2026年四川省人教版四年级语文上册第7单元综合测试卷

2026年四川省人教版四年级语文上册第7单元综合测试卷一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.《2026年四川省人教版四年级语文上册第7单元》中，课文《爬山虎的脚》的作者是谁？A.巴金B.老舍C.叶圣陶D.鲁迅解析：本单元重点课文《爬山虎的脚》的作者是叶圣陶，该文通过细致观察描写了爬山虎的climbingmechanism，展现了作者对自然细致入微的观察力。选项A巴金是现代著名作家，代表作《家》《春》《秋》；选项B老舍擅长京味文学，代表作《骆驼祥子》《茶馆》；选项D鲁迅是中国现代文学的奠基人，代表作《呐喊》《彷徨》。正确答案为C，该题考查单元内重点课文的作者知识，需结合单元导读页信息记忆。2.在《爬山虎的脚》一文中，作者用“一脚一脚”形容爬山虎攀爬的过程，这种描写手法属于什么？A.夸张B.拟人C.排比D.对比解析：文中“一脚一脚”的描写将爬山虎的攀爬行为拟人化，赋予其人的动作特征，属于典型的拟人修辞手法。选项A夸张如“白发三千丈”；选项C排比如“有的像蜜蜂，有的像蝴蝶”；选项D对比如“红的像火，粉的像霞”。正确答案为B，该题考查单元内修辞手法知识点，需结合课文具体段落分析。3.《蟋蟀的住宅》中，作者法布尔通过观察蟋蟀的洞穴，总结出蟋蟀的住宅具有哪些特点？以下哪项不属于其特点？A.有门有窗B.洞口隐蔽C.内部干燥D.结构复杂解析：法布尔在《蟋蟀的住宅》中详细描述了蟋蟀洞穴“隐蔽、干燥、简朴而卫生”的特点，文中明确指出蟋蟀的住宅“没有门，没有窗”，故A项错误。正确答案为A，该题考查单元内课文细节信息提取能力，需结合课后习题第3题理解。4.《呼风唤雨的世纪》中，作者将古代和现代进行对比，主要目的是什么？A.突出古代科技的先进B.表现人类智慧的进步C.说明古代生活条件艰苦D.强调现代科技的局限性解析：该文通过对比古代“千里江陵一日还”与现代“一日千里”的出行方式，对比古代“千里江陵一日还”与现代“一日千里”的出行方式，突出了科学技术发展给人类生活带来的巨大变化，核心主旨是表现人类智慧的进步。正确答案为B，该题考查单元内课文中心思想把握能力。5.《黄继光》这篇课文选自哪个历史时期？A.辛亥革命时期B.抗日战争时期C.解放战争时期D.抗美援朝时期解析：课文《黄继光》讲述了抗美援朝上甘岭战役中黄继光用胸膛堵枪眼的英雄事迹，该事件发生于1952年10月，属于抗美援朝战争时期。选项A辛亥革命发生于1911年；选项B抗日战争时期为1931-1945年；选项C解放战争时期为1945-1949年。正确答案为D，该题考查单元内课文历史背景知识。6.《蝙蝠和雷达》一文中，科学家们通过研究蝙蝠夜间飞行的原理，最终发明了什么？A.望远镜B.雷达C.潜艇D.飞机解析：该文讲述了科学家们通过观察蝙蝠利用超声波探测障碍物的原理，成功发明了雷达技术，解决了夜间飞行定位问题。正确答案为B，该题考查单元内课文科学原理应用知识点。7.《飞向蓝天的恐龙》中，作者提到“鸟类是恐龙的一种”，这一观点的依据是什么？A.化石证据B.文学想象C.科学实验D.历史记载解析：该文通过介绍科学家们发现的恐龙化石与鸟类化石的相似性（如三趾结构、羽毛痕迹等），论证了鸟类是由小型恐龙进化而来的科学观点。正确答案为A，该题考查单元内课文科学证据分析能力。8.《呼风唤雨的世纪》中，“千里江陵一日还”这句话出自哪位诗人？A.杜甫B.李白C.白居易D.苏轼解析：该句出自唐代诗人李白的《早发白帝城》，原文为“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”，后文“轻舟已过万重山”常被误记为“千里江陵一日还”，但实际出自该诗。正确答案为B，该题考查单元内课文引用诗句出处知识。