小学五年级劳动：钉纽扣教学设计课件

小学劳动课教学设计巧手钉纽扣，劳动最光荣小学五年级劳动课·钉纽扣教学设计授课教师XXX课程导览01生活情境导入从纽扣掉了怎么办说起02工具材料认知认识钉纽扣的好帮手03钉扣分步示范一针一线学技能04动手实践操作我的纽扣我来钉05评价总结拓展劳动成果齐分享CHAPTER01生活情境导入纽扣虽小，本领不小衣服上的纽扣掉了，你会怎么办？让我们一起学习这项生活小技能！纽扣掉了真麻烦运动玩耍时，衣服上的纽扣常常会“不翼而飞”；影响美观，还会带来漏风受凉的烦恼；求助爸妈？不如自己学会钉！“想一想：你遇到过纽扣掉落的经历吗？当时是怎么解决的？”运动玩耍时衣服上的纽扣常常会“不翼而飞”易脱落影响美观还会带来漏风受凉的烦恼受凉隐患求助爸妈？不如自己学会钉！自理能力小小纽扣作用大观察一下：你身上今天有没有纽扣？它是什么样子的？认识纽扣是掌握钉扣技能的前提纽扣的三大作用3项固定衣襟让衣服整齐合身装饰美化为衣物增添美感保暖防寒阻挡寒风侵入纽扣的多样面孔2项材质多样塑料、树脂、金属、木质、贝壳孔数不同二孔扣

与

四孔扣

最为常见塑料树脂金属木质贝壳二孔扣四孔扣五年级的我能行劳动最光荣，从学会钉纽扣开始！钉好一颗纽扣，就是独立生活迈出的一小步基能力基础精细动作手部精细动作能力逐步增强安全意识已具备一定的安全意识和自理能力学学习意义劳动习惯培养劳动习惯和独立生活能力的好时机学以致用学会钉纽扣，还能帮助家人、服务自己CHAPTER02工具材料认知工欲善其事，必先利其器认识针、线、纽扣和顶针，做好动手前的充分准备。认识钉扣好帮手认识并正确使用工具是安全操作的前提手缝针穿线缝合穿线后缝合纽扣顶针助力穿透顶住针尾，助力穿透厚布料小剪刀收尾修剪剪断线头安全小提醒针尖锋利使用时要小心拿放右手中指戴顶针帮助用力更省劲挑选合适的材料材料认知页，介绍缝纫线、纽扣、布料的选取要点三样材料选得好，钉扣牢固又美观小贴士：颜色相近、粗细适中，是选线的小秘诀！缝纫线选择与面料颜色相近的线，更美观自然线要结实耐磨，不易断裂纽扣根据扣眼大小和衣服厚薄选择合适的纽扣练习布料选用稍厚实的棉布，便于初学者操作学会穿针引线“注意：穿针时保持安静专注，线头沾点水更容易穿哦！”1第一步剪取缝纫线约

40厘米剪取

约40厘米

长的缝纫线2第二步捻细穿入针眼对准针眼将线头

捻细，对准针眼穿入3第三步对折两端对齐穿过后对折穿过后将线

对折，两端对齐4第四步线尾打小结防止线滑出在线尾打一个

小结，防止线滑出安全规则记心间安全无小事，规范操作我最棒！1手缝针

用完即收不随意乱放2传递针线时

针尖朝向自己不指向他人3不将

针或扣子

放入口中4发生

刺伤

立即报告老师处理5操作时保持

正确坐姿，桌面整洁有序安全操作是劳动课的第一准则CHAPTER03钉扣分步示范一针一线，步步为营跟着老师一步步学，掌握钉纽扣的正确方法。钉纽扣教学目标教学目标明确，学习方向才清晰！知识与技能能力目标了解工具材料了解钉纽扣的工具材料和基本方法独立完成缝钉能独立完成二孔纽扣的缝钉过程与方法实践路径观察模仿通过观察示范、模仿操作学习掌握完整流程掌握穿针、打结、缝钉的完整流程情感态度素养养成体验劳动乐趣体验劳动的乐趣认真细致的习惯养成认真细致的劳动习惯钉扣重难点提炼掌握穿针、打结、缝钉的基本操作，是本节教学重点教学重点掌握

穿针、打结、缝钉

的基本操作，是本节课的核心技能目标。教学难点线尾打结要

牢固不松脱纽扣与布料间

松紧适度，不紧勒不松垮钉线

整齐美观“突破难点靠多练，细心观察勤动手！”二孔纽扣钉法1第一步标记位置在布料上确定纽扣位置2第二步背面进针从布面背面穿过第一个扣眼3第三步穿回背面从第二个扣眼穿回4第四步反复缝钉使纽扣与布料间留出

