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文档简介
山东省东营市广饶县稻庄镇大营小学2025-2026学年三下数学期末检测试题(含答案)注意事项1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.一、用心思考,认真填写。1.口算乘数末尾有0的乘法,只要先用一位数乘________前面的数,乘数末尾有________个0,就在积的末尾添上________个0。2.某照相馆的营业时间为8:00~16:00,照相馆每天营业(____)时。3.250×8积的末尾有(__________)个04.下列图形中,哪些是对称的,在括号里打“√”.()()()()5.汽车行驶时,车轮的运动是(______),电梯上升或下降的运动是(______)。(填“平移”或“旋转”)6.填上合适的单位:爸爸身高是17(_______),他的小汽车重约2(_______),爸爸开车半小时,行驶的路程大约是45(______)。7.在括号里填上“>”“<”或“=”。3000千克(__________)3吨85毫米(__________)10厘米3分30秒(__________)200秒(__________)(__________)878-325(__________)878-3358.水果店运来水果30筐,每筐重20千克,还要运_____千克就正好是1吨。9.在方框里填上合适的数。(1)(2)(3)10.用0,1,2这三个数字可以摆出的三位数有(________),(________),(________),(________)。11.用下面两个长方形,可以拼成不同的大长方形.分别求出不同大长方形的周长.第一种情况:_____;第二种情况:_____.二、我会判断。(对的画√,错的画×)1.在乘法里,两个因数都乘1,积也要乘1._____2.看书时眼睛距离书本的距离约30毫米合适。(______)3.三(1)班男生占全班人数的,三(2)班男生也占全班人数的,这说明三(1)班男生人数与三(2)班男生人数同样多。(________)4.把一个长方形框架拉成一个平行四边形,周长没变,面积缩小了.(_____)5.4.4元中,两个4表示的意思不同,但大小是一样的。(________)三、判断题(对的打“√”,错的打“×”。每题2分,共10分)1.3.5米就是3米5厘米。(________)2.长方形和正方形都是四边形。(____)3.8个比3个大。(________)4.99×9=981(________)5.三位数除以一位数,商不可能是三位数。(________)四、计算题。(28分)1.估算。199×3≈503×7≈249×4≈410×8≈2.用竖式计算,带△的要求验算。(1)87×6=(2)△93÷5=(3)84÷7=(4)125×7=五、操作题1.哪两个数相乘的积最接近圈中的数?把它们连起来。2.把下面的图与重量用线连起来。六、解决问题1.(1)在下面的方格纸中分别画出周长是24厘米的正方形和长方形各一个。(每个小方格的边长代表1厘米)(2)下图中先向南移6格,再向()移()格到位置,这时在原来位置的()方向。2.同学们收集了600个空饮料瓶,准备用6个袋子装运,前5个袋子各装了102个,第6个袋子要装多少个?3.一块布做裤子用去了,做上衣用去了,还剩下这块布的几分之几?4.一篇文章有540个字,要在9分钟内打完,平均每分钟要打多少个字?
参考答案一、用心思考,认真填写。1、0几几【解析】略2、8【详解】略3、3【分析】要求251×8的积的末尾有几个1,可以先计算出得数,进而确定积末尾的1的个数.【详解】因为251×8=251×4×2=2111;所以251×8,积的末尾有3个1.故答案为34、(√)()(√)(√)【分析】如果一个图形,沿着一条直线对折,如果两侧的部分能够完全重合,这样的图形叫轴对称图形,根据定义判断即可【详解】第一幅图、第三幅图和第四幅图,沿着从上到下的中线所在的直线对折,两侧的部分能够完全重合,所以是轴对称图形第二幅图,不论怎样对折,两侧的部分都不能完全重合,所以它们都不是轴对称图形.故答案为(√)()(√)(√)【点睛】本题考查轴对称图形的特征以及生活中的轴对称图形.5、旋转平移【分析】旋转是物体运动时,每一个点离同一个点(可以在物体外)的距离不变的运动,称为绕这个点的转动,这个点称为物体的转动中心,旋转自然是转动的;推拉门窗是把整个门窗按一定的方向来回运动,根据图形平移的意义,在平面内,将一个图形沿某个方向移动一定的距离,这样的图形运动称为平移,依此根据平移与旋转定义判断即可。【详解】汽车行驶时,车轮的运动是旋转,电梯上升或下降的运动是平移;【点睛】此题考查了在生活实际当中对平移与旋转的理解。6、分米吨千米【详解】略7、=<>><>【分析】1吨=1000千克,1厘米=10毫米,1分=60秒,分子相同,分母越大分数值越小;分子和分母相同的分数值为1;被减数相同,减数越大,差越小,据此解答。【详解】3000千克=3吨(=)3吨85毫米(<)10厘米=100毫米3分30秒=210秒(>)200秒(>)(<)878-325(>)878-335【点睛】本题为综合类题目,掌握分析中的方法是解题的关键。8、400【分析】首先把1吨化成用千克作单位的数,1吨=1000千克。要求还要运多少千克就正好是1000千克,应先求出30筐水果的重量,即20×30=600(千克),然后用1000千克减去600千克,即为所求。【详解】1吨=1000千克,1000﹣20×30,=1000﹣600,=400(千克);【点睛】解答此题,应注意单位换算,求出原来运进水果的重量(即30筐水果的重量),是解答此题的关键。9、见详解
