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文档简介

河北省保定市安国市2027届数学八上期末综合测试模拟试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(每小题3分,共30分)1.如图,已知一次函数y=ax+b和y=kx的图象相交于点P,则根据图象可得二元一次方程组的解是()A. B. C. D.2.下列运算正确的是()A. B. C. D.3.计算的结果是()A. B.5 C. D.-54.要使在实数范围内有意义,应满足的条件是()A. B. C. D.5.若一个正数的平方根为2a+1和2-a,则a的值是()A. B.或-3 C.-3 D.36.选择计算(﹣4xy2+3x2y)(4xy2+3x2y)的最佳方法是()A.运用多项式乘多项式法则 B.运用平方差公式C.运用单项式乘多项式法则 D.运用完全平方公式7.如图,AB=AC,∠A=36°,AB的垂直平分线MN交AB于点M,交AC于点D,下列结论:①△BCD是等腰三角形;②BD是∠ABC的平分线;③DC+BC=AB;④△AMD≌△BCD,正确的是()A.①② B.②③ C.①②③ D.①②④8.若(b≠0),则=()A.0 B. C.0或 D.1或29.下列运算中,错误的是()A. B. C. D.10.《九章算术》是我国古代数学的经典著作,书中有一个问题:“今有黄金九枚,白银一十一枚,称之重适等.交易其一,金轻十三两.问金、银一枚各重几何?”.意思是:甲袋中装有黄金9枚(每枚黄金重量相同),乙袋中装有白银11枚(每枚白银重量相同),称重两袋相等.两袋互相交换1枚后,甲袋比乙袋轻了13两(袋子重量忽略不计).问黄金、白银每枚各重多少两?设每枚黄金重x两,每枚白银重y两,根据题意得()A.B.C.D.二、填空题(每小题3分,共24分)11.如图,在正三角形ABC中,AD⊥BC于点D,则∠BAD=°.12.一个容器由上下竖直放置的两个圆柱体A,B连接而成,向该容器内匀速注水,容器内水面的高度h(厘米)与注水时间t(分钟)的函数关系如图所示,若上面A圆柱体的底面积是10厘米2,下面B圆柱体的底面积是50厘米2,则每分钟向容器内注水________厘米1.13.在如图所示的“北京2008年奥运会开幕小型张”中,邮票的形状是一个多边形.这个多边形的内角和等于__________°.14.要使成立,则__________15.如图,AF=DC,BC∥EF,只需补充一个条件,就得△ABC≌△DEF.16.4的平方根是_____;8的立方根是_____.17.化简:的结果是_______.18.计算的结果是____________.三、解答题(共66分)19.(10分)解不等式组,并把它的解集在数轴上表示出来.20.(6分)几个小伙伴打算去音乐厅观看演出,他们准备用元钱购买门票,下面是两个小伙伴的对话:根据对话的内容,请你求出小伙伴的人数.21.(6分)如图,在△ABC中,AD是BC边上的高,BE平分∠ABC交AC边于E,两线相交于F点.(1)若∠BAC=60°,∠C=70°,求∠AFB的大小;(2)若D是BC的中点,∠ABE=30°,求证:△ABC是等边三角形.22.(8分)某客运公司规定旅客可免费携带一定质量的行李,当行李质量超过规定时,需付的行李费y(元)是行李质量x(kg)的一次函数,且部分对应关系如表所示.(kg)…253545…(元)…357…(1)求关于的函数表达式;(2)求旅客最多可免费携带行李的质量;(3)当行李费(元)时,可携带行李的质量(kg)的取值范围.23.(8分)如图,等腰△ABC,点D、E、F分别在BC、AB、AC上,且∠BAC=∠ADE=∠ADF=60°.(1)在图中找出与∠DAC相等的角,并加以证明;(2)若AB=6,BE=m,求:AF(用含m的式子表示).24.(8分)如图,△ABC是等边三角形,点D是BC边上一动点,点E,F分别在AB,AC边上,连接AD,DE,DF,且∠ADE=∠ADF=60°.小明通过观察、实验,提出猜想:在点D运动的过程中,始终有AE=AF,小明把这个猜想与同学们进行交流,通过讨论,形成了证明该猜想的几种想法:想法1:利用AD是∠EDF的角平分线,构造△ADF的全等三角形,然后通过等腰三角形的相关知识获证.想法2:利用AD是∠EDF的角平分线,构造角平分线的性质定理的基本图形,然后通过全等三角形的相关知识获证.想法3:将△ACD绕点A顺时针旋转至△ABG,使得AC和AB重合,然后通过全等三角形的相关知识获证.请你参考上面的想法,帮助小明证明AE=AF.(一种方法即可)25.(10分)计算:(1)(3)26.(10分)我市为创建省文明卫生城市,计划将城市道路两旁的人行道进行改造,经调查可知,若该工程由甲工程队单独来做恰好在规定时间内完成;若该工程由乙工程队单独完成,则需要的天数是规定时间的2倍,若甲、乙两工程队合作8天后,余下的工程由甲工程队单独来做还需3天完成.(1)问我市要求完成这项工程规定的时间是多少天?(2)已知甲工程队做一天需付给工资5万元,乙工程队做一天需付给工资2万元.两个工程队在完成这项工程后,共获得工程工资款总额65万元,请问该工程甲、乙两工程队各做了多少天?

