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2026-2027学年统编版九年级语文上册期中第三四单元检测卷考试时间:______分钟总分:______分姓名:______一、基础知识与运用1.下列加点词语注音完全正确的一项是A.祈祷(qídǎo)气氛(qìfēn)狡辩(jiǎobiàn)B.颈项(jǐngxiàng)感慨(gǎnkǎi)挣扎(zhēngzhá)C.潜能(qiánnéng)脉搏(màibó)澎湃(péngpài)D.玷污(diànwū)禁锢(jìngù)拮据(jiéjū)2.下列词语书写完全正确的一项是A.惟妙惟肖锲而不舍按步就班B.相形见绌首当其冲心安理得C.气宇轩昂拈轻怕重钦佩不已D.捕风捉影走头无路按捺不住3.下列句子中,加点词语使用恰当的一项是A.面对突如其来的挑战,他表现得镇定自若,不愧是身经百战的将军。B.这部小说情节跌宕起伏,令人读后拍案叫绝,真是引人入胜。C.他的画技高超,笔下的山水画栩栩如生,有呼之欲出之感。D.考试前,他紧张得如坐针毡,担心自己无法取得好成绩。4.下列句子没有语病的一项是A.为了防止这类交通事故不再发生,我们必须采取有效措施。B.通过老师的讲解,使我明白了这个道理。C.他的演讲生动有趣,给在场的每一个人都留下了深刻的印象。D.是否认真复习,将直接关系到你能否考出好成绩。5.下列关于文学文化常识的表述,不正确的一项是A.《阿长与〈山海经〉》的作者是现代著名作家鲁迅,他是中国现代文学的奠基人之一。B.《敬业与乐业》的作者是梁启超,他是近代著名思想家、政治家。C.《故乡》是鲁迅先生创作的一篇回忆性散文,选自散文集《呐喊》。D.莎士比亚是英国文艺复兴时期伟大的剧作家、诗人,他的代表作有《哈姆雷特》《罗密欧与朱丽叶》等。6.将下列句子组成一段连贯的话,排序最恰当的一项是(1)它仿佛在诉说着岁月的沧桑。(2)古老的城墙斑驳陆离,墙体上爬满了青藤。(3)夕阳的余晖洒在城墙上,勾勒出它雄伟的轮廓。(4)每一块砖石都似乎蕴藏着故事。A.(2)(4)(1)(3)B.(3)(2)(4)(1)C.(2)(3)(1)(4)D.(4)(2)(3)(1)二、文言文阅读阅读下面的文言文,完成第7~9题。甲鲁人冯谖为孟尝君买义①。孟尝君怪而问之。冯谖曰:“臣请复买义焉。”孟尝君曰:“何为又买义?”冯谖曰:“义,所加者重,则我举重者;所加者轻,则我举轻者。今君室无积财,而君为相十年,食肉者甚众,是臣之所谓重也。君何不使人归,质其美金于市?市人知其重也,乃大贾②焉。”于是冯谖归质金,市义五百里。齐王听徐福③说,欲以百万金市燕之后马。冯谖谓孟尝君曰:“君不如遣强武之卒,以大车十乘,载黄金百斤,往市马于燕。燕必闻之,必有好马者下邑,而价不过百金,君则百金买之,是君市马于燕也,燕必大喜。燕大喜,君之计也。君何不以此时归质金,市轻物,倍⑤之,以其所得反市重物于齐。如此,则燕、齐皆市君之矣,君岂患燕、齐之不市邪?”冯谖既行,孟尝君复问曰:“此何如?”冯谖曰:“此百金买复百金,义士之谓也。”后岁余,齐王惑于秦、楚之毁,以为孟尝君名高其主,且以齐为弱,而欲伐之,乃废孟尝君。孟尝君惧,乃亡至齐。齐人见之,曰:“孟尝君特鸡鸣狗盗之徒耳!”孟尝君知之,乃夜驱千余里至薛。薛人闻之,皆扶老携幼,出门远望,曰:“孟尝君至矣!”孟尝君相齐,食邑万户。