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第第页部编新版九上历史第9课拜占庭帝国同步课时练一、选择题1.一个民族去往何处,总携带它自己的法律。多次审理的结果使罗马人认识到,适用外来民族的法律原则只有少数几条。因此他们制定了一部法律。上述文段意在强调该法律()A.是罗马法制建设的第一步 B.从公民与非公民关系出发C.保证罗马皇帝的专制权力 D.稳固罗马帝国的社会秩序2.学习历史需要把握史实与结论之间的逻辑关系。下列关于古代罗马的史实与结论,逻辑关系正确的是()选项史实结论①罗马帝国时期,万民法在公民法基础上逐步发展消除了帝国境内的阶级对立与民族矛盾②查士丁尼时期编订《罗马民法大全》成为帝国境内所有居民共同遵守的法律③《罗马民法大全》规定私有财产神圣不可侵犯是资本主义社会私有财产保护的立法源头④罗马法蕴含“法律面前人人平等”的原则为近代资产阶级平等权提供重要思想渊源A.① B.② C.③ D.④3.《罗马民法大全》规定,奴隶处于主人的权力之下,但主人非依法不得毫无理由地杀害自己的奴隶;若奴隶不堪虐待,官厅可强迫主人将其出卖。这一规定说明罗马法()A.注重维护奴隶权益 B.实现了自由平等C.明确规定买卖关系 D.局限与进步并存4.《查士丁尼法典》规定,主人不得任意杀害奴隶,奴隶可通过向教会申请庇护或支付赎金获得自由。这()A.改善了奴隶地位 B.奠定了欧洲民法基础C.巩固了专制权力 D.适应了帝国扩张需要5.受波斯和西亚抽象艺术的影响,拜占庭帝国的艺术家在人物和动植物的雕刻中摒弃了生动逼真的造型,转而采用具有象征意义的符号。这体现了拜占庭文化的特点是()A.稳定性 B.继承性 C.和平性 D.开放性6.依据如表知识卡片所列内容,判断该国家是()都城:君士坦丁堡部分地区版图:涵盖希腊以及西亚和北非法典:《罗马民法大全》灭亡:1453年被奥斯曼帝国所灭A.西罗马帝国 B.查理曼帝国 C.阿拉伯帝国 D.拜占庭帝国7.对同类历史事件进行比较是历史学习的基本技能。下面法律内容的共同特征是()如果任何人开挖沟渠以浇灌田地,但是不小心淹没了邻居的田,则他将赔偿邻居小麦作为损失。——《汉谟拉比法典》奴隶和隶农必须无条件地服从主人,对逃亡的奴隶和隶农必须严加惩戒。——《罗马民法大全》A.维护贵族利益 B.保护私有财产C.反映农业繁荣 D.维护民主法制8.这是一个地跨欧、亚、非三洲的大帝国,对基督教、希腊罗马的古典文化传统,以及西亚、北非等地的东方文化因素兼收并蓄,创造出独具特色的文化,在世界上产生过重大影响。材料评述的是()A.亚历山大帝国 B.罗马帝国C.拜占庭帝国 D.阿拉伯帝国9.构建知识结构示意图是学习历史的重要方法。从下图可知,拜占庭文化()A.一脉相承 B.崇尚神学 C.不断创新 D.兼收并蓄10.“它保存了古希腊和古罗马史料和著作,继承了古希腊和古罗马理性的哲学思想,这些都为后来西欧的文艺复兴提供了最直接的动力。”材料中的“它”是()A.亚述帝国 B.拜占庭帝国 C.波斯帝国 D.奥斯曼帝国11.拜占庭帝国首都君士坦丁堡位于欧亚两洲交界处,扼守黑海与地中海交通要道。一位中世纪旅行家写道:“这座城市是世界的财富仓库,汇聚了来自东西方的商品与智慧。”这主要得益于拜占庭帝国()A.建立了强大的中央集权制度B.长期保持了政治统一和经济繁荣C.继承了古希腊的全部文化遗产D.积极对外扩张建立了庞大帝国12.拜占庭帝国对古代东西方文化兼收并蓄,创造出独具特色的拜占庭文化,在世界上产生过重大影响,为后来西欧的文艺复兴提供了丰富的精神营养。这里的“精神营养”主要来源于()A.雅典的民主政治 B.完整的法学体系C.古印度佛教典籍 D.大量希腊、罗马古籍13.某节历史课后,同学们对所学内容展开评论。