9.《蟋蟀的住宅》中，作者法布尔认为蟋蟀的住宅是“伟大的工程”，主要体现在哪些方面？A.洞口大小B.洞内结构C.建造过程D.以上都是解析：法布尔在文中从洞口隐蔽性、内部干燥性、建造过程（如选址、挖掘、修整）等多个角度，全面评价蟋蟀住宅的“伟大”。正确答案为D，该题考查单元内课文重点段落理解能力。10.《黄继光》中，黄继光牺牲前说了什么话？A.“同志们，为了胜利，冲啊！”B.“我要求加入突击队！”C.“我要求用胸膛堵枪眼！”D.“一定要拿下高地！”解析：文中详细描写黄继光在战友牺牲后，主动请缨用胸膛堵住敌人机枪眼，并高喊“为了胜利，冲啊！”的壮烈行为。正确答案为C，该题考查单元内课文关键情节记忆能力。二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.《爬山虎的脚》一文中，爬山虎的脚长在______上，形状像______，用______的方式固定在墙上。解析：根据课文第4-6段，爬山虎的脚长在茎上，形状像蜗牛的触角，通过吸盘吸在墙上。正确参考答案：茎、蜗牛的触角、吸盘。该题考查单元内课文细节信息提取能力。2.《蟋蟀的住宅》中，蟋蟀的住宅通常选在______的地方，洞口一般朝______，这样可以______。解析：根据课文第3段，蟋蟀的住宅通常选在“排水良好、阳光充足”的地方，洞口一般朝“南”，这样可以“保证温暖和干燥”。正确参考答案：排水良好、阳光充足、保证温暖和干燥。该题考查单元内课文重点段落理解能力。3.《呼风唤雨的世纪》中，20世纪人类在______领域取得了巨大进步，例如______和______的发明。解析：根据课文第2段，20世纪人类在“科学技术”领域取得巨大进步，例如“电脑”和“互联网”的发明。正确参考答案：科学技术、电脑、互联网。该题考查单元内课文中心思想把握能力。4.《黄继光》中，黄继光所在的部队要攻打______，他所在的班被选为______。解析：根据课文第1段，黄继光所在的部队要攻打“上甘岭战役”中的“597.9高地”，他所在的班被选为“突击队”。正确参考答案：上甘岭战役中的597.9高地、突击队。该题考查单元内课文关键情节记忆能力。5.《蝙蝠和雷达》一文中，科学家们最初认为蝙蝠靠______在夜间飞行，后来通过实验发现蝙蝠利用______探测障碍物。解析：根据课文第2段，科学家们最初认为蝙蝠靠“眼睛”在夜间飞行，后来通过实验发现蝙蝠利用“超声波”探测障碍物。正确参考答案：眼睛、超声波。该题考查单元内课文科学原理应用知识点。6.《飞向蓝天的恐龙》中，科学家们发现的小型恐龙化石具有______的特征，这些特征与现存的______非常相似。解析：根据课文第3段，科学家们发现的小型恐龙化石具有“三趾结构、长有羽毛”的特征，这些特征与现存的“鸟类”非常相似。正确参考答案：三趾结构、长有羽毛、鸟类。该题考查单元内课文科学证据分析能力。7.《呼风唤雨的世纪》中，“千里江陵一日还”这句话出自唐代诗人______的______一诗。解析：根据课文第1段，该句出自唐代诗人“李白”的《早发白帝城》一诗。正确参考答案：李白、《早发白帝城》。该题考查单元内课文引用诗句出处知识。8.《蟋蟀的住宅》中，作者法布尔为了观察蟋蟀的住宅，在草丛里______，并用______记录观察结果。解析：根据课文第1段，作者法布尔为了观察蟋蟀的住宅，在草丛里“搭棚子”，并用“笔记本”记录观察结果。正确参考答案：搭棚子、笔记本。该题考查单元内课文重点段落理解能力。9.《黄继光》中，黄继光牺牲后，他的英雄事迹被写进了______，成为了______的楷模。解析：根据课文第4段，黄继光牺牲后，他的英雄事迹被写进了“《朝鲜战争英雄传》”，成为了“全国人民”的楷模。正确参考答案：《朝鲜战争英雄传》、全国人民。该题考查单元内课文关键情节记忆能力。10.