山东省青岛市四方区2025年数学四年级下学期期末复习检测试题含解析

山东省青岛市四方区2025年数学四年级下学期期末复习检测试题含解析考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、用心思考，我会选。1．100米短跑比赛中，方方用了17秒，园园用了15秒，（

）跑得快。A．方方 B．园园 C．无法比较2．下列不能表示“★的个数是的3倍”的是（

）。A． B． C．3．两根同样长的铁丝，分别围成一个长方形和一个正方形，围成的长方形的周长和围成正方形的周长相比，（）A．长方形的周长大 B．正方形的周长大 C．一样大4．4千克（）4千米．A．= B．＜ C．不能比较5．□56×4的积是四位数，□里最小填（）。A．4 B．3 C．1 D．2二、选择题。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）1．两个的长方形拼成一个正方形，它的周长比这两个长方形周长的和（）A．大 B．相等 C．小2．○○○○○○●●●，要使○是●的3倍，应该减少（）个●。A．2 B．1 C．3 D．43．一块长方形菜地长6米，宽2米，菜地的一面靠墙，围成这块菜地的篱笆至少需要长（）米。A．16 B．8 C．14 D．104．下面算式中（）的积最大。A．124×5 B．89×7 C．98×55．下面各图形中，（）是轴对称图形．A． B． C． D．三、仔细观察，我会填。1．飞机每小时飞行的距离大约是800_______。2．王大伯种了5行黄瓜，每行18棵，种的番茄比黄瓜多30棵，王大伯种了多少棵番茄？解决这个问题时，可以先根据_____和_____，求出_____．再根据_____和_____求出番茄的棵数．3．□6÷8，如果商是一位数时，□里最大填（_________），如果商是两位数，□最小填（______）。4．小明从家到学校步行要20分钟，他要在7：55之前到校，最晚需（________）从家出发。5．在括号里填合适的数。90毫米＝（________）厘米180秒＝（________）分4000千克＝（________）吨5米＝（________）厘米6．把28颗糖平均分成4份，其中3份用分数表示是，有（）颗。7．比一比。（在括号里填“＞”“＜”或“＝”）（________）（________）（________）（________）8．一场电影从晚上7：05开始，7：55结束，放映（________）分钟。四、快乐填空。1．根据图中的信息可知，只交语文作业的有（________）人；交了数学作业的有（________）人。2．在（）里填上>、<、=2吨（___）2千克

400分米（___）4米

3时（___）300分6000千克（___）6吨

60毫米（___）5分米

8分米（___）180厘米3．□12÷5的商是两位数，则□可能是（________）。4．2个是（________），（________）个是1。5．两位老师带着66位同学去公园露营，每顶帐篷最多住6人，至少要搭（________）顶帐篷。6．一个正方形的边长是6厘米，它的周长是（______）厘米。把两个这样的正方形拼成一个长方形，这个长方形的周长是（______）厘米。7．三（一）班有40人参加了美术兴趣小组和音乐兴趣小组，其中参加美术兴趣小组的有24人，参加音乐兴趣小组的有21人，有（______）人既参加了美术小组又参加了音乐小组。8．“妈妈花24元买了4千克苹果．”从这句话中可以知道，苹果的单价是_____元．9．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。249÷7（______）336÷8240×5（______）250×458×5（______）30010．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。67＋8（________）67×80×170（________）0＋170（________）（________）7吨（________）700千克200毫米（________）2分米五、操作题。1．连一连，找准篮子的落点．六、解决问题。（每题4分，共24分）1．四年有60名同学．有35人参加了跳绳，有22人参加了踢毽子，这两项活动都参加的有6人，只参加跳绳的有多少人？两项活动都没参加的有多少人？2．附加题。小亮家、小红家和图书馆在同一条路上。小亮家到小红家有多远？3．某果园收获了180千克苹果和9筐梨，每筐梨重35千克。一辆汽车最多能装400千克水果，这些水果能用这辆车一次运走吗？4．小明家、小红家和学校在同一条直线上。小明家离学校300米，小红家离学校230米。那么小明家和小红家的距离是多少米？5．张老师对全班同学进行调查发现，会游泳的有20人，会打篮球的有30人。两项都会的有15人，两项都不会的有6人。问：这个班一共有多少人？6．圈一圈，填一填，算一算。（1）13×4＝（2）103×7＝10037（）（）＝（）