参考答案一、选择题(每小题3分,共30分)1、A【分析】根据一次函数y=ax+b和正比例函数y=kx的图象可知,点P就是一次函数y=ax+b和正比例函数y=kx的交点,即二元一次方程组的解【详解】解:根据题意可知,二元一次方程组的解就是一次函数函数y=ax+b和正比例y=kx的图象的交点P的坐标,由一次函数y=ax+b和正比例函数y=kx的图象,得二元一次方程组的解是.故选A.此题考查了一次函数与二元一次方程(组),解答此题的关键是熟知方程组的解与一次函数y=ax+b和正比例函数y=kx的图象交点P之间的联系,考查了学生对题意的理解能力.2、C【分析】由负整数指数幂的运算法则可以得到答案.【详解】解:所以A,B,D错误;C正确.故选C.本题考查的是负整数指数幂的运算,熟悉负整数指数幂的运算法则是关键.3、B【解析】根据二次根式的性质进行化简,即可得到答案.【详解】解:,故选:B.本题考查了二次根式的性质,解题的关键是熟练掌握二次根式的性质进行计算.4、C【分析】根据二次根式的被开方数大于等于0列式求解即可.【详解】解:根据题意得,x-1≥0,

解得x≥1.

故选:C.本题考查了二次根式有意义的条件,熟练掌握二次根式的被开方数是非负数是解题的关键.5、C【分析】根据一个正数的平方根有2个,且互为相反数列出方程,求出方程的解即可得到a的值.【详解】∵一个正数的平方根为2a+1和2-a∴2a+1+2-a=0解得a=-3故选:C本题考查了平方根的性质,正数有两个平方根,它们互为相反数.6、B【解析】直接利用平方差公式计算得出答案.【详解】选择计算(﹣4xy2+3x2y)(4xy2+3x2y)的最佳方法是:运用平方差公式.故选:B.此题主要考查了多项式乘法,正确应用公式是解题关键.7、C【分析】由等腰三角形的性质和垂直平分线的性质,结合三角形的内角和定理,以及全等三角形的判定,分别进行判断,即可得到答案.【详解】解:∵AB=AC,∠A=36°,∴∠ABC=∠C=,∵MN垂直平分AB,∴AD=BD,AM=BM,∴∠ABD=∠A=36°,∴∠DBC=36°,∠BDC=72°,∴BD=BC,∴△BCD是等腰三角形,①正确;∵∠ABD=∠DBC=36°,∴BD平分∠ABC,②正确;∵BC=BD=AD,AB=AC,∴DC+BC=DC+AD=AC=AB;③正确;△AMD与△BCD不能证明全等,④错误;故正确的结论有:①②③;故选:C.本题考查了等腰三角形的性质,垂直平分线的性质,三角形的内角和定理,全等三角形的判定,解题的关键是熟练掌握所学的性质进行解题.8、C【详解】解:∵,∴a(a-b)=0,∴a=0,b=a.当a=0时,原式=0;当b=a时,原式=故选C9、D【解析】分式的基本性质是分式的分子、分母同时乘以或除以同一个非1的数或式子,分式的值不变.据此作答.【详解】解:A、分式的分子、分母同时乘以同一个非1的数c,分式的值不变,故A正确;

B、分式的分子、分母同时除以同一个非1的式子(a+b),分式的值不变,故B正确;

C、分式的分子、分母同时乘以11,分式的值不变,故C正确;

D、,故D错误.