《蝙蝠和雷达》一文中，雷达的工作原理与蝙蝠的______原理相同，这一发现被称为______。解析：根据课文第5段，雷达的工作原理与蝙蝠的“超声波回声定位”原理相同，这一发现被称为“仿生学”。正确参考答案：超声波回声定位、仿生学。该题考查单元内课文科学原理应用知识点。三、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.《爬山虎的脚》一文中，爬山虎的脚有六七个，都长在茎的茎干上。解析：错误。根据课文第4段，爬山虎的脚长在茎上，但具体数量文中未提及“六七个”，且脚长在茎的“茎上”而非“茎干上”。正确参考答案：×。该题考查单元内课文细节信息提取能力。2.《蟋蟀的住宅》中，蟋蟀的住宅是临时性的，不需要花费很多时间和精力建造。解析：错误。根据课文第2段，蟋蟀的住宅是“慎重”选择场所，“长期”居住的地方，需要花费很多时间和精力建造。正确参考答案：×。该题考查单元内课文重点段落理解能力。3.《呼风唤雨的世纪》中，20世纪人类在科学技术领域取得的进步比19世纪更大。解析：正确。根据课文第1段，20世纪人类在科学技术领域取得了“前所未有的”巨大进步，如电脑、互联网的发明，远超19世纪。正确参考答案：√。该题考查单元内课文中心思想把握能力。4.《黄继光》中，黄继光是在战斗中牺牲的，他的英雄事迹被写进了《朝鲜战争英雄传》。解析：正确。根据课文第4段，黄继光是在“战斗中牺牲的”，他的英雄事迹被写进了《朝鲜战争英雄传》。正确参考答案：√。该题考查单元内课文关键情节记忆能力。5.《蝙蝠和雷达》一文中，科学家们通过实验发现蝙蝠利用超声波探测障碍物，这一发现被称为仿生学。解析：正确。根据课文第5段，雷达的工作原理与蝙蝠的超声波回声定位原理相同，这一发现被称为仿生学。正确参考答案：√。该题考查单元内课文科学原理应用知识点。6.《飞向蓝天的恐龙》中，科学家们认为鸟类是由小型恐龙进化而来的，这一观点得到了化石证据的支持。解析：正确。根据课文第3段，科学家们通过发现恐龙化石与鸟类化石的相似性（如三趾结构、羽毛痕迹等），论证了鸟类是由小型恐龙进化而来的。正确参考答案：√。该题考查单元内课文科学证据分析能力。7.《呼风唤雨的世纪》中，“千里江陵一日还”这句话出自唐代诗人李白的《早发白帝城》，原文为“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”。解析：正确。根据课文第1段，该句出自李白《早发白帝城》，原文为“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”。正确参考答案：√。该题考查单元内课文引用诗句出处知识。8.《蟋蟀的住宅》中，作者法布尔是一位法国昆虫学家，他通过长期观察蟋蟀写成了《昆虫记》。解析：错误。根据课文第1段，作者法布尔是一位“法国”昆虫学家，但《昆虫记》的作者实际上是“法布尔”，而非“法国昆虫学家”。正确参考答案：×。该题考查单元内课文作者及著作知识点。9.《黄继光》中，黄继光牺牲前高喊的是“为了胜利，冲啊！”，而不是“我要求用胸膛堵枪眼！”解析：错误。根据课文第3段，黄继光牺牲前高喊的是“我要求用胸膛堵枪眼！”，并说“为了胜利，冲啊！”。正确参考答案：×。该题考查单元内课文关键情节记忆能力。10.《蝙蝠和雷达》一文中，雷达的工作原理与蝙蝠的超声波回声定位原理相同，这一发现被称为仿生学。解析：正确。根据课文第5段，雷达的工作原理与蝙蝠的超声波回声定位原理相同，这一发现被称为仿生学。正确参考答案：√。该题考查单元内课文科学原理应用知识点。四、简答题（本大题共8小题，每小题2分，共16分）1.《爬山虎的脚》一文中，作者为什么说“爬山虎的脚很神奇”？请结合课文内容简要说明。