齐亡,而孟尝君有薛,甚乐之。市义而归,乃始取薛。非取薛也,乃取齐也。(选自《战国策·齐策》)7.解释下列加点词语在句中的意思。(1)为孟尝君买义:________(2)臣请复买义焉:________(3)质其美金于市:________(4)市人知其重也:________(5)欲以百万金市燕之后马:________(6)燕必闻之:________8.翻译下列句子。(1)义,所加者重,则我举重者;所加者轻,则我举轻者。(2)君何不使人归,质其美金于市?市人知其重也,乃大贾焉。9.甲文中的冯谖是如何“市义”的?他“市义”的目的是什么?请结合甲文内容简要分析。三、现代文阅读阅读下面的文章,完成第10~13题。老街的味儿故乡的老街,不长,也就一里多地。但在我心里,那老街的每一块砖,每一道辙印,都浸润着岁月的醇香。老街的味儿,是刻在骨子里的记忆。老街的味儿,是早起的喧腾。天蒙蒙亮,老街上就开始热闹起来。卖豆腐的老王,推着独轮车,吆喝着“豆腐——鲜豆腐——”,那声音穿透薄雾,唤醒沉睡的街巷。炸油条的刘婶,铁铛里“滋啦”作响,金黄的油条在滚油里翻滚跳跃,散发出诱人的香气。街坊邻里,扛着锄头,牵着牲口,说说笑笑地赶着集,脚步声、吆喝声、牲口嘶鸣声,交织成一曲充满生机的晨歌。那是一种简单而纯粹的鲜活,是日子最本真的模样。老街的味儿,是午后的宁静。太阳毒辣,老街进入了短暂的休憩。店铺大多关门闭户,只有少数几家茶馆,还飘着淡淡的烟气和茶香。老人们搬出竹椅,坐在门口,摇着蒲扇,闲话家常,看着往来的人群,眼神里充满了慈祥。孩子们则三五成群,在巷子里追逐嬉戏,偶尔传来几声清脆的笑声。阳光透过槐树的枝叶,在地上洒下斑驳的光影,一切都显得那么平和安逸。那是一种闲适而悠然的心境,是城市喧嚣中难得的宁静。老街的味儿,是傍晚的烟火。夕阳西下,老街又恢复了生机。买菜的妇女,提着篮子,在巷子里穿梭;下班的工人,拖着疲惫的身躯,归心似箭;孩子们放学回家,脸上洋溢着快乐的笑容。家家户户开始准备晚餐,油烟从窗棂里飘出,混合着各种菜肴的香气,弥漫了整个老街。街边的馄饨铺,热气腾腾;小饭馆里,人声鼎沸。人们围坐在一起,吃着家常便饭,聊着家长里短,享受着天伦之乐。那是一种温暖而温馨的氛围,是生活最美好的馈赠。如今,老街变了。宽阔的马路取代了狭窄的巷道,林立的高楼遮蔽了低矮的房屋,曾经熟悉的吆喝声和笑语声也渐渐远去。但无论走到哪里,老街的味儿,始终萦绕在我的心头。它不仅仅是一种味道,更是一种情感的寄托,一段难忘的回忆。那醇厚的味道,将永远留在我的记忆深处,成为我生命中不可或缺的一部分。10.文章以“老街的味儿”为题,贯穿全文,请分析作者是如何围绕“味儿”展开叙述的。11.第②段和第③段在描写老街的景象时,分别运用了哪些感官描写?有何作用?12.第④段中,作者写道:“那是一种温暖而温馨的氛围,是生活最美好的馈赠。”结合全文,谈谈你对这句话的理解。13.文章最后写道:“但无论走到哪里,老街的味儿,始终萦绕在我的心头……那醇厚的味道,将永远留在我的记忆深处。”这样写有什么作用?四、写作请根据以下要求,写一篇文章。(1)题目自拟。(2)文体不限(诗歌除外)。(3)不少于600字。试卷答案一、基础知识与运用1.B解析:A项“祈祷”应读qídǎo,“气氛”应读qìfēn;C项“潜能”应读qiánnéng,“脉搏”应读màibó;D项“玷污”应读diànwū,“禁锢”应读jìngù。