故选D.本题考查了分式的基本性质.无论是把分式的分子和分母扩大还是缩小相同的倍数,都不要漏乘(除)分子、分母中的任何一项,且扩大(缩小)的倍数不能为1.10、D【分析】根据题意可得等量关系:①9枚黄金的重量=11枚白银的重量;②(10枚白银的重量+1枚黄金的重量)-(1枚白银的重量+8枚黄金的重量)=13两,根据等量关系列出方程组即可.【详解】设每枚黄金重x两,每枚白银重y两,由题意得:,故选D.此题主要考查了由实际问题抽象出二元一次方程组,关键是正确理解题意,找出题目中的等量关系.二、填空题(每小题3分,共24分)11、30【分析】根据正三角形ABC得到∠BAC=60°,因为AD⊥BC,根据等腰三角形的三线合一得到∠BAD的度数.【详解】∵△ABC是等边三角形,∴∠BAC=60°,∵AB=AC,AD⊥BC,∴∠BAD=∠BAC=30°,故答案为30°.12、2【分析】设每分钟向容器内注水a厘米1,圆柱体A的高度为h,根据10分钟注满圆柱体A;再用9分钟容器全部注满,容器的高度为10,即可求解.【详解】解:设每分钟向容器内注水a厘米1,圆柱体A的高度为h,由题意得由题意得:,解得:a=2,h=4,故答案为:2.主要考查了函数图象的读图能力,要能根据函数图象的性质和图象上的数据分析得出函数的类型和所需要的条件,结合实际意义得到正确的结论.13、720【分析】根据n边形的内角和公式为:(n-2)×180°,据此计算即可.【详解】解:由图可知该邮票是六边形,∴(6-2)×180°=720°.

