江苏省宿迁市宿城区2026年数学三年级第一学期期末达标检测模拟试题含解析

江苏省宿迁市宿城区2026年数学三年级第一学期期末达标检测模拟试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、用心思考，认真填写。1．□，要使积是四位数，口中最小可以填（________）；□，要使商是三位数，□中最小可以填（________）。2．长方形的长减少了3厘米，宽减少了1厘米，它的周长减少了（______）。3．（）÷7=24……（）,余数最大是（_____），当余数最大时被除数是（_____）。4．如图是某路段交通限时限行的标志。还要（__________）分钟才能从这条路通过。5．火车在笔直的铁轨上行驶，车厢的运动是_____，车轮的运动是_____．（填“平移”或“旋转”）6．0乘以任何数得（____），0加任何数得（____）。7．在（）里填上适当的数。1时＝（________）分5厘米＝（________）毫米2分30秒＝（________）秒100毫米＝（________）分米1600千克－600千克＝（________）吨1千米＝（________）米＋（________）米8．2511×8积的末尾有________个1．9．若▲+=★+，则▲________★。10．粮店有350千克的大米，有280千克面粉，大米比面粉多_____千克．11．下面是一个被切割了的长方形，它的周长是（________）。二、仔细推敲，认真辨析。12．一棵大树比一座房子高5米．（______）13．边长为2厘米的正方形，周长和面积相等．_____．14．把一张纸平均分成6份，每份是这张纸的。（________）15．一只小狗重80千克。（________）16．长方形、正方形和平行四边形都是四边形．（____）三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）17．整十数乘一位数且积是240的乘法算式，能写出（）个。A．2 B．4 C．618．某年8月1日正好是星期日，这年的8月共有()个星期日．A．4 B．5 C．619．下图中三个杯子一样大，①号是空杯，②号③号杯里装了橙汁（如图），③号杯放在秤上指针应指向（）克。A．400 B．500 C．600 D．无法判断20．下面的字母中，都是轴对称图形的是（）。A．ZA B．KM C．CG D．YS21．爷爷用篱笆在靠墙的一面围了一个长9米、宽7米的长方形鸡舍，所用的篱笆的长度不可能是（）米。A．16 B．23 C．25四、细心计算，认真检查。22．口算27-18=

81+19=

32-17=50+46=

68-39=

45+35=90-36=

36+38=

106-16=23．你会用脱式计算下面各题吗？86＋204×3（64－24）÷85×12×9355＋213－42580－40÷524．854除以56减去49的差，商是多少？五、操作题25．把图形和表示它的涂色部分的分数连起来。26．送小动物回家，连一连．六、解决问题27．手工制作课上，男同学折了35只小船，女同学折的小红花朵数是男同学折小船只数的，女同学折了多少朵小红花？28．在一辆载重2吨的货车上，装3台650千克的机器，超载了吗？29．把6个长为3厘米，宽为2厘米的小长方形如下图拼成一个四边形，这个四边形的周长是多少？30．妈妈买4元一个的盘子，正好买6个。用这些钱买3元一个的盘子，可以买几个？31．阳光小学有25个班，每班45人，平均每人为山区小朋友捐款4元，阳光小学共为山区小朋友捐款多少元？