参考答案一、用心思考，我会选。1、B【分析】同样的长度，谁用的时间短，谁就跑得快。【详解】17＞15，所以园园跑得快。故答案为：B。2、C【分析】此题主要考查了倍的认识，分别数一数两种图形的个数，然后相除，即可得到倍数，据此解答。【详解】选项A，表示“★的个数是的3倍”；选项B，表示“★的个数是的3倍”；选项C，表示“★的个数是的6倍”。故答案为：C。3、C【详解】略4、C【详解】千克是质量单位，而千米是长度单位，不能比较．5、D【分析】根据题意可知最小的四位数是1000，根据除数是一位数的除法进行计算即可解答。【详解】1000÷4＝250，乘数最小是250，□56≥250，□≥2，□最小填2；故答案为：D。【点睛】本题考查除数是一位数的除法，关键掌握最小的四位数。二、选择题。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）1、C【分析】把两个长方形拼成一个长方形，新长方形的周长会比原来两长方形的周长和减少拼在一起的两个边的长度．【详解】把两个长方形拼成一个长方形，如图：或新长方形中，原来的两个长方形的两个边对在一起，计算周长时不计，所以新长方形的周长会比原来两长方形的周长和减少．故选C．2、B【分析】要使○是●的3倍，而○的个数不变，则用○的个数除以3，求出●应有的个数。再与●原来的个数相减求差即可。【详解】3－6÷3＝3－2＝1（个）则应该减少1个●。故答案为：B。【点睛】解决本题时应抓住不变的量：○的个数，根据○和●之间的倍数关系，求出●的个数，再进一步解答。3、D【分析】长方形的周长＝（长＋宽）×2，据此可知，要使篱笆最短，菜地的长边应靠墙。此时篱笆为长＋2×宽，代入数据计算即可。【详解】6＋2×2＝6＋4＝10（米）则围成这块菜地的篱笆至少需要长10米。故答案为：D。【点睛】解决本题的关键是明确当菜地长边靠墙时，围成的篱笆最短。4、B【分析】124×5肯定大于98×5，只要比较124×5和89×7的大小即可，124×5＝620，89×7＝623，所以124×5＜89×7，三个算式中89×7的积最大，据此即可解答。【详解】根据分析可知，三个算式中89×7的积最大。故答案为：B。【点睛】熟练掌握整数乘法计算方法是解答本题的关键。5、D【详解】略三、仔细观察，我会填。1、千米【分析】根据生活经验以及对长度单位和数据大小的认识，可知计量飞机每小时飞行的距离用“千米”作单位。【详解】飞机每小时飞行的距离大约是800千米。【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。2、5行黄瓜每行l8棵黄瓜的棵数黄瓜的棵数种的番茄比黄瓜多30棵【详解】略3、78【详解】略4、7：35【分析】已知步行经过时间20分钟和到校时刻7时55分，求出发时刻，用到校时刻减去经过时间，即可得解。【详解】7时55分－20分＝7时35分，即7：35。【点睛】此题考查了时间的推算，出发时刻＝到达时刻－经过时间。5、934500【分析】1厘米＝10毫米，1分＝60秒，1吨＝1000千克，1米＝10分米＝100厘米。【详解】90毫米＝9厘米180秒＝3分4000千克＝4吨5米＝500厘米【点睛】熟练掌握长度、时间和质量单位换算知识是解答本题的关键。6、，21【分析】把单位“1”平均分成几份，占其中的几份，用分数表示就是几分之几；用糖的颗数除以分成的份数，再乘占有的份数即可解答。【详解】把28颗糖平均分成4份，其中3份用分数表示是；28÷4×3＝7×3＝21（颗）【点睛】熟练掌握分数的意义和用除法求一个数的几分之几是多少方法，是解答本题的关键。7、＞＜＝＞【分析】根据整数四则混合运算的运算顺序计算出各个算式的结果后再比较大小。【详解】6×6＋33＝69，54÷6＋47＝56，69＞56，所以6×6＋33＞54÷6＋47；96÷3－16＝16，8×5－22＝18，16＜18，所以96÷3－16＜8×5－22；62－7×8＝6，（32－14）÷3＝6，所以62－7×8＝（32－14）÷3；（13＋14）×2＝54，（72－64）×6＝48，54＞48，所以（13＋14）×2＞（72－64）×6。【点睛】先计算出算式的结果再比较大小。8、50【分析】经过时间＝结束时间－开始时间，代入数据解答即可。【详解】7：55－7：05＝00：50【点睛】本题考查经过时间的计算，经过时间表示的是一段时间，时间的推算表示的是某个时间点。四、快乐填空。