参考答案：作者说“爬山虎的脚很神奇”，是因为爬山虎的脚具有以下特点：①形状像蜗牛的触角；②能分泌吸盘，牢牢吸附在墙上；③即使被拉断，也能重新长出新的脚继续攀爬。这些特点使爬山虎能够克服垂直墙面的困难，展现其神奇的攀爬能力。解析：该题考查单元内课文重点段落理解能力，需结合课文第4-6段分析。2.《蟋蟀的住宅》中，作者法布尔是如何观察蟋蟀的住宅的？他观察时发现了哪些有趣的现象？参考答案：作者法布尔通过在草丛里“搭棚子”，长期观察蟋蟀的住宅，并“用笔记本”详细记录观察结果。他观察时发现了蟋蟀的住宅“有门有窗，很讲究”，还发现蟋蟀会“清理”自己的住宅，甚至“唱歌”来吸引配偶。解析：该题考查单元内课文重点段落理解能力，需结合课文第1-3段分析。3.《呼风唤雨的世纪》中，作者将古代和现代进行对比，主要目的是什么？请结合课文内容简要说明。参考答案：作者将古代和现代进行对比，主要目的是突出科学技术发展给人类生活带来的巨大变化。例如，古代“千里江陵一日还”的出行方式与现代社会“一日千里”的飞机、高铁等形成鲜明对比，展现了人类智慧的进步。解析：该题考查单元内课文中心思想把握能力，需结合课文第1-2段分析。4.《黄继光》中，黄继光为什么选择用胸膛堵枪眼？他的英雄行为体现了怎样的精神？参考答案：黄继光选择用胸膛堵枪眼，是因为战友牺牲后，他所在的班被敌人的机枪封锁，必须有人牺牲堵住枪眼才能前进。他的英雄行为体现了“不怕牺牲、英勇顽强、集体主义”的精神。解析：该题考查单元内课文关键情节理解能力，需结合课文第3段分析。5.《蝙蝠和雷达》一文中，科学家们是如何发现蝙蝠利用超声波探测障碍物的？这一发现对人类有什么意义？参考答案：科学家们通过三个实验发现蝙蝠利用超声波探测障碍物：①蒙上蝙蝠眼睛，它仍能飞行；②堵住蝙蝠耳朵，它飞行时撞墙；③在蝙蝠飞行时发出超声波，蝙蝠停止飞行。这一发现启发了人类发明雷达，对军事、航空等领域具有重要意义。解析：该题考查单元内课文科学原理应用知识点，需结合课文第2-5段分析。6.《飞向蓝天的恐龙》中，科学家们为什么认为鸟类是由小型恐龙进化而来的？请结合课文内容简要说明。参考答案：科学家们认为鸟类是由小型恐龙进化而来的，是因为发现了恐龙化石与鸟类化石的相似性：①都具有“三趾结构”；②都有“羽毛痕迹”；③生活习性可能相似。这些证据支持了鸟类由小型恐龙进化而来的观点。解析：该题考查单元内课文科学证据分析能力，需结合课文第3段分析。7.《呼风唤雨的世纪》中，“千里江陵一日还”这句话出自哪位诗人？原文是什么？这句话表达了怎样的意境？参考答案：这句话出自唐代诗人李白，原文为《早发白帝城》：“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”。这句话表达了轻舟快速行进的意境，展现了古代交通的便捷。解析：该题考查单元内课文引用诗句出处知识，需结合课文第1段分析。8.《蟋蟀的住宅》中，作者法布尔为什么说蟋蟀的住宅是“伟大的工程”？请结合课文内容简要说明。参考答案：作者说蟋蟀的住宅是“伟大的工程”，是因为蟋蟀的住宅具有以下特点：①选址“慎重”，排水良好、阳光充足；②建造“精心”，有门有窗，内部干燥；③建造过程“长期”，花费很多时间和精力。这些特点展现了蟋蟀建造住宅的智慧和努力。解析：该题考查单元内课文重点段落理解能力，需结合课文第2-3段分析。五、应用题（本大题共8小题，每小题4分，共32分）1.阅读以下材料，回答问题：材料一：《爬山虎的脚》一文中，作者写道：“爬山虎的脚要是没有触着墙，就软软地垂下来，一点用也没有。要是触着墙了，它就立刻变成小吸盘，巴在墙上。”材料二：《蟋蟀的住宅》一文中，作者写道：“蟋蟀的住宅是慎重选择场所的，它常常选在‘排水良好’、‘阳光充足’的地方。”（1）材料一中“小吸盘”指的是什么？它有什么作用？（2）材料二中蟋蟀选择住宅时主要考虑哪些因素？