线脚间距5第五步背面打结最后一针回针固定6第六步剪断线头剪掉多余部分钉好后轻轻拉动，检查是否牢固！四孔纽扣钉法无论哪种样式，都要保持松紧一致、走线均匀。试一试：你喜欢哪种钉法？动手前先设计好路线！平行法两两相对走成两条平行线两条平行线交叉法对角线走线形成X形交叉X形交叉方框法沿四孔外围走成方形轮廓方形轮廓打结收尾有诀窍上段：两种打结方法左右并排，各配步骤说明。收尾打结牢固与否直接决定纽扣使用寿命结要贴近布面，不悬空线头留约0.5厘米后剪断打一个结实的结，纽扣才能长久不掉！绕圈打结将针贴近布料绕线圈后穿过拉紧回针打结在最后一针位置重复缝一针，形成锁结教师示范有讲究四条示范要点横排并置，配口令记忆条与金句收尾。有效的示范是学生模仿操作的前提动作放慢停顿讲解关键步骤放慢动作，适时停顿讲清要领分解示范两种示范结合分解示范与完整示范相结合提问引导边示范边引导边示范边提问引导学生观察口令记忆帮助记忆步骤利用口令：穿针—打结—定位—进针—回针—收结看清楚、听明白，操作才能有把握！常见错误早预防初学者钉纽扣的常见错误及纠正方法。1滑脱表现线从针眼滑脱后果打结不牢纠正检查起针结2过紧表现纽扣钉得过紧后果布料起皱纠正留出适当线脚间距3歪斜表现走线歪斜原因标记定位不准确纠正画好十字定位点4线头过长表现收尾线头过长后果线头松散不美观纠正打结后贴近布面剪断犯错不可怕，及时改正进步大！CHAPTER04动手实践操作纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行拿起针线，亲手钉好属于自己的纽扣。实践任务我明确在练习布上独立钉好1颗二孔纽扣。实践任务1颗独立钉好二孔纽扣质量要求3项定位准确，走线整齐；松紧合适，布面平整；打结牢固，线头整洁完成时间课堂内

15分钟

完成动手前先回忆步骤做到心中有数！课堂练习我最棒“安静专注地操作，遇到困难举手示意！”四步操作流程1检查工具材料是否齐全›2定位标记纽扣位置›3开始缝钉穿针打结后缝钉›4自查质量缝钉完成后自查教师巡回细指导巡回关注点：握针姿势是否正确·走线方向是否规范·安全习惯是否落实分层指导学有余力者鼓励尝试

四孔扣，在掌握基础方法后向更高难度挑战。分层指导操作困难者教师手把手

辅助示范，逐一带领学生完成操作。同伴互助共成长互助规则——同行路上，彼此照亮赠人玫瑰，手有余香；帮助别人，共同进步！能力搭配能力搭配，互帮互学已经完成的同学主动帮助有困难的伙伴互助方式互助时多鼓励、少包办，让同伴自己动手在互助中学会表达与倾听劳动习惯早养成桌面整洁操作习惯操作中保持工具摆放有序废弃物入容器清洁习惯线头、包装纸等放入指定容器整理收纳收尾习惯完成后针入针插、线绕整齐检查地面离座习惯离开座位前不留杂物初步作品我自评诚实评价自己，才能不断进步！自评项目达标情况定位准确达标/需改进走线整齐达标/需改进松紧合适达标/需改进打结牢固达标/需改进诚实评价自己，才能不断进步！CHAPTER05评价总结拓展劳动创造美好生活展示成果，分享心得，把技能带回家。多元评价促提升多元评价多角度，成长路上不偏航！探索多元评价，让每一次努力都被看见。—视角启程三种评价方式从不同视角记录学习过程自我评价对照标准，反思自己的操作过程同伴互评互相欣赏作品，提出建设性建议教师评价从牢固度、美观度、规范性三个维度点评评价目的在于促进改进，而非简单排名优秀作品齐欣赏请优秀代表上台展示作品并分享经验，为每一位认真完成的同学鼓掌喝彩牢固之星打结牢固，接线稳定线头处理到位美观之星布局整齐，走线美观视觉清爽大方进步之星态度认真，进步显著积极改进有成效优秀代表分享请优秀代表上台展示作品并分享经验重点交流你是如何做到走线整齐的？打结牢固有什么小窍门？劳动成果要展示，劳动喜悦要分享！劳动技能广延伸“钉纽扣只是开始，更多生活缝补技能等着我们”缝补开线的衣缝开线修补松脱的裤脚松脱钉装书包、被套上的纽扣书包·被套「学会了钉纽扣，生活自理向前一大步！」家庭实践乐分享课后拓展页，布置家庭实践任务并建立反馈机制“把课堂学到的本领带回家庭，劳动最贴心！”家校联动巩固课堂技能，培养持续劳动习惯家庭实践任务2项任务任务一·钉纽扣回家为家人钉好

1颗纽扣任务二·反馈签名请家长在

评价表

上签名反馈分享方式2种分享分享一·作品展示拍摄作品照片，下次课

展示交流分享二·心得交流记录

劳动心得，与同学分享课程总结明道理一针一线学本领，勤于劳动最美丽！—一针一线学本领，勤于劳动最美丽！知识回顾认识了

工具材料（针、线、扣、顶针）掌握了

穿针引线

和

打结

的方法学会了

二孔扣、四孔扣

的钉法知识回顾认识了

工具材料（针、线、扣、顶针）掌握了

穿针引线

和

打结

的方法学会了