参考答案一、用心思考，认真填写。1、37【分析】乘数是4，积是四位数，说明百位上的数字和4的乘积满十，或是个位上的8和4乘积满十，进一后，十位上的2和4乘积满十，再进一后，这个数与4的乘积满十；除数是7，商是三位数，说明被除数的最高位大于或等于7。【详解】□28×4，要使积是四位数，口中最小可以填（3）；□87÷7，要使商是三位数，□中最小可以填（7）。【点睛】本题考查乘除法的计算，明确满足题干要求的不同情况是解题的关键。2、8【详解】略3、6174【解析】略4、20【分析】经过时间＝结束时间－开始时间，据此即可解答。【详解】8：30－8：10＝20分钟【点睛】熟练掌握经过时间的计算方法是解答本题的关键。5、平移旋转【详解】根据平移的意义，是指在平面内，将一个图形上的所有点都按照某个方向作相同距离的移动，这样的图形运动叫作图形的平移运动．根据旋转的意义，把一个图形绕着某一点转动一个角度的图形变换叫做旋转；由平移与旋转定义可知，火车在笔直的铁轨上行驶，车厢的运动是平移，车轮的运动是旋转．故答案为：平移、旋转．【点晴】此题考查了平移与旋转的意义及在实际当中的运用．6、0任何数【解析】略7、605015011400600【分析】把1时换算成分，用1乘进率60；把5厘米换算为毫米，用5乘进率10；把2分30秒换算成秒，先把2分换算成秒，用2乘进率60，得数再加上30；低级单位毫米换算成高级单位分米，除以进率100；单位相同直接计算，再把计算结果千克数除以进率1000化成吨数；1千米＝1000米，1000米＝400米＋600米（答案不唯一）。【详解】1×60＝60；5×10＝50；2×60＝120；120＋30＝150100÷100＝1；1600－600＝1000；1000÷1000＝1；1×1000＝1000；1000＝400＋6001时＝（60）分5厘米＝（50）毫米2分30秒＝（150）秒100毫米＝（1）分米1600千克－600千克＝（1）吨1千米＝（400）米＋（600）米（答案不唯一）【点睛】这道题目考查了长度单位，质量单位以及时间单位的换算属于常考题和易错题，这种题目解题的关键是要熟练掌握进率。8、4【详解】略9、>【详解】因为＜，所以▲>★。故答案为：＞。10、1【详解】350﹣280＝1（千克）答：大米比面粉多1千克．故答案为：1．11、30【分析】根据图示，该图形可以通过平移转化为长10厘米，宽5厘米的长方形，利用长方形周长公式：C＝（a＋b）×2，计算即可。【详解】（10＋5）×2＝15×2＝30（厘米）【点睛】本题主要考查巧算周长，关键把不规则图形转化为规则图形计算。二、仔细推敲，认真辨析。12、正确【详解】略13、×【分析】要判断周长和面积是否相等，分别求出其周长和面积．将题目数据代入公式及可以求出．【详解】周长为2×4=8（厘米）；面积为2×2=4（平方厘米）；周长与面积的单位不同，不能比较大小．故答案为×．14、√【分析】把一个物体平均分成几份，每份是它的几分之一。【详解】根据分析可知，把一张纸平均分成6份，每份是这张纸的，所以判断正确。【点睛】熟练掌握分数的意义是解答本题的关键。15、×【详解】略16、√【详解】长方形、正方形、平行四边形、梯形都是由四条边围成的，所以都叫四边形；进而判断即可。三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）17、C【分析】整十数乘一位数且积是240，要写出积是240的乘法算式，可以先不看240末尾的0，根据乘法口诀看哪两个数的积等于24，再在其中的一个因数的末尾添上1个0，就能得到相应的乘法算式，据此解答。【详解】根据4×6＝24，3×8＝24，12×2＝24，所以整十数乘一位数且积是240的乘法算式有：30×8＝24080×3＝24040×6＝24060×4＝24020×12＝240120×2＝240一共6个。故答案为：C【点睛】熟练掌握乘法口诀，以及整十数乘一位数的计算方法是解答本题的关键。18、B【详解】略19、B【分析】通过观察上图可知，空杯的重量是100克，半杯橙汁与杯一起重300克，说明半杯橙汁重200克，所以一杯橙汁重400克，再加上杯重100克，总重400＋100＝500（克），③号杯放在秤上指针应指向500克。【详解】根据分析可知，③号杯放在秤上指针应指向500克。故答案为：B。【点睛】本题主要考查学生观察和分析问题的能力。20、B【分析】根据轴对称图形的意义可知：如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴；据此解答即可。【详解】根据轴对称图形的意义可知：字母Z、G、S不是轴对称图形；字母A、K、M、C、Y是轴对称图形。故答案为：B【点睛】此题考查了轴对称图形的意义，判断轴对称图形的关键是寻找对称轴，看图形对折后两部分是否完全重合。21、A【分析】鸡舍的一条边靠墙，可能是长靠墙，篱笆的长度是一个长加上2个宽，也可能是鸡舍的宽靠墙，篱笆的长度就是长方形的两个长加上一个宽，代入数据计算即可。【详解】方法一：9＋7×2＝9＋14＝23（米）方法二：9×2＋7＝18＋7＝25（米）所以不可能是16米。故答案为：A【点睛】本题考查了长方形周长公式的灵活应用，解题的关键是找到两种围的方法。四、细心计算，认真检查。22、9，100，15，96，29，80，54，74，90【详解】根据两位数加减法的计算方法直接口算，计算加法时注意进位，计算减法时注意退位．23、698；5；540143；72【分析】（1）先算乘法，再算加法；（2）先算小括号里面的减法，再算小括号外面的除法；（3）（4）按从左往右的顺序计算；（5）先算除法，再算减法。【详解】86＋204×3＝86＋612＝698（64－24）÷8＝40÷8＝55×12×9＝60×9＝540355＋213－425＝568－425＝14380－40÷5＝80－8＝7224、854÷（56-49）=122【详解】略五、操作题25、见详解【分析】将一个整体平均分成若干份，这样的一份或几份可以用分数来表示，分母表示平均分的份数，分子表示涂色部分的份数，第一个三角形表示，正方形表示；根据分数的基本性质：分数的分子和分母同时乘或者除以一个相同的数（0除外），分数的大小不变，圆形表示＝，最后一个三角形表示＝，据此解答。【详解】【点睛】本题考查分数的初步认识。26、【详解】略六、解决问题27、21朵【分析】根据题意可知，将男同学折小船的只数平均分成5份，其中一份占它的，是35÷5只小船。三份占它的，是35÷5×3只小船。【详解】35÷5×3＝7×3＝21（朵）答：女同学折了21朵小红花。【点睛】此题是考查分数的意义。把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份