2025-2026学年江苏省徐州市初中历史七年级期末上册自测冲刺押宝题（详细参考解析）

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史七年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、下列对北京人的特征描述不正确的是（

）A．身高平均为157厘米B．上肢与现代人相似C．北京人已经能够直立行走D．脑容量比现代人大

2、“我何其幸，生于你怀，承一脉血流淌……”华夏儿女的民族自豪感在《万疆》朗朗旋律中油然而生。被华夏儿女尊称为“人文初祖”的是（

）A．蚩尤B．黄帝C．尧D．禹

3、任何历史事物都是在特定的、具体的历史时间和地理条件下发生的。只有将史事置于历史进程的时空框架当中，才可能对史事有准确的理解。下列君主按历史进程的时间先后顺序排列，正确的是（

）

①盘庚

②周武王

③启

④周平王A．①②④③B．②①③④C．③①②④D．①④②③

4、考古学家在殷墟遗址发现的甲骨卜辞中有大量“受禾”“求雨”“有足雨”的内容。这反映出当时（

）A．农业的收成与祭祀活动密切相关B．农业生产已是重要的经济活动C．巫师是农业生产的重要组织者D．自然环境对农业生产有决定作用

5、远古时期，人们点燃篝火，架起猎物，围着捕获的猎物边进食边欢腾歌舞，并且利用飞禽胫骨钻孔吹奏，这样就诞生了我国最古老的乐器——骨笛。下列遗址中最可能出土（

）A．半坡遗址B．北京人遗址C．贾湖遗址D．山顶洞人遗址

6、国学大师张其成说，少年读《论语》，中年读《道德经》。还有半部《论语》治天下，《道德经》是万经之首的说法。《道德经》和《论语》是哪家学说的经典（

）A．道家和儒家B．道家C．儒家D．法家

7、公元前221年-公元前207年，下图货币在全国统一通行｡这一货币是（

）

A．“五铢”钱B．“半两”钱C．蚁鼻钱D．交子

8、中国象棋是我国流行极为广泛的棋艺活动，棋盘中的楚河汉界，你会想到相关的历史人物是（

）

①陈胜

②吴广

③项羽

④刘邦A．①②B．③④C．①③D．②④

9、汉文帝即位时，有人献千里马，他拒绝接受还下令说：“朕不受献，其令四方勿来献。”汉文帝这一做法，有利于当时（

）A．废除严刑苛法B．监视地方官吏C．发展农业生产D．树立廉政风气

10、某初一历史社团要举办一期以“秦皇汉武建立和巩固统一多民族国家”为主题的小报，可选用的经济方面资料有（）

①秦半两②秦铜权③汉代五铢钱④汉代讲经图A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

11、汉光武帝统治时期，调整统治政策减轻了对人民的剥削，出现了繁荣局面，史称（

）A．文景之治B．光武中兴C．贞观之治D．开元盛世

12、陈胜吴广起义最深远的意义是（

）A．沉重打击了秦朝的残暴统治B．鼓舞了后世千百万劳动人民起来反抗残暴的统治C．是中国历史上第一次大规模的农民起义D．为刘邦建立西汉政权打下了坚实的基础

13、“反间”制乱，“苦肉”诈降，计设“连环”，巧“借”东风，一把大火化曹军战舰为灰烬。这次战役（

）A．奠定了三国鼎立的基础B．北方陷入分裂和混乱C．动摇了东汉统治的基础D．为统一北方打下基础

14、西晋建立后，大封同姓诸侯王，最终酿成了一场争夺中央政权的严重内斗，这给社会造成巨大灾害，人民饱受痛苦，西晋从此衰落，这场内斗是（

）A．桂陵之战B．祖逖北伐C．八王之乱D．官渡之战