参考答案：（1）“小吸盘”指的是爬山虎脚上的吸盘，它通过分泌黏液牢牢吸附在墙上，使爬山虎能够攀爬。（2）蟋蟀选择住宅时主要考虑“排水良好”和“阳光充足”两个因素，以保证住宅的干燥和温暖。解析：该题考查单元内课文细节信息提取能力，需结合课文第4-6段和第2-3段分析。2.阅读以下材料，回答问题：材料一：《呼风唤雨的世纪》一文中，作者写道：“20世纪是一个呼风唤雨的世纪，人类依靠科学创造出了‘千里江陵一日还’的奇迹。”材料二：《蝙蝠和雷达》一文中，作者写道：“科学家们通过研究蝙蝠的超声波回声定位原理，发明了雷达。”（1）材料一中“千里江陵一日还”指的是什么？它表达了怎样的意境？（2）材料二中科学家们通过哪些实验发现了蝙蝠利用超声波探测障碍物？参考答案：（1）“千里江陵一日还”出自唐代诗人李白的《早发白帝城》，表达了轻舟快速行进的意境，展现了古代交通的便捷。（2）科学家们通过三个实验发现了蝙蝠利用超声波探测障碍物：①蒙上蝙蝠眼睛，它仍能飞行；②堵住蝙蝠耳朵，它飞行时撞墙；③在蝙蝠飞行时发出超声波，蝙蝠停止飞行。解析：该题考查单元内课文引用诗句出处知识，需结合课文第1段和第2-5段分析。3.阅读以下材料，回答问题：材料一：《黄继光》一文中，作者写道：“黄继光所在的班被选为突击队，要攻打上甘岭战役中的597.9高地。敌人用猛烈的机枪封锁了前进的道路，黄继光用身体堵住了枪眼，为部队开辟了前进的道路。”材料二：《飞向蓝天的恐龙》一文中，作者写道：“科学家们发现的小型恐龙化石具有‘三趾结构、长有羽毛’的特征，这些特征与现存的鸟类非常相似。”（1）材料一中黄继光牺牲前做了什么？他的英雄行为体现了怎样的精神？（2）材料二中科学家们为什么认为鸟类是由小型恐龙进化而来的？请结合课文内容简要说明。参考答案：（1）黄继光牺牲前用胸膛堵住了敌人的机枪眼，为部队开辟了前进的道路。他的英雄行为体现了“不怕牺牲、英勇顽强、集体主义”的精神。（2）科学家们认为鸟类是由小型恐龙进化而来的，是因为发现了恐龙化石与鸟类化石的相似性：①都具有“三趾结构”；②都有“羽毛痕迹”；③生活习性可能相似。解析：该题考查单元内课文关键情节理解能力，需结合课文第3段和第3段分析。4.阅读以下材料，回答问题：材料一：《爬山虎的脚》一文中，作者写道：“爬山虎的脚长在茎上，茎上长叶柄的地方，反面有根状的结构，跟叶柄连在一起，像一个个小小的触角。”材料二：《蟋蟀的住宅》一文中，作者写道：“蟋蟀的住宅是‘伟大的工程’，它有门有窗，内部干燥，是蟋蟀‘慎重’选择并‘精心’建造的家。”（1）材料一中爬山虎的脚有什么特点？它有什么作用？（2）材料二中作者为什么说蟋蟀的住宅是“伟大的工程”？请结合课文内容简要说明。参考答案：（1）爬山虎的脚长在茎上，形状像蜗牛的触角，能分泌吸盘，牢牢吸附在墙上。它使爬山虎能够克服垂直墙面的困难，展现其神奇的攀爬能力。（2）作者说蟋蟀的住宅是“伟大的工程”，是因为蟋蟀的住宅具有以下特点：①选址“慎重”，排水良好、阳光充足；②建造“精心”，有门有窗，内部干燥；③建造过程“长期”，花费很多时间和精力。这些特点展现了蟋蟀建造住宅的智慧和努力。解析：该题考查单元内课文细节信息提取能力，需结合课文第4-6段和第2-3段分析。5.阅读以下材料，回答问题：材料一：《呼风唤雨的世纪》一文中，作者写道：“20世纪是一个呼风唤雨的世纪，人类依靠科学创造出了‘千里江陵一日还’的奇迹。”材料二：《蝙蝠和雷达》一文中，作者写道：“科学家们通过研究蝙蝠的超声波回声定位原理，发明了雷达。”（1）材料一中“千里江陵一日还”指的是什么？它表达了怎样的意境？（2）材料二中科学家们通过哪些实验发现了蝙蝠利用超声波探测障碍物？参考答案：（1）“千里江陵一日还”出自唐代诗人李白的《早发白帝城》，表达了轻舟快速行进的意境，展现了古代交通的便捷。