1、633【分析】根据题图可知，只交了语文作业的共6人，只交了数学作业的共8人，两种作业都交的共25人。用只交数学作业的人数加上两种作业都交的人数，即为交数学作业的人数。【详解】根据图中的信息可知，只交语文作业的有6人；25＋8＝33（人）则交了数学作业的有33人。【点睛】本题考查集合图的认识和掌握情况，交数学作业的人数分为两部分，一部分是只交数学作业的，另一部分是两种作业都交的。2、＞>＜=＜＜【详解】略3、1，2，3，4【分析】根据除数是一位数除法的计算方法可知：当被除数的最高位上的数小于除数时，商的位数就比被除数的位数少一位，据此解答。【详解】□12÷5的商是两位数，则□里的数要比除数5小，即□＜5，那么□里面可能是1，2，3，4。【点睛】本题解答的依据是除数是一位数除法的计算方法，要熟练掌握。4、3【分析】根据同分母分数加法，分母不变，把分子相加即可；是把一个整体平均分成3份，则1里面就有3个。【详解】＋＝则2个是，3个是1。【点睛】本题考查了对分数的认识及分数加法的应用，关键明确分数加法算理。5、12【分析】两位老师加上66位同学一共有68人，再除以每顶帐篷最多住的人数，有余数，商加1即为帐篷的顶数。【详解】66＋2＝68（人）68÷6＝11（顶）……2（人）11＋1＝12（顶）【点睛】计算人数时一定要把两位老师也加上，这是解答本题的关系。6、2436【分析】根据题意，正方形的周长等于边长乘4，根据长方形的周长计算公式，只要求出这个长方形的长和宽即可，由题意得：这个长方形的长为6＋6＝12（厘米），宽为6厘米，可据此进行解答。【详解】①6×4＝24（厘米）；②（6＋6＋6）×2＝18×2＝36（厘米）【点睛】本题主要考查长方形的周长的求法，正方形是特殊的长方形，理解两个正方形拼成的长方形的形状是解答此题的关键。7、5【详解】略8、1【详解】24÷4＝1（元）答：苹果的单价是1元．故答案为：1．9、＜＞＜【分析】根据三位数乘一位数和三位数除以一位数的计算方法，先计算出结果，再进行比较。【详解】249÷7＝35……4，336÷8＝42，249÷7＜336÷8240×5＝1200，250×4＝1000，240×5＞250×458×5＝290，58×5＜300【点睛】本题主要考查算式的比较大小，准确计算出结果是解题的关键。10、＜＜＞＞＞＝【分析】（1）根据整数加法和乘法的计算方法，分别求出各个算式的计算结果，再比较大小。（2）同分母分数相减时，分母不变，分子相减。据此求出的差，再和比较大小。（3）同分子分数比较大小时，分母大的分数小。同分母分数比较大小时，分子大的分数大。（4）吨和千克之间的进率是1000，毫米和分米之间的进率是100，据此将各个数统一单位，再比较大小。【详解】67＋8＝75，67×8＝536，75＜536，则67＋8＜67×8；0×170＝0，0＋170＝170，0＜170，则0×170＜0＋170；＝，＞，则＞；＞7吨＝7000千克，7000千克＞700千克，则7吨＞700千克；200毫米＝2分米【点睛】不同单位的数比较大小时，要先换算成同一单位的数，再比较大小。同分子分数比较大小时，分母大的分数小，分母小的分数大。同分母分数比较大小时，分子大的分数大，分子小的分数小。五、操作题。1、【解析】80×5＝400＜1；104×6＝624＜1；93×9≈930＜1；190×7≈1400＞1．六、解决问题。（每题4分，共24分）1、29人，9人【详解】（1）35﹣6＝29（人）（2）60﹣（35+22﹣6）＝60﹣51＝9（人）答：只参加跳绳的有29人，两项活动都没参加的有9人．2、可能是551米，也可能是305米【分析】（1）他们两家在图书馆的两侧：两家之间的距离就是他们到图书馆路程的和；（2）他们两家都在图书馆的同一侧：两家之间的距离就是他们到图书馆距离的差。【详解】（1）他们两家在图书馆的两侧：428＋123＝551（米）；两家在图书馆的同一侧：428﹣123＝305（米）；答：小亮家到小红家可能是551米，也可能是305米。【点睛】本题关键是要分两种不同的情况进行讨论。3、不能【分析】根据题意可知某果园收获了180千克苹果和9筐梨，每筐梨重35千克。一辆汽车最多能装400千克水果，那么先求出梨和苹果的总重量，再和汽车的载重量进行比较。【详解】9×35＝315（千克）315＋180＝495（千克）495＞400答：这些水果不能用这辆车一次运走。【点睛】此题考查学生的生活实际，以及对总数的认识。4、530米