15、《魏书·高祖孝文帝纪》载：“（北魏孝文帝）雅好读书，手不释卷。五经之义，览之便讲……史传百家，无不该涉（涉猎）。”此记载反映了（

）A．百家争鸣局面出现B．鲜卑统治者崇尚汉族文化C．北方人口迁往江南D．西汉实行开明的民族政策

16、《齐民要术》中有这样一句话:“湿耕泽锄，不如归去。”意思是在太潮湿的地方耕作，肯定会劳而无功。这句话反映了贾思勰主张（

）A．因地种植B．适时耕作C．注重兴修水利D．注重改进生产工具

17、西汉一代政区变化较大。汉初七国四十余郡，七国分领二十余郡；景帝中元六年，郡四十三，王国二十五：武帝天汉以后基本维持在郡八十三，王国二十。这一变化说明汉代（

）A．地方行政机构不断完善B．始终未能解决王国问题C．中央集权得到不断强化D．国家统治区域日趋扩大

18、周朝晚期，种田人把铁片安装在犁上使之更加锋利，使用牛作为劳动力来进行耕种。这一现象（

）

①促进了农业上的深耕细作

②为开发山林、扩大耕地创造了条件

③使得商业活动逐渐活跃

④导致金属货币被更多地使用A．①②B．①③C．②③D．③④

19、比较学习是一种行之有效的方法，它能使你更好地理解问题。请你指出山顶洞人比北京人的进步表现哪些方面（

）

①结成群体生活在一起②模样和现代人基本相似

③已经掌握磨光和钻孔技术④会磨制石器

⑤懂得人工取火A．①②⑤B．①④C．②③⑤D．②④

20、台湾自古以来就是中国的领土。据考证台湾与大陆的联系最早可追溯到三国时期，230年，孙权派卫温到达今台湾地区，即A．瀛洲B．夷州C．疏球D．海湖巡检司二、综合题

21、阅读材料，完成下列要求。材料一

明日，秦人皆趋令。行之十年，秦民大说，道不拾遗，山无盗贼，家给人足。民勇於公战，怯於私斗，乡邑大治。——《史记·商君列传》材料二

——根据白寿彝《中国通史》编制

(1)根据材料一，指出改革的名称，并结合所学知识分析其意义。

(2)根据材料二，简述秦始皇为巩固全国的统治，开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式的制度，并结合所学知识概括中央集权制度的作用。

(3)综合以上材料，概述你对改革的认识。

22、秦始皇是中国历史上伟大的政治家、军事家，对中国的统一作出了巨大的贡献。阅读下列材料，回答问题。材料一：

秦王嬴政用人，不分籍贯和出身。如李斯原是楚国小吏，尉缭原是魏国布衣，都得到重用。嬴政很欣赏韩非的学说，为得到这一人才，下令攻韩，迫使韩王将韩非送往秦国。——摘编自《中国历史》七年级上册材料二：秦始皇“分天下以为三十六郡”，秦王朝政区范围的确定，为后来中华帝国版图的主体部分确定了一个大模样。……这种地方行政管理方式，也为后来两千年的行政定式，确定了基本格局。——摘编自王子今《秦统一局面的再认识》材料三：

图为秦朝十六斤铜权铭文拓片，其铭文为：“廿六年，皇帝尽并兼天下诸侯，黔首大安，立号为皇帝，乃诏丞相（隗）状、（王）绾：法度量则不壹，歉疑者皆明壹之。”皇帝之功，勤劳本事。……器械一量，同书文字。六合之内，皇帝之土。……功盖五帝，泽及牛马。——摘编自［秦］李斯等《琅琊台刻石-始皇颂诗》材料四：我说秦始皇是中国封建统治阶级中的一个杰出人物，不是因为他是一个王朝的创立者，而是因为他不自觉地顺应了中国历史发展的方向，充当了中国新兴地主阶级开辟道路的先锋，在中国历史上，消灭了封建领主制，开创了一个中央集权的封建专制主义的新的历史时代。——历史学家翦伯赞