故答案为:720.本题主要考查了多边形的内角和公式,熟记公式是解答本题的关键.14、【分析】两边乘以去分母转化为整式方程,求出整式方程的解得到x的值,经检验即可得到得到x的值.【详解】两边乘以去分母得:,解得:,经检验是分式方程的解,故答案为:.本题考查了解分式方程,利用了转化的思想,解分式方程时注意要检验.15、BC=EF(答案不唯一)【解析】试题分析:∵AF=DC,∴AF+FC=CD+FC,即AC=DF.∵BC∥EF,∴∠BCA=∠EFD.∵在△ABC和△DEF中,已有AC=DF,∠BCA=∠EFD,∴根据全等三角形的判定方法,补充条件BC=EF可由SAS判定△ABC≌△DEF;补充条件∠A=∠D可由ASA判定△ABC≌△DEF;补充条件∠B=∠E可由AAS判定△ABC≌△DEF;等等.答案不唯一.16、±11【分析】依据平方根立方根的定义回答即可.【详解】解:∵(±1)1=4,∴4的平方根是±1.∵13=8,∴8的立方根是1.故答案为±1,1.考点:立方根;平方根.17、【分析】根据分式混合运算的法则计算即可【详解】解:故答案为:本题考查了分式混合运算,熟练掌握分式混合运算的法则是解题的关键18、【分析】原式利用多项式乘以多项式法则计算,合并即可得到结果.【详解】解:=故答案为:此题考查了多项式乘多项式,熟练掌握运算法则是解本题的关键.三、解答题(共66分)19、,在数轴上表示见解析.【分析】分别求出各不等式的解集,再求出其公共解集,并在数轴上表示出来即可.【详解】解:解解不等式①得;解不等式②得;把解集在数轴上表示为所以不等式组的解集为.本题考查的是解一元一次不等式组,熟知“同大取大;同小取小;大小小大中间找;大大小小找不到”的原则是解答此题的关键.20、8人【分析】设小伙伴的人数为人,根据图中所给的信息,从左图可以得到票价为:,右图可以知道票价打七折之后为:,根据折扣列方程求解即可.【详解】解:设小伙伴的人数x人,依题意得解得经检验:是原方程的解答:小伙伴的人数为8人.本题考查了分式方程的应用,解答本题的关键是读懂题意,设出未知数,找出合适的等量关系,列方程解答即可.21、(1)115°;(2)证明见解析【分析】(1)根据∠ABF=∠FBD+∠BDF,想办法求出∠FBD,∠BDF即可;(2)只要证明AB=AC,∠ABC=60°即可;【详解】(1)∵∠BAC=60°,∠C=70°,∴∠ABC=180°﹣60°﹣70°=50°,∵BE平分∠ABC,∴∠FBD=∠ABC=25°,∵AD⊥BC,∴∠BDF=90°,∴∠AFB=∠FBD+∠BDF=115°.(2)证明:∵∠ABE=30°,BE平分∠ABC,∴∠ABC=60°,∵BD=DC,AD⊥BC,∴AB=AC,∴△ABC是等边三角形.本题考查等边三角形的判定、三角形内角和定理等知识,解题的关键是灵活运用所学知识解决问题,属于中考常考题型.22、(1);(2)最多可免费携带行李的质量为10kg;;(3)【分析】(1)由题意可设,然后任意选两个x、y的值代入求解即可;(2)由(1)可直接进行求解;(3)由(1)及题意可直接进行求解.【详解】解:(1)由题意设,根据表格可把当x=25时,y=3和当x=35时,y=5代入得:,解得:,∴y与x的关系式为:;(2)由(1)可得:,∴当y=0时,,解得:,∴最多可免费携带行李的质量为10kg;(3)由(1)可得当时,则有:,解得:;故答案为.本题主要考查一次函数的实际应用,熟练掌握一次函数的应用是解题的关键.23、(1)∠BDE=∠DAC,证明见解析;(2)AF=6﹣m.【分析】(1)首先证明△ABC是等边三角形,再利用三角形的外角的性质解决问题即可.(2)在DE上截取DG=DF,连接AG,先判定△ADG≌△ADF,得到AG=AF,再根据∠AEG=∠AGE,得出AE=AG,进而得到AE=AF即可解决问题.【详解】解:(1)结论:∠BDE=∠DAC.理由:∵AB=AC,∠BAC=60°,∴△ABC是等边三角形,∴∠C=60°.∵∠ADB=∠3+∠ADE=∠1+∠C,∠ADE=∠C=60°,∴∠3=∠1.(2)如图,在DE上截取DG=DF,连接AG.∵△ABC是等边三角形,∴∠B=∠C=60°.∵∠ADE=∠ADF=60°,AD=AD,∴△ADG≌△ADF(SAS),∴AG=AF,∠1=∠2.∵∠3=∠1,∴∠3=∠2∵∠AEG=60°+∠3,∠AGE=60°+∠2,∴∠AEG=∠AGE,∴AE=AG,∴AE=AF=6﹣m.本题考查了等边三角形的性质与判断,全等三角形的判定与性质的运用,解决问题的关键是作辅助线构造全等三角形,运用全等三角形的对应边相等,对应角相等得出结论.24、见解析【解析】想法1:在DE上截取DG=DF,连接AG,先判定△ADG≌△ADF,得到AG=AF,再根据∠AEG=∠AGE,得出AE=AG,进而得到AE=AF;想法2:过A作AG⊥DE于G,AH⊥DF于H,依据角平分线的性质得到AG=AH,进而判定△AEG≌△AFH,即可得到AE=AF;想法3:将△ACD绕着点A顺时针旋转至△ABG,使得AC与AB重合,连接DG,判定△AGD是等边三角形,进而得出△AGE≌△ADF,即可得到AE=AF.【详解】证明:想法1:如图,在DE上截取DG=DF,连接AG,∵△ABC是等边三角形,∴∠B=∠C=60°,∵∠ADE=∠ADF=60°,AD=AD,∴△ADG≌△ADF,∴AG=AF,∠1=∠2,∵∠ADB=60°+∠3=60°+∠2,∴∠3=∠2,∴∠3=∠1,∵∠AEG=60°+∠3,∠AGE=60°+∠1,∴∠AEG=∠AGE,∴AE=AG,∴AE=AF;想法2:如图,过A作AG⊥DE于G,AH⊥DF于H,∵∠ADE=∠ADF=60°,∴AG=AH,∵∠FDC=6

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