2025-2026学年河北省辛集市初中历史七年级期末上册高分通关重点黑金模拟题(详细参考解析)

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史七年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、化石是研究人类起源的主要证据，下图所示为根据化石复原的我国某遗址的远古人类头像。这一远古人类是（

）

A．元谋人B．北京人C．山顶洞人D．河姆渡人

2、下列战役中不属于以少胜多的是（

）A．巨鹿之战B．赤壁之战C．淝水之战D．涿鹿之战

3、“古者禹死，将传天下于益，启之人因相与攻益而立启”，由此（

）A．禅让制取代了世袭制B．世袭制取代了禅让制C．王位制取代了世袭制D．世袭制取代了王位制

4、甲骨文使用象形、会意、形声、假借等多种造字方法。下图中”日”字的造字方法是（

）

A．象形B．指事C．会意D．形声

5、下列图片能够反映出我国半坡原始居民文化特征的是（

）

①猪纹陶钵

②鱼纹陶盆

③半地穴式房子

A．①②B．①③C．②③D．①②③

6、某同学期中考试成绩不理想，老师安慰他说“一次的失败不要紧，说不定，正是因为这次的失败，你才发现问题所在，坏事变好事”，老师引用了谁的思想来开导学生？（）A．孔子B．老子C．墨子D．韩非

7、秦朝时，秦始皇为巩固统一，将（

）作为通用文字颁布全国A．甲骨文B．金文C．小篆D．隶书

8、下图为中国象棋的棋盘，与棋盘上“楚河汉界”有历史渊源的双方分别是

A．项羽与秦王B．荆轲与秦王C．晋国与楚国D．项羽与刘邦

9、某校七年级学生开展“阅读史学经典，品悟汗青墨韵”的读书活动，下图为推荐书目中的某本书的章节目录(部分)。据此判断，该书介绍的历史人物是（

）

A．秦始皇B．汉高祖C．晋文公D．汉景帝

10、汉武帝时，为了加强朝廷对社会经济的控制，下令废除旧的钱币，改铸（

）A．圆形方孔半两钱B．五铢钱C．铲形币D．人民币

11、中兴汉室的东汉开国皇帝是（

）A．光武帝B．汉明帝C．汉质帝D．汉献帝

12、“且壮士不死即已。死既举大名耳，王侯将相宁有种乎”！是秦末农民战争发出的口号，这次农民战争的领导人是（

）A．项羽B．刘邦C．陈胜吴广D．张角

13、李白有诗云“二龙争战决雌雄，赤壁楼船扫地空。烈火张天照云海，周瑜于此破曹公。”诗中所指的战役是（

）A．淝水之战B．官渡之战C．赤壁之战D．桂陵之战

14、历史总是惊人的相似。下表研究的主题是（

）时期东周西汉东汉西晋唐朝现象诸侯争霸七国之乱州牧割据八王之乱安史之乱与藩镇割据A．地方建制的教训B．君主专制弊端丛生C．分裂违背历史湖流D．重文轻武的影响

15、下列哪一项不属于北魏孝文帝加快民族融合步伐、学习汉族先进文化的措施A．将都城从平城迁到洛阳B．要求鲜卑人穿汉服、用汉姓，学汉语C．提倡鲜卑人与汉人通婚D．推广先进生产工具，促进江南开发

16、《齐民要术，种谷》中记载：“顺天时，量地利，则用力少两成功多。”上述内容体现了作者A．记录了本人关于农业的创新成果B．提出改进农业生产技术的建议C．强调了农业生产要遵循自然规律D．对手工业生产进行了系统总结

17、西汉初期地方封国的土地和人口总数超过了中央土地和人口总数，为了扭转这一现象，汉武帝实行了（

）A．郡县制B．“推恩令”C．行省制度D．重文轻武

18、下列对春秋时期经济发展的描述正确的是A．冶铁业有所发展，但青铜业开始萎缩B．手工业的规模不大C．很多城市出现了商品交易市场，纸币开始流通D．铁制农具和牛耕出现，促进了农业的深耕细作

