山东省潍坊地区2025届四年级数学第二学期期中教学质量检测模拟试题含答案

山东省潍坊地区2025届四年级数学第二学期期中教学质量检测模拟试题含答案注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、用心思考，我会选。1．小明乘长途车去奶奶家，19：00从家出发，经过9小时到达奶奶家，这时他看到天空的景象可能是（）A．旭日初升 B．烈日当空 C．星光灿烂2．阳光小学阶梯教室有300个座位，安排（）年同学观看“抗疫英雄事迹报告会”比较合适。四年五年六年班数667每班人数485245A．四 B．五 C．六 D．不确定3．三位同学百米赛跑时间是：小明10分15秒，小亮10分56秒，小丁10分9秒，谁跑得最快？（

）A．小明

B．小亮

C．小丁4．最小的两位数乘最大的两位数，积是（）。A．900 B．999 C．9905．下图是一个正方形，甲、乙两部分的周长相比较，（）。A．甲长 B．乙长 C．一样长二、我是小法官。（对的打√，错的打×）1．把1米长的木头锯成4段，每段是这根木头的．（_____）2．1.05元是1元5角。（____）3．3.46米表示3米46分米。（____）4．今年小飞5岁，妈妈35岁，妈妈的年龄是小飞的7倍，明年妈妈的年龄小飞的6倍。（________）5．秒针走一圈正好是1分。（_____）6．两数相乘，所得的积一定大于这两个数。（________）7．因为2.1÷0.7＝3，所以2.1是0.7的倍数．（______）8．小李的身高是90分米．（_____）9．如果长方形长不变，宽增加4厘米，那么周长就增加8厘米．_____10．被减数不变，减数减少几，差增加几。（_____）三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）1．把一根长12m的木头都锯成3m长的小段，需要锯4次才能锯完．（___）2．把一个西瓜分成8块，小丽吃了1块，吃了这个西瓜的．（______）3．一吨铁要比一吨棉花重得多．（______）4．计量物体的质量时，只能用千克作单位。（______）5．10分米与1米的长度一样。（________）四、计算题。（28分）1．直接写出得数．82－12＝320＋20＝54＋16＝600－240＝220×3＝150×4＝397×5≈8÷8×7＝2．列竖式计算．483÷69＝890÷43＝207×25＝五、动手操作，我能行。1．把下面的交通工具与每小时所行路程用线连起来。2．下面几幅图分别是谁看到的？连一连。

3．想一想,连一连六、解决问题1．杨大叔的果园里种了63棵苹果树，种的梨树棵数是苹果树的，种的桃树棵数是梨树的6倍。果园里种的梨树和桃树分别是多少棵？2．养鸡场用905个鸡蛋孵小鸡，上午孵出了476只小鸡，下午比上午少孵出107只。今天一共孵出了多少只小鸡？3．看图提出一个用两步计算解决的问题，并列式解答。4．一个面粉加工厂加工面粉40千克，3分钟加工了15千克，照这样的速度加工完剩下的还要几分钟？5．育才小学三年有3个班，每班都有46位同学，“六一”儿童节前夕，3个班一起开联欢会。学校准备了可坐150人的大教室，开联欢会够用了吗？