（2）科学家们通过三个实验发现了蝙蝠利用超声波探测障碍物：①蒙上蝙蝠眼睛，它仍能飞行；②堵住蝙蝠耳朵，它飞行时撞墙；③在蝙蝠飞行时发出超声波，蝙蝠停止飞行。解析：该题考查单元内课文引用诗句出处知识，需结合课文第1段和第2-5段分析。6.阅读以下材料，回答问题：材料一：《黄继光》一文中，作者写道：“黄继光所在的班被选为突击队，要攻打上甘岭战役中的597.9高地。敌人用猛烈的机枪封锁了前进的道路，黄继光用身体堵住了枪眼，为部队开辟了前进的道路。”材料二：《飞向蓝天的恐龙》一文中，作者写道：“科学家们发现的小型恐龙化石具有‘三趾结构、长有羽毛’的特征，这些特征与现存的鸟类非常相似。”（1）材料一中黄继光牺牲前做了什么？他的英雄行为体现了怎样的精神？（2）材料二中科学家们为什么认为鸟类是由小型恐龙进化而来的？请结合课文内容简要说明。参考答案：（1）黄继光牺牲前用胸膛堵住了敌人的机枪眼，为部队开辟了前进的道路。他的英雄行为体现了“不怕牺牲、英勇顽强、集体主义”的精神。（2）科学家们认为鸟类是由小型恐龙进化而来的，是因为发现了恐龙化石与鸟类化石的相似性：①都具有“三趾结构”；②都有“羽毛痕迹”；③生活习性可能相似。解析：该题考查单元内课文关键情节理解能力，需结合课文第3段和第3段分析。7.阅读以下材料，回答问题：材料一：《爬山虎的脚》一文中，作者写道：“爬山虎的脚要是没有触着墙，就软软地垂下来，一点用也没有。要是触着墙了，它就立刻变成小吸盘，巴在墙上。”材料二：《蟋蟀的住宅》一文中，作者写道：“蟋蟀的住宅是‘伟大的工程’，它有门有窗，内部干燥，是蟋蟀‘慎重’选择并‘精心’建造的家。”（1）材料一中“小吸盘”指的是什么？它有什么作用？（2）材料二中作者为什么说蟋蟀的住宅是“伟大的工程”？请结合课文内容简要说明。参考答案：（1）“小吸盘”指的是爬山虎脚上的吸盘，它通过分泌黏液牢牢吸附在墙上，使爬山虎能够攀爬。（2）作者说蟋蟀的住宅是“伟大的工程”，是因为蟋蟀的住宅具有以下特点：①选址“慎重”，排水良好、阳光充足；②建造“精心”，有门有窗，内部干燥；③建造过程“长期”，花费很多时间和精力。这些特点展现了蟋蟀建造住宅的智慧和努力。解析：该题考查单元内课文细节信息提取能力，需结合课文第4-6段和第2-3段分析。8.阅读以下材料，回答问题：材料一：《呼风唤雨的世纪》一文中，作者写道：“20世纪是一个呼风唤雨的世纪，人类依靠科学创造出了‘千里江陵一日还’的奇迹。”材料二：《蝙蝠和雷达》一文中，作者写道：“科学家们通过研究蝙蝠的超声波回声定位原理，发明了雷达。”（1）材料一中“千里江陵一日还”指的是什么？它表达了怎样的意境？（2）材料二中科学家们通过哪些实验发现了蝙蝠利用超声波探测障碍物？参考答案：（1）“千里江陵一日还”出自唐代诗人李白的《早发白帝城》，表达了轻舟快速行进的意境，展现了古代交通的便捷。（2）科学家们通过三个实验发现了蝙蝠利用超声波探测障碍物：①蒙上蝙蝠眼睛，它仍能飞行；②堵住蝙蝠耳朵，它飞行时撞墙；③在蝙蝠飞行时发出超声波，蝙蝠停止飞行。解析：该题考查单元内课文引用诗句出处知识，需结合课文第1段和第2-5段分析。9.阅读以下材料，回答问题：材料一：《黄继光》一文中，作者写道：“黄继光所在的班被选为突击队，要攻打上甘岭战役中的597.9高地。敌人用猛烈的机枪封锁了前进的道路，黄继光用身体堵住了枪眼，为部队开辟了前进的道路。”材料二：《飞向蓝天的恐龙》一文中，作者写道：“科学家们发现的小型恐龙化石具有‘三趾结构、长有羽毛’的特征，这些特征与现存的鸟类非常相似。”（1）材料一中黄继光牺牲前做了什么？他的英雄行为体现了怎样的精神？（2）材料二中科学家们为什么认为鸟类是由小型恐龙进化而来的？请结合课文内容简要说明。参考答案：（1）黄继光牺牲前用胸膛堵住了敌人的机枪眼，为部队开辟了前进的道路。他的英雄行为体现了“不怕牺牲、英勇顽强、集体主义”的精神。