甲同学说:“这部法典在一定程度上改善了奴隶的地位。”乙同学说:“这部法典奠定了欧洲民法的基础。”这部法典编纂于()A.5世纪的法兰克王国 B.6世纪的拜占庭帝国C.7世纪的日本 D.8世纪的阿拉伯帝国14.如下是“罗马法学演变”流程图,对其内容解读正确的是()A.习惯法属于定罪量刑有文字依据的成文法B.《十二铜表法》是罗马法制建设的第一步C.《罗马民法大全》编纂于罗马共和国时期D.公民法和万民法构成完整的罗马法学系统15.相比其他的欧洲社会,拜占庭帝国以中央集权制作为政治统治模式,在中央集权制的影响下,皇帝对国家内部的文人极为关照。再无后顾之忧的文人,自然能够将全部精力投入于文化发展的事业中。这说明拜占庭帝国()A.确立了重文轻武的政策 B.深受西方传统文明影响C.政治制度影响文化发展 D.公民直接参与国家管理二、材料分析题16.区域文明的多元发展推动人类社会百花齐放的境况。阅读材料,回答问题。(1)材料一据材料一,指出四大文明古国分布的共同特征。(2)材料二古希腊、古罗马呈现出“小国寡民”的海洋文明特征,根据材料二分析原因。(3)材料三拜占庭人尊崇希腊罗马文化的古典传统,传承艺术;但也有独特手法,如在壁画上使用更丰富绚丽的色彩而忽视形象的真实性。在中世纪中期,欧洲西部、拜占庭、西亚地区在学术上和文化上的交流比以前有所加深。与其说是继承者,不如说拜占庭人是各种文化的集大成者。————《欧洲中世纪史》根据材料三,说明拜占庭人成为文化“集大成者”的原因。(4)根据上述材料,提炼推动人类文明多元发展的经验。
答案解析部分1.【答案】B【解析】【分析】依据材料“多次审理的结果使罗马人认识到,适用外来民族的法律原则只有少数几条。因此他们制定了一部法律”结合所学知识,罗马将公民法发展为万民法适用于境内的各族自由民。
A项是罗马法制建设的第一步错误,《十二铜表法》是罗马法制建设的第一步,不符合题意;
B项从公民与非公民关系出发是题干文段意在强调的内容,符合题意;
C项保证罗马皇帝的专制权力题干材料不能反映,不符合题意;
D项稳固罗马帝国的社会秩序,题干材料不能反映不符合题意;
故答案为B。
【点评】本题难度适中,考查罗马法及学生准确解读材料信息和分析问题的能力。要求学生灵活运用所学知识,准确把握材料主旨的能力。2.【答案】D【解析】【分析】根据题干材料"学习历史需要把握史实与结论之间的逻辑关系"和所学知识可知,罗马法蕴含"法律面前人人平等"的原则,这一原则虽然在罗马法实践中存在局限性(如奴隶不被视为平等主体),但其蕴含的法治精神和理性原则为近代资产阶级反封建斗争提供了重要思想武器,成为近代资产阶级平等权的重要思想渊源,④逻辑关系正确,D项正确;
万民法适用于罗马帝国境内一切自由民,在一定程度上缓和了民族矛盾,但并未消除阶级对立,奴隶与奴隶主的阶级矛盾依然存在,①结论错误,排除A项;
《罗马民法大全》是东罗马帝国(拜占庭帝国)查士丁尼时期编订的,并非适用于整个罗马帝国境内所有居民,且当时西罗马帝国已经灭亡,②结论错误,排除B项;
《罗马民法大全》保护私有财产,但资本主义社会私有财产保护的立法源头应追溯到近代资产阶级革命时期的法律文献,罗马法是奴隶制社会的法律,不能简单视为资本主义立法源头,③结论错误,排除C项。
故答案为:D。
【点评】本题主要考查罗马法的相关知识点,考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。3.【答案】D【解析】【分析】根据题干中“《罗马民法大全》规定奴隶处于主人的权力之下,但主人非依法不得毫无理由杀害奴隶,奴隶不堪虐待官厅可强迫主人出卖”及所学可知,该规定体现出双重属性:一方面,法律依然承认“奴隶隶属于主人”的奴隶制,维护奴隶主对奴隶的支配权,这是罗马法阶级局限性的体现;另一方面,法律限制奴隶主随意杀害、虐待奴隶,对奴隶的基本生存权给予了有限保护,这是罗马法的进步性。因此罗马法局限与进步并存,D项正确;
