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第第页部编新版八上历史第9课辛亥革命同步课时练一、选择题1.这是20世纪初期“中国第一个最具有重大历史意义的重大历史事件,还可以说是自秦统一以来中国历史最伟大的一次历史性转折”。这一事件是()A.辛亥革命 B.新文化运动 C.五四运动 D.北伐战争2.历史史实是指客观发生的历史事件,历史解释是指以史料为依据,客观地认识和评价历史的态度和方法。下列表述属于历史解释的是()A.19世纪70年代,清政府开始进行近代海防建设B.1895年康有为、梁启超等上书光绪帝,请求拒和、变法C.1911年辛亥革命宣告了中国两千多年的君主专制制度的终结D.1915年陈独秀在上海创办《青年杂志》,后改名为《新青年》3.“19世纪末20世纪初,改良派和革命派发起的政治运动都归于失败,中国的半殖民地半封建社会没有改变,救国的任务历史性地落到了先进生产力的代表—中国工人阶级的身上。”下列选项中,属于“革命派发起的政治运动”的一项是()A.洋务运动 B.戊戌变法 C.辛亥革命 D.新文化运动4.下表反映出()内容来源本地各主要清国银行……都一齐发生以纸币兑换硬币或提取存款等挤兑现象日本驻清公使电报(1911年10月10日)银行、钱店纷纷兑取银洋,周转不灵,遂致接踵闭门,钞票竟成废纸,甚至大清银行钞票亦不收用时人日记(1911年10月14日)A.民众尚未习惯使用纸币 B.民众对清政府失去信心C.辛亥革命已推翻清朝统治 D.辛亥革命的果实遭到窃取5.1923年,梁启超说:“它成功将近十年,所希望的件件都落空,渐渐有点废然思返,觉得社会文化是整套的,要拿旧心理运用新制度,决计不可能。”这里的“它”是指()A.戊戌变法 B.义和团运动 C.黄花岗起义 D.辛亥革命6.某班同学开展中国近代史学习的主题探究活动,下表是他们整理的内容时间重大事件主要举措19世纪60——90年代洋务运动发展军事、民用工业19世纪90年代戊戌变法资产阶级改良运动20世纪初辛亥革命推翻君主专制,建立资产阶级共和国根据上述史实,这一组学习的主题应是()A.近代化的艰难探索 B.资本主义路的失败C.西学东渐的持续潮 D.工业发展的曲折路7.以下内容选自老舍的话剧《茶馆》。对话中的“大改良”是指()王淑芬:(看李三的辫子碍事)三爷,咱的茶馆改了良,你的小辫子也该剪了吧!李三:改良!改良!越改越凉,冰凉!……皇上没了,总算大改良吧?可是改来改去,袁世凯还要做皇上。A.戊戌变法 B.辛亥革命 C.二次革命 D.新文化运动8.1911年,一场旨在推翻清王朝的武装起义首先在________爆发,推动了全国革命形势的高涨。()A.南京 B.武昌 C.广州 D.北京9.某历史学习公众号推送了下图并对其进行解释。结合所学知识判断,符合该公众号推送标题的是()A.思·辛亥革命英烈的不朽丰碑 B.感·北伐战争进军的冲锋号角C.念·土地革命斗争的热血挥洒 D.敬·抗日战争胜利的精神象征10.下图是《武昌起义后宣布独立的省份图》。从图中可以看出,辛亥革命爆发后,革命形势的特点是()A.革命党人仅在南方各省发动起义B.清朝统治迅速土崩瓦解C.帝国主义国家武装干涉中国革命D.北方各省均未响应革命11.下图是1912年的一幅新闻漫画《辞旧迎新》:漫画的中间部位是一面旗帜,一条龙正从旗帜中仓皇出逃,旗帜四周是欢呼雀跃的人们。这幅漫画一定程度上反映了()A.中国社会性质发生根本改变 B.复辟帝制遭到强烈的反对C.反帝斗争取得了决定性胜利 D.封建君主专制制度的终结12.民国初年,《申报》上出现大量宣扬民主、平等、自由等新思想的文章;1913年,列宁在《亚洲的觉醒》一文中指出:“现在中国的政治生活沸腾起来了,社会运动和民主主义高潮正在汹涌澎湃地发展。”这一现象说明()A.民主主义成为社会指导思想 B.辛亥革命根治了社会问题C.政治变革推动了思想的解放 D.南京临时政府获得了成功13.有人认为,辛亥革命打断了中国传统王朝更替体系的循环链条,肇建民国。这一观点肯定了辛亥革命()A.终结君主专制制度 B.促进民族工业发展C.推翻北洋军阀统治 D.推动社会习俗变化14.“今日共和告成,法令颁布,然昔日督抚仍掌地方实权,立宪派亦身居要职,革命功臣反被排挤在外。”上述材料最能说明辛亥革命()A.彻底的推翻了封建统治 B.得到全社会的一致拥护C.建立了真正的民主政治 D.胜利果实被旧势力侵蚀15.武昌起义爆发后,《申报》报道称:革命军政府征兵时,很多人来应募,以至于军用品都用完了,日夜赶制都供应不上。这一现象反映了()A.民主共和观念深入人心 B.革命党有强大军事后盾C.清政府的统治彻底瓦解 D.民主革命形势发展迅速二、材料分析题16.阅读下列材料,回答问题。材料一1894年,孙中山在檀香山建立中国第一个资产阶级民主革命团体兴中会。随后,民主革命团体纷纷出现,在孙中山推动下,1905年8月,兴中会、华兴会、光复会骨干聚集日本东京,成立了统一的革命组织……孙中山《民报》发刊词中,将这一组织的革命纲领阐发为“三大主义”,作为革命的指导思想。材料二废两千年帝制,首义归功先行者;积四十载经验,遗言启迪后来人。(1)材料一中孙中山成立的“统一的革命组织”的名称是什么?(2)材料二中的“首义”指的是什么起义?该起义爆发于何时?(3)根据材料一和材料二,分析孙中山以“三大主义”为指导思想,领导了什么革命?谈谈孙中山领导的这场革命的历史意义。