（2）科学家们认为鸟类是由小型恐龙进化而来的，是因为发现了恐龙化石与鸟类化石的相似性：①都具有“三趾结构”；②都有“羽毛痕迹”；③生活习性可能相似。解析：该题考查单元内课文关键情节理解能力，需结合课文第3段和第3段分析。10.阅读以下材料，回答问题：材料一：《爬山虎的脚》一文中，作者写道：“爬山虎的脚长在茎上，茎上长叶柄的地方，反面有根状的结构，跟叶柄连在一起，像一个个小小的触角。”材料二：《蟋蟀的住宅》一文中，作者写道：“蟋蟀的住宅是‘伟大的工程’，它有门有窗，内部干燥，是蟋蟀‘慎重’选择并‘精心’建造的家。”（1）材料一中爬山虎的脚有什么特点？它有什么作用？（2）材料二中作者为什么说蟋蟀的住宅是“伟大的工程”？请结合课文内容简要说明。参考答案：（1）爬山虎的脚长在茎上，形状像蜗牛的触角，能分泌吸盘，牢牢吸附在墙上。它使爬山虎能够克服垂直墙面的困难，展现其神奇的攀爬能力。（2）作者说蟋蟀的住宅是“伟大的工程”，是因为蟋蟀的住宅具有以下特点：①选址“慎重”，排水良好、阳光充足；②建造“精心”，有门有窗，内部干燥；③建造过程“长期”，花费很多时间和精力。这些特点展现了蟋蟀建造住宅的智慧和努力。解析：该题考查单元内课文细节信息提取能力，需结合课文第4-6段和第2-3段分析。【标准答案及解析】一、单项选择题1.C2.B3.A4.B5.D6.B7.A8.B9.D10.C解析：2.考查单元内重点课文的作者知识，需结合单元导读页信息记忆。3.考查单元内修辞手法知识点，需结合课文具体段落分析。4.考查单元内课文细节信息提取能力，需结合课文第3段理解。5.考查单元内课文中心思想把握能力，需结合课文第1段分析。6.考查单元内课文历史背景知识，需结合课文第4段理解。7.考查单元内课文科学原理应用知识点，需结合课文第5段分析。8.考查单元内课文科学证据分析能力，需结合课文第3段分析。9.考查单元内课文引用诗句出处知识，需结合课文第1段分析。10.考查单元内课文关键情节记忆能力，需结合课文第3段理解。11.考查单元内课文关键情节记忆能力，需结合课文第3段理解。二、填空题1.茎、蜗牛的触角、吸盘2.排水良好、阳光充足、保证温暖和干燥3.科学技术、电脑、互联网4.上甘岭战役中的597.9高地、突击队5.眼睛、超声波6.三趾结构、长有羽毛、鸟类7.李白、《早发白帝城》8.搭棚子、笔记本9.《朝鲜战争英雄传》、全国人民10.超声波回声定位、仿生学解析：11.考查单元内课文细节信息提取能力，需结合课文第4-6段分析。12.考查单元内课文重点段落理解能力，需结合课文第3段分析。13.考查单元内课文中心思想把握能力，需结合课文第1-2段分析。14.考查单元内课文关键情节记忆能力，需结合课文第1段理解。15.考查单元内课文科学原理应用知识点，需结合课文第2-5段分析。16.考查单元内课文科学证据分析能力，需结合课文第3段分析。17.考查单元内课文引用诗句出处知识，需结合课文第1段分析。18.考查单元内课文重点段落理解能力，需结合课文第1段分析。19.考查单元内课文关键情节记忆能力，需结合课文第4段理解。20.考查单元内课文科学原理应用知识点，需结合课文第5段分析。三、判断题1.×22.×23.√24.√25.√26.√27.√28.×29.×30.√解析：2.考查单元内课文细节信息提取能力，需结合课文第4-6段分析。3.考查单元内课文重点段落理解能力，需结合课文第2-3段分析。4.考查单元内课文中心思想把握能力，需结合课文第1段分析。5.考查单元内课文关键情节记忆能力，需结合课文第3段理解。6.考查单元内课文科学原理应用知识点，需结合课文第5段分析。7.考查单元内课文科学证据分析能力，需结合课文第3段分析。8.考查单元内课文引用诗句出处知识，需结合课文第1段分析。9.考查单元内课文作者及著作知识点，需结合课文第1段理解。10.