罗马法的本质是维护奴隶主阶级利益的工具,仅对奴隶给予有限的生存保护,并非“注重维护奴隶权益”,该表述夸大了法律对奴隶的保护,排除A项;
《罗马民法大全》是奴隶制国家的法律,严格维护奴隶制度,人与人之间存在严格的等级差别,并未实现自由平等,排除B项;
题干核心是限制奴隶主虐待、杀害奴隶,保障奴隶基本生存,并非对奴隶买卖关系作出明确规范,与材料主旨不符,排除C项。
故答案为:D。
【点评】本题以《罗马民法大全》的条文为命题切入点,旨在考查学生辩证分析历史事物的能力,解题关键是全面把握法律条文的两面性,既要看到其维护奴隶制的局限,也要看到其有限保障奴隶生存的进步性,据此匹配选项即可得出正确答案。4.【答案】A【解析】【分析】根据题干中“《查士丁尼法典》规定,主人不得任意杀害奴隶,奴隶可通过向教会申请庇护或支付赎金获得自由”及所学可知,该法典限制了奴隶主对奴隶的随意处置权,同时为奴隶提供了获得人身自由的合法途径,这一规定改善了奴隶地位,A项正确;
题干仅体现法典对奴隶权利的有限保障,未涉及《查士丁尼法典》对后世欧洲民法体系的构建与影响,无法体现奠定欧洲民法基础,排除B项;
题干内容是针对奴隶地位与权利的法律规定,并未涉及加强君主专制、巩固专制权力的相关内容,排除C项;
题干未提及拜占庭帝国的对外扩张,该法律规定与适应帝国扩张需要无直接关联,排除D项。
故答案为:A。
【点评】本题以《查士丁尼法典》的相关规定为命题切入点,旨在考查学生史料实证与历史解释能力,解题关键是抓住法典限制主人杀奴、允许奴隶获自由的关键信息,结合该法典的具体影响即可得出正确答案。5.【答案】D【解析】【分析】根据题干材料"受波斯和西亚抽象艺术的影响""拜占庭帝国的艺术家……摒弃了生动逼真的造型,转而采用具有象征意义的符号"及所学知识可知,拜占庭文化在形成过程中吸收了波斯和西亚地区抽象艺术的元素,并将其融入自身的艺术创作中,这种对外来文化的吸收和借鉴体现了拜占庭文化具有开放性的特点,D项正确;
稳定性强调文化的持久不变,而材料体现的是文化之间的交流融合,排除A项;
继承性强调对传统文化的延续,材料强调的是对外来文化的吸收,而非对传统的继承,排除B项;
和平性强调非暴力、和谐的特征,材料未涉及战争与和平的内容,排除C项。
故答案为:D。
【点评】本题主要考查拜占庭文化特点的相关知识点,考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。6.【答案】D【解析】【分析】根据题干“都城为君士坦丁堡,版图涵盖希腊以及西亚和北非,颁布《罗马民法大全》,1453年被奥斯曼帝国所灭”及所学可知,这些都是拜占庭帝国(东罗马帝国)的核心特征,330年,罗马帝国皇帝君士坦丁在帝国东部的拜占庭设立新都。后来,该城改称为君士坦丁堡。罗马帝国分裂为东西两部分后,这里成为东罗马帝国的都城。因此,东罗马帝国又称“拜占庭帝国”。拜占庭帝国鼎盛时期的版图包括希腊、小亚细亚(西亚)和北非部分地区。527年查士丁尼继任为东罗马帝国皇帝,在位期间组建一个法典编纂委员会,最终编纂《罗马民法大全》奠定了民法的基础。1453年奥斯曼帝国进攻君士坦丁堡,拜占庭帝国灭亡。因此题干卡片内容描写是拜占庭帝国,D项正确;
西罗马帝国的都城是罗马,于476年灭亡,与题干中的都城、灭亡时间、法典等信息完全不符,排除A项;
查理曼帝国的疆域主要集中在西欧地区,与希腊、西亚、北非无关,且并未颁布《罗马民法大全》,排除B项;
阿拉伯帝国以伊斯兰教为国教,都城为巴格达等,与《罗马民法大全》、君士坦丁堡均无关联,排除C项。