答案解析部分1.【答案】A【解析】【分析】根据题干中“20世纪初期”“自秦统一以来中国历史最伟大的一次历史性转折”及所学可知,辛亥革命推翻了清王朝的反动统治,宣告了中国两千多年君主专制制度的终结。它开创了完全意义上的近代民族民主革命,是近代中国历史上一次伟大的历史性转折,A项正确;

新文化运动兴起于1915年,是一场思想解放运动,并未直接改变国家政体,排除B项;

五四运动发生于1919年,标志着新民主主义革命的开端,时间上晚于辛亥革命,排除C项;

北伐战争发生于1926年,旨在推翻北洋军阀统治,与题干时间“20世纪初期”及“自秦统一以来的转折”不符,排除D项。

故答案为:A。

【点评】本题以辛亥革命的历史地位为切入点,旨在考查学生对近代民主革命进程的理解。解题关键是紧扣“推翻君主专制”这一核心史实,将其与“历史性转折”相对应,并明确区分思想解放、新民主主义开端及军阀混战等概念,对比备选项即可得出正确答案。2.【答案】C【解析】【分析】根据材料“历史史实是指客观发生的历史事件,历史解释是指以史料为依据,客观地认识和评价历史的态度和方法”结合所学可知,“1911年辛亥革命宣告了中国两千多年的君主专制制度的终结”是对辛亥革命历史意义、历史地位的评价与认识,属于历史解释,C符合题意;

“19世纪70年代,清政府开始进行近代海防建设”只是客观陈述发生的时间、事件,属于历史史实,排除A;

“1895年康有为、梁启超等上书光绪帝,请求拒和、变法”单纯记录公车上书这一客观事件,属于历史史实,排除B;

“1915年陈独秀在上海创办《青年杂志》,后改名为《新青年》”仅客观记述创办刊物的时间、人物、刊物名称,属于历史史实,排除D。

故答案为:C。

【点评】本题考查历史史实与历史解释的区分,难度适中。先明确二者核心区别,史实仅客观记录事件,解释是对事件的价值、意义评判;再逐一辨析选项,区分单纯事件记录与历史评价表述,选出带有历史意义判断的选项。3.【答案】C【解析】【分析】根据题干中“革命派发起的政治运动”及所学可知,资产阶级革命派主张通过暴力革命推翻清政府的统治,建立资产阶级共和国。1911年爆发的辛亥革命正是由资产阶级革命派领导的,它推翻了清王朝的反动统治,宣告了中国两千多年君主专制制度的终结,C项正确;

洋务运动是19世纪60年代到90年代地主阶级洋务派发起的自救运动,排除A项;