19、元谋人、北京人和山顶洞人是我国境内的早期人类，对他们的了解是通过（

）A．神话传说B．史料记载C．考古发现D．专家论证

20、曹操在《蒿里行》这首诗里写道“白骨露于野，千里无鸡鸣。生民百遗一，念之断人肠。”该诗中描写的这个惨境发生在（

）A．西汉末年B．东汉末年C．三国时期D．西晋二、综合题

21、阅读材料，完成下列要求。材料一及秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏，虽非古道，犹以务本之故，倾邻国而雄诸侯。…至于始皇，遂并天下。——摘编自《汉书·食货志上》

(1)根据材料一，概括“商君”改革的措施。材料一中的“遂并天下”反映了哪一历史事实？材料二孝文帝迁都、汉化使洛阳再次成为北方以至整个亚洲文化中心，也为以后形成和发展的盛唐文明奠定了基础。可以这样说，在融入汉文化的同时，鲜卑文化的精华成了汉文化的一部分。鲜卑族尽管因此而不再作为一个单一民族而存在，但在另一个民族大家庭中得到了永生。——摘编自葛剑雄《盖世英雄还是千古罪人—元（拓跋）宏及其迁都和汉化》鲜卑姓氏改为汉姓鲜卑姓改为汉姓鲜卑姓改为汉姓拓跋元拔拔长孙邱穆陵穆贺赖贺步六孤陆独孤刘(2)根据材料二，概括孝文帝改革的措施及历史影响。

22、阅读下图材料，回答问题。材料一：廿六年，皇帝尽并兼天下诸侯，黔首大安，立号为皇帝。材料二：柳宋元说：“其为制，公之大者……公天下之端自泰始。”分天下以为三十六部即置中、尉、监。材料三：

(1)材料所反映的历史事件是什么？有什么重要意义？

(2)材料二、三说明秦朝为了巩固统一，实行了哪些措施？

(3)根据材料三，写出秦朝的疆域范围。

(4)结合材料和所学知识，概括秦朝建立统一国家的意义。

23、阅读材料，回答问题。

（1）图一水利工程是谁主持修建的？其被列为世界文化遗产名录的原因是什么？

（2）图二著作中强调农业生产必须遵循的原则是什么？此著作历史地位如何？

（3）上述图片反映的史实体现的共同理念与春秋战国时期哪家学派的观点一致？

24、阅读下列材料，回答问题。材料一：故有无相生，难易相成，长短相形，高下相盈，音声相和，前后相随。恒也。—《道德经》材料二：战国时期，各学派的代表人物聚众讲学，研讨学术，著书主说。各学派在思想上，政涪上的观点不同，学派之间展开激烈的辩论，相互抨击;同时叉相互影响，取长补短，版为中国古我第一次思憋文化发展的高峰，促进了思想和学术的繁荣。材料三：他们主张实行”法治”，以法治国，加强中央集权，提出童赏罚，重农战，主张頫应时代潮流、实种变法改革。这些思想为中国第一个统一的中央集权国家的诞生提供了理论保据。

(1)材料一是中国古代哪位思想家的思想主张？他是哪一学派的创始人？

(2)材料二中的”中国古代第―次思想文化发展的高峰”是指什么事件？

(3)材料三是中国古代要一学派的主张？战国时期这一学`的著名代表人物是谁？

(4)综上所述，你认为思想解放与社会发展之间存在着怎样的关系？

25、政治制度的创新是历史演进的一种常态。阅读材料，回答问题。材料一

秦统治者把“帝”这个头衔作为自己的专属称呼，皇帝之下是三公，三公之下是九卿，“天下事无大小皆决于上”。全国分为三十六郡，郡下辖若干县，县按大小设县令或县长。——摘编自樊树志《国史概要》等

(1)根据材料一，指出秦统治者在政治体制上的创新举措。材料二

秦朝作为中华帝国的开端，确立君、臣、民三层一元的政治结构，君主与官僚构成统治阶级。他们对千万小民的控制和支配，是其最突出特点。秦汉政治体制规范了最基本的特征、倾向。隋和唐初的制度，是在总结前代制度的基础上、适应新