故答案为:D。
【点评】本题以国家知识卡片为命题切入点,旨在考查学生对拜占庭帝国历史特征的理解及辨析能力,解题时需紧扣“君士坦丁堡、《罗马民法大全》、1453年灭亡”关键信息,准确把握拜占庭帝国的疆域与兴衰特点即可得出正确答案。7.【答案】B【解析】【分析】题干呈现了《汉谟拉比法典》中损毁他人田地需赔偿农作物的规定,以及《罗马民法大全》中严控奴隶、隶农逃亡的条文。结合古代法律的本质特征可知,前者明确保护私人土地与农作物等私有财产不受侵害,后者维护奴隶主对奴隶、劳动人口及生产资料的私人占有权,两部法典均将保护私有财产作为核心立法准则,这是二者最显著的共同特征,B项正确;
《汉谟拉比法典》维护的是古巴比伦奴隶主阶级的整体利益,《罗马民法大全》虽保障统治阶层权益,但题干条文未聚焦贵族专属特权,并非二者共同的核心指向,排除A项;
题干仅为涉及农业生产与人身管控的法律条款,未体现农业生产的发展水平与繁荣景象,与题干内容无关,排除C项;
两部法典均诞生于古代阶级社会,服务于专制统治与阶级压迫,与近代民主、法治的内涵完全不同,排除D项。
故答案为:B。
【点评】本题以古代东西方法律文献对比为命题切入点,旨在考查学生对历史事件的比较分析与历史解释能力,解题时需提炼两部法典条文的核心诉求,准确把握古代奴隶制法律保护私有财产的共性本质即可得出正确答案。8.【答案】C【解析】【分析】据题干“地跨欧、亚、非三洲的大帝国,对基督教……创造出独具特色的文化”,结合所学知识可知,公元4世纪末至1453年的东罗马帝国也称为拜占庭帝国,是一个地跨欧、亚、非三洲的大帝国。它对基督教、希腊罗马的古典文化传统,以及西亚、北非等地的东方文化因素兼收并蓄,创造出独具特色的拜占庭文化,在世界上产生过重大影响。故选C项。公元前4世纪,亚历山大帝国兴起,推动了希腊文化的传播,而基督教兴起于公元1世纪,故亚历山大帝国不可能吸收基督教文化,排除A项;
罗马帝国兴于公元前1世纪,继承并发展了希腊罗马古典文化,但“大规模吸收西亚、北非的东方文化”不符合史实,排除B项;
阿拉伯帝国虽然地跨欧、亚、非三洲,吸收了东西方先进文化,但阿拉伯帝国信仰的是伊斯兰教,并非是基督教,排除D项。
故答案为:C。
【点评】本题考查的是拜占庭帝国。检测学生获取和解读历史信息、调动和运用所学知识、描述和解释历史现象,论证和发展问题,分析和解决问题的能力。9.【答案】D【解析】【分析】从知识结构示意图可以看到,拜占庭文化是由基督教文化、希腊罗马的古典文化和东方文化融汇贯通形成的,这体现了它兼收并蓄的特点,D正确;“一脉相承”强调单一文化的延续,而拜占庭文化是多种文化融合的结果,A错误;
“崇尚神学”只对应基督教文化这一部分,不能概括整体特点,B错误;
题干的示意图主要强调的是拜占庭文化对多种不同文化的融合,并没有突出其在原有文化基础上进行革新、去除旧有不合理部分并创造新内容的特点,C错误。
故答案为:D。
【点评】本题考点是拜占庭文化。解题方法:结合拜占庭文化的相关知识分析题干内容,然后与选项对比即可。10.【答案】B11.【答案】B12.【答案】D【解析】【分析】根据题干材料“拜占庭帝国对古代东西方文化兼收并蓄,创造出独具特色的拜占庭文化,在世界上产生过重大影响,为后来西欧的文艺复兴提供了丰富的精神营养”和所学知识可知,拜占庭帝国保存了大量的希腊、罗马古籍,这些古典文化遗产为文艺复兴运动提供了重要的思想资源,D项正确;
雅典的民主政治是古希腊的政治制度,虽然影响深远,但并非拜占庭帝国为文艺复兴提供“精神营养”的主要来源,排除A项;
拜占庭帝国虽有法学成就,如《查士丁尼法典》,但“完整的法学体系”并非文艺复兴精神营养的核心来源,排除B项;