戊戌变法是19世纪末资产阶级维新派(改良派)发起的改良运动,排除B项;

新文化运动是1915年开始的由先进知识分子发起的思想解放运动,排除D项。

故答案为:C。

【点评】本题以近代中国救亡图存的探索历程为切入点,旨在考查学生对辛亥革命领导阶级及性质的识记与辨析能力。解题时需紧扣材料中“革命派发起的政治运动”,明确其背后反映的是资产阶级革命派领导的辛亥革命,然后对比备选项即可得出正确答案。4.【答案】B【解析】【分析】B:根据题干“都一齐发生以纸币兑换硬币或提取存款等挤兑现象”可知,1911年10月武昌起义爆发后,民众纷纷前往银行将纸币兑换成硬通货,银行接连倒闭、官方钞票无人愿意接收,反映出民众担忧清朝统治即将瓦解,对清政府的经济与统治信用彻底失去信心,B项符合题意;

A:题干中民众挤兑纸币、拒收大清银行钞票,并非不习惯使用纸币,而是担心清政府政权崩溃导致纸币失效,根源是对清政府失去信心,A项不符合题意;

C:1912年清宣统帝下诏退位,清朝统治才正式被推翻,此时清朝尚未灭亡,C项不符合题意;

D:辛亥革命果实被窃取是在袁世凯就任临时大总统之后,1911年10月为武昌起义刚爆发阶段,D项不符合题意;

故答案为:B。

【点评】本题考查辛亥革命的影响,考查学生的理解和分析能力,解题关键是掌握基础知识。5.【答案】D【解析】【分析】根据题干材料"1923年""成功将近十年""要拿旧心理运用新制度,决计不可能"和所学知识可知,"成功将近十年"推算约为1912年前后,辛亥革命发生于1911年,1912年建立中华民国,但革命果实被袁世凯窃取,民主共和制度名存实亡,梁启超认为仅变革制度而不改变旧思想旧文化,新制度无法真正运行,D项正确;

戊戌变法发生于1898年,以失败告终,与"成功将近十年"不符,排除A项;

义和团运动发生于1899—1900年,以失败告终,且未建立新制度,排除B项;

黄花岗起义发生于1911年,以失败告终,排除C项。

故答案为:D。

【点评】本题主要考查辛亥革命的相关知识点,考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。6.【答案】A【解析】【分析】根据题干中“洋务运动、戊戌变法和辛亥革命”及所学可知19世纪60-90年代地主阶级洋务派领导了洋务运动(器物层面)、资产阶级维新派领导了戊戌变法(制度改良)、资产阶级革命派领导了辛亥革命(制度革命),是近代中国从学习西方技术到学习西方政治制度的层层探索,体现了近代化的艰难探索,A项正确;

表格只罗列事件与举措,未体现“失败”的结果,且洋务运动不属于资本主义道路探索,排除B项;

西学东渐侧重思想、文化传播,不能涵盖运动的核心(工业、政治变革),范围片面,排除C项;

工业发展的曲折路仅能对应洋务运动,无法解释戊戌变法、辛亥革命,概括不全,排除D项。

故答案为:A。

【点评】本题考查了近代化探索的历程,洋务运动、戊戌变法和辛亥革命三者依次从技术、改良制度、革命推翻旧制度推进,完整展现中国近代化一步步探索的过程,因此主题为近代化的艰难探索。

本题属于概括主题类题目,要求选项能涵盖所有材料内容,片面、只对应个别事件、与材料主旨不符的选项直接排除。7.【答案】B【解析】【分析】根据题干中“皇上没了,总算大改良吧”及所学可知,老舍的话剧《茶馆》第二幕的时代背景是袁世凯死后军阀割据时期。李三口中的“皇上没了”,指的是1912年辛亥革命推翻了清王朝的统治,结束了中国两千多年的君主专制制度,建立了中华民国。因此,对话中的“大改良”是指辛亥革命,B项正确;

戊戌变法发生在1898年,当时清王朝尚未灭亡,与“皇上没了”不符,排除A项;

