刻转账。错3上网时间到了，应该主动下线休息眼睛。对4遇到不良弹窗，关不掉就请家长帮忙。对5在群里看到有人传播谣言，自己也跟着转发。错全部答对你是优秀的网络安全小卫士！答错部分回顾前面学过的内容，再记一记。和同桌互相出题继续巩固网络安全知识。安全宣言用知识武装自己，安全上网我能行。网络安全启蒙05行动号召做网络小卫士安全上网，从我做起，从现在做起网络安全“十要十不要”将所学知识提炼为简明易记的十要十不要要做（十要）不要做（十不要）要保护个人信息不要随意填写真实资料要设置安全密码不要把密码告诉别人要文明友善交流不要在网上辱骂欺凌要合理控制时间不要沉迷游戏视频要及时求助大人不要独自面对危险要辨别信息真假不要轻信转发谣言要使用正规软件不要安装来路不明程序要保持健康坐姿不要长时间连续上网要关闭不良页面不要好奇点击不良内容要做网络小卫士不要做网络破坏者牢记十要十不要，做文明安全的小网民。制定我的上网公约制定个人上网公约，将安全意识内化为自律行为约我的个人上网公约时间我每天上网的时间不超过

__

分钟用途我上网主要用来

__（学习/查资料/适当娱乐）求助遇到网络安全问题，我会第一时间告诉

__监督我愿意和

__

一起互相监督，健康上网四条基础承诺4项承诺一我承诺保护好自己的

个人信息

和密码承诺二我承诺文明上网，不

欺凌

他人承诺三我承诺控制上网时间，不

沉迷

游戏承诺四我承诺遇到问题及时向

家长和老师

求助签上名字，贴在家里显眼的地方，时刻提醒自己。做网络小卫士在行动发出具体行动号召，把安全知识传播给更多人自己做第1步坚持健康上网习惯，定期检查自己的上网行为健康上网帮助同学第2步向好朋友分享网络安