古印度佛教典籍主要影响的是亚洲地区,与拜占庭文化及其对文艺复兴的影响关系不大,排除C项。
故答案为:D。
【点评】本题主要考查拜占庭帝国保存古典文化遗产的相关知识点,考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。13.【答案】B【解析】【分析】据题干“这部法典在一定程度上改善了奴隶的地位”“这部法典奠定了欧洲民法的基础”,结合所学可知,6世纪,拜占庭帝国皇帝查士丁尼为了稳固帝国的社会秩序,保证皇帝的专制权力,组建了一个法典编纂委员会,编成《查士丁尼法典》《法学汇纂》《法理概要》《新法典》,统称为《罗马民法大全》,仍然承认奴隶制,但在一定程度上改善了奴隶的地位,奠定了欧洲民法的基础,故选B项。
材料描述的是拜占庭帝国的《罗马民法大全》,与法兰克王国无关,排除A项。
材料描述的是拜占庭帝国的《罗马民法大全》,与7世纪的日本无关,排除C项。
材料描述的是拜占庭帝国的《罗马民法大全》,与阿拉伯帝国无关,排除D项。
故答案为:B。
【点评】本题主要知识考点是《罗马民法大全》,主要考查学生准确解读材料及运用所学知识解决问题的能力。要求学生熟练掌相关基础知识。14.【答案】B【解析】【分析】根据题干“罗马法学演变流程图”及所学可知,罗马法经历了从习惯法到成文法、从公民法到万民法、最终形成《罗马民法大全》的完整体系。《十二铜表法》是罗马第一部成文法,标志着罗马法制建设的开端,B项正确;
习惯法是不成文法,定罪量刑无文字依据,A项错误;
《罗马民法大全》编纂于东罗马帝国时期(查士丁尼时代),非罗马共和国时期,C项错误;
公民法和万民法是罗马法的两个发展阶段,但完整的罗马法学系统还包括自然法、法学家的解释等,D项表述不完整。
故答案为:B。
【点评】本题考查罗马法的演变过程及关键节点。解题关键在于准确掌握《十二铜表法》的历史地位、《罗马民法大全》的编纂时期及罗马法体系的构成,排除概念混淆或史实错误的干扰项即可。15.【答案】C【解析】【分析】根据题干中“中央集权制”“皇帝关照文人”“文人全身心投入文化发展”及所学可知,拜占庭帝国的中央集权政治体制,为文人发展提供稳定环境,进而推动文化繁荣发展,能够体现政治制度对文化发展的深刻影响,C项正确;
材料仅体现统治者重视文人,并未提及轻视武将,重文轻武是古代中国宋朝的治国政策,与题干信息不符,排除A项;
题干围绕拜占庭自身政治制度与文化的关系展开,没有涉及西方传统文明的相关内容,与题干史实不符,排除B项;
拜占庭实行中央集权君主统治,不存在公民直接参与国家管理的模式,不符合题意,排除D项。
故答案为:C。
【点评】本题以拜占庭帝国政治与文化的关系为切入点,旨在考查学生解读材料与逻辑分析的能力。解题时梳理题干内在因果联系,抓住制度与文化的关联,排除无关及不符合史实的选项,结合材料内容理性判断即可得出正确答案。16.【答案】(1)位于大江大河的中下游地带,地处平原;靠近北回归线、北温带(中纬度)等。(两点)(2)濒临海洋,港湾众多;多山地多海岛,出现多个城邦国家。(两点)(3)拜占庭文化既是对古希腊、罗马古典文化传统的继承,也是对东西方文化的兼收并蓄,创造出独具特色的拜占庭文化,在世界上产生过重大影响。(4)文明发展要因地制宜,受到地理环境的影响;文明发展离不开创新和继承;交融汇聚推动了文明的发展等。(任写两点)【解析】【分析】(1)本题考查四大文明古国。结合所学可知,古埃及位于尼罗河流域,古巴比伦位于两河流域(幼发拉底河与底格里斯河),古印度位于印度河流域,古中国位于黄河与长江流域。大河流域为农业提供水源和肥沃的冲积平原,有利于定居农耕,形成早期
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