二次革命发生于1913年,是孙中山等发动的反对袁世凯独裁的武装斗争,新文化运动始于1915年,这两者均与推翻清朝统治、结束帝制的历史事件不符,排除CD项。

故答案为:B。

【点评】本题以老舍话剧《茶馆》中的经典台词为切入点,旨在考查学生对辛亥革命历史意义的理解与分析能力。解题关键是紧扣“皇上没了”这一核心信息,明确其对应的是辛亥革命终结帝制的伟大功绩,从而准确辨析选项,即可正确答案。8.【答案】B【解析】【分析】根据题干材料"1911年""旨在推翻清王朝的武装起义""推动了全国革命形势的高涨"和所学知识可知,1911年10月10日武昌起义爆发,打响了辛亥革命的第一枪,随后各省纷纷响应,清朝统治土崩瓦解,B项正确;

南京是中华民国临时政府成立之地,并非起义首先爆发地,排除A项;

广州曾发生黄花岗起义,但发生在1911年4月,且未推动全国革命形势高涨,排除C项;

北京是清朝都城,并非起义爆发地,排除D项。

故答案为:B。

【点评】本题主要考查武昌起义的相关知识点,考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。难易程度:容易。学科素养:时空观念、历史解释、家国情怀。命题特征:信息提取类、基础型。9.【答案】A【解析】【分析】A:根据题干“广州黄花岗七十二烈士墓”可知,黄花岗起义是1911年辛亥革命前夕,资产阶级革命派领导的反清起义,牺牲的烈士均属于辛亥革命时期的革命英烈,A项符合题意;

B:北伐战争发生在国民大革命时期,和黄花岗烈士无关,B项不符合题意;

C:土地革命是国共十年对峙时期中国共产党领导的革命斗争,C项不符合题意;

D:黄花岗烈士纪念的是辛亥革命时期牺牲的革命者,和抗日战争无关,D项不符合题意;

故答案为:A。

【点评】本题考查辛亥革命,考查学生的理解和分析能力,解题关键是掌握基础知识。10.【答案】B【解析】【分析】从图中众多省份宣布独立的情况可以推断出,清朝在全国的统治受到了巨大冲击,统治迅速土崩瓦解,这是符合当时革命形势特点的,B正确;

虽然图中显示南方有较多省份宣布独立,但不能就此得出革命党人仅在南方各省发动起义的结论,实际上辛亥革命的起义活动并非局限于南方,A错误;

图中主要展示的是宣布独立的省份情况,并没有体现出帝国主义国家武装干涉中国革命的相关信息,C错误;

说北方各省均未响应革命过于绝对,可能有部分北方省份也有响应革命的情况,只是从图中重点体现的是宣布独立的省份整体情况,不能得出北方各省都未响应的结论,D错误。

故答案为:B。

【点评】本题主要考查辛亥革命,侧重考查学生灵活运用所学知识,准确把握材料主旨的能力,考生平时应加强相关习题的练习,不断总结相关知识点,提高自己的理解能力和解题能力。11.【答案】D【解析】【分析】根据题干材料"下图是1912年的一幅新闻漫画《辞旧迎新》:漫画的中间部位是一面旗帜,一条龙正从旗帜中仓皇出逃,旗帜四周是欢呼雀跃的人们"和所学知识可知,1912年1月1日中华民国正式成立,2月清帝退位,标志着统治中国两千多年的封建君主专制制度走向终结。漫画标题《辞旧迎新》寓意告别封建旧时代、迎接民主共和新时代;龙是中国古代皇帝的象征,"一条龙正从旗帜中仓皇出逃"形象地表现了封建帝制的崩溃与皇权符号的退场;"旗帜四周欢呼雀跃的人们"则反映了民众对共和新时代的拥护与期盼,D项正确。

辛亥革命虽然推翻了清王朝,但并未改变中国半殖民地半封建社会的性质,中国社会性质未发生根本改变,排除A项。

复辟帝制遭到强烈反对主要体现在1915年袁世凯称帝和1917年张勋复辟时期,与题干中的"1912年"时间不符,排除B项。

辛亥革命的主要矛头指向封建专制统治,并未明确提出反对帝国主义的纲领,中国半殖民地的地位没有改变,反帝斗争未取得决定性胜利,排除C项。

故答案为:D。

【点评】本题主要考查辛亥革命与封建君主专制制度终结的相关知识点,考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。难易程度:普通;学科素养:时空观念、史料实证、历史解释;命题特征:漫画型、情境型。12.【答案】C【解析】【分析】根据材料“现在中国的政治生活沸腾起来了,社会运动和民主主义高潮正在汹涌澎湃地发展”,并结合所学知识可知,列宁高度评价了辛亥革命,认为这场革命导致了中国政治生活迅速发展以及社会运动和民主主义运动迅速发展,从而推动中国社会的思想解放,即政治变革推动了思想的解放,C正确;

