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文档简介

富裕县2025-2026学年三年级数学下学期期末统考模拟试题(含答案解析)注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴。2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3.请按照题号顺序在各题目的答题域内作答,超出答题域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、填空题。(20分)1.一条游泳道长50米,小明游了2个来回,共游了____米.2.用分数表示图中涂色部分。

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________3.长方形的周长是30厘米,它的长和宽相差1厘米。那么这个长方形的长是(______)厘米。4.用分数表示下面各图的阴影部分。(____)(____)(____)5.在括号里填上合适的单位。一张凳子高约4(________)。小美的身高是1(________)20(________)。一袋食盐重500(________),两袋这样重的食盐重1(________)。6.一根铁丝正好可以围成一个边长6厘米的正方形,这根铁丝长(_________)厘米.7.在486÷6这个算式中,如果被除数增加42,商就会增加(________);如果被除数减少(________),商就会减少12。8.(1)小猴向东平移(______)格,再向(______)平移1格可以吃。(2)小猴向(______)平移3格,再向(______)平移(______)格可以吃。9.在435、392、244中,被5除没有余数的数是(________)。10.若▲+=★+,则▲________★。二、我会判断。(对的画√,错的画×)1.小刚身高125厘米。(______)2.长和宽都不同的两个长方形,周长可能相等。(________)3.三年有307名学生,比二年的学生人数多49名,那么二年有356名学生。(_______)4.两个乘数都是5,积是1.(____)5.若两个立体图形从正面和左面看到的图形相同,则这两个立体图形形状一定相同.(_____)三、判断题(对的打“√”,错的打“×”。每题2分,共10分)1.估算304+498的结果大约等于700。(________)2.比8的4倍少8的数,就是8的3倍。(______)3.千米、米、分米、厘米、毫米之间的进率都是1.(____)4.就是把一块蛋糕分成8份,取其中的1份。(________)5.学校的黑板长4分米。(________)四、快乐填空。1.用分数表示下面各图中的阴影部分,并比较它们的大小.(_____)___(_____)(_____)___(_____)2.吴老师上午7:05从家里出发去学校,走了25分钟,吴老师(________:________)到校.3.李师傅有一块长方形布料(如下图)他要从这块布料上剪下一块最大的正方形做窗帘,剩下的布料要做一些面积是1平方分米的杯子垫,最多能做(______)块。4.把两张15厘米的纸条按照下图的方式粘合起来(阴影部分为重叠部分),重叠的部分长________厘米。5.674-(145+348)中,应先算_______法,再算_______法,结果是_______。6.要使□45×3的积是三位数,□里最大填(________)。7.淘气练习写毛笔字,每天写35个字,第(________)天会写到第200个字。8.算一算,这些商品比原来便宜多少钱?原价:128元原价980元现价:69元现价788元便宜:_____元便宜:_____元。9.1分米长的纸条,剪下它的,就是剪下(______)厘米,它的就是(______)厘米。10.学校“趣味数学”小组3:10开始活动,经过1小时20分钟结束活动,结束时是_____:_____.五、动手操作,我能行。1.看一看,连一连.2.想一想,连一连3.连一连六、解决问题1.我们一班收集了315节废电池,二班收集的废电池是一班的3倍。二班共收集了多少节?2.张老师和王老师到文具店买了同样的文具盒,张老师买了12个,王老师买了19个,王老师比张老师多用了98元,每个文具盒多少元?3.手工制作课上,男同学折了35只小船,女同学折的小红花朵数是男同学折小船只数的,女同学折了多少朵小红花?4.向东小学378名学生要乘车去参观博物馆,请你估算一下租8辆车够吗?5.(1)小红踢的个数是小欢的几倍?(2)小军踢的个数是小欢的5倍,小军踢了多少个?