参考答案一、用心思考，我会选。1、C【详解】到达奶奶家的时刻：19时+9小时＝28时，28﹣24＝4（时）4时就是凌晨4点，看到的景象可能是星光灿烂．故选C．2、A【分析】班数×每班人数＝年总人数，据此分别求出四年、五年和六年的总人数，再看哪一个年总人数最接近300人，且小于300人。【详解】四年：48×6＝288（人）五年：52×6＝312（人）六年：45×7＝315（人）288＜300＜312＜315则安排四年同学观看“抗疫英雄事迹报告会”比较合适。故答案为：A。【点睛】本题考查两位数乘一位数的乘法实际应用。注意要求的年的总人数应最接近300人，且小于300人。3、C【分析】距离相等，谁用的时间短谁就跑得快，谁用的时间长，谁就跑得慢。【详解】10分9秒＜10分15秒＜10分56秒，所以小丁跑得快。故答案为：C。4、C【分析】最小的两位数是10，最大的两位数是99。【详解】99×10＝990。故答案为：C。【点睛】掌握数的特性，根据特性迅速判断出该数是本题的关键。5、C【分析】根据周长的意义：周长是围成平面图形线段的长度和可知，甲乙的周长都是整个图形周长一半再加上公共边，所以周长相等。【详解】根据分析可知，甲和乙的周长相等。故答案为：C。【点睛】此题考查的目的是理解周长的意义。解题时要明白，曲线部分是二者的公共边长，从而解答。二、我是小法官。（对的打√，错的打×）1、×【详解】略2、×【详解】略3、×【详解】略4、√【分析】用明年妈妈的年龄除以明年小飞的年龄，求出妈妈的年龄是小飞的几倍。【详解】（35＋1）÷（5＋1）＝36÷6＝6则明年妈妈的年龄小飞的6倍。故答案为：√。【点睛】求一个数是另一个数的几倍，用除法计算。5、√【详解】略6、×【详解】两数相乘，所得的积不一定大于这两个数。如：0×2.5＝0。故答案为：×。7、╳【详解】略8、错误【分析】90分米=9米，一个人的身高不可能是9米，所以应该是90厘米．【详解】小李的身高是90厘米．故答案为错误．9、√【分析】如图所示，一个长方形，若宽增加4厘米，那么周长增加（4×2）厘米，据此即可求解．【详解】4×2＝8（厘米）所以长方形长不变，宽增加4厘米，那么周长就增加8厘米，原题说法正确．故答案为：√．10、正确【解析】略三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）1、×【详解】略2、×【详解】略3、×【详解】略4、×【详解】略5、√【分析】分米和米之间的进率是10，据此将10分米换算成米，再和1米比较解答。【详解】10分米＝1米则10分米与1米的长度一样。故答案为：√。【点睛】本题考查长度单位的换算。把低单位换算成高单位，就除以单位间的进率。四、计算题。（28分）1、70；340；70；360660；600；2000；7；；；【详解】略2、7；20……30；5175；【详解】483÷69＝7890÷43＝20……30207×25＝5175五、动手操作，我能行。1、见详解。【分析】根据生活经验以及长度单位千米和数据大小的认识可知，骑自行车大约每小时行18千米，坐汽车大约每小时行75千米，坐飞机大约每小时行170千米。据此解答即可。【详解】【点睛】解决本题时要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的解答。2、见详解【分析】小敏从前面看，两个立方体都有一个面他能看到，小正方形在大正方形的右边；小东从后面看，两个立方体都有一个面他能看到，小正方形在大正方形的左边；小军从左边看，小立方体被大立方体挡，所以他只能看到大立方体的一个面即一个大正方形；小林从右边看，小立方体挡在大立方体的前面，他看到是大正方形中有一个小正方形。据此连线即可解答。【详解】【点睛】本题主要考查学生的方位感和空间想象力。3、【解析】略六、解决问题1、梨树9棵；桃树54棵【分析】把杨大叔果园里种的苹果树的棵数看作单位“1”，把它平均分成7份，每份是它的，用苹果树的棵数除以7就是种的梨树的棵数；用梨树的棵数乘6就是桃树的棵数。【详解】梨树：63÷7＝9（棵）桃树：9×6＝54（棵）答：果园里种的梨树和桃树分别是9棵；54棵。【点睛】求梨树的棵数属于分数乘法应用题，由于三年没学到，根据分数的意义转化成整数除法即可解答。2、845只【分析】根据题意可知，用上午孵出小鸡的只数减去107只，即可求出下午孵出小鸡的只数。再将上午孵出小鸡的只数加上下午孵出小鸡的只数，即可求出今天一共孵出小鸡的只数。【详解】476－107＋476＝369＋476＝845（只）答：今天一共孵出了845只小鸡。【点睛】笔算加、减时要注意，相同数位要对齐，同一数位上的数相加满十就要向前进1，如果哪一位上的数不够减，就从前一位上退一，在本位加十再减。3、儿童和成人衣服一共有多少套？600套【分析】根据题图可知，成人衣服的数量是儿童衣服数量的3倍。则用儿童衣服的数量乘3，即可求出成人衣服的数量。再用儿童衣服的数量加上成人衣服的数量，求出儿童和成人衣服总数量。即可提出问题：儿童和成人衣服一共有多少套？这个问题需要两步计算解决。【详解】儿童和成人衣服一共有多少套？150×3＋150＝450＋150＝600（套）答：儿童和成人衣服一共有600套。【点睛】理清量与量之间的关系，再根据题目给出的条件提出问题，列式计算即可。求一个数的几倍是多少，用乘法计算。4、5分钟【分析】根据题意可知，先求出剩下的要加工的面粉质量，用一共要加工的面粉质量-3分钟已经加工好的面粉质量=剩下的需要加工的面粉质量，然后用除法