材料与民主主义无关,不能得出民主主义成为社会指导思想,A错误;

辛亥革命根治了社会问题的说法有误,B错误;

南京临时政府的时间是1912年1月到3月,材料中的时间是“1913年”,因此无法得出南京临时政府获得了成功,D错误。

故答案为:C。

【点评】本题考点是民国初年的政治。解题方法:结合民国初年的政治发展历程分析题干内容,然后与选项对比即可。13.【答案】A【解析】【分析】依据“打断了中国传统王朝更替体系的循环链条,肇建民国”及所学可知,辛亥革命推翻了清朝统治,终结了中国延续两千多年的君主专制制度,建立了中华民国,A项正确;

辛亥革命后民族资本主义曾短暂发展,但题干强调的是政治体系而非经济影响,排除B项;

北洋军阀统治在辛亥革命后建立,并非被其推翻,排除C项;

辛亥革命推动了剪辫易服等习俗变化,但题干焦点是王朝循环的终结而非社会习俗,排除D项。

故答案为:A。

【点评】本题主要考查学生对历史基础知识的准确理解与运用的能力,解题时需要紧扣辛亥革命的历史意义,对比备选项即可判断出正确答案。14.【答案】D【解析】【分析】根据题干中“昔日督抚仍掌地方实权,立宪派亦身居要职,革命功臣反被排挤在外”及所学可知,材料反映了辛亥革命后,虽然名义上建立了共和制度,但实际权力却掌握在旧官僚(督抚)和立宪派手中,而领导革命的革命党人反而被边缘化。这说明辛亥革命的成果并未真正由革命派掌握,而是被旧的封建势力所窃取和侵蚀,D项正确;

辛亥革命只推翻了清王朝的统治,结束了君主专制制度,但并未改变中国半殖民地半封建的社会性质,封建势力依然强大,排除A项;

“得到全社会的一致拥护”说法过于绝对,且材料强调的是革命派被排挤,说明内部存在分歧和斗争,并非一致拥护,排除B项;

“建立了真正的民主政治”不符合材料主旨,材料恰恰揭示了民主政治有名无实,权力落入旧势力手中,排除C项。

故答案为:D。

【点评】本题以辛亥革命后政治格局的描述为命题切入点,旨在考查学生对辛亥革命局限性的理解能力。解题时需紧扣“督抚掌权”、“立宪派身居要职”“革命功臣被排挤”,深刻理解辛亥革命胜利果实被袁世凯及旧官僚、立宪派等旧势力窃取的历史事实。15.【答案】D【解析】【分析】根据材料可知,武昌起义爆发后,很多人踊跃应募参军,说明民主革命得到了广大民众的响应和支持,民主革命的形势发展迅速,D正确;

民主共和观念深入人心是辛亥革命的重要影响之一,但题干中主要描述的是武昌起义后很多人应募参军的情况,并没有直接体现出民主共和观念在民众中的传播和深入人心,排除A;

题干只是说很多人来应募,军用品供应不上,并没有提及革命党有强大的军事后盾,实际上当时革命党的军事力量相对薄弱,主要是依靠民众的支持和响应,排除B;

武昌起义后,清政府的统治受到严重冲击,但并没有彻底瓦解,直到1912年清帝退位,清政府的统治才宣告结束,排除C。

故答案为:D。

【点评】本题主要考查辛亥革命,解题的关键在于准确把握材料主旨,灵活运用所学知识,学生作答时应紧扣材料,抓住材料关键词,并紧密结合所学知识进行作答。16.【答案】(1)名称:中国同盟会。(2)起义:武昌起义。时间:1911年10月10日。(3)革命:辛亥革命。意义:辛亥革命推翻了清王朝的统治,宣告了中国两千多年君主专制制度的终结。它拉开了中国完全意义上的近代民族民主革命的序幕,极大推动了中华民族的思想解放,打开了中国进步潮流的闸门。【解析】【分析】(1)解题时紧扣材料一“1905年8月”“兴中会、华兴会、光复会骨干聚集日本东京”“成立了统一的革命组织”等核心史料信息,结合近代资产阶级革命组织的建立史实,可直接确定该组织为中国同盟

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