参考答案一、填空题。(20分)1、1【详解】50×(2×2)=50×4=1(米)答:共游了1米.故答案为1.2、【详解】略3、8【详解】略4、【解析】略5、分米米厘米克千克【分析】根据生活经验以及对长度单位、质量单位和数据大小的认识,可知计量一张凳子度用“分米”作单位,计量小美的身高用“米”和“厘米”作单位,计量一袋食盐重量用“克”作单位,千克和克之间的进率是1000,据此将两袋食盐的重量换算成千克。【详解】一张凳子高约4分米。小美的身高是1米20厘米。一袋食盐重500克,两袋这样重的食盐重1000克,即1千克。【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的选择。6、24【详解】略7、772【分析】除数不变,被除数增加几,商就增加被除数增加的部分与除数的商;商减少几,被除数就应该减少除数与商减少的数的乘积;据此解答。【详解】被除数增加42,商就增加:42÷6=7;除数不变,商减少12,被除数就减少:12×6=72;【点睛】本题考查的是商的变化规律,掌握变化规律是解题的关键。8、5南西南4【分析】地图是按照“上北下南、左西右东”原则绘制的,据此解答即可。【详解】(1)小猴向东平移5格,再向南平移1格可以吃。(2)小猴向西平移3格,再向南平移4格可以吃。【点睛】本题主要考查方向的辨别,需要学生有较强的空间想象和推理能力。9、435【分析】除数是一位数的除法计算时,从被除数的最高位除起,每次先用除数试除被除数的前一位数,如果它比除数小,再试除前两位数。除到被除数的哪一位,就把商写在那一位上面。每求出一位商,余下的数必须比除数小。据此分别计算435÷5、392÷5和244÷5,再进行判断即可。【详解】435÷5=87392÷5=78……2244÷5=48……4则被5除没有余数的数是435。【点睛】熟练掌握除数是一位数的除法计算方法并正确计算是解决本题的关键。10、>【详解】因为<,所以▲>★。故答案为:>。二、我会判断。(对的画√,错的画×)1、√【详解】略2、√【分析】周长是指封闭图形一周的长度,长方形的周长=(长+宽)×2;据此解答。【详解】长和宽都不同的两个长方形,周长可能相等;比如一个长方形的长6厘米,宽4厘米,另一个长方形的长8厘米,宽2厘米,它们的周长相等;故答案为:√。【点睛】本题考查长方形的周长,关键掌握长方形长宽的和相等,周长也相等。3、×【详解】307-49=258(名)故答案为:错误4、×【详解】略5、错误【分析】结合正面、左面、上面三个方向观察到的图形,才能确定一个立体图形的形状.【详解】若由小正方体组成的两个立体图形,从正面和左面看到的图形相同,只能确定两个方向上立体图形的平面图形是相同的,但是不能确定一些重叠处小正方体的数量,所以两个立方图形形状不一定相同,故“若两个立体图形从正面和左面看到的图形才能相同,则这两个立体图形形状一定相同”这个说法是错误的,故答案为错误.三、判断题(对的打“√”,错的打“×”。每题2分,共10分)1、×【分析】整数的估算就是把具体数值看作接近的整百整十数计算,据此解答。【详解】304看作300,49看作500,304+498≈800,原题错误,故答案为:×。【点睛】本题考查整数的估算,注意估算的结果可能大于准确结果也可能小于。2、√【分析】先用8乘4求出8的4倍,再减去8,求出比8的4倍少8的数。用8乘3求出8的3倍,将两个数进行比较。【详解】8×4-8=32-8=248×3=2424=24所以比8的4倍少8的数,就是8的3倍,此说法正确。故答案为:√。【点睛】解决本题也可以这样想:8的4倍就是4个8,再少8的数,就是3个8;8的3倍也是3个8,所以原题说法正确。3、✕【详解】略4、×【分析】根据分数的意义可知,将一块蛋糕平均分成8份,取其中一份,用分数表示为。但是题目中没有明确这块蛋糕是被平均分成8份,则无法用表示其中一份。【详解】就是把一块蛋糕平均分成8份,取其中的1份。故答案为:×。【点睛】本题考查分数的意义:一个整体被平均分成几份,其中的1份占这个整体的几分之一。注意“平均分”这个关键词。5、×【分析】根据生活经验以及对长度单位和数据大小的认识,可知计量学校的黑板长度用“米”作单位。【详解】一张试卷的长大约是4分米,很显然,学校的黑板长不应是4分米,应是4米。故答案为:×。【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的选择。四、快乐填空。1、<<【详解】略2、71【详解】7时5分+25分=7时1分,即7:1.故答案为7:1.3、600【解析】略4、5【详解】略5、加减181【详解】加减法运算中,有括号的先算括号里的,然后再从左向右依次计算。【点睛】6、2【分析】由题意可得,300×3=900,400×3=1200,可以先试试填3时的积,如果不符合要求再试2,据此来选择合适的数。【详解】245×3=735345×3=1035所以最大可填2。【点睛】此题考查了估算的运用,关键是先估算几百乘3积是三位数,及几百乘3积是四位数。7、6【分析】淘气每天写35个字,写到200个字需要多少天,总字数除以每天写的字数等于天数,等于5天余25个字,这25个字也需要一天写完,所以得到的天+1就是我们需要的答案。【详解】200÷35=5(天)……25(个)5+1=6(天)【点睛】本题考查的是有余数的除法的实际应用,利用“进一法”是解题的关键。8、59192【分析】分别用计算器和洗衣机的原价减去现价就是便宜了多少钱。【详解】(1)128﹣69=59(元);(2)980﹣788=192(元);【点睛】本题考查了基本的数量关系:便宜的钱数=原价﹣现价;由此解决问题。9、13【详解】略10、41【详解】3时10分+1小时20分=4时1分答:结束时是4时1分.故答案为:4,1.五、动手操作,我能行。1、【详解】这个图形从前面看,是两行正方形,第二行正方形有两个,第一行正方形有1个,排在第二行最左边正方形的上面;从左边看是由2个正方形排成的一列;从上边看是由3个正方形排成的一行正方形.2、【解析】略3、【详解】略六、解决问题1、945节【分析】求一个数的几倍是多少用乘法,据此即可解答。【详解】315×3=945(节)答:二班共收集了945节。【点睛】熟练掌握倍的知识是解答本题的关键。2、14元【分析】用王老师比张老师多用的钱除以王老师比张老师多买的文具盒的个数即可解答。【详解】98÷(19-12)=98÷7=14(元)答:每个文具盒14元。【点睛】王老师比张老师多用的钱就是王老师比张老师多买的文具盒的钱。3、21朵【分析】根据题意可知,将男同学折小船的只数平均分成5份,其中一份占它的,是35÷5只小船。三份占它的,是35÷5×3只小船。【详解】35÷5×3=7×3=21(朵)答:女同学折了21朵

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