【分析】(1)从个位算起,6减去一个数是1,那么这个数为5,减数就是425,再看十位,一个数减去2是7,那么这个数是9,再看百位,一个数减去4是4,那么这个数就是8,则被减数为896。(2)从个位算起,一个数加上4的尾数是3,那么和只能是13,可以确定这个数是9,则4上面的方格填9,这时十位上进了1,通过4+1+□的和的尾数是0,可以确定这个和只能是10,那么可以确定十位上的方格应是:10-4-1=5,即4下面的方格填5,这时百位上也进了1,那么百位上的数字为8-3-1=4。(3)从个位算起,个位5+5=10,向十位进1,则十位上的数字可任意填写,假设是1,那么得数中的十位数字是4+1+1=6,因为得数中的百位数字是9,因此百位上方框内的数字就是9。【详解】填空如下:(1)(2)(3)(答案不唯一)【点睛】这种竖式数字谜问题,常常把已知的数字作为解答的突破口,结合数字的特点和数位知识以及计算法则解答。10、210201120102【分析】根据题意可知,百位上的数字可以是:1、2;十位上的数字:0、1、2,个位上的数字0、1、2,每个数字只能使用一次,0不能出现在百位上,据此解答。【详解】当百位是1时,组成102、120;当百位是2时,组成201、210;可以摆出4个三位数。【点睛】本题考查数字组合,关键注意注意不要遗漏,0不能放在三位数的百位上。11、581【详解】第一种情况:如图,周长是:(15+7+7)×2=29×2=58(米)第二种情况,如图,周长:(15×2+7)×2=37×2=1(米)故答案为:58,1.二、我会判断。(对的画√,错的画×)1、×【详解】根据积的变化规律可知,在乘法里,两个因数都乘1,积也要乘1、再乘1,即积要乘2.所以原题说法错误.故答案为:×.2、×【分析】常见的长度单位有毫米、厘米、分米、米和千米。根据生活经验以及对长度单位的认识可知,30毫米大概是小朋友两节手指的长度,这样的看书距离太近了,用厘米比较合适。【详解】根据分析可知,看书时眼睛离书本的距离约30厘米比较合适;故此说法不正确。【点睛】解决本题的关键是在对长度单位掌握理解的基础上,联系生活实际,灵活选择合适的单位。3、×【分析】三(1)班男生占全班人数的,是将三(1)班总人数平均分成5份,男生占3份;三(2)班男生占全班人数的,是将三(2)班总人数平均分成5份,男生占3份;三(1)班与三(2)班总人数相等时,三(1)班与三(2)班的男生人数才同样多;据此解答。【详解】只有当两个班的总人数相等时,两个班的男生人数才相等;故答案为:×。【点睛】本题考查分数的简单应用,关键注意这两个班的总人数是否相等。4、√【详解】略5、×【分析】4.4元中,左边的4在个位,表示4个一,即4元。右边的4在十分位,表示4个十分之一,即0.4元,也就是4角。据此判断即可。【详解】根据分析可知,4.4元中,两个4表示的意义不同,大小也不相同。故答案为:×。【点睛】一个小数中,个位的计数单位是一,十分位的计数单位是十分之一。要求小数中的数字所表示的意义,关键是看此数字在哪一个数位上和计数单位是什么,就有几个计数单位。三、判断题(对的打“√”,错的打“×”。每题2分,共10分)1、×【分析】1米=10分米=100厘米,据此即可解答。【详解】3.5米=3米5分米=3米50厘米,所以判断错误。【点睛】熟练掌握长度单位换算知识是解答本题的关键2、√【详解】略3、×【分析】计算出8个和3个各自的值然后比较大小即可。【详解】+++++++=1++=11=1,原题说法错误,故答案为:×。【点睛】本题考查分数的简单计算,掌握,分子和分母相同的分数,分数值是1。4、×【详解】略5、×【分析】例如404÷4=101,商是三位数,据此即可判断。【详解】根据分析可知,三位数除以一位数,商可以是三位数,所以判断错误。【点睛】直接举例说明原说法错误。四、计算题。(28分)1、600,3500,1000,3200【详解】略2、(1)522(2)18......3(3)12(4)875【详解】(1)87×6=522;(2)93÷5=18......3;;验算:,(3)84÷7=12;(4)125×7=875;五、操作题1、【详解】385≈400,400×5=2000;249≈250,250×8=2000;484≈500,500×4=2000;345≈350,350×6=2100;根据分析,连线如下:2、见详解。【分析】根据生活经验以及对质量单位和数据大小的认识,可知一袋面粉的重量大约为25千克,一头大象的重量大约为6吨,一个萝卜的重量大约为1000克,一个西瓜的重量大约为5千克。【详解】【点睛】解决本题时要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的解答。六、解决问题1、(1)见详解;(2)西;6;西南【分析】(1)正方形的周长=边长×4,6×4=24,则周长为24厘米的正方形边长为6厘米。长方形的周长=(长+宽)×2,(7+5)×2=24,则周长为24厘米的长方形长为7厘米、宽为5厘米。据此画图即可。(2)根据“上北下南,左西右东”原则进行判断即可。【详解】(1)(2)图中先向南移6格,再向西移6格到位置,这时在原来位置的西南方向。【点睛】熟练掌握正方形和长方形的公式,灵活运用公式解决问题。方向的辨别时,要灵活根据“上北下南、左西右东”原则解答。2、个【分析】先求出5个袋子一共装了多少个空饮料瓶,再用空饮料瓶的总数减去前5个袋子空饮料瓶的总数就是第6个袋子要装多少个空饮料瓶,据此解答。【详解】600-102×5=600-510=90(个)答:第6个袋子要装90个。【点睛】求第6个袋子装多少个空饮料瓶就是求剩下多少个空饮料瓶。3、【分析】根据题意可以把
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