B项注音全部正确。2.B解析:A项“惟妙惟肖”应为惟妙惟肖;C项“气宇轩昂”应为气宇轩昂;D项“走头无路”应为走投无路。B项书写全部正确。3.C解析:A项“身经百战”形容经历了很多战斗,与“将军”搭配不当,可改为“身经百战”。B项“引人入胜”形容吸引人,符合语境。C项“栩栩如生”形容艺术形象非常逼真,如同活的一样,符合语境。D项“如坐针毡”形容心神不定,坐立不安,与“紧张”语义重复。4.C解析:A项属于“否定不当”,应删去“不再”;B项属于“主语残缺”,应删去“使”;D项属于“两面对一面”,应在“能否”前加上“能否”或删去“能否”。C项句子结构完整,语义通顺,没有语病。5.C解析:A、B、D项表述均正确。《故乡》是鲁迅先生创作的一篇回忆性散文,但选自散文集《呐喊》的说法错误,应选自《朝花夕拾》。6.C解析:根据语句的逻辑关系和描写顺序,应先介绍城墙的形态(2),再写墙上的青藤(3),然后是青藤和砖石蕴含的故事(1),最后总结夕阳下的景象(4)。排序为(2)(3)(1)(4)。二、文言文阅读7.(1)购买(动词)(2)再次(副词)(3)抵押(动词)(4)知道(动词)(5)购买(动词)(6)听说(动词)8.(1)义,所加予(给)的人(或对象)重要,那么我就推荐(或举荐)重(重要)的人;所加予(给)的人轻(次要),那么我就推荐(或举荐)轻(次要)的人。(2)您为什么不派人回去,把(那些)优质的美金抵押(或典当)给(燕国的)商人?商人知道(那些钱)很重(或珍贵),就会(大)加(抬)价(出售)。9.冯谖通过让孟尝君将暂时不用的金钱抵押给商人,并让商人抬高金价的方式来“市义”。他先让孟尝君将“美金”抵押,商人因知道这是孟尝君的财物,便高价收购(大贾焉),这样就在燕国“市”得了名声和尊重(义)。他的目的是通过这种方式在燕国“市义”,让燕国了解并重视孟尝君,为孟尝君日后在齐国的政治活动铺路。同时,他还建议孟尝君用高价在燕国购买轻物,再用所得反过来在齐国购买重物(如美女、良马等),进一步加深与齐国的联系。三、现代文阅读10.作者以“味儿”作为核心意象,贯穿全文。文章依次描写了老街早起的喧腾味、午后的宁静味、傍晚的烟火味,以及老街留给“我”的萦绕心头的醇厚味道。作者通过调动视觉、听觉、嗅觉等多种感官,将老街的景象、声音、气味等具体可感的“味儿”描绘出来,并赋予其丰富的情感内涵,表达了作者对老街的深厚感情。11.第②段运用了听觉描写(“吆喝着”“那声音穿透薄雾,唤醒沉睡的街巷”)和嗅觉描写(“炸油条的刘婶……散发出诱人的香气”)。这些描写生动地展现了老街早起的喧腾和热闹的景象,让读者仿佛身临其境,感受到老街生活的活力和气息。第③段运用了视觉描写(“阳光透过槐树的枝叶,在地上洒下斑驳的光影”)和听觉描写(“摇着蒲扇,闲话家常……偶尔传来几声清脆的笑声”)。这些描写描绘了老街午后的宁静与祥和,展现了老街居民悠闲自在的生活状态。作用:通过感官描写,使文章的描写更加生动形象,富有感染力,让读者能够身临其境地感受老街的氛围。12.“温暖而温馨的氛围”指的是傍晚时分老街家家户户准备晚餐、人声鼎沸、享受天伦之乐的景象所营造出的亲切、和睦、充满生活气息的氛围。“生活最美好的馈赠”指
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