(1)根据材料一，分析秦能灭六国、实现统一的原因。

(2)根据材料二并结合所学知识，指出秦统一后推行的地方行政制度，并分析其历史影响。

(3)材料三为两种不同类型的史料，请提取其中可以相互印证的历史信息。

(4)根据材料四回答，翦伯赞是怎样评价秦始皇的？他如此评价的主要依据有哪些？

23、一个国家和民族的自信，源于其文明的底蕴和辉煌成就的取得。根据下面图文信息，回答相关问题。

(1)根据下面信息，概括蔡伦改进造纸术的原因，并简述造纸术的发明产生的深远影响。自古书契多编以竹简，其用缣（细密的绢）帛者谓之为纸。缣贵而简重，并不便于人。伦乃造意，用树肤、麻头及敞布、鱼网以为纸。元兴元年奏上之，帝善其能，自是莫不从用焉，故天下成称“蔡侯纸”。——《后汉书·蔡伦传》据统计，南朝时，（四部目录）著录的书有64582卷，与汉朝《汉书·艺文志》著录的图书相较，时过338年之后，书籍卷数增加4.3倍。造纸术出现近一千年之后，欧洲人才从阿拉伯人那里学会了造纸……造纸工艺非常复杂……是特殊的人对人类社会所作出的特殊贡献。——［美］麦克·哈特《影响人类历史进程的100名人排行榜》(2)简述下面两位人物受到后世人民纪念和敬仰的原因。

(3)根据下列提示信息，把两位科学家的人物简介补充完整。朝代：南北朝

人物：贾思勰

成就：①_____________朝代：南北朝

人物：②______________

成就：把圆周率的数值精确到小数点后的第七位数字，这项成果领先世界近千年。

24、阅读材料回答问题材料一：樊迟问仁，子曰；“爱人”。

——《论语·颜渊》子贡问曰；“有一言而可以终身行之者乎?"子曰；“其恕乎!己所不欲，勿施于人"。——《论语·卫灵公》材料二：某中学七年级8班新学期刚刚开学，班中就屡次出现乱丢纸屑、破坏公物的现象，为此，班委召开紧急会议，但大家意见不统一，争论起来，劳动委员；“一定要严厉惩罚，罚值日。”班长；“还是说服教育吧，一次不行就两次，两次不行就三次，相信他们会改的，生活委员；“顺其自然，不用过多干涉。"材料三：“知之为知之，不知为不知，是知也，”“温故而知新，可以为师矣。"——《论语·为政》材料四：富贵不能淫，贫贱不能和移，威武不能屈。此之谓大丈夫。——《孟子·滕文公下》

(1)根据材料一，指出孔子的核心主张。写出材料中的一句原话来说明如何实现这一主张。

(2)材料二中劳动委员、班长和生活委员的观点蕴含了战国时期三家学派的主张，写出这三家学派中其中一的名称。

(3)根据材料三概括孔子的教育思想。你认为材料四中孟子的这段话体现了什么思想?

(4)春秋战国时期思想家的很多主张在当今仍然提倡，请你举一例说明。

25、阅读材料，完成下列要求。材料一：司母戊鼎，高133厘米、口长112厘米、口宽79.2厘米，重832.84千克。器厚立耳，折沿，腹部呈长方形，下承四柱足。以云雷纹为地，器耳上饰一列浮雕式鱼纹，耳外侧饰浮雕式双虎食人首纹，腹部周缘饰饕餮纹，柱足上部饰浮雕式饕餮纹，下部饰两周凸弦纹。器腹内壁铸文“后母戊”。铸造此鼎，所需金属原料超过1000千克，需300多人同时工作，采用“泥范铸造法”。——余琦《中华青铜之最—司母戊鼎》材料二：孔子为中华民族保存了《诗》《书》《乐》《易》《礼》《春秋》等一大批宝贵的文化财富，奠定了中国文化主体结构的初步基础，……中国早期文化第二次大发展是战国后期，各种文化既互相对立又互相渗透，出现了文化发展的综合趋势。——赵吉惠《论中国文化的多元性、一元性与封建专制主义》材料