考查单元内课文关键情节记忆能力，需结合课文第3段理解。11.考查单元内课文科学原理应用知识点，需结合课文第5段分析。四、简答题1.参考答案：作者说“爬山虎的脚很神奇”，是因为爬山虎的脚具有以下特点：①形状像蜗牛的触角；②能分泌吸盘，牢牢吸附在墙上；③即使被拉断，也能重新长出新的脚继续攀爬。这些特点使爬山虎能够克服垂直墙面的困难，展现其神奇的攀爬能力。解析：该题考查单元内课文重点段落理解能力，需结合课文第4-6段分析。2.参考答案：作者法布尔通过在草丛里“搭棚子”，长期观察蟋蟀的住宅，并“用笔记本”详细记录观察结果。他观察时发现了蟋蟀的住宅“有门有窗，很讲究”，还发现蟋蟀会“清理”自己的住宅，甚至“唱歌”来吸引配偶。解析：该题考查单元内课文重点段落理解能力，需结合课文第1-3段分析。3.参考答案：作者将古代和现代进行对比，主要目的是突出科学技术发展给人类生活带来的巨大变化。例如，古代“千里江陵一日还”的出行方式与现代社会“一日千里”的飞机、高铁等形成鲜明对比，展现了人类智慧的进步。解析：该题考查单元内课文中心思想把握能力，需结合课文第1-2段分析。4.参考答案：黄继光选择用胸膛堵枪眼，是因为战友牺牲后，他所在的班被敌人的机枪封锁，必须有人牺牲堵住枪眼才能前进。他的英雄行为体现了“不怕牺牲、英勇顽强、集体主义”的精神。解析：该题考查单元内课文关键情节理解能力，需结合课文第3段分析。5.参考答案：科学家们通过三个实验发现蝙蝠利用超声波探测障碍物：①蒙上蝙蝠眼睛，它仍能飞行；②堵住蝙蝠耳朵，它飞行时撞墙；③在蝙蝠飞行时发出超声波，蝙蝠停止飞行。这一发现启发了人类发明雷达，对军事、航空等领域具有重要意义。解析：该题考查单元内课文科学原理应用知识点，需结合课文第2-5段分析。6.参考答案：科学家们认为鸟类是由小型恐龙进化而来的，是因为发现了恐龙化石与鸟类化石的相似性：①都具有“三趾结构”；②都有“羽毛痕迹”；③生活习性可能相似。这些证据支持了鸟类由小型恐龙进化而来的观点。解析：该题考查单元内课文科学证据分析能力，需结合课文第3段分析。7.参考答案：这句话出自唐代诗人李白，原文为《早发白帝城》：“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”。这句话表达了轻舟快速行进的意境，展现了古代交通的便捷。解析：该题考查单元内课文引用诗句出处知识，需结合课文第1段分析。8.参考答案：作者说蟋蟀的住宅是“伟大的工程”，是因为蟋蟀的住宅具有以下特点：①选址“慎重”，排水良好、阳光充足；②建造“精心”，有门有窗，内部干燥；③建造过程“长期”，花费很多时间和精力。这些特点展现了蟋蟀建造住宅的智慧和努力。解析：该题考查单元内课文重点段落理解能力，需结合课文第2-3段分析。五、应用题1.参考答案：（1）“小吸盘”指的是爬山虎脚上的吸盘，它通过分泌黏液牢牢吸附在墙上，使爬山虎能够攀爬。（2）蟋蟀选择住宅时主要考虑“排水良好”和“阳光充足”两个因素，以保证住宅的干燥和温暖。解析：该题考查单元内课文细节信息提取能力，需结合课文第4-6段和第2-3段分析。2.参考答案：（1）“千里江陵一日还”出自唐代诗人李白的《早发白帝城》，表达了轻舟快速行进的意境，展现了古代交通的便捷。（2）科学家们通过三个实验发现了蝙蝠利用超声波探测障碍物：①蒙上蝙蝠眼睛，它仍能飞行；②堵住蝙蝠耳朵，它飞行时撞墙；③在蝙蝠飞行时发出超声波，蝙蝠停止飞行。解析：该题考查单元内课文引用诗句出处知识，需结合课文第1段和第2-5段分析。3.参考答案：（1）黄继光牺牲前用胸膛堵住了敌人的机枪眼，为部队开辟了前进的道路。他的英雄行为体现了“不怕牺牲、英勇顽强、集体主义”的精神。（2）科学家们认为鸟类是由小型恐龙进化而来的，是因为发现了恐龙化石与鸟类化石的相似性：①都具有“